SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
Reptes digitals per abraçar la diversitat
Projecte PuntBARCELONA dins el Pla de Barris
Empoderament digital
Descripció
i objectius
Un projecte d’empoderament digital
dins el marc de Barris.
Vol:
• Apropar-se a col·lectius poc coneguts
• Fomentar la innovació i la digitalització
com a eina socialitzadora
• Donar autonomia digital i visibilitat al
col·lectius participants
• Democratitzar el domini .Barcelona
3,2,1 comencem!
Primers passos:
• Cerca de col·lectius interessats i candidats a formar
part del projecte.
• Reunions entre membres de l’equip de l’Ajuntament
de Barcelona, de Fundació PuntCAT i de la
Mandarina de Newton amb els col·lectius
seleccionats.
• Estructurar les trobades i fer un calendari orientatiu.
– la Mandarina de Newton
“Aquest és un projecte que va més enllà de la
tecnologia. Té implicacions a nivell personal, de
barri i de món”
Primera trobada conjunta
• Presentacions i valor personal dins
del grup: qui som i com ens sentim
• Sentiment d’equip: superem un
petit repte plegats
• Quin tresor volem obtenir d’aquest
projecte: definint els objectius
• Què cal fer? Definim un camí i
unes accions.
• Dibuixem una diana de prioritats
• Decidim el nom de la futura web
de cada col·lectiu
Noves
tecnologies.
Bones
pràctiques
Del món a nosaltres
Aprenentatge
A nivell tècnic amb ells vàrem
treballar:
• L’audiovisual: combinació de
veu i imatge.
• L’entrevista: tècnica,
sensibilitat i art
• Tipus de pla
• Emmarquem: què queda fora
i què queda dins?
• Gravem
• Visionem i comentem
• L’arquitectura de la web
• Comunicació escrita
• Realitat i ficció
• Guió
• Interpretació
A nivell emocional es van
moure coses com ara:
• La integració dins del grup a
través de l’idioma i l’acció de
crear
• La seguretat: de la timidesa a
parlar en públic
• La delicadesa: com tractar
temes complexos?
• La comunicació verbal i no
• La intimitat
• L’optimisme: del passotisme
a la implicació
• L’autonomia
• La responsabilitat distribuïda
• L’esperit crític i la mirada
• L’autocrítica
• L’empatia
A nivell de continguts vàrem
explorar:
• La comunicació, les narratives
i el discurs
• El ciberassetjament
https://
nocyberbullying.barcelona
Altres entregables
• canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/
UCBKhn86gTrWhQtmHG0RqIbw
• dues peces audiovisuals:
• https://www.youtube.com/watch?v=D8Wntj2JEdc
• https://www.youtube.com/watch?
v=FsBxjWRCmPk
• campanya: #jonocallo
Peluquitas
Del barri al món
Aprenentatge
A nivell tècnic amb ells
vàrem treballar:
• Dissenyar l’arquitectura
de la web
• Elaborar continguts
• Gravar i editar vídeos
• Definir estratègies de
comunicació: web,
YouTube, Instagram.
A nivell emocional es van
moure coses com ara:
• L’autonomia i la capacitat
d’estar als dos costat de
la càmera
• L’esperit crític i la mirada
vers els continguts
digitals existents
• La seguretat: de la
timidesa a parlar en
públic
• La cohesió de grup
• La responsabilitat
distribuïda
A nivell de continguts
vàrem explorar:
• La comunicació, les
narratives i el discurs
• Llenguatge inclusiu
• Temes de gènere
https://
peluquitas.barcelona
Altres entregables
• canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/
UC7h9pTW9_YDmfHgSH5qGrdw
• canal Instagram: https://www.instagram.com/
peluquitas.barcino/
• diverses peces audiovisuals:
• https://www.youtube.com/watch?v=LtGXTtDZJRc
• https://www.youtube.com/watch?v=PwoTn2o9wS8
Jo+VE
Del nosaltres al barri
Aprenentatge
A nivell tècnic amb ells
vàrem treballar:
• Definició d’objectius i
prioritats
• Disseny de l’arquitectura
de la web
• Definició de l’estratègia
comunicativa: web,
Instagram
• Edició d’imatges i vídeos
• Elaboració de cartells
A nivell emocional es van
moure coses com ara:
• Les connexions amb el
barri
• L’empatia
• La delicadesa: com
tractar temes
complexos?
• L’optimisme: del
passotisme a la
implicació
• L’autonomia
• La responsabilitat
distribuïda
• L’esperit crític i la mirada
A nivell de continguts
vàrem explorar:
• Design Thinking: gestió
de projectes i
dinàmiques
d’empatització
https://
jovesverneda.barcelona
Altres entregables
• canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/
UCqCuHR5yQ66SSvPMdfL-S0A
• una peça audiovisual: https://www.youtube.com/
watch?v=ql9QBm4TITg
• dos pòsters
Resultats
• Intangibles:
• coneixements tècnics sobre fotografia, vídeo i programació web.
• coneixements de disseny de projectes, comunicació i redacció de continguts.
• adquisició de mètodes de disseny, planificació i organització.
• canvis a nivell personal (més seguretat, més autonomia…)
• Tangibles:
• 3 webs
• 3 canals Youtube
• 5 càpsules audiovisuals
• 1 campanya de comunicació
• fotografies
• 2 pòsters
Conclusions
El creixement personal i l’aprenentatge de mètodes
de disseny, tècniques i eines digitals destil·lats
d’aquest projecte són valors molt positius i útils.
Possibles propers passos:
• Continuïtat amb els col·lectius.
• Incorporació de nous col·lectius.
• Programa de creuament entre col·lectius.
Gràcies!
La Mandarina de Newton
http://www.lamandarinadenewton.com
projectes@lamandarinadenewton.com

More Related Content

Similar to Reptes digitals per abraçar la diversitat

El valor de les xarxes socials
El valor de les xarxes socialsEl valor de les xarxes socials
El valor de les xarxes socials
MICProductivity
 
Ponència Comunicació Externa - La Capsa
Ponència Comunicació Externa - La CapsaPonència Comunicació Externa - La Capsa
Ponència Comunicació Externa - La Capsa
culturaprat
 
Projecte Tic Tac Serra
Projecte Tic Tac SerraProjecte Tic Tac Serra
Projecte Tic Tac Serra
marnavarro
 
A correa santandreu
A correa santandreuA correa santandreu
A correa santandreu
COBDC
 
Boris Mir Competència Digital Setembre 2009 Servei Tac
Boris Mir Competència Digital   Setembre 2009 Servei TacBoris Mir Competència Digital   Setembre 2009 Servei Tac
Boris Mir Competència Digital Setembre 2009 Servei Tac
Baix
 

Similar to Reptes digitals per abraçar la diversitat (20)

Posicionament, localització i visibilitat a Internet
Posicionament, localització i visibilitat a InternetPosicionament, localització i visibilitat a Internet
Posicionament, localització i visibilitat a Internet
 
El valor de les xarxes socials
El valor de les xarxes socialsEl valor de les xarxes socials
El valor de les xarxes socials
 
Ponència Comunicació Externa - La Capsa
Ponència Comunicació Externa - La CapsaPonència Comunicació Externa - La Capsa
Ponència Comunicació Externa - La Capsa
 
Entre cultures, del PDC Balconada
Entre cultures, del PDC BalconadaEntre cultures, del PDC Balconada
Entre cultures, del PDC Balconada
 
Ciutats 2.0 - Citymarketing
Ciutats 2.0 - CitymarketingCiutats 2.0 - Citymarketing
Ciutats 2.0 - Citymarketing
 
Taller presencia social
Taller presencia socialTaller presencia social
Taller presencia social
 
La presència social de les entitats de custòdia
La presència social de les entitats de custòdiaLa presència social de les entitats de custòdia
La presència social de les entitats de custòdia
 
Projecte Tic Tac Serra
Projecte Tic Tac SerraProjecte Tic Tac Serra
Projecte Tic Tac Serra
 
Com fer un pla de xarxes socials per a un Ajuntament?
Com fer un pla de xarxes socials per a un Ajuntament?Com fer un pla de xarxes socials per a un Ajuntament?
Com fer un pla de xarxes socials per a un Ajuntament?
 
Relacions públiques 2.0
Relacions públiques 2.0 Relacions públiques 2.0
Relacions públiques 2.0
 
Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0
 
A correa santandreu
A correa santandreuA correa santandreu
A correa santandreu
 
Boris Mir Competència Digital Setembre 2009 Servei Tac
Boris Mir Competència Digital   Setembre 2009 Servei TacBoris Mir Competència Digital   Setembre 2009 Servei Tac
Boris Mir Competència Digital Setembre 2009 Servei Tac
 
Pla de Social Media per a difusió cultura
Pla de Social Media per a difusió culturaPla de Social Media per a difusió cultura
Pla de Social Media per a difusió cultura
 
Relacions públiques a Internet
Relacions públiques a Internet Relacions públiques a Internet
Relacions públiques a Internet
 
Lel Coma
Lel ComaLel Coma
Lel Coma
 
4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id
 
4a sessió curs id
4a sessió curs id4a sessió curs id
4a sessió curs id
 
4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id
 
4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id
 

More from La Mandarina de Newton

More from La Mandarina de Newton (20)

Eduhack mSchools: Taller d'Estratègies i gestió de grups cooperatius i de co-...
Eduhack mSchools: Taller d'Estratègies i gestió de grups cooperatius i de co-...Eduhack mSchools: Taller d'Estratègies i gestió de grups cooperatius i de co-...
Eduhack mSchools: Taller d'Estratègies i gestió de grups cooperatius i de co-...
 
Eduhack mSchools: Taller de Design Thinking a les aules
Eduhack mSchools: Taller de Design Thinking a les aulesEduhack mSchools: Taller de Design Thinking a les aules
Eduhack mSchools: Taller de Design Thinking a les aules
 
Eduhack mSchools: Taller de Visual Thinking
Eduhack mSchools: Taller de Visual ThinkingEduhack mSchools: Taller de Visual Thinking
Eduhack mSchools: Taller de Visual Thinking
 
Natura i Ciutat. Tercera sessió formativa: Visual Thinking i Avaluació.
Natura i Ciutat. Tercera sessió formativa: Visual Thinking i Avaluació.Natura i Ciutat. Tercera sessió formativa: Visual Thinking i Avaluació.
Natura i Ciutat. Tercera sessió formativa: Visual Thinking i Avaluació.
 
Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació
 Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació
Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació
 
Natura i Ciutat. Segona sessió formativa.
Natura i Ciutat. Segona sessió formativa.Natura i Ciutat. Segona sessió formativa.
Natura i Ciutat. Segona sessió formativa.
 
Natura i Ciutat
Natura i CiutatNatura i Ciutat
Natura i Ciutat
 
Repensem espais educatius
Repensem espais educatiusRepensem espais educatius
Repensem espais educatius
 
"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019
"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019
"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019
 
Natura i Ciutat
Natura i CiutatNatura i Ciutat
Natura i Ciutat
 
L'aprenentatge en joc
L'aprenentatge en joc  L'aprenentatge en joc
L'aprenentatge en joc
 
L'aprenentatge en l'area de ciències
L'aprenentatge en l'area de ciènciesL'aprenentatge en l'area de ciències
L'aprenentatge en l'area de ciències
 
ArtScience
ArtScienceArtScience
ArtScience
 
Es X Ciencia: Presentación taller de creatividad y co-creación
Es X Ciencia: Presentación taller de creatividad y co-creaciónEs X Ciencia: Presentación taller de creatividad y co-creación
Es X Ciencia: Presentación taller de creatividad y co-creación
 
Es X Ciencia: Presentació taller de creativitat i co-creació (CAT)
Es X Ciencia: Presentació taller de creativitat i co-creació (CAT)Es X Ciencia: Presentació taller de creativitat i co-creació (CAT)
Es X Ciencia: Presentació taller de creativitat i co-creació (CAT)
 
Divulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte HypatiaDivulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte Hypatia
 
Trends in scientific dissemination
Trends in scientific disseminationTrends in scientific dissemination
Trends in scientific dissemination
 
Quina innovació en cultura volem?
Quina innovació en cultura volem?Quina innovació en cultura volem?
Quina innovació en cultura volem?
 
Taller práctico - Business Model Design
Taller práctico - Business Model DesignTaller práctico - Business Model Design
Taller práctico - Business Model Design
 
Jugant amb la llum i el color
Jugant amb la llum i el colorJugant amb la llum i el color
Jugant amb la llum i el color
 

Reptes digitals per abraçar la diversitat

  • 1. Reptes digitals per abraçar la diversitat Projecte PuntBARCELONA dins el Pla de Barris Empoderament digital
  • 2. Descripció i objectius Un projecte d’empoderament digital dins el marc de Barris. Vol: • Apropar-se a col·lectius poc coneguts • Fomentar la innovació i la digitalització com a eina socialitzadora • Donar autonomia digital i visibilitat al col·lectius participants • Democratitzar el domini .Barcelona
  • 3. 3,2,1 comencem! Primers passos: • Cerca de col·lectius interessats i candidats a formar part del projecte. • Reunions entre membres de l’equip de l’Ajuntament de Barcelona, de Fundació PuntCAT i de la Mandarina de Newton amb els col·lectius seleccionats. • Estructurar les trobades i fer un calendari orientatiu.
  • 4. – la Mandarina de Newton “Aquest és un projecte que va més enllà de la tecnologia. Té implicacions a nivell personal, de barri i de món”
  • 5. Primera trobada conjunta • Presentacions i valor personal dins del grup: qui som i com ens sentim • Sentiment d’equip: superem un petit repte plegats • Quin tresor volem obtenir d’aquest projecte: definint els objectius • Què cal fer? Definim un camí i unes accions. • Dibuixem una diana de prioritats • Decidim el nom de la futura web de cada col·lectiu
  • 7.
  • 8. Aprenentatge A nivell tècnic amb ells vàrem treballar: • L’audiovisual: combinació de veu i imatge. • L’entrevista: tècnica, sensibilitat i art • Tipus de pla • Emmarquem: què queda fora i què queda dins? • Gravem • Visionem i comentem • L’arquitectura de la web • Comunicació escrita • Realitat i ficció • Guió • Interpretació A nivell emocional es van moure coses com ara: • La integració dins del grup a través de l’idioma i l’acció de crear • La seguretat: de la timidesa a parlar en públic • La delicadesa: com tractar temes complexos? • La comunicació verbal i no • La intimitat • L’optimisme: del passotisme a la implicació • L’autonomia • La responsabilitat distribuïda • L’esperit crític i la mirada • L’autocrítica • L’empatia A nivell de continguts vàrem explorar: • La comunicació, les narratives i el discurs • El ciberassetjament
  • 10. Altres entregables • canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/ UCBKhn86gTrWhQtmHG0RqIbw • dues peces audiovisuals: • https://www.youtube.com/watch?v=D8Wntj2JEdc • https://www.youtube.com/watch? v=FsBxjWRCmPk • campanya: #jonocallo
  • 12.
  • 13. Aprenentatge A nivell tècnic amb ells vàrem treballar: • Dissenyar l’arquitectura de la web • Elaborar continguts • Gravar i editar vídeos • Definir estratègies de comunicació: web, YouTube, Instagram. A nivell emocional es van moure coses com ara: • L’autonomia i la capacitat d’estar als dos costat de la càmera • L’esperit crític i la mirada vers els continguts digitals existents • La seguretat: de la timidesa a parlar en públic • La cohesió de grup • La responsabilitat distribuïda A nivell de continguts vàrem explorar: • La comunicació, les narratives i el discurs • Llenguatge inclusiu • Temes de gènere
  • 15. Altres entregables • canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/ UC7h9pTW9_YDmfHgSH5qGrdw • canal Instagram: https://www.instagram.com/ peluquitas.barcino/ • diverses peces audiovisuals: • https://www.youtube.com/watch?v=LtGXTtDZJRc • https://www.youtube.com/watch?v=PwoTn2o9wS8
  • 17.
  • 18. Aprenentatge A nivell tècnic amb ells vàrem treballar: • Definició d’objectius i prioritats • Disseny de l’arquitectura de la web • Definició de l’estratègia comunicativa: web, Instagram • Edició d’imatges i vídeos • Elaboració de cartells A nivell emocional es van moure coses com ara: • Les connexions amb el barri • L’empatia • La delicadesa: com tractar temes complexos? • L’optimisme: del passotisme a la implicació • L’autonomia • La responsabilitat distribuïda • L’esperit crític i la mirada A nivell de continguts vàrem explorar: • Design Thinking: gestió de projectes i dinàmiques d’empatització
  • 20. Altres entregables • canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/ UCqCuHR5yQ66SSvPMdfL-S0A • una peça audiovisual: https://www.youtube.com/ watch?v=ql9QBm4TITg • dos pòsters
  • 21. Resultats • Intangibles: • coneixements tècnics sobre fotografia, vídeo i programació web. • coneixements de disseny de projectes, comunicació i redacció de continguts. • adquisició de mètodes de disseny, planificació i organització. • canvis a nivell personal (més seguretat, més autonomia…) • Tangibles: • 3 webs • 3 canals Youtube • 5 càpsules audiovisuals • 1 campanya de comunicació • fotografies • 2 pòsters
  • 22. Conclusions El creixement personal i l’aprenentatge de mètodes de disseny, tècniques i eines digitals destil·lats d’aquest projecte són valors molt positius i útils. Possibles propers passos: • Continuïtat amb els col·lectius. • Incorporació de nous col·lectius. • Programa de creuament entre col·lectius.
  • 23. Gràcies! La Mandarina de Newton http://www.lamandarinadenewton.com projectes@lamandarinadenewton.com