Un profesor quiere usar computadores en su clase pero observa que los estudiantes solo usan Facebook. El profesor le informa a la escuela y ellos deciden bloquear páginas como Facebook, Twitter y YouTube en los computadores de la escuela. El documento luego discute la importancia de entender cómo usan los estudiantes las redes sociales y capacitarse en el uso de herramientas tecnológicas para usarlas apropiadamente en la enseñanza.

1. Ingrid Johana Méndez Ricardo

2. 
 (Problemática):Un profesor que desea entrar en la
era de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación, decide todos los días utilizar en su
clase los computadores que toma prestado de la
biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él
observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a
Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a
la institución, por lo que la misma toma la decisión
de bloquear en los computadores de la institución
páginas como facebook, twitter y youtube.
REFLEXIÓN

3.  La situación presentada es muy común que ocurra y
puede que en ocasiones sea interpretada por el docente y
las instituciones como una falta de respeto, sin embargo,
antes de tomar cualquier decisión es apropiado entender
el mundo en el que actualmente se desenvuelven los
estudiantes y reorientar a los mismos en la utilización de
herramientas como facebook, twiter y youtube. Por tal
razón, es de vital importancia capacitarse en el manejo
de las herramientas tic y conocer tanto sus ventajas
como desventajas y así darle un uso adecuado en el
proceso enseñanza - aprendizaje que nuestra educación
actual tanto requiere.
REFLEXIÓN

4. 
 “Nuestra sociedad no es la misma desde la llegada de las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ya
que su desarrollo ha revolucionado desde los métodos de
investigación hasta las formas de compra, pago de
productos y servicios, la comunicación, la productividad
y el entretenimiento”.
 El mundo siempre ha estado en un constante cambio,
generado algunas veces por la misma naturaleza y
muchos otros por la transformación que el hombre mismo
le ha dado.
REFLEXIÓN

5. 
 El conocimiento científico ha sido determinante en los procesos
de desarrollo de teorías que pueden ser verificables,
permitiendo que el ser humano tenga un contacto directo con la
realidad y al mismo tiempo darle explicación a un sin número
de fenómenos sociales y naturales.
 Cabe mencionar que un término muy utilizado en la
modernidad es la globalización, entendida ésta no solamente
desde el punto de vista económico sino también cultural,
político, social y tecnológico, por lo tanto, hablar de
globalización en términos de tecnología es tener acceso a
información inmediata y a la unificación de mercados.
REFLEXIÓN

6.  La cultura de los pueblos, es muy importante dentro de todo este desarrollo y
avance en las tecnología de la información y la comunicación y es la educación
su mejor aliado, por lo que se debería implementar desde la relación maestro –
estudiante o medios audiovisuales – cultura, un mejor aprovechamiento de las
herramientas que nos brinda la tecnología sin” taladrar” tanto la identidad de
los pueblos, pero dejando claro que la apertura de mente a los cambios
tecnológicos puede aprovecharse a favor y no en contra de nuestro desarrollo
sociocultural.
 Es pertinente establecer una adecuada relación entre ciencia, educación y
tecnología que le permita al ser humano desarrollarse de manera integral,
teniendo en cuenta todas las habilidades y destrezas inherentes al mismo. La
educación, por lo tanto, debe enfocarse en el mejoramiento de los procesos
cognitivos, uso de las operaciones intelectuales, desarrollo de las capacidades y
apropiación de conocimiento, con el fin de establecer un equilibrio en la
interrelación persona – sociedad- disciplina científica y tecnología.
REFLEXIÓN

7. 
 Existe un orden cronológico y circunstancial entre los
conceptos de sociedad de la información, sociedad del
conocimiento y sociedad red, debido no solamente a los
cambios sociales de las épocas sino también a las políticas
mundiales. El primer concepto enmarcado en un creciente
acceso de todo tipo de información sin restricción
utilizando diferentes medios de comunicación, con
relación a la innovación tecnológica, pero en un sentido
netamente mercantilista. Consecuentemente aparece un
segundo concepto que hace referencia a que la
información tecnológica debe estar enmarcada en
términos de conocimiento con una mayor organización, y
además, que se pueda intercambiar, interconectar,
enriquecer, dinamizar, actualizar y auto generar.
REFLEXIÓN

8. 
 Se puede decir que las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), es ese compendio de herramientas
que incluye la informática, las telecomunicaciones, las
audiovisuales y sus combinaciones: la telemática, la mass
media y la multimedia, que hacen que nuestra sociedad
tenga un mundo de posibilidades de capacitarse, tanto
ciudadanos como estudiantes y docentes, teniendo en
cuenta que cada quien deberá encargarse de analizar,
investigar y reflexionar sobre la información a la que
pueda tener acceso.
http://www.urosario.edu.co/CGTIC/ur/Recursos/Enlaces
-de-Interes/
CONCLUSIÓN