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PROPUESTA PEDAGÓGICA CON EL USO DE
TECNOLOGÍA MÓVIL PARA EL
FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS
TECNOLÓGICAS 8°
PUERTO LÓPEZ - META Y CALI - VALLE
FEBRERO
2021
PROPUESTA PEDAGÓGICA CON EL USO DE
TECNOLOGÍA MÓVIL PARA EL FORTALECIMIENTO
DE COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS
•Objetivos
•Ventajas
•Ejes temáticos
•Actividades a desarrollar
OBJETIVOS
Desarrollar una propuesta pedagógica mediante el uso de la tecnología móvil que
fortalezca las competencias de tecnología e informática en estudiantes de octavo
grado.
• Identificar el celular como una herramienta tecnológica empleada para uso
educativo.
• Identificar plataformas empleadas para el proceso educativo.
• Realizar acciones desde el celular a partir de plataformas
• Desarrollar acciones de instalación de plataformas en el celular.
• Programar acciones educativas desde las plataformas.
VENTAJAS
• El estudiante pasa a ser, desde el primer momento, el protagonista de su propio aprendizaje.
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  • 2. PROPUESTA PEDAGÓGICA CON EL USO DE TECNOLOGÍA MÓVIL PARA EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS •Objetivos •Ventajas •Ejes temáticos •Actividades a desarrollar
  • 3. OBJETIVOS Desarrollar una propuesta pedagógica mediante el uso de la tecnología móvil que fortalezca las competencias de tecnología e informática en estudiantes de octavo grado. • Identificar el celular como una herramienta tecnológica empleada para uso educativo. • Identificar plataformas empleadas para el proceso educativo. • Realizar acciones desde el celular a partir de plataformas • Desarrollar acciones de instalación de plataformas en el celular. • Programar acciones educativas desde las plataformas.
  • 4. VENTAJAS • El estudiante pasa a ser, desde el primer momento, el protagonista de su propio aprendizaje. Son sujetos activos, adquieren responsabilidad, interaccionan y participan. Tienen un alto grado de compromiso para con su propio aprendizaje. • Tiempo extenso para revisar conceptos teóricos y usar la clase para resolución de dudas, de manera individual o incluso colectiva. • El profesor encarga actividades diversificadas adaptadas a todo tipo de alumnado. • Aprendizaje más significativo. Menos memoria y mejora de aprendizaje que perdure en el tiempo, que realmente les sirva para defenderse en la sociedad. • Desarrollo de competencias mediante el uso de las TIC, trabajo colaborativo, autonomía del estudiante. • Aumento de la motivación. El aprendizaje pasa a ser un proceso divertido. El alumno no memoriza tanto. Adquieren habilidades, les hace autónomos y toman decisiones:
  • 5. EJES TEMÁTICOS • Especificaciones del celular como herramienta de uso informativo y comunicativo. • Reconocimiento de uso del celular. • Reconocimiento de especificaciones de Instalación de aplicaciones en el celular • Google Meet • Google Drive • Apoyos educativos (Aplicación para realizar sopas de letras, crucigramas y mapas mentales). • Google Classroom • Avatar y configuración cuenta de Google • CORREO ELECTRÓNICO DESDE EL MÓVIL
  • 6. ACTIVIDADES A DESARROLLAR En el Classroom están las diferentes actividades a realizar las cuales las pueden desarrollar en el momento que tengan disponibilidad apoyándose de las explicaciones recibidas en los encuentros sincrónicos o con las materiales y recursos disponibles en el Classroom descriptos y adjuntos en cada actividad bajo el mismo nombre. https://classroom.google.com/u/1/w/MjcxODUxNTAxNjU4/t/all