SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
A Importância da Loja Conceito
                                  Postado por Clayton Cunha - Associado do Núcleo Blog (São Paulo/SP)




Em tempos em que as marcas prezam e clamam pela necessidade de estarem

próximas aos seus consumidores, em que as empresas e marcas concorrentes estão

em plena temporada de lançamentos de fim de ano, bem como, temos a ciência de

que o ciclo de vida dos produtos são cada vez menores devido à evolução

constante dos consumidores, um tipo de PDV ganha enorme importância: a Loja

Conceito.

São   lojas    muitas   vezes   administradas       pelas     próprias      marcas       ou      por

distribuidores/revendedores exclusivos que tem como principal função mostrar e

testar a aceitação no mercado de produtos e/ou serviços que estão no mercado ou

que podem ser lançados num futuro próximo. Algumas das lojas conceito não tem

a comercialização como sua principal função. Algumas marcas utilizam as Lojas

conceito    simplesmente   para   testar    mesmo        seus    produtos       e    estreitar     o

relacionamento com seus clientes e prospects. Um exemplo disso é a Loja Conceito

da Samsung (Samsung Experience), localizada em São Paulo. A loja conceito

inaugurada em 2005 pela marca tem como sua principal função a demonstração de

produtos da marca (muitos deles não comercializados no Brasil), e caso o cliente

tenha interesse em adquirir algum dos produtos, os funcionários da loja são

treinados a orientar os clientes a de forma on-line em sites de parceiros a adquirir

os produtos.
Creio que as Lojas Conceito são uma evolução dos Testes de Mercado. Os Testes

de Mercado são realizados pelas empresas dentro do processo de lançamento de

novos produtos que se caracteriza pelo lançamento dos produtos em localidades

estatisticamente parecidas com os grandes centros, para testar a aceitação dos

produtos e se existe ou não a necessidade de acertos ou correções nos produtos.

Obviamente as Lojas Conceito não acabarão com a necessidade dos Testes de

Mercado, porém elas dão a oportunidade para as marcas testarem os mercados

constantemente.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Ficha de trabalho nº30 m5 inventario
Ficha de trabalho nº30  m5 inventarioFicha de trabalho nº30  m5 inventario
Ficha de trabalho nº30 m5 inventarioLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 26 2º ano - teca - tipos declientes e detalhes da loja
Ficha de trabalho nº 26    2º ano - teca - tipos declientes e detalhes da lojaFicha de trabalho nº 26    2º ano - teca - tipos declientes e detalhes da loja
Ficha de trabalho nº 26 2º ano - teca - tipos declientes e detalhes da lojaLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº23 m5- organizar a loja
Ficha de trabalho nº23  m5- organizar a lojaFicha de trabalho nº23  m5- organizar a loja
Ficha de trabalho nº23 m5- organizar a lojaLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº30 mod9-espaço loja
Ficha de trabalho nº30  mod9-espaço lojaFicha de trabalho nº30  mod9-espaço loja
Ficha de trabalho nº30 mod9-espaço lojaLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº24 m5- organizar a loja 2
Ficha de trabalho nº24  m5- organizar a loja 2Ficha de trabalho nº24  m5- organizar a loja 2
Ficha de trabalho nº24 m5- organizar a loja 2Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº27 m5 como montar uma pastelaria
Ficha de trabalho nº27  m5 como montar uma pastelariaFicha de trabalho nº27  m5 como montar uma pastelaria
Ficha de trabalho nº27 m5 como montar uma pastelariaLeonor Alves
 
Teste teca 2º ano rev isões
Teste teca 2º ano  rev isõesTeste teca 2º ano  rev isões
Teste teca 2º ano rev isõesLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº16 teca 2ºa no- atend autom
Ficha de trabalho nº16  teca  2ºa no- atend automFicha de trabalho nº16  teca  2ºa no- atend autom
Ficha de trabalho nº16 teca 2ºa no- atend automLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº25 spv-ec14- questioário
Ficha de trabalho nº25   spv-ec14- questioárioFicha de trabalho nº25   spv-ec14- questioário
Ficha de trabalho nº25 spv-ec14- questioárioLeonor Alves
 
Comércio tradicional vs Centros comerciais
Comércio tradicional vs Centros comerciaisComércio tradicional vs Centros comerciais
Comércio tradicional vs Centros comerciaisDavid Carvalho
 
Ficha de trabalho nº 23 2º ano - teca - 6 motivações de compra
Ficha de trabalho nº 23    2º ano - teca - 6 motivações de compraFicha de trabalho nº 23    2º ano - teca - 6 motivações de compra
Ficha de trabalho nº 23 2º ano - teca - 6 motivações de compraLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº5 módulo 10 - o inventário
Ficha de trabalho nº5   módulo 10 - o inventárioFicha de trabalho nº5   módulo 10 - o inventário
Ficha de trabalho nº5 módulo 10 - o inventárioLeonor Alves
 
Comercio eletronico
Comercio eletronicoComercio eletronico
Comercio eletronicoguest80fa36
 
Teste de avaliação modulo 2 v14
Teste de avaliação modulo 2   v14Teste de avaliação modulo 2   v14
Teste de avaliação modulo 2 v14Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº44 modulo 16-juros e bancos
Ficha de trabalho nº44    modulo 16-juros e bancosFicha de trabalho nº44    modulo 16-juros e bancos
Ficha de trabalho nº44 modulo 16-juros e bancosLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº42 modulo 16-cliente bancário
Ficha de trabalho nº42    modulo 16-cliente bancárioFicha de trabalho nº42    modulo 16-cliente bancário
Ficha de trabalho nº42 modulo 16-cliente bancárioLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 3 modulo 9
Ficha de trabalho nº 3   modulo 9Ficha de trabalho nº 3   modulo 9
Ficha de trabalho nº 3 modulo 9Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 2 modulo 9 - feita
Ficha de trabalho nº 2   modulo 9 - feitaFicha de trabalho nº 2   modulo 9 - feita
Ficha de trabalho nº 2 modulo 9 - feitaLeonor Alves
 

Destaque (19)

Ficha de trabalho nº30 m5 inventario
Ficha de trabalho nº30  m5 inventarioFicha de trabalho nº30  m5 inventario
Ficha de trabalho nº30 m5 inventario
 
Ficha de trabalho nº 26 2º ano - teca - tipos declientes e detalhes da loja
Ficha de trabalho nº 26    2º ano - teca - tipos declientes e detalhes da lojaFicha de trabalho nº 26    2º ano - teca - tipos declientes e detalhes da loja
Ficha de trabalho nº 26 2º ano - teca - tipos declientes e detalhes da loja
 
Ficha de trabalho nº23 m5- organizar a loja
Ficha de trabalho nº23  m5- organizar a lojaFicha de trabalho nº23  m5- organizar a loja
Ficha de trabalho nº23 m5- organizar a loja
 
Ficha de trabalho nº30 mod9-espaço loja
Ficha de trabalho nº30  mod9-espaço lojaFicha de trabalho nº30  mod9-espaço loja
Ficha de trabalho nº30 mod9-espaço loja
 
Comércio eletrônico
Comércio eletrônicoComércio eletrônico
Comércio eletrônico
 
Ficha de trabalho nº24 m5- organizar a loja 2
Ficha de trabalho nº24  m5- organizar a loja 2Ficha de trabalho nº24  m5- organizar a loja 2
Ficha de trabalho nº24 m5- organizar a loja 2
 
Ficha de trabalho nº27 m5 como montar uma pastelaria
Ficha de trabalho nº27  m5 como montar uma pastelariaFicha de trabalho nº27  m5 como montar uma pastelaria
Ficha de trabalho nº27 m5 como montar uma pastelaria
 
Teste teca 2º ano rev isões
Teste teca 2º ano  rev isõesTeste teca 2º ano  rev isões
Teste teca 2º ano rev isões
 
Ficha de trabalho nº16 teca 2ºa no- atend autom
Ficha de trabalho nº16  teca  2ºa no- atend automFicha de trabalho nº16  teca  2ºa no- atend autom
Ficha de trabalho nº16 teca 2ºa no- atend autom
 
Ficha de trabalho nº25 spv-ec14- questioário
Ficha de trabalho nº25   spv-ec14- questioárioFicha de trabalho nº25   spv-ec14- questioário
Ficha de trabalho nº25 spv-ec14- questioário
 
Comércio tradicional vs Centros comerciais
Comércio tradicional vs Centros comerciaisComércio tradicional vs Centros comerciais
Comércio tradicional vs Centros comerciais
 
Ficha de trabalho nº 23 2º ano - teca - 6 motivações de compra
Ficha de trabalho nº 23    2º ano - teca - 6 motivações de compraFicha de trabalho nº 23    2º ano - teca - 6 motivações de compra
Ficha de trabalho nº 23 2º ano - teca - 6 motivações de compra
 
Ficha de trabalho nº5 módulo 10 - o inventário
Ficha de trabalho nº5   módulo 10 - o inventárioFicha de trabalho nº5   módulo 10 - o inventário
Ficha de trabalho nº5 módulo 10 - o inventário
 
Comercio eletronico
Comercio eletronicoComercio eletronico
Comercio eletronico
 
Teste de avaliação modulo 2 v14
Teste de avaliação modulo 2   v14Teste de avaliação modulo 2   v14
Teste de avaliação modulo 2 v14
 
Ficha de trabalho nº44 modulo 16-juros e bancos
Ficha de trabalho nº44    modulo 16-juros e bancosFicha de trabalho nº44    modulo 16-juros e bancos
Ficha de trabalho nº44 modulo 16-juros e bancos
 
Ficha de trabalho nº42 modulo 16-cliente bancário
Ficha de trabalho nº42    modulo 16-cliente bancárioFicha de trabalho nº42    modulo 16-cliente bancário
Ficha de trabalho nº42 modulo 16-cliente bancário
 
Ficha de trabalho nº 3 modulo 9
Ficha de trabalho nº 3   modulo 9Ficha de trabalho nº 3   modulo 9
Ficha de trabalho nº 3 modulo 9
 
Ficha de trabalho nº 2 modulo 9 - feita
Ficha de trabalho nº 2   modulo 9 - feitaFicha de trabalho nº 2   modulo 9 - feita
Ficha de trabalho nº 2 modulo 9 - feita
 

Último

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresAna Isabel Correia
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 

Último (20)

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 

A importância da Loja Conceito

  • 1. A Importância da Loja Conceito Postado por Clayton Cunha - Associado do Núcleo Blog (São Paulo/SP) Em tempos em que as marcas prezam e clamam pela necessidade de estarem próximas aos seus consumidores, em que as empresas e marcas concorrentes estão em plena temporada de lançamentos de fim de ano, bem como, temos a ciência de que o ciclo de vida dos produtos são cada vez menores devido à evolução constante dos consumidores, um tipo de PDV ganha enorme importância: a Loja Conceito. São lojas muitas vezes administradas pelas próprias marcas ou por distribuidores/revendedores exclusivos que tem como principal função mostrar e testar a aceitação no mercado de produtos e/ou serviços que estão no mercado ou que podem ser lançados num futuro próximo. Algumas das lojas conceito não tem a comercialização como sua principal função. Algumas marcas utilizam as Lojas conceito simplesmente para testar mesmo seus produtos e estreitar o relacionamento com seus clientes e prospects. Um exemplo disso é a Loja Conceito da Samsung (Samsung Experience), localizada em São Paulo. A loja conceito inaugurada em 2005 pela marca tem como sua principal função a demonstração de produtos da marca (muitos deles não comercializados no Brasil), e caso o cliente tenha interesse em adquirir algum dos produtos, os funcionários da loja são treinados a orientar os clientes a de forma on-line em sites de parceiros a adquirir os produtos.
  • 2. Creio que as Lojas Conceito são uma evolução dos Testes de Mercado. Os Testes de Mercado são realizados pelas empresas dentro do processo de lançamento de novos produtos que se caracteriza pelo lançamento dos produtos em localidades estatisticamente parecidas com os grandes centros, para testar a aceitação dos produtos e se existe ou não a necessidade de acertos ou correções nos produtos. Obviamente as Lojas Conceito não acabarão com a necessidade dos Testes de Mercado, porém elas dão a oportunidade para as marcas testarem os mercados constantemente.