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Siglo xv. el prerrenacimiento, jorge manrique y el romancero
1. siglo xv. el prerrenacimiento, jorge
manrique y el romancero
unidad 8
2. PRIMERO DE TODO Y ANTES DE EMEPEZAR
Concéntrate y escribe en el papel todo lo que hayas
aprendido hasta el momento. Da igual si te equivocas o si lo
que pones resulta incompleto. Debes hacer un ejercicio de
memoria.
3. El siglo XV. historia, cultura y sociedad
- Es una época de enfrentamiento entre cristianos y musulmanes y
también entre los reinos de Castilla y Aragón.
- Se acaba la Reconquista con la toma de Granada.
- Se descubrió América, con consecuencias importantes en el
terreno socioeconómico, cultural y lingüístico.
- Se imprime la primera Gramática castellana, de Antonio de
Nebrija.
- Se rompió la convivencia entre las religiones cristiana, judía y
musulmana. Se expulsó a los judíos que no se convirtieron al
cristianismo. De esta manera, surgió una nueva clase social: los
judíos conversos. A la expulsión de los judíos siguió la de los
moriscos,en el siglo XVII.
4. EL HUMANISMO: PRERRENACIMIENTO.
- En la segunda mitad del siglo XV se desarrolla el
Humanismo, corriente de pensamiento nacida en Italia un
siglo antes y cuya figura más importante fue Petrarca.
- Los humanistas pretendían restaurar la cultura clásica
grecolatina y su visión del mundo y del hombre. Por eso
sus actividades se centraron en recuperar, leer,
traducir, imitar y difundir textos de autores griegos.
5. el humanismo
- La concepción teocéntrica del mundo se vio sustituida por la
antropocéntrica que consideraba el ser humano como centro del
universo.
- A la hora de representar la realidad, los autores intentarán
idealizarla (mejorarla sobre su obra).
- Vemos cierto optimismo frente al pesimismo medieval.
- Se busca una espiritualidad más libre, humana e íntima (y menos
externa y material).
- La llegada del humanismo de algún modo representa el final de la Edad
Media y la llegada del Renacimiento.
7. Jorge manrique
Se trata de un autor que perteneció a una ilustre familia
castellana. Tanto él como su padre defendieron con las armas
los derechos de sucesión de Isabel la Católica. Es el autor
de una de las obras más importantes de la literatura
española:
Coplas a la muerte de su padre
8. Coplas a la muerte de su padre - temas principales
- La vida: según Manrique existen tres vidas: la terrenal,
la eterna y la de la fama. La terrenal no es más que un
medio para alcanzar la auténtica, la verdadera, vida
eterna en el paraíso. Esta se consigue actuando
cristianamente. La fama es el buen nombre, la buena
consideración, el buen recuerdo que nos sobrevive.
- La muerte.Considera su poder igualatorio y su
imprevisible llegada.
9. - La fugacidad de la vida y la caducidad de las cosas. La
vida es breve y el paso del tiempo acaba con todo: la
belleza, la juventud, la riqueza, etc.
- La fortuna. Esta puede ser buena o mala. Es caprichosa e
inestable. Por este motivo se presenta como una rueda en
continuo movimiento.
- El ubi sunt? Se pregunta por personas ya fallecidas o por
acontecimientos pasados para destacar la idea de la
fugacidad de la vida y la caducidad de las cosas.
11. El complemento agente
El Complemento Agente (C.Ag.) es aquel complemento que realiza la acción sobre el sujeto en las
Oraciones Pasivas. Veamos un ejemplo de Complemento Agente:
● La decisión ha sido apoyada por el gobierno.
● sujeto → la decisión
● Complemento Agente → responde a la pregunta ¿por quién ha sido apoyada la decisión?:
por el gobierno
¿Qué es una oración
pasiva?
La Oración Pasiva es aquella
en la que el sujeto recibe la
acción del verbo (Sujeto
Paciente) y el Complemento
Agente la realiza:
13. más ejemplos El gato es alimentado por Ana
La pelota es lanzada por Pedro
El ordenador es usado por mi hermano
El gato es acariciado por el humano
Sus herida es curada por su madre
El control es aprobado por Diego
El fuego fue extinguido por los bomberos
La cena fue rechazada por los estudiantes
La casa fue comprada por los vecinos
El libro fue leído por el alumnado
La ley fue incumplida por los ciudadanos
El voto será depositado en la urna por los votantes
14. El complemento predicativo
Es la función sintáctica que, por un lado, acompaña a un verbo y, por otro, expresa una cualidad,
propiedad o estado del sujeto o del complemento directo (CD).
Ejemplo:
Su hija salió muy contenta del examen.
sujeto NV CPvo CCLugar
Encontré secas las flores.
NV CPvo CD
Así pues, el complemento
predicativo es bifuncional, es decir,
modifica o complementa
simultáneamente a dos elementos:
un verbo predicativo (es decir, distinto
de ser, estar y parecer) y un sujeto o
un complemento directo, con cuyo
núcleo concuerda en género y
número.
15. ejemplos
Los niños llegaron cansados del colegio
Los invitados vinieron puntuales a la cena
Los manifestantes se reunieron, enfadados, a las puertas del juzgado
Se quedó fastidiado en el hospital
Vendimos la casa baratísima
Los niños llegaron cansados