PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Herramientas Tecnologicas y Digitales para el Desarrollo de la Educación
1. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y DIGITALES
PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN
Ponente: fidelgonzalesq@hotmail.com
INNOVACIÓN EDUCATIVA COMO CLAVE PARA
TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN
Congreso Internacional Educativo
2. Introducción
Este ponencia tiene como objetivo presentar cómo las
herramientas tecnológicas y digitales están revolucionando la
educación en el mundo, transformándolo en un nuevo paradigma
educativo mediado por la tecnología. El desarrollo tecnológico y
las nuevas formas de comunicación obligan a las instituciones
educativas a replantear la práctica educativa, las expectativas y
retos en el nuevo escenario educativo digital, esta generando
nuevos roles profesionales en el profesorado, en la que nuestros
estudiantes se han convertido en el punto central del proceso
enseñanza - aprendizaje, en el presente siglo XXI.
3. COMO SE ARTICULAN LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y
DIGITALES EN EL DESARROLLO EDUCATIVO
NUEVO PARADIGMA
EDUCATIVO
INNOVACIÓN
EDUCATIVA
CREATIVIDAD
DOCENTE
ESTUDIANTE
EL PENSAMIENTO
CRITICO Y LÓGICO
COMUNIDADES
DE APRENDIZAJE
PRODUCCIÓN
DE NUEVOS CONTENIDOS
(INVESTIGACIÓN)
NUEVAS FRONTERAS
EN LA EDUCACION
ONLINE
NUEVA SOCIEDAD Y
CIUDADANO DIGITAL
CULTURA Y
ALFABETIZACION
DIGITAL
HABILIDADES
TECNOLÓGICAS Y
DIGITALES
4. El modelo pedagógico actual,
con la inclusión de los nuevos
recursos tecnológicas, nos
apertura sin duda alguna, a un
nuevo paradigma educativo
digital, que va a favorecer un
aprendizaje lúdico, autónomo,
atractivo, novedoso y
motivador a los estudiantes
como principal protagonista en
aplicar las herramientas TIC y
el pensamiento critico, durante
el proceso de aprendizaje
dentro y fuera del aula.
MODELO EDUCATIVO ACTUAL HACIA UN NUEVO
PARADIGMA EDUCATIVO DIGITAL
5. La apropiación de una cultura y
alfabetización digital en la
educación y con el trabajo
colaborativo de los profesores,
nos permitirá cambiar los
rumbos de una educación
caduco a una educación digital
(Neuropedagogía digital)
en Latinoamérica, donde el
protagonista de los grandes
cambios en la forma de
aprender son los niños (nativos
digitales), a los maestros solo
nos queda aprovechar sus
grandes potencialidades y
orientar su aprendizaje en
nueva sociedad digital.
APROPIACIÓN DE UNA CULTURA Y
ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN
6. EDUCAR EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO IMPLICA…
El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que propone el análisis sistemático de las
informaciones, opiniones o afirmaciones que cotidianamente aceptamos como válidas o ciertas. Es
una habilidad fundamental para una ciudadanía competente, libre y responsable.
8. En las actividades de aprendizaje, debemos incluir los recursos
tecnológicos y las herramientas TIC, para mejorar la comunicación, el
acceso a la información y lograr una eficiente labor en la práctica
educativa. Estos recursos pueden ser:
El celular, la tablet, la laptop, la pizarra digital, el
proyecto multimedia, la robótica, etc.
Internet, Correo electrónico, Páginas Web,
Videoconferencias, Chat, Multimedia,
Diapositivas, Software educativos, Programas
educativos, etc.
Creación de un Blog, Redes Sociales, Uso de
mapas digitales, Publicación de fotografías,
Publicación de vídeos, Crear y compartir Trabajo
online, Boletines electrónicos, Foros electrónicos,
Capacitación virtual, Comercio electrónico, Radio
y Tv online, Aulas virtuales, etc.
RECURSOS TECNOLÓGICOS Y DIGITALES
10. CREACION DE CONTENIDOS
EDUCATIVO DIGITALES
GESTIÓN DE APLICACIONES
DE WEB EDUCATIVAS
PRODUCCIÓN DE MATERIAL
DIDÁCTICO DIGITAL
EDUCATIVO
HERRAMIENTA DE
PRODUCTIVIDAD
HERRAMIENTAS
DIGITALES
USO DE SOFTWARE LIBRE O CON LICENCIA
WEB EDUCATIVA
PARA VIDEO
CONFERENCIA
APRENDIZAJE
GRATUITO TODAS LAS
AREAS
11. BUSCADORES
DE INFORMACIÓN
DESCARGA DE IMÁGENES Y
ARCHIVOS
WEB EDUCATIVAS
TUTORIALES
EDUCATIVOS
GIF ANIMADOS
VIDEOS EDUCATIVOSTV Y RADIOTTRADUCTORES
VISITAS VIRTUALES
ENCICLOPEDIAS
VIRTUALES
AULAS VIRTUALES
REDES SOCIALES EN
LA EDUCACIÓN
APLICACIÓN
EDUCATIVA
DE INTERNET
14. CONCLUSIONES
Por último, se debe agregar, que con el uso de las herramientas
tecnológicas y digitales en la educación, se puede lograr despertar el
interés en los estudiantes por la investigación científica y posibilitar el
mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades
comunicativas, pudiendo acceder a mayor cantidad de información y
proporcionando los medios de comunicación para un mejor desarrollo
integral.
También, la inclusión de los recursos tecnológicos, las herramientas
TIC y la Internet en la educación, se ha convertido en una realidad,
que obliga a los docentes adaptarse a estos nuevos cambios,
apropiarse de ellos, con el fin de poder entregar mejores
conocimientos, y ser parte de la Cultura y Alfabetización Digital.
15. TRAYECTORIA PROFESIONAL INTERNACIONAL
FIDEL GONZALES QUINCHO
PRESIDENTE FUNDADOR DE INTELLECTUN.
ASESOR Y CONSULTOR EN TIC APLICADO A LA
EDUCACIÓN Y LA GESTIÓN EMPRESARIAL.
ORGANIZADOR DE EVENTOS EDUCATIVOS
INTERNACIONALES EN TIC PARA LA EDUCACIÓN.
ORGANIZADOR DE CURSOS DE FORMACION
DOCENTE EN TIC Y CULTURA DIGITAL.
CONFERENCISTA EN GESTIÓN TIC PARA LA
EDUCACIÓN Y LA EMPRESA.
ESPECIALISTA EN APLICAR HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS Y DIGITALES EN LA EDUCACIÓN.
PROPUESTA DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO
«LA NEUROPERDAGOCIA DIGITAL»
fidelgonzalesq@hotmail.com www.intellectun.org Cel. 998778025
16. «El maestro es quien hace y cambia la historia de
nuestros pueblos, porque en sus manos tiene la gran
responsabilidad de formar los nuevos lideres que
dirigirán los destinos de una nueva sociedad.»
Fidel Gonzales Quincho
Gracias por su atención