Actividad 3

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Qué es la contaminación
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Actividad 3

  1. 1. ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TEMA: LA CONTAMINACIÓN SOLUCIONES TERCER GRADO GRUPO A PROFESORA: MARÍA ISABEL MORALES ANDREA ALUMNOS: PAOLA BRIONES RIVERA IRAIS CARREON ARRIAGA ANA MARÍA SOLEDAD CASTILLO ROCHA THELMA CITLALI CRUZ HUERTA ISRAEL MORALES MARTÍNEZ H. PUEBLA DE ZARAGOZA A 04 DE NOVIMBRE DE 2012
  2. 2.  Clasificación de la contaminación La contaminación se clasifica según los grandes medios en la que se la puede encontrar, estos son: El suelo El aire El agua
  3. 3. Principalmente debidos aSe refiere a la presencia actividades industrialesde contaminantes en el (almacenes, vertidos suelo ilegales), vertido de residuos sólidos urbanos Productos fitosanitariosempleados en agricultura La contaminación afecta a (abonos y fertilizantes la productividad del sueloquímicos) y purines de las actividades ganaderas.
  4. 4.  Debido a las emisiones en la atmósfera terrestre, en especial, de dióxido de carbono. Los contaminantes principales son los productos de procesos de combustible convencional en actividades de transporte, industriales, generación de energía eléctrica y freones.
  5. 5.  Se refiere a la presencia de contaminantes en el agua (ríos, mares y aguas subterráneas). Los contaminantes principales son los vertidos de desechos industriales (presencia de metales y evacuación de aguas a elevada temperatura) y de aguas servidas (saneamiento de poblaciones). Contaminación del suelo
  6. 6.  Plan de las tres R Como su nombre lo indica las tres R son los conceptos básicos de la ecología que nos ayudaran a conservar el medio ambiente : Antes de comenzar durante la encuesta realizada para Excel hicimos la siguiente pregunta (la cual no agregamos a Excel) ¿Estarías dispuesto a? 15 Reducir 12 Reutilizar 20 Reciclar
  7. 7.  Este concepto puede que sea el mas importante de todos pues si partimos reduciendo o evitando que se genere basura innecesaria y utilizando los productos correctamente podremos evadir una gran cantidad de problemas medio ambientales. Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos y contaminantes, para contaminar menos nuestros ríos y mares. Cuando compres lleva una bolsa de tela o el carrito. Disminuye el uso de papel de aluminio. Limita el consumo de productos de usar y tirar. Reduce el consumo de energía y agua.
  8. 8.  Empleando repetidamente o de diversas formas distintos productos consumibles. No debe descartarse aquello que puede ser usado otra vez ya que cuantos más objetos reutilicemos, menos basura produciremos y menos recursos agotables tendremos que "gastar". Compra líquidos en botellas de vidrio retornables. Utiliza el papel por las dos caras. Regala la ropa que te ha quedado pequeña o que ya no usas.
  9. 9.  Si no puedes reducir el consumo de algo en particular, ni tampoco reutilizarlo, entonces, al comprarlo, ten en cuenta siempre ese producto puede reciclarse. Utilizando los residuos como materia prima para la elaboración de un producto que puede ser igual o distinto al inicial. Materia orgánica (restos de comidas). Papel y cartón. Vidrio. Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc y otros ferrosos). Plásticos. Un ejemplo es el realizar bolsas con envolturas
  10. 10.  Contaminación Ambiental. (s.f.). Recuperado el 4 de Noviembre de 2012, de http://contaminacion- ambiente.blogspot.mx/ Música Debussy Arpa y Flauta Plan tres R http://reciclayuda.blogspot.mx/2007/11/las-tres- r-reducir-reutilizar-y.html Link para realizar bolsas http://www.youtube.com/watch?v=3ityiVEq8h4 Video http://www.youtube.com/watch?v=zqd5G8tZLG Y&feature=relmfu

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