SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
ПРОЕКТНИЙ МЕТОД
ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ,
СПРЯМОВАНА НА ФОРМУВАННЯ
ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СФЕРАХ
“Я- ЛЮДИНА”,“Я-ОСОБИСТІСТЬ”.
Учитель гімназії “Консул” № 86
Наддур Наталія Вікторівна
МИ ЗАПАМЯТОВУЄМО
10 % того, що ми читаємо
20 % того, що ми чуємо
30 % того, що ми бачимо
50 % того, що ми бачимо і чуємо
70 % того, про що ми говоримо
90 % того, про що ми говоримо і що ми
робимо
Гордон Драйден
Джаннет Восс
Основні переваги
проектної діяльності:
• Реалізація особистісно-діяльного і
•
•

особистісно-орієнтованого підходу
до освіти школярів.
Формування інтелектуальних,
спеціальних і загальнокультурних
знань і вмінь учнів.
Навички роботи в колективі,
бачення проблем і прийняття
рішень, одержання і використання
інформації.
Наше життя можна розглядати
як чергування різних проектів.
Тож дитині потрібно змалку
опановувати їх!
СЕРЕДНЯ І СТАРША ШКОЛА
6 клас: “Абетка дружби”
7 клас: “Свята в Україні. Путівник для іноземця.”
8 клас: “Екологічні проблеми в Україні та світі.”
9 клас: “Молодь та культура”
10 клас: “Імміграція. Міфи та реальність”
ПОЧАТКОВА ШКОЛА
1 клас: “Зернини квітів зернами любові нехай
в родині нашій проростуть”
2 клас: “Я, родина, школа, Батьківщина, і в
моєму серці рідна Україна.”
3 клас: “Мандруючи країною книжок”
ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП
РОЗРОБКА СТРУКТУРИ ПРОЕКТУ

РОЗПОДІЛ ОБОВ’ЯЗКІВ
СТВОРЕННЯ РОБОЧИХ ГРУП

ОСТАТОЧНІ НАПРЯМКИ

задіяні всі учні класу
ОБГОВОРЕННЯ

ОБГОВОРЕННЯ

8х?
8х?

8х?

8х?

8х?

8х?
8х?

8х?

8х?
8х?

8х?

МЕТОД ДИСКУСІЙНОЇ ПІРАМІДИ

8х?
ПРОЕКТ 9-Б КЛАСУ
“МОЛОДЬ ТА КУЛЬТУРА”
Оцінювання презентацій
Команда

Назва

Три речі, які
сподобались

Порада
щодо
покращення
роботи

Призи за номінації:
1. За найкращу презентацію
2. За найкраще оформлення
3. За найбільш оригінальну ідею
4. За найбільшу інформативну наповненість
ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
•об’єднує в собі всі компоненти навчальної діяльності:
• мотиваційне - ставлення до навчання,
• змістовне - здобуття нових знань, умінь, навичок,
•процесуальне - способи виконання діяльності на різних
рівнях складності,
•об’єднує дітей,
• виховує толерантне ставлення один до одного,
•це не тільки творчий і пізнавальний процес, а й відчуття
•радості і свята,
•захист проектів проходить у піднесеному настрої,
• із запрошенням гостей, батьків.
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
•ознайомлення з історією та культурою України. Екскурсія « Стародавній
Київ»
•творча робота « Київ – місто моє»
•творча робота « Крокуючи вулицями міста. Історія моєї вулиці» (втілення
власних фантазій учнів у малюнках)
•презентація кожного малюнка (розповідь учня про свою вулицю)
•інтерактивні уроки з англійської мови «Our solar system. The Earth »,
•зустріч з представником видавництва журнала «Куля»
•екскурсія до авіакосмічного центру, учбового комплексу, ознайомлення з
історією розвитку української авіації.
•інтегрований урок « Краса-що створена руками людини. Літаючі
машини» , ознайомлення з біографією українського вченого-винахідника
Юрія Кондратюка
•інтерактивний урок з музики « Пісні українського народу»
•виставка фоторобіт «Я-мандрівник»
•конкурс малюнків « Права дитини в малюнках»
•екскурсія на фабрику «Рошен», ознайомлення з процесом виробництва і
різними професіями
•екскурсія до водного ресурсного центру, ознайомлення з історією
київського водогону, процесом обробки і очищення води.
•екскурсія до музею телебачення НТКУ, телестудії 5 каналу, знімального
майданчику, ознайомлення з історією виникнення телебачення
•підготовка до театралізованої презентації
УВАГА !

Девиз
организации

УВАГА !

УВАГА !

Тільки 17 грудня об 11:30 в актовій залі
відбудеться незабутнє шоу,презентація
проекту 2-Б класу
“ Я, родина, школа, Батьківщина,
і в моєму серці—рідна Україна

Ціна квитка: 5-10 грн

Оплески обов'язкові
Виручені кошти будуть передані як благодійний внесок

Театралізована презентація “Подорож косміків в Україні”
з куштуванням страв української кухні.
•Патріотична станція
•Столична станція
•Музична
•Танцювальна
•Фолькльорна
•Смакова
КРАЇНА -УКРАЇНА
СТОЛИЦЯ - КИЇВ
НАСЕЛЕННЯ – 45 МЛН
ПЛОЩА – 603628 КМ²
Учитель для школи — це те
саме ,
що Сонце для Всесвіту .
Він джерело тієї сили ,
яка надає руху всій машині .

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Образотворче мистецтво - Кочергін
Образотворче мистецтво - КочергінОбразотворче мистецтво - Кочергін
Образотворче мистецтво - Кочергін
Anna Koval
 
Телевізійна майстерня "Соняшник" - хореографія
Телевізійна майстерня "Соняшник" - хореографіяТелевізійна майстерня "Соняшник" - хореографія
Телевізійна майстерня "Соняшник" - хореографія
Anna Koval
 
вчитель 21 сторіччя
вчитель 21 сторіччявчитель 21 сторіччя
вчитель 21 сторіччя
kilina
 
Андрущенко І.А.
Андрущенко І.А.Андрущенко І.А.
Андрущенко І.А.
Ksenia Shemet
 
Ppt0000006
Ppt0000006Ppt0000006
Ppt0000006
olga1972
 

La actualidad más candente (20)

портфоліо 6клас
портфоліо 6класпортфоліо 6клас
портфоліо 6клас
 
проект 9 б класу
проект 9 б класупроект 9 б класу
проект 9 б класу
 
Образотворче мистецтво - Кочергін
Образотворче мистецтво - КочергінОбразотворче мистецтво - Кочергін
Образотворче мистецтво - Кочергін
 
1
11
1
 
1
11
1
 
Телевізійна майстерня "Соняшник" - хореографія
Телевізійна майстерня "Соняшник" - хореографіяТелевізійна майстерня "Соняшник" - хореографія
Телевізійна майстерня "Соняшник" - хореографія
 
центри презент
центри презентцентри презент
центри презент
 
презентація гуртка
презентація гурткапрезентація гуртка
презентація гуртка
 
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботиО.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи
 
Portfolio borisyuk inna_anatoliyivna
Portfolio borisyuk inna_anatoliyivnaPortfolio borisyuk inna_anatoliyivna
Portfolio borisyuk inna_anatoliyivna
 
О.В.Дудар. Музейна педагогіка як інструмент проектної діяльності
О.В.Дудар. Музейна педагогіка як інструмент проектної діяльностіО.В.Дудар. Музейна педагогіка як інструмент проектної діяльності
О.В.Дудар. Музейна педагогіка як інструмент проектної діяльності
 
проект 6кл. 2015 2016 powerpoint
проект 6кл. 2015 2016 powerpointпроект 6кл. 2015 2016 powerpoint
проект 6кл. 2015 2016 powerpoint
 
самоврядування
самоврядуваннясамоврядування
самоврядування
 
вчитель 21 сторіччя
вчитель 21 сторіччявчитель 21 сторіччя
вчитель 21 сторіччя
 
Звіт гуртка "Орігамі"
Звіт гуртка "Орігамі"Звіт гуртка "Орігамі"
Звіт гуртка "Орігамі"
 
Андрущенко І.А.
Андрущенко І.А.Андрущенко І.А.
Андрущенко І.А.
 
2
22
2
 
Ближче до світу, ближче до відвідувача
Ближче до світу, ближче до відвідувачаБлижче до світу, ближче до відвідувача
Ближче до світу, ближче до відвідувача
 
Шкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариствоШкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариство
 
Ppt0000006
Ppt0000006Ppt0000006
Ppt0000006
 

Similar a Н.В.Наддур. Проектний метод як технологія, що спрямована на формування життєвої компетенції у сферах «Я – людина», «Я – особистість»

якимова ніна леонідівнанова
якимова    ніна   леонідівнановаякимова    ніна   леонідівнанова
якимова ніна леонідівнанова
ninuly-nika
 
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Ольга Кузнецова
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботи
schnov16
 
Портфоліо вчителя
 Портфоліо вчителя Портфоліо вчителя
Портфоліо вчителя
Svetlana Dikaia
 
м. жданівка виставка 2013
м. жданівка виставка  2013м. жданівка виставка  2013
м. жданівка виставка 2013
zhdmiskvo
 
Гурток бісероплетіння
Гурток бісероплетінняГурток бісероплетіння
Гурток бісероплетіння
Anna Koval
 

Similar a Н.В.Наддур. Проектний метод як технологія, що спрямована на формування життєвої компетенції у сферах «Я – людина», «Я – особистість» (20)

МО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклу МО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклу
 
МО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклуМО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклу
 
Удосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогіка
Удосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогікаУдосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогіка
Удосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогіка
 
якимова ніна леонідівнанова
якимова    ніна   леонідівнановаякимова    ніна   леонідівнанова
якимова ніна леонідівнанова
 
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
 
мій опис досвіду
мій опис досвідумій опис досвіду
мій опис досвіду
 
Vixovna_rob2017
Vixovna_rob2017Vixovna_rob2017
Vixovna_rob2017
 
аоушкрапш
аоушкрапшаоушкрапш
аоушкрапш
 
творчий проект 10 а
творчий проект 10  атворчий проект 10  а
творчий проект 10 а
 
творчий проект 10 а
творчий проект 10  атворчий проект 10  а
творчий проект 10 а
 
Музейна педагогіка
Музейна педагогікаМузейна педагогіка
Музейна педагогіка
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботи
 
Презентація роботи ДЮЦ "Сузір'я " 2013/2014 н.р.
Презентація роботи ДЮЦ "Сузір'я " 2013/2014 н.р.Презентація роботи ДЮЦ "Сузір'я " 2013/2014 н.р.
Презентація роботи ДЮЦ "Сузір'я " 2013/2014 н.р.
 
Портфоліо вчителя
 Портфоліо вчителя Портфоліо вчителя
Портфоліо вчителя
 
Удуденко Інна Олександрівна вчитель інформатики початкових класів
 Удуденко Інна Олександрівна вчитель інформатики початкових класів  Удуденко Інна Олександрівна вчитель інформатики початкових класів
Удуденко Інна Олександрівна вчитель інформатики початкових класів
 
м. жданівка виставка 2013
м. жданівка виставка  2013м. жданівка виставка  2013
м. жданівка виставка 2013
 
Н.В.Яковенко. Довготривалі проекти. З досвіду роботи педагога-організатора
Н.В.Яковенко. Довготривалі проекти. З досвіду роботи педагога-організатораН.В.Яковенко. Довготривалі проекти. З досвіду роботи педагога-організатора
Н.В.Яковенко. Довготривалі проекти. З досвіду роботи педагога-організатора
 
Zvit-vihovna
Zvit-vihovnaZvit-vihovna
Zvit-vihovna
 
С.О.Мацієвська. Вплив учнівського самоврядування на формування соціально акти...
С.О.Мацієвська. Вплив учнівського самоврядування на формування соціально акти...С.О.Мацієвська. Вплив учнівського самоврядування на формування соціально акти...
С.О.Мацієвська. Вплив учнівського самоврядування на формування соціально акти...
 
Гурток бісероплетіння
Гурток бісероплетінняГурток бісероплетіння
Гурток бісероплетіння
 

Más de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Más de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Último

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Último (17)

Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 

Н.В.Наддур. Проектний метод як технологія, що спрямована на формування життєвої компетенції у сферах «Я – людина», «Я – особистість»

  • 1. ПРОЕКТНИЙ МЕТОД ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ, СПРЯМОВАНА НА ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СФЕРАХ “Я- ЛЮДИНА”,“Я-ОСОБИСТІСТЬ”. Учитель гімназії “Консул” № 86 Наддур Наталія Вікторівна
  • 2. МИ ЗАПАМЯТОВУЄМО 10 % того, що ми читаємо 20 % того, що ми чуємо 30 % того, що ми бачимо 50 % того, що ми бачимо і чуємо 70 % того, про що ми говоримо 90 % того, про що ми говоримо і що ми робимо Гордон Драйден Джаннет Восс
  • 3. Основні переваги проектної діяльності: • Реалізація особистісно-діяльного і • • особистісно-орієнтованого підходу до освіти школярів. Формування інтелектуальних, спеціальних і загальнокультурних знань і вмінь учнів. Навички роботи в колективі, бачення проблем і прийняття рішень, одержання і використання інформації.
  • 4. Наше життя можна розглядати як чергування різних проектів. Тож дитині потрібно змалку опановувати їх!
  • 5. СЕРЕДНЯ І СТАРША ШКОЛА 6 клас: “Абетка дружби” 7 клас: “Свята в Україні. Путівник для іноземця.” 8 клас: “Екологічні проблеми в Україні та світі.” 9 клас: “Молодь та культура” 10 клас: “Імміграція. Міфи та реальність” ПОЧАТКОВА ШКОЛА 1 клас: “Зернини квітів зернами любові нехай в родині нашій проростуть” 2 клас: “Я, родина, школа, Батьківщина, і в моєму серці рідна Україна.” 3 клас: “Мандруючи країною книжок”
  • 6. ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП РОЗРОБКА СТРУКТУРИ ПРОЕКТУ РОЗПОДІЛ ОБОВ’ЯЗКІВ СТВОРЕННЯ РОБОЧИХ ГРУП ОСТАТОЧНІ НАПРЯМКИ задіяні всі учні класу ОБГОВОРЕННЯ ОБГОВОРЕННЯ 8х? 8х? 8х? 8х? 8х? 8х? 8х? 8х? 8х? 8х? 8х? МЕТОД ДИСКУСІЙНОЇ ПІРАМІДИ 8х?
  • 8. Оцінювання презентацій Команда Назва Три речі, які сподобались Порада щодо покращення роботи Призи за номінації: 1. За найкращу презентацію 2. За найкраще оформлення 3. За найбільш оригінальну ідею 4. За найбільшу інформативну наповненість
  • 9. ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ •об’єднує в собі всі компоненти навчальної діяльності: • мотиваційне - ставлення до навчання, • змістовне - здобуття нових знань, умінь, навичок, •процесуальне - способи виконання діяльності на різних рівнях складності, •об’єднує дітей, • виховує толерантне ставлення один до одного, •це не тільки творчий і пізнавальний процес, а й відчуття •радості і свята, •захист проектів проходить у піднесеному настрої, • із запрошенням гостей, батьків.
  • 10. ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ •ознайомлення з історією та культурою України. Екскурсія « Стародавній Київ» •творча робота « Київ – місто моє» •творча робота « Крокуючи вулицями міста. Історія моєї вулиці» (втілення власних фантазій учнів у малюнках) •презентація кожного малюнка (розповідь учня про свою вулицю) •інтерактивні уроки з англійської мови «Our solar system. The Earth », •зустріч з представником видавництва журнала «Куля» •екскурсія до авіакосмічного центру, учбового комплексу, ознайомлення з історією розвитку української авіації. •інтегрований урок « Краса-що створена руками людини. Літаючі машини» , ознайомлення з біографією українського вченого-винахідника Юрія Кондратюка •інтерактивний урок з музики « Пісні українського народу» •виставка фоторобіт «Я-мандрівник» •конкурс малюнків « Права дитини в малюнках» •екскурсія на фабрику «Рошен», ознайомлення з процесом виробництва і різними професіями •екскурсія до водного ресурсного центру, ознайомлення з історією київського водогону, процесом обробки і очищення води. •екскурсія до музею телебачення НТКУ, телестудії 5 каналу, знімального майданчику, ознайомлення з історією виникнення телебачення •підготовка до театралізованої презентації
  • 11. УВАГА ! Девиз организации УВАГА ! УВАГА ! Тільки 17 грудня об 11:30 в актовій залі відбудеться незабутнє шоу,презентація проекту 2-Б класу “ Я, родина, школа, Батьківщина, і в моєму серці—рідна Україна Ціна квитка: 5-10 грн Оплески обов'язкові Виручені кошти будуть передані як благодійний внесок Театралізована презентація “Подорож косміків в Україні” з куштуванням страв української кухні. •Патріотична станція •Столична станція •Музична •Танцювальна •Фолькльорна •Смакова
  • 12. КРАЇНА -УКРАЇНА СТОЛИЦЯ - КИЇВ НАСЕЛЕННЯ – 45 МЛН ПЛОЩА – 603628 КМ²
  • 13. Учитель для школи — це те саме , що Сонце для Всесвіту . Він джерело тієї сили , яка надає руху всій машині .