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ANTECEDENTES HISTORICOS DEL COACHING
Uno de los métodos usados por el coaching apareció hace miles de años en la antigua
Grecia y su creador fue, nada más y nada menos que Sócrates. El filósofo promovía el
empleo del dialogo como forma de llegar al conocimiento y de esta forma ayudaba a sus
discípulos a alcanzar la verdad. Se sentaba a conversar con ellos y a punta de hacerles
preguntas, al final lograba que sacaran a relucir los conocimientos que tenían dentro.
Ya para los tiempos modernos, lo que se conoce como Coaching hizo su aparición a
mediados de los años 70
Sir John Withmore, logró adaptar exitosamente el procedimiento al medio empresarial inglés
y dio origen a lo que hoy se conoce como Coaching Empresarial. El encargado de esta labor
fue Thomas J. Leonard, a quien se le conoce mundialmente como el padre del Coaching
Moderno.
En 1994 son presentadas las teorías de Ken Blanchard sobre la experiencia de uno de los
coaches mundialistas más famosos: Don Shula, quien fuera coach del equipo de la liga de
futbol americano los Dolphins de Miami, y quien os dirigió durante 22 años, llevándolos a las
finales (el famoso Super Bowl Americano) durante cinco temporadas de grandes ligas. Don
Shula ha sido exponente del coaching en los Estados Unidos, coach de coaches.
.
CONCEPTOS DEL COACHING
• El termino Coaching procede del verbo en inglés (To Coach), que significa entrenar.
• El coaching es una disciplina relativamente nueva, concebida para ayudar a la gente a alcanzar
sus metas en cualquier campo, sin importar si estas son a nivel personal, laboral, empresarial o
espiritual.
• Es un sistema que incluye conceptos, estructuras, procesos, herramientas, de trabajo e
instrumentos de medición y grupos de personas; comprende también un estilo de liderazgo, una
forma particular de seleccionar gente o crear grupos de personas en desarrollo
• Es una actividad que mejora el desempeño en forma permanente.
• Específicamente, es una conversación que involucra al menos dos personas
• El coaching es un método que permite a una persona o aun grupo a interrogarse sobre lo que él
hace, sobre su relación a su medio ambiente o entorno
• El coaching es un mecanismo de consejo y apoyo a una persona en un campo determinado por
parte de otra reconocida como de mayor habilidad y experiencia en ese campo
El coaching es un proceso de soporte y en este sentido:
• Ayuda a solucionar problemas.
• Aumenta la autoestima.
• Ayuda a tomar nuevas responsabilidades.
Nos basaremos en lo que no dice la institución internacional reconocida
Asociación Internacional de Coaches (IAC) fundada por Thomas Leonard.
Según la IAC: el coaching es:
1. Es una forma avanzada de comunicación; el coaching consiste
básicamente en habilidades de comunicación, como por ejemplo; la
escucha.
2. Ayudar a un individuo, organización o equipo a producir un resultado
deseado gracias a la co-creación de conciencia y a solucionar
problemas.
3. Una tecnología del éxito completamente integrada y personalizada.
El Coaching abre ventanas para escudriñar los nuevos conceptos nuevos, los
nuevos sistemas integrales, técnicas, herramientas y nuevas tecnologías de
gestión empresarial que se centra en:
• Un estilo particular y diferenciado del coach con algunas características
específicas de su liderazgo que resultan novedosas para el desarrollo de líderes
en la administración de las empresas.
• Una metodología de planificación continúa en el tiempo más mediato, en
estrategias y tácticas que apuntan siempre hacia una mayor visión empresarial.
• Un sistema integral coherente, continuo, día a día, para el desarrollo de los
talentos individuales de las personas en el trabajo, conectado con la medición
del desempeño individual, con los resultados del equipo y la presencia de amor
por el trabajo y pasión por la excelencia.
• Un sistema sinérgico de trabajo en equipo que potencializara aún más las
competencias individuales en beneficios de mejores resultados para los equipos.
Por último el coaching significa seguimiento. Este seguimiento se debe
hacer:
• Chequeando los progresos que se hacen.
• Haciendo notar los progresos que se han logrado.
• Observando a la persona en acción.
• Continuando el Coaching.
El Coaching también se sustenta en lo que es el principio de la Autonomía
de un ser humano y está dirigido a que el consultante asuma su
responsabilidad por las acciones que obtendrá al igual que sus resultados
obtenidos.
TIPOS DE COACHING:
EL COACHING EMPRESARIAL
• El coaching empresarial es definido como una nueva disciplina inspirada en los grandes
coaches deportivos y que es llevada al ámbito organizacional como una forma para de
desarrollar altas competencias y producir grandes saltos en el aprendizaje de gerentes y
ejecutivos. Una de las fuentes del coaching empresarial es el llamado Coach Ontológico,
este tiene su origen en las teorías filosóficas de Martín Heidegger.
• El coach ayuda al cliente a formular preguntas claves de la situación que enfrenta así
como plantear y articular los problemas de manera poderosa. Esta es la primera etapa
del coaching. La segunda etapa del indaga acerca de los paradigmas y de los modelos
mentales que llevan al entrenado a plantearse soluciones de maneras determinadas. En
esta etapa el coach cuestiona el modelo explicativo de la realidad del entrenado para
luego poder validarlo.
• Actualmente son numerosos los propietarios y ejecutivos de múltiples organizaciones
que emplean los excelentes servicios de los coaches empresariales, para que les
asistan en el desarrollo, fomento y crecimiento de sus negocios, su empleomanía y así
mismos.
Dentro de las áreas donde el coach empresarial desarrolla su labor, resaltan
las siguientes:
• Gestión del tiempo.
• Desarrollar un equilibrio entre la vida profesional y la personal.
• Progreso del personal y como resolver los conflictos.
• Identificación de los vacíos y obstáculos para obtener una mayor eficacia.
• Pensamiento estratégico y planificación organizacional.
• Incremento de participación de mercado.
• Desarrollo y mejoramiento de servicio al cliente.
FUNDAMENTOS DEL COACHING EMPRESARIAL
Muchas compañías han empezado a introducir los sistemas del coaching como
una estrategia para su competitividad global.
El filósofo Hugo Landolfi ha provisto al coaching empresarial fundamentos teóricos
a través de un sistema de coaching con fundamentos filosóficos.
Se necesitan generar nuevos paradigmas que ayuden a crear una organización
ganadora que incluya:
• El perfeccionamiento de una filosofía moderna de desarrollo humano.
• Creación de la transferencia de estrategias de aprendizaje.
• La utilización de profesionales de desarrollo humano como consultores dentro
de la organización y responsables del desempeño de los sistemas gerenciales.
• Creación de autoestima de los empleados y grupos.
• Identificación de estrategias de recompensas que motiven a los empleados a
mejorar su compromiso y lograr resultados.
COACHING EMPRESARIAL PARA EMPRESARIOS
En coaching empresarial aplicado a un empresario es igual a cuando un
entrenador deportivo apoya a sus deportistas en todo momento,
dirigiéndoles, diciendo a sus deportistas donde y como tienen que colocarse
estratégicamente para conseguir sus objetivos.
El papel de un coach de negocios es entrenar a los propietarios de
empresas para mejorar el negocio a través de su experiencia, de sus
conocimientos, de su apoyo y de su estimulo.
El coach ayuda a los dueños de pequeñas y medianas compañías en el
área comercial, marketing, gestión de equipos, procesos, económica-
financiera y más.
EL COACHING EJECUTIVO
• El coaching ejecutivo proviene de programas para el desarrollo del liderazgo y se
interesa en habilidades de dirección, rendimiento personal y desarrollo profesional.
• El ejecutivo acompañado por un coach, se transforma en un profesional más
eficiente al modificar su estilo de gerencia y corregir sus actitudes negativas.
• Cabe destacar que si bien el Coaching ejecutivo siempre está focalizado en la vida
laboral de la persona, muy seguido, las sesiones hacen un hincapié muy especial en
el crecimiento interpersonal, el cambio y la transformación personal.
• El término Coaching ejecutivo fue desarrollado como una proyección de los
programas de liderazgos ejecutivos al final de los 80. El coach ejecutivo labora con
personas y equipos laborales en grandes organizaciones.
Las áreas del Coaching ejecutivo abarcan:
• El desarrollo de liderazgo.
• Técnicas interpersonales y de comunicación.
• Coaching para el aumento de la satisfacción personal y las oportunidades
laborales.
• El Coaching de técnicas específicas.
• El desarrollo de superestrellas.
• La planificación estratégica ejecutiva.
• Las soluciones de los conflictos.
El Coaching ejecutivo se puede focalizar en la creación de un equipo laboral de máximo
rendimiento, trabajando con los integrantes del mismo, para convertirlos en los jugadores de
equipo, más eficaces y entrenando a los ejecutivos directivos para su transformación en
coaches.
A continuación presentamos una lista de algunas de las áreas de intervención más significativas
del Coaching ejecutivo:
• Ayudar al ejecutivo que necesita nuevas técnicas para acceder a un nuevo cargo dentro de
la organización como consecuencia de un cambio en su estructura..
• Trabajar con ejecutivos que desean desarrollar el horizonte profesional y sus expectativas.
• Incrementar la capacidad del ejecutivo para gestionar y dirigir una organización
(planificación, organización, control, visualización y desarrollo de los demás).
• Negociación.
• Clarificación de objetos, visión, y comunicación individual de los mismos.
• Coaching de equipo o grupo este ayuda a mejorar las técnicas de liderazgo, gestión y
creación de equipos ejecutivo.
• Asistir al ejecutivo para que sea capaz de trabajar más eficazmente en una estructura
organizativa cambiante.
Existen diversos estilos de Coaching, dependiendo del objeto de las sesiones, los objetivos
del ejecutivo y los diversos tipos de interacciones efectuadas.
se pueden destacar cuatro roles de Coaching ejecutivo:
• Coaching para técnicas, el mismo se focaliza en una de las labores actuales de los
ejecutivos, un ejemplo de ello es, las técnicas de presentación y negociación. En este el
ejecutivo aprende técnicas, habilidades y perspectivas específicas durante un período de
varias semanas o meses.
• Coaching para el buen desempeño, este se focaliza en la eficacia y eficiencia de un
ejecutivo en cualquiera de sus actividades actuales, un ejemplo es el establecimiento de
un programa de crecimiento personal para mejorar la satisfacción y el máximo
rendimiento laboral de los empleados implica la intervención en una o más competencias
de gestión o liderazgo.
• Coaching para el crecimiento profesional, se focaliza en la nueva o futura carrera
profesional de un ejecutivo. Caen dentro de esta tipología las intervenciones de
Coaching que exploran y potencian las competencias.
• Coaching para la elaboración de la agenda ejecutiva, se focaliza en una gran parte de la
agenda de trabajo y personal del ejecutivo.
EL COACHING PERSONAL
Trabaja sobre los objetivos personales en el cual el coachee (cliente) junto con su Coach se
plantea un plan de acción para conseguirlo partiendo de la misma dinámica del coaching. Hacer
preguntas para ayudar a las personas es la base del coaching personal. El objetivo del coaching
personal es que el coach nunca dice lo que tienes que hacer, te ayuda a descubrir lo que
quieres.
Hacia finales de los 80 y principios de los 90 empezó a tomar forma el coaching en los Estados
Unidos. “Surgió a raíz de que alguien se dio cuenta de que estaba ayudando más a sus clientes
a través de preguntas y dejándoles llegar sus propias conclusiones, con soluciones, a pesar de
que él era un experto”. El objetivo primordial es conseguir que el cliente sea consciente de lo
que tiene y no tiene, de lo débil y lo fuerte que es ante el objetivo deseado. En definitiva, de lo
que puede hacer. Una vez que haya asumido esto, puede tomar responsabilidades y trabajar de
una manera eficaz en lograr sus deseos.
El Coaching personal tuvo su crecimiento en Nueva York en la década de 1960 y fue presentado
por los doctores Winthrop Adkinns, Sydney y Rosemberg como un patrón para los programas de
grupos antipobreza. En aquella década, se acuño el término de coach, reconociendo así que los
facilitadores de grupo requerían adiestramiento en una amplia gama de técnicas y
competencias.
El Coaching personal estipula la clarificación de visiones y valores personales, así como el
establecimiento de metas y nuevas acciones para que el ser humano pueda llevar una vida más
satisfactoria.
A continuación presentaremos algunos ejemplos de para cuales casos se utilizaría Coaching
personal:
• Asociaciones.
• Jubilaciones.
• Solteros.
• Desarrollo espiritual.
• Transición migratoria.
• Fitness.
• Bienestar.
• Profesional.
• Calidad de vida
• Profesional.
• Calidad de vida.
Entre las ventajas específicas del Coaching personal podemos citar las
siguientes:
• Clarificación de los objetivos que persigues en la vida, finalidad y visión.
• Establecimiento de metas más eficaces.
• Contar con una persona que le apoye, le anime y le acompañe en su viaje
de cambios.
• Contar con una persona que le ayude a estar focalizado, que le desafíe,
le obligue a sentirse responsable y que se pueda enfrentar a usted
cunado incumpla sus compromisos.
• Tener a su disposición un buen tablero en el cual desarrollar sus ideas,
planes y estrategias.
Una gran parte de los contratos de Coaching personal se estipulan por un
periodo de tiempo de tres a seis meses.
COACHING GERENCIAL
El Coaching gerencial es una forma de intervención profesional
orientado a ayudar a individuos tales como, gerentes y colaboradores, a
desarrollar y fortalecer sus competencias, actitudes, conocimientos y
aptitudes funcionales. Ciertamente los objetivos específicos de un
proceso de Coaching gerencial son fijados por el cliente y el coach
conjuntamente.
Se pueden observar dos diferentes modalidades del Coaching
gerencial:
1. La primera es donde el coach es externo, se presenta un profesional
externo y con la debida formación en el tema que actúa como coach del
gerente.
2. La segunda se presenta cuando el coach es interno, el gerente con la
adecuada formación en el tema y lo suficientemente capacitado, actúa
como coach de sus ejecutivos y colaboradores.
Ventajas de un Excelente Coaching Gerencial:
Las ventajas de un proceso de Coaching gerencial comprenden el ámbito personal, profesional y organizacional, algunas de
estas son:
• Desarrolla e incrementar las aptitudes, capacidades y conocimientos.
• Aumenta el desempeño y la productividad.
• Mejoramiento del comportamiento y la actitud del área completa.
• Aumento de la capacidad de aprendizaje, en conclusión, se aprende aprender más rápido.
• Mejoramiento de las relaciones entre gerentes y subordinados.
• Mayor tiempo libre de gerente coach, para invertir en otras actividades.
• Producción de más ideas creativas.
Posibles Barreras al Coaching Gerencial:
Las posibles barreras reales, explican el rechazo de algunas organizaciones y gerentes para no adaptar y participar de un
proceso de Coaching son, la falta de tiempo, la falta de recursos y las presiones de corto plazo para el logro de los objetivos
establecidos, también el pretexto de que falta capacidad y aptitudes entre los ejecutivos de los niveles medio y bajo.
CARACTERISTICAS DEL COACH
Los coaches son líderes preocupados por estructurar el desarrollo personal y profesional de cada miembro de un equipo laboraly del
suyo propio. Por ende deben poseer ciertas cualidades sobre las cuales haremos mención a continuación:
• Un coach es positivo.
• Un coach es entusiasta.
• Un coach es comprensivo
• Un coach es confiable
• Un coach es directo.
• Un coach está orientado a la meta.
• Un coach es experto.
• Un coach es observador.
• Un coach es respetuoso.
• Un coach es paciente.
• Un coach es claro.
• Un coach debe ser seguro.
CARACTERISTICAS DEL COACHING
Las esenciales son 5, estas son:
1. Concreta
2. Interactiva
3. Responsabilidad Compartida
4. Forma Específica
5. Respeto
CARACTERISTICAS QUE DIFERENCIAN A UN COACH DE UN JEFE
EL JEFE EL COACH
Habla mucho Escucha mucho
Dice Pregunta
Arregla Previene
Presume Analiza
Busca el control Busca el compromiso
Ordena Desafía
Trabaja con base Trabaja con estrategias
Pone el producto
primero
Pone el proceso primero
Quiere razones Busca resultados
Asigna la culpa Asume la
responsabilidad
Conserva su
distancia
Hace contacto
FUNCIONES DEL COACH
• Dar Autoridad
• Delegar
• Asignación de obligaciones
• Delegación de Autoridad
• Asignación de
Responsabilidad
• Creación del compromiso
por los resultados
• Responsabilidad de
Evaluación
FUNCIONES DEL COACHING
• Maneja la diversidad de la
fuerza de trabajo.
• Manejo de la discriminación
a causa del origen nacional.
• Manejo de la discriminación
a causa de la religión.
ELEMENTOS DEL COACH
Supervisión Inmediata o Coach:
Es tradicional que el supervisor inmediato o Coach de un empleo sea la elección más común para evaluar su
desempeño.
• Subordinados:
Algunos gerentes han llegado a la conclusión de que es factible que los subordinados los evalúen. Razonan
que los subordinados están en excelente posición para valorar la efectividad gerencial de su supervisor.
• Pares:
Durante mucho tiempo la evaluación por los pares han tenido defensores que creen que este enfoque es
confiable si el grupo de trabajo se mantiene estable durante un periodo de tiempo suficiente largo y
desempeña tareas que exigen una interacción considerable.
• Evaluación del grupo:
La evaluación del grupo significa que dos o más gerentes que están familiarizados con el desempeño del
empleado, lo evalúan en equipo.
CAPACIDADES BASICAS DEL COACHING
• CompetenciaTécnica
• Competencias Interpersonales
• Competencia conceptual
• Competencia Política
Hace más de 30 años un profesor
llamado Robert Katz inicio el proceso
de identificar las capacidades de
supervisión esenciales. Lo que Katz y
otros encontraron, es que los
supervisores exitosos deben contar
con cuatro capacidades básicas; Son
tan relevantes hoy como lo eran
cuando Katz las describió por primera
vez.Veamos a continuación:
DIFERENCIAS ENTRE COACHESY GERENTES
Coaches Gerentes
Miran su labor como una forma de legar poderío a su personal para que
alcancen resultados sin precedentes.
Miran su cargo como el de regir e inspeccionar lo que se observa de su
personal para adquirir resultados predecibles.
Tratan de estimular a su personal. Estos insisten en que el personal se estimule entre ellos mismos.
Son encargados del personal que está a su cargo. Requieren que el personal que coachean se responsabilicen de ellos
mismos y del papel que están desempeñando.
Adquieren el poderío de la autoridad que le proporciona su cargo. Adquieren su poderío de sus conexiones con el personal que coachean y de
sus responsabilidades mutuas.
Razonan en lo que camina mal y por qué caminan mal las cosas. Observan desde el futuro crear un entorno de responsabilidad para una
nueva objetividad e investigan que es lo que falta.
Son líderes de equipos. Crean oportunidades para que otros sean líderes.
Deciden que puede realizar el equipo. Crean responsabilidades razonables y luego planifican como desarrollarlas.
Resuelven conflictos frente a los límites y dificultades. Emplean los límites y las dificultades para exponer quiebres y alcanzar
resultados sin precedentes.
Se enfocan en métodos para que el personal realice su labor. Proporcionan una forma de observar probabilidades y de escoger por sí
mismos.
Utilizan recompensas y sanciones para corregir conductas. Encargan y aceptan que los coaches elijan su propia conducta.
Creen que el personal labora para ellos. Laboran para el personal que coachean.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL COACHING
VENTAJAS
El coaching modifica la actitud del empleado y le permite al coach, que sus esfuerzos rindan beneficios específicos. A continuación mencionaremos algunos de los
múltiples beneficios que puede brindar un coaching efectivo.
 El coaching ayuda a desarrollar las habilidades del empleado. La meta del coaching no es precisamente ayudar a los empleados a lograr ciertos grados de
desempeño. Es importante comprender que un éxito engendra otro e infunde la autoconfianza que conduce a grados elevados de motivación y de desempeño en
muchas tareas.
 El Coaching ayuda a diagnosticar problemas de desempeño. Cuando los empleados no se desempeñan con eficiencia óptima, se tiene que averiguar la razón. El
coach pide el aporte del empleado para luego escucharlo, de esta manera se tiene mayores probabilidades de hacer el diagnóstico correcto y es más probable
que se obtenga la cooperación del empleado para llegar a una solución, si estos sienten que tienen poder y capacidad para resolver problemas lo harán.
 El Coaching ayuda a corregir el desempeño insatisfactorio o inaceptable. Se encuentra la fuente del problema y se decide cómo resolverlo, analizando la
situación con un grupo de empleados y permitiéndoles ayudar en acciones posibles.
 El coaching brinda oportunidades para dar a conocer el aprecio. El coaching proporciona oportunidades naturales para elogiar el buen trabajo y el esfuerzo
decidido.
DESVENTAJAS
 Por regla general, le dedica más tiempo a escribir que hablar debido a que a veces, se necesita intercambiar varios análisis extras para asegurarse de la
interpretación correcta de los mensajes. Escribir es más lento que hablar, esto hace que sea más lento.

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Diapositiva coaching

  • 1. ANTECEDENTES HISTORICOS DEL COACHING Uno de los métodos usados por el coaching apareció hace miles de años en la antigua Grecia y su creador fue, nada más y nada menos que Sócrates. El filósofo promovía el empleo del dialogo como forma de llegar al conocimiento y de esta forma ayudaba a sus discípulos a alcanzar la verdad. Se sentaba a conversar con ellos y a punta de hacerles preguntas, al final lograba que sacaran a relucir los conocimientos que tenían dentro. Ya para los tiempos modernos, lo que se conoce como Coaching hizo su aparición a mediados de los años 70 Sir John Withmore, logró adaptar exitosamente el procedimiento al medio empresarial inglés y dio origen a lo que hoy se conoce como Coaching Empresarial. El encargado de esta labor fue Thomas J. Leonard, a quien se le conoce mundialmente como el padre del Coaching Moderno. En 1994 son presentadas las teorías de Ken Blanchard sobre la experiencia de uno de los coaches mundialistas más famosos: Don Shula, quien fuera coach del equipo de la liga de futbol americano los Dolphins de Miami, y quien os dirigió durante 22 años, llevándolos a las finales (el famoso Super Bowl Americano) durante cinco temporadas de grandes ligas. Don Shula ha sido exponente del coaching en los Estados Unidos, coach de coaches. .
  • 2. CONCEPTOS DEL COACHING • El termino Coaching procede del verbo en inglés (To Coach), que significa entrenar. • El coaching es una disciplina relativamente nueva, concebida para ayudar a la gente a alcanzar sus metas en cualquier campo, sin importar si estas son a nivel personal, laboral, empresarial o espiritual. • Es un sistema que incluye conceptos, estructuras, procesos, herramientas, de trabajo e instrumentos de medición y grupos de personas; comprende también un estilo de liderazgo, una forma particular de seleccionar gente o crear grupos de personas en desarrollo • Es una actividad que mejora el desempeño en forma permanente. • Específicamente, es una conversación que involucra al menos dos personas • El coaching es un método que permite a una persona o aun grupo a interrogarse sobre lo que él hace, sobre su relación a su medio ambiente o entorno • El coaching es un mecanismo de consejo y apoyo a una persona en un campo determinado por parte de otra reconocida como de mayor habilidad y experiencia en ese campo
  • 3. El coaching es un proceso de soporte y en este sentido: • Ayuda a solucionar problemas. • Aumenta la autoestima. • Ayuda a tomar nuevas responsabilidades. Nos basaremos en lo que no dice la institución internacional reconocida Asociación Internacional de Coaches (IAC) fundada por Thomas Leonard. Según la IAC: el coaching es: 1. Es una forma avanzada de comunicación; el coaching consiste básicamente en habilidades de comunicación, como por ejemplo; la escucha. 2. Ayudar a un individuo, organización o equipo a producir un resultado deseado gracias a la co-creación de conciencia y a solucionar problemas. 3. Una tecnología del éxito completamente integrada y personalizada.
  • 4. El Coaching abre ventanas para escudriñar los nuevos conceptos nuevos, los nuevos sistemas integrales, técnicas, herramientas y nuevas tecnologías de gestión empresarial que se centra en: • Un estilo particular y diferenciado del coach con algunas características específicas de su liderazgo que resultan novedosas para el desarrollo de líderes en la administración de las empresas. • Una metodología de planificación continúa en el tiempo más mediato, en estrategias y tácticas que apuntan siempre hacia una mayor visión empresarial. • Un sistema integral coherente, continuo, día a día, para el desarrollo de los talentos individuales de las personas en el trabajo, conectado con la medición del desempeño individual, con los resultados del equipo y la presencia de amor por el trabajo y pasión por la excelencia. • Un sistema sinérgico de trabajo en equipo que potencializara aún más las competencias individuales en beneficios de mejores resultados para los equipos.
  • 5. Por último el coaching significa seguimiento. Este seguimiento se debe hacer: • Chequeando los progresos que se hacen. • Haciendo notar los progresos que se han logrado. • Observando a la persona en acción. • Continuando el Coaching. El Coaching también se sustenta en lo que es el principio de la Autonomía de un ser humano y está dirigido a que el consultante asuma su responsabilidad por las acciones que obtendrá al igual que sus resultados obtenidos.
  • 6. TIPOS DE COACHING: EL COACHING EMPRESARIAL • El coaching empresarial es definido como una nueva disciplina inspirada en los grandes coaches deportivos y que es llevada al ámbito organizacional como una forma para de desarrollar altas competencias y producir grandes saltos en el aprendizaje de gerentes y ejecutivos. Una de las fuentes del coaching empresarial es el llamado Coach Ontológico, este tiene su origen en las teorías filosóficas de Martín Heidegger. • El coach ayuda al cliente a formular preguntas claves de la situación que enfrenta así como plantear y articular los problemas de manera poderosa. Esta es la primera etapa del coaching. La segunda etapa del indaga acerca de los paradigmas y de los modelos mentales que llevan al entrenado a plantearse soluciones de maneras determinadas. En esta etapa el coach cuestiona el modelo explicativo de la realidad del entrenado para luego poder validarlo. • Actualmente son numerosos los propietarios y ejecutivos de múltiples organizaciones que emplean los excelentes servicios de los coaches empresariales, para que les asistan en el desarrollo, fomento y crecimiento de sus negocios, su empleomanía y así mismos.
  • 7. Dentro de las áreas donde el coach empresarial desarrolla su labor, resaltan las siguientes: • Gestión del tiempo. • Desarrollar un equilibrio entre la vida profesional y la personal. • Progreso del personal y como resolver los conflictos. • Identificación de los vacíos y obstáculos para obtener una mayor eficacia. • Pensamiento estratégico y planificación organizacional. • Incremento de participación de mercado. • Desarrollo y mejoramiento de servicio al cliente.
  • 8. FUNDAMENTOS DEL COACHING EMPRESARIAL Muchas compañías han empezado a introducir los sistemas del coaching como una estrategia para su competitividad global. El filósofo Hugo Landolfi ha provisto al coaching empresarial fundamentos teóricos a través de un sistema de coaching con fundamentos filosóficos. Se necesitan generar nuevos paradigmas que ayuden a crear una organización ganadora que incluya: • El perfeccionamiento de una filosofía moderna de desarrollo humano. • Creación de la transferencia de estrategias de aprendizaje. • La utilización de profesionales de desarrollo humano como consultores dentro de la organización y responsables del desempeño de los sistemas gerenciales. • Creación de autoestima de los empleados y grupos. • Identificación de estrategias de recompensas que motiven a los empleados a mejorar su compromiso y lograr resultados.
  • 9. COACHING EMPRESARIAL PARA EMPRESARIOS En coaching empresarial aplicado a un empresario es igual a cuando un entrenador deportivo apoya a sus deportistas en todo momento, dirigiéndoles, diciendo a sus deportistas donde y como tienen que colocarse estratégicamente para conseguir sus objetivos. El papel de un coach de negocios es entrenar a los propietarios de empresas para mejorar el negocio a través de su experiencia, de sus conocimientos, de su apoyo y de su estimulo. El coach ayuda a los dueños de pequeñas y medianas compañías en el área comercial, marketing, gestión de equipos, procesos, económica- financiera y más.
  • 10. EL COACHING EJECUTIVO • El coaching ejecutivo proviene de programas para el desarrollo del liderazgo y se interesa en habilidades de dirección, rendimiento personal y desarrollo profesional. • El ejecutivo acompañado por un coach, se transforma en un profesional más eficiente al modificar su estilo de gerencia y corregir sus actitudes negativas. • Cabe destacar que si bien el Coaching ejecutivo siempre está focalizado en la vida laboral de la persona, muy seguido, las sesiones hacen un hincapié muy especial en el crecimiento interpersonal, el cambio y la transformación personal. • El término Coaching ejecutivo fue desarrollado como una proyección de los programas de liderazgos ejecutivos al final de los 80. El coach ejecutivo labora con personas y equipos laborales en grandes organizaciones.
  • 11. Las áreas del Coaching ejecutivo abarcan: • El desarrollo de liderazgo. • Técnicas interpersonales y de comunicación. • Coaching para el aumento de la satisfacción personal y las oportunidades laborales. • El Coaching de técnicas específicas. • El desarrollo de superestrellas. • La planificación estratégica ejecutiva. • Las soluciones de los conflictos.
  • 12. El Coaching ejecutivo se puede focalizar en la creación de un equipo laboral de máximo rendimiento, trabajando con los integrantes del mismo, para convertirlos en los jugadores de equipo, más eficaces y entrenando a los ejecutivos directivos para su transformación en coaches. A continuación presentamos una lista de algunas de las áreas de intervención más significativas del Coaching ejecutivo: • Ayudar al ejecutivo que necesita nuevas técnicas para acceder a un nuevo cargo dentro de la organización como consecuencia de un cambio en su estructura.. • Trabajar con ejecutivos que desean desarrollar el horizonte profesional y sus expectativas. • Incrementar la capacidad del ejecutivo para gestionar y dirigir una organización (planificación, organización, control, visualización y desarrollo de los demás). • Negociación. • Clarificación de objetos, visión, y comunicación individual de los mismos. • Coaching de equipo o grupo este ayuda a mejorar las técnicas de liderazgo, gestión y creación de equipos ejecutivo. • Asistir al ejecutivo para que sea capaz de trabajar más eficazmente en una estructura organizativa cambiante.
  • 13. Existen diversos estilos de Coaching, dependiendo del objeto de las sesiones, los objetivos del ejecutivo y los diversos tipos de interacciones efectuadas. se pueden destacar cuatro roles de Coaching ejecutivo: • Coaching para técnicas, el mismo se focaliza en una de las labores actuales de los ejecutivos, un ejemplo de ello es, las técnicas de presentación y negociación. En este el ejecutivo aprende técnicas, habilidades y perspectivas específicas durante un período de varias semanas o meses. • Coaching para el buen desempeño, este se focaliza en la eficacia y eficiencia de un ejecutivo en cualquiera de sus actividades actuales, un ejemplo es el establecimiento de un programa de crecimiento personal para mejorar la satisfacción y el máximo rendimiento laboral de los empleados implica la intervención en una o más competencias de gestión o liderazgo. • Coaching para el crecimiento profesional, se focaliza en la nueva o futura carrera profesional de un ejecutivo. Caen dentro de esta tipología las intervenciones de Coaching que exploran y potencian las competencias. • Coaching para la elaboración de la agenda ejecutiva, se focaliza en una gran parte de la agenda de trabajo y personal del ejecutivo.
  • 14. EL COACHING PERSONAL Trabaja sobre los objetivos personales en el cual el coachee (cliente) junto con su Coach se plantea un plan de acción para conseguirlo partiendo de la misma dinámica del coaching. Hacer preguntas para ayudar a las personas es la base del coaching personal. El objetivo del coaching personal es que el coach nunca dice lo que tienes que hacer, te ayuda a descubrir lo que quieres. Hacia finales de los 80 y principios de los 90 empezó a tomar forma el coaching en los Estados Unidos. “Surgió a raíz de que alguien se dio cuenta de que estaba ayudando más a sus clientes a través de preguntas y dejándoles llegar sus propias conclusiones, con soluciones, a pesar de que él era un experto”. El objetivo primordial es conseguir que el cliente sea consciente de lo que tiene y no tiene, de lo débil y lo fuerte que es ante el objetivo deseado. En definitiva, de lo que puede hacer. Una vez que haya asumido esto, puede tomar responsabilidades y trabajar de una manera eficaz en lograr sus deseos. El Coaching personal tuvo su crecimiento en Nueva York en la década de 1960 y fue presentado por los doctores Winthrop Adkinns, Sydney y Rosemberg como un patrón para los programas de grupos antipobreza. En aquella década, se acuño el término de coach, reconociendo así que los facilitadores de grupo requerían adiestramiento en una amplia gama de técnicas y competencias.
  • 15. El Coaching personal estipula la clarificación de visiones y valores personales, así como el establecimiento de metas y nuevas acciones para que el ser humano pueda llevar una vida más satisfactoria. A continuación presentaremos algunos ejemplos de para cuales casos se utilizaría Coaching personal: • Asociaciones. • Jubilaciones. • Solteros. • Desarrollo espiritual. • Transición migratoria. • Fitness. • Bienestar. • Profesional. • Calidad de vida • Profesional. • Calidad de vida.
  • 16. Entre las ventajas específicas del Coaching personal podemos citar las siguientes: • Clarificación de los objetivos que persigues en la vida, finalidad y visión. • Establecimiento de metas más eficaces. • Contar con una persona que le apoye, le anime y le acompañe en su viaje de cambios. • Contar con una persona que le ayude a estar focalizado, que le desafíe, le obligue a sentirse responsable y que se pueda enfrentar a usted cunado incumpla sus compromisos. • Tener a su disposición un buen tablero en el cual desarrollar sus ideas, planes y estrategias. Una gran parte de los contratos de Coaching personal se estipulan por un periodo de tiempo de tres a seis meses.
  • 17. COACHING GERENCIAL El Coaching gerencial es una forma de intervención profesional orientado a ayudar a individuos tales como, gerentes y colaboradores, a desarrollar y fortalecer sus competencias, actitudes, conocimientos y aptitudes funcionales. Ciertamente los objetivos específicos de un proceso de Coaching gerencial son fijados por el cliente y el coach conjuntamente. Se pueden observar dos diferentes modalidades del Coaching gerencial: 1. La primera es donde el coach es externo, se presenta un profesional externo y con la debida formación en el tema que actúa como coach del gerente. 2. La segunda se presenta cuando el coach es interno, el gerente con la adecuada formación en el tema y lo suficientemente capacitado, actúa como coach de sus ejecutivos y colaboradores.
  • 18. Ventajas de un Excelente Coaching Gerencial: Las ventajas de un proceso de Coaching gerencial comprenden el ámbito personal, profesional y organizacional, algunas de estas son: • Desarrolla e incrementar las aptitudes, capacidades y conocimientos. • Aumenta el desempeño y la productividad. • Mejoramiento del comportamiento y la actitud del área completa. • Aumento de la capacidad de aprendizaje, en conclusión, se aprende aprender más rápido. • Mejoramiento de las relaciones entre gerentes y subordinados. • Mayor tiempo libre de gerente coach, para invertir en otras actividades. • Producción de más ideas creativas. Posibles Barreras al Coaching Gerencial: Las posibles barreras reales, explican el rechazo de algunas organizaciones y gerentes para no adaptar y participar de un proceso de Coaching son, la falta de tiempo, la falta de recursos y las presiones de corto plazo para el logro de los objetivos establecidos, también el pretexto de que falta capacidad y aptitudes entre los ejecutivos de los niveles medio y bajo.
  • 19. CARACTERISTICAS DEL COACH Los coaches son líderes preocupados por estructurar el desarrollo personal y profesional de cada miembro de un equipo laboraly del suyo propio. Por ende deben poseer ciertas cualidades sobre las cuales haremos mención a continuación: • Un coach es positivo. • Un coach es entusiasta. • Un coach es comprensivo • Un coach es confiable • Un coach es directo. • Un coach está orientado a la meta. • Un coach es experto. • Un coach es observador. • Un coach es respetuoso. • Un coach es paciente. • Un coach es claro. • Un coach debe ser seguro.
  • 20. CARACTERISTICAS DEL COACHING Las esenciales son 5, estas son: 1. Concreta 2. Interactiva 3. Responsabilidad Compartida 4. Forma Específica 5. Respeto
  • 21. CARACTERISTICAS QUE DIFERENCIAN A UN COACH DE UN JEFE EL JEFE EL COACH Habla mucho Escucha mucho Dice Pregunta Arregla Previene Presume Analiza Busca el control Busca el compromiso Ordena Desafía Trabaja con base Trabaja con estrategias Pone el producto primero Pone el proceso primero Quiere razones Busca resultados Asigna la culpa Asume la responsabilidad Conserva su distancia Hace contacto
  • 22. FUNCIONES DEL COACH • Dar Autoridad • Delegar • Asignación de obligaciones • Delegación de Autoridad • Asignación de Responsabilidad • Creación del compromiso por los resultados • Responsabilidad de Evaluación FUNCIONES DEL COACHING • Maneja la diversidad de la fuerza de trabajo. • Manejo de la discriminación a causa del origen nacional. • Manejo de la discriminación a causa de la religión.
  • 23. ELEMENTOS DEL COACH Supervisión Inmediata o Coach: Es tradicional que el supervisor inmediato o Coach de un empleo sea la elección más común para evaluar su desempeño. • Subordinados: Algunos gerentes han llegado a la conclusión de que es factible que los subordinados los evalúen. Razonan que los subordinados están en excelente posición para valorar la efectividad gerencial de su supervisor. • Pares: Durante mucho tiempo la evaluación por los pares han tenido defensores que creen que este enfoque es confiable si el grupo de trabajo se mantiene estable durante un periodo de tiempo suficiente largo y desempeña tareas que exigen una interacción considerable. • Evaluación del grupo: La evaluación del grupo significa que dos o más gerentes que están familiarizados con el desempeño del empleado, lo evalúan en equipo.
  • 24. CAPACIDADES BASICAS DEL COACHING • CompetenciaTécnica • Competencias Interpersonales • Competencia conceptual • Competencia Política Hace más de 30 años un profesor llamado Robert Katz inicio el proceso de identificar las capacidades de supervisión esenciales. Lo que Katz y otros encontraron, es que los supervisores exitosos deben contar con cuatro capacidades básicas; Son tan relevantes hoy como lo eran cuando Katz las describió por primera vez.Veamos a continuación:
  • 25. DIFERENCIAS ENTRE COACHESY GERENTES Coaches Gerentes Miran su labor como una forma de legar poderío a su personal para que alcancen resultados sin precedentes. Miran su cargo como el de regir e inspeccionar lo que se observa de su personal para adquirir resultados predecibles. Tratan de estimular a su personal. Estos insisten en que el personal se estimule entre ellos mismos. Son encargados del personal que está a su cargo. Requieren que el personal que coachean se responsabilicen de ellos mismos y del papel que están desempeñando. Adquieren el poderío de la autoridad que le proporciona su cargo. Adquieren su poderío de sus conexiones con el personal que coachean y de sus responsabilidades mutuas. Razonan en lo que camina mal y por qué caminan mal las cosas. Observan desde el futuro crear un entorno de responsabilidad para una nueva objetividad e investigan que es lo que falta. Son líderes de equipos. Crean oportunidades para que otros sean líderes. Deciden que puede realizar el equipo. Crean responsabilidades razonables y luego planifican como desarrollarlas. Resuelven conflictos frente a los límites y dificultades. Emplean los límites y las dificultades para exponer quiebres y alcanzar resultados sin precedentes. Se enfocan en métodos para que el personal realice su labor. Proporcionan una forma de observar probabilidades y de escoger por sí mismos. Utilizan recompensas y sanciones para corregir conductas. Encargan y aceptan que los coaches elijan su propia conducta. Creen que el personal labora para ellos. Laboran para el personal que coachean.
  • 26. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL COACHING VENTAJAS El coaching modifica la actitud del empleado y le permite al coach, que sus esfuerzos rindan beneficios específicos. A continuación mencionaremos algunos de los múltiples beneficios que puede brindar un coaching efectivo.  El coaching ayuda a desarrollar las habilidades del empleado. La meta del coaching no es precisamente ayudar a los empleados a lograr ciertos grados de desempeño. Es importante comprender que un éxito engendra otro e infunde la autoconfianza que conduce a grados elevados de motivación y de desempeño en muchas tareas.  El Coaching ayuda a diagnosticar problemas de desempeño. Cuando los empleados no se desempeñan con eficiencia óptima, se tiene que averiguar la razón. El coach pide el aporte del empleado para luego escucharlo, de esta manera se tiene mayores probabilidades de hacer el diagnóstico correcto y es más probable que se obtenga la cooperación del empleado para llegar a una solución, si estos sienten que tienen poder y capacidad para resolver problemas lo harán.  El Coaching ayuda a corregir el desempeño insatisfactorio o inaceptable. Se encuentra la fuente del problema y se decide cómo resolverlo, analizando la situación con un grupo de empleados y permitiéndoles ayudar en acciones posibles.  El coaching brinda oportunidades para dar a conocer el aprecio. El coaching proporciona oportunidades naturales para elogiar el buen trabajo y el esfuerzo decidido. DESVENTAJAS  Por regla general, le dedica más tiempo a escribir que hablar debido a que a veces, se necesita intercambiar varios análisis extras para asegurarse de la interpretación correcta de los mensajes. Escribir es más lento que hablar, esto hace que sea más lento.