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Elaboración de Instrumentos
Musicales con Materiales de
Reciclaje
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Gustavo Recinos
Expositor
Introducción
La construcción de instrumentos musicales es en si un procedimiento complejo que implica poner
en juego variadas capacidades, tales como manuales, motrices e intelectuales.
Desarrolla la habilidad del trabajo en equipo, donde “el trabajo en equipo enriquece las propuestas y
posibilita un interrelacionamiento más allá de lo social, para que el mismo sea posible se debe
promover una actitud responsable, necesaria para que prospere el interés y se afiancen los logros,
asumiendo los roles asignados y sobre todo disfrutando el hecho de compartir.
Se fomentará el uso de materiales reciclados, a ser: Papel de diario, Engrudo (harina, agua y
vinagre), Restos de pintura, Alambres e hilos, Clavos, Pequeños elementos que emitan ruido, Tubos
de cartón, Tanques de cartón y/o de lata, Pitones, Nylon o placas (si se quiere comprar cuero),
Cañas o tubos de plástico finos, fomentando el uso de materiales ya utilizados para la preservación
del medio ambiente.
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Competencias a desarrollar (Docentes)
 Organizar y desarrollar nuevas situaciones de aprendizaje.
 Ofrecer a los estudiantes una estructura de la nueva información.
 Gestionar la progresión de los estudiantes.
 Implementar dentro del salón de clases el trabajo grupal y en equipo.
 Estimular y desarrollar la emisión vocal expresiva y creativa.
 Propicia y valora el reconocimiento, comprensión, retención y producción musical de tipo vocal, instrumental y corporal
divergente, variada y original, así como expresión de las ideas musicales características de la diversidad cultural de los
participantes, haciendo uso de estrategias pedagógicas, técnicas de ejecución, didáctica musical y recursos disponibles
adecuados al contexto en el cual se desempeña, resolviendo situaciones planificadas o imprevistas de manera exitosa.
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¿Qué queremos hacer?
• Un proyecto, construyendo instrumentos musicales con material reciclable, se realiza con la
finalidad de difundir e incentivar en los niños y niñas la creatividad, para desarrollar la
inteligencia musical, de esta manera la música nos otorgará los beneficios de:
 refrescar el cuerpo y la mente
 promover la relajación
 calmar los nervios
 desarrollar la intuición
 producir sentimientos
De esta forma, es así que nos ayuda a desarrollar actividades de auto aprendizaje para mejorar y
ampliar
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¿Por qué lo queremos hacer?
• Este tema cobra importancia en la construcción y manipulación de objetos creados
con el objetivo de hacer música, permitiendo al alumno un acercamiento directo a la
misma, al crear obras con objetos creados por él.
• Permite a su vez el reconocimiento del Lutier, como profesional que permite la
elaboración del mundo sonoro a través de la construcción de objetos especializados.
• La tarea se realizara en equipo buscando una mejora en el grado de integración de
los alumnos.
• Implementar en el salón de clases un rincón musical.
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Pasos a seguir
Paso 1
• Conseguir cualquier
tipo de material
reciclable.
Paso 2
• Observa los pasos
a seguir en cada
uno de los
instrumentos a
elaborar.
Paso 3
• Comparte el
resultado final de
tu trabajo.
Paso 4
• Pulicar el trabajo
final para que más
personas conozcan
lo que estas
implementando.
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Pandereta
Materiales
 5 campanas pequeñas
 2 platos desechables
 2 limpiapipas Vídeo de ayuda
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Silbato
Materiales
 2 paletas grandes
 1 elástico grande
 2 hules
 1 pajilla
Vídeo de ayuda
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https://youtu.be/CXAnSDYuMAg
Tambor
Materiales
 1 contenedor plástico (puede ser donde se guardan
los discos o dvd).
 Corospum (se puede utilizar foamy).
 Cordon (lana)
 1 palito de madera
 Silicón líquido
Vídeo de ayuda
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Huevos
Materiales
 2 frascos de gelatina o yogurt
 Semilas, piedras pequeñas o arroz
 Masquin tape
Vídeo de ayuda
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Pandero
Materiales
 2 platos desechables
 Lana
 Fideos o menestras
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Muñequera
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 1 cola de pelo
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Concluciones
 Podemos elaborar cualquier tipo de instrumentos utilizando diferentes materiales.
 Colocar un rincón musical dentro del salón de clases.
 Practicar música en conjunto dentro del salón.
 Realizar agrupaciones musicales con los alumnos.
 Realizar trabajo en equipo
Retos
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  • 1. Elaboración de Instrumentos Musicales con Materiales de Reciclaje https://www.facebook.com/lanotamaestragt/ Gustavo Recinos Expositor
  • 2. Introducción La construcción de instrumentos musicales es en si un procedimiento complejo que implica poner en juego variadas capacidades, tales como manuales, motrices e intelectuales. Desarrolla la habilidad del trabajo en equipo, donde “el trabajo en equipo enriquece las propuestas y posibilita un interrelacionamiento más allá de lo social, para que el mismo sea posible se debe promover una actitud responsable, necesaria para que prospere el interés y se afiancen los logros, asumiendo los roles asignados y sobre todo disfrutando el hecho de compartir. Se fomentará el uso de materiales reciclados, a ser: Papel de diario, Engrudo (harina, agua y vinagre), Restos de pintura, Alambres e hilos, Clavos, Pequeños elementos que emitan ruido, Tubos de cartón, Tanques de cartón y/o de lata, Pitones, Nylon o placas (si se quiere comprar cuero), Cañas o tubos de plástico finos, fomentando el uso de materiales ya utilizados para la preservación del medio ambiente. https://www.facebook.com/lanotamaestragt/
  • 3. Competencias a desarrollar (Docentes)  Organizar y desarrollar nuevas situaciones de aprendizaje.  Ofrecer a los estudiantes una estructura de la nueva información.  Gestionar la progresión de los estudiantes.  Implementar dentro del salón de clases el trabajo grupal y en equipo.  Estimular y desarrollar la emisión vocal expresiva y creativa.  Propicia y valora el reconocimiento, comprensión, retención y producción musical de tipo vocal, instrumental y corporal divergente, variada y original, así como expresión de las ideas musicales características de la diversidad cultural de los participantes, haciendo uso de estrategias pedagógicas, técnicas de ejecución, didáctica musical y recursos disponibles adecuados al contexto en el cual se desempeña, resolviendo situaciones planificadas o imprevistas de manera exitosa. https://www.facebook.com/lanotamaestragt/
  • 4. ¿Qué queremos hacer? • Un proyecto, construyendo instrumentos musicales con material reciclable, se realiza con la finalidad de difundir e incentivar en los niños y niñas la creatividad, para desarrollar la inteligencia musical, de esta manera la música nos otorgará los beneficios de:  refrescar el cuerpo y la mente  promover la relajación  calmar los nervios  desarrollar la intuición  producir sentimientos De esta forma, es así que nos ayuda a desarrollar actividades de auto aprendizaje para mejorar y ampliar https://www.facebook.com/lanotamaestragt/
  • 5. ¿Por qué lo queremos hacer? • Este tema cobra importancia en la construcción y manipulación de objetos creados con el objetivo de hacer música, permitiendo al alumno un acercamiento directo a la misma, al crear obras con objetos creados por él. • Permite a su vez el reconocimiento del Lutier, como profesional que permite la elaboración del mundo sonoro a través de la construcción de objetos especializados. • La tarea se realizara en equipo buscando una mejora en el grado de integración de los alumnos. • Implementar en el salón de clases un rincón musical. https://www.facebook.com/lanotamaestragt/
  • 6. Pasos a seguir Paso 1 • Conseguir cualquier tipo de material reciclable. Paso 2 • Observa los pasos a seguir en cada uno de los instrumentos a elaborar. Paso 3 • Comparte el resultado final de tu trabajo. Paso 4 • Pulicar el trabajo final para que más personas conozcan lo que estas implementando. https://www.facebook.com/lanotamaestragt/
  • 7. Pandereta Materiales  5 campanas pequeñas  2 platos desechables  2 limpiapipas Vídeo de ayuda https://www.facebook.com/lanotamaestragt/ https://youtu.be/QC3ZTuZfOsA
  • 8. Silbato Materiales  2 paletas grandes  1 elástico grande  2 hules  1 pajilla Vídeo de ayuda https://www.facebook.com/lanotamaestragt/ https://youtu.be/CXAnSDYuMAg
  • 9. Tambor Materiales  1 contenedor plástico (puede ser donde se guardan los discos o dvd).  Corospum (se puede utilizar foamy).  Cordon (lana)  1 palito de madera  Silicón líquido Vídeo de ayuda https://www.facebook.com/lanotamaestragt/ https://youtu.be/O8zEnRxuwY4
  • 10. Huevos Materiales  2 frascos de gelatina o yogurt  Semilas, piedras pequeñas o arroz  Masquin tape Vídeo de ayuda https://www.facebook.com/lanotamaestragt/ https://youtu.be/hSlvFQBLKY8
  • 11. Pandero Materiales  2 platos desechables  Lana  Fideos o menestras Vídeo de ayuda https://www.facebook.com/lanotamaestragt/ https://youtu.be/A5T9wsjDw_o
  • 12. Muñequera Materiales  1 cola de pelo  4 cascables  2 limpiapipas Vídeo de ayuda https://www.facebook.com/lanotamaestragt/ https://youtu.be/wWJ0ipnl5jg
  • 13. Castañuelas Materiales  1 pedazo de cartón  2 tapitas de metal  Silicón líquido Vídeo de ayuda https://www.facebook.com/lanotamaestragt/ https://youtu.be/60m_CV3fQNQ
  • 14. Pellizcófono Materiales  1 vaso desechable  1 globo  Tijeras  Menestras (lentejas) Vídeo de ayuda https://www.facebook.com/lanotamaestragt/ https://youtu.be/gwk7cudco0k
  • 15. Concluciones  Podemos elaborar cualquier tipo de instrumentos utilizando diferentes materiales.  Colocar un rincón musical dentro del salón de clases.  Practicar música en conjunto dentro del salón.  Realizar agrupaciones musicales con los alumnos.  Realizar trabajo en equipo