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 Las webquest son una
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LOS COMPONENTES SON:
 Introducción: sitúa la actividad en general y
atrae el interés.
 Tarea: describe el producto final...
CON ESTE RECURSO SE ADQUIEREN
COMPETENCIAS TALES COMO:
 La lectura y la comprensión de textos;
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POSIBILITA EN EL ALUMNO A:
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 Estimular la investigación.
 Estimular el trabajo en equipo (cooperativo).
 Incrementar el interés por la creatividad....
¿Qué es una caza de Tesoro?
Es una de las estructuras de actividad didáctica
más populares entre los docentes que utilizan...
La hoja de trabajo se estructura de la siguiente
manera:
 Son fáciles para crear por los docentes, divertidas y
formativas para los estudiantes.
 Pueden tratar sobre casi cualqu...
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Websquet y caza del tesoro

  1. 1.  Es una actividad didáctica basada en presupuestos constructivistas del aprendizaje y la enseñanza se basa en técnicas de trabajo en grupo por proyectos, y en la investigación como actividades básicas de enseñanza aprendizaje. Jordi Adell.
  2. 2.  Las webquest son una perspectiva nueva en lo que hace referencia al trabajo áulico con los alumnos, en un ambiente de trabajo cooperativo que sean los estudiantes (organizados en grupos) quienes gestionan la información. Cuando se trabaja con webquest, debe existir una transformación de la información, es decir que “localizar, cortar y pegar” no es suficiente.
  3. 3. LOS COMPONENTES SON:  Introducción: sitúa la actividad en general y atrae el interés.  Tarea: describe el producto final.  Proceso: especifica los pasos o etapas a seguir para resolver la tarea.  Recursos: detalla los recursos de consulta.  Evaluación: enumera los criterios que serán utilizados en la misma.  Conclusión: invita a reflexionar sobre la experiencia.
  4. 4. CON ESTE RECURSO SE ADQUIEREN COMPETENCIAS TALES COMO:  La lectura y la comprensión de textos;  La buena gestión de la información;  La escritura y la comunicación a través de textos;  La creatividad;  El aprendizaje en grupos.
  5. 5. POSIBILITA EN EL ALUMNO A:      
  6. 6.  Estimular la investigación.  Estimular el trabajo en equipo (cooperativo).  Incrementar el interés por la creatividad.  Reducir la pérdida de tiempo, que distrae y aburre. Navegar en la Web con un objetivo; Emplear el tiempo en forma eficaz; Elaborar un producto; Evaluar los propios trabajos.
  7. 7. ¿Qué es una caza de Tesoro? Es una de las estructuras de actividad didáctica más populares entre los docentes que utilizan la Internet en sus clases. En esencia, una caza del tesoro es una hola de trabajo o una página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web en las los alumnos buscan las respuestas. Al final se suele incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas y que exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda
  8. 8. La hoja de trabajo se estructura de la siguiente manera:
  9. 9.  Son fáciles para crear por los docentes, divertidas y formativas para los estudiantes.  Pueden tratar sobre casi cualquier aspecto del currículum y proporcionan conocimientos sobre los contenidos y experiencia en el manejo de herramientas Internet.  Pueden utilizarse como actividades para realizar en grupo o individualmente.  Pueden ser simples o complicadas, tal como dicten las circunstancias. A los alumnos más pequeños se les pueden proponer menos preguntas, con formulaciones más simples y con los vínculos necesarios para resolverlas a continuación de cada pregunta.

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