ACTIVIDAD 
PARA NIÑOS 
DE 5-6 AÑOS 
CON CÓDIGOS 
QR
OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES. 
1. Aprender con la tecnología. 
2. Conocer los códigos QR. 
3. Familiarizarse con el uso...
Actividad 1. 
Hay 6 fotos de 6 animales salvajes, y al lado de cada uno su 
código QR correspondiente, el cual explicará l...
ELEFANTE.
LEÓN
JIRAFA
HIPOPÓTAMO
CEBRA
COCODRILO
Actividad 2. 
En esta actividad encontraremos dos filas con 6 
códigos QR en cada una. En la primera fila, al abrir 
los ...
VARIABLES 
 1. La información que introducir en los códigos QR. Pueden aprender cualquier 
conocimiento, como animales sa...
 1. 2. 3. 4. 5. 6. 
 
 
 A. B . C. D. E. F.
OLGA BARONA BARONA 
ANA GARCÍA SEVILLA 
PATRICIA GÓMEZ GARCÍA 
CRISTINA MARIVELA GARCÍA
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Actividad para niños de 5-6 años

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Actividad para niños con códigos qr

  1. 1. ACTIVIDAD PARA NIÑOS DE 5-6 AÑOS CON CÓDIGOS QR
  2. 2. OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES. 1. Aprender con la tecnología. 2. Conocer los códigos QR. 3. Familiarizarse con el uso de la tecnología. 4. Favorecer la memoria. 5. Conocer los animales y sus características. 6. Relacionar las palabras con las imágenes.
  3. 3. Actividad 1. Hay 6 fotos de 6 animales salvajes, y al lado de cada uno su código QR correspondiente, el cual explicará las características de cada animal. La finalidad de esta actividad es que les conozcan para poder hacer mejor las siguientes actividades. VARIABLE: La información que introducir en los códigos QR. Pueden aprender cualquier conocimiento, como animales salvajes, domésticos, de granja, partes del cuerpo, plantas, vegetación, colores, etc.
  4. 4. ELEFANTE.
  5. 5. LEÓN
  6. 6. JIRAFA
  7. 7. HIPOPÓTAMO
  8. 8. CEBRA
  9. 9. COCODRILO
  10. 10. Actividad 2. En esta actividad encontraremos dos filas con 6 códigos QR en cada una. En la primera fila, al abrir los códigos estarán las imágenes de los animales que hemos visto, y en la segunda fila estarán los nombres de cada uno. El niño tendrá que ir abriendo los códigos QR para emparejar cada animal con su nombre. Los irá apuntando en un papel a medida que los vaya adivinando.
  11. 11. VARIABLES  1. La información que introducir en los códigos QR. Pueden aprender cualquier conocimiento, como animales salvajes, domésticos, de granja, partes del cuerpo, plantas, vegetación, colores, etc.  2. Mezclar los códigos QR de las imágenes y los nombres o ponerlos por separado, como es nuestro caso. Para niños así de pequeños pensamos que será más fácil de memorizar para ellos poniéndolos separados.  3. Poner que relacionen el nombre con la imagen de cada animal, o hacer que memoricen otras características como hábitos, características físicas, tipo de alimentación, etc.
  12. 12.  1. 2. 3. 4. 5. 6.    A. B . C. D. E. F.
  13. 13. OLGA BARONA BARONA ANA GARCÍA SEVILLA PATRICIA GÓMEZ GARCÍA CRISTINA MARIVELA GARCÍA

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