Т.А.Борзенкова. Презентація як спосіб представлення навчальної інформації на різних етапах уроку російської мови

1. Все чудеса
начинаются
со смены восприятия
Презентация как способ
представления информации
на разных этапах
уроков русского языка
Автор презентации – Борзенкова Т.А.,
гимназия № 136 г. Киева

2. Цель учебной презентации -
облегчение процесса
подачи и усвоения информации

3. Может ли стул
устоять на трех ножках,
или как создать эффективную
презентацию

4. Интересно…
Ощущение
Восприятие
Представление
Представление

5. Интересно…
10
слайдов
20
минут
Times
New
Roma
Verdana Arial
30
кегль
быстрее
м
е
д
л
е
н
н
е
е

6. Учебная презентация и ее виды
Мультимедийная, проектная,
демонстрационная
• Способ представления информации
Линейная, разветвленная, с
гиперссылками
• Способ построения презентации
Фронтальная, индивидуальная,
творческая
• Способ использования презентации

7. Интересно…
Уровни
восприятия
информации
Уровни
переработки
информации
28% 33%
16% 23%
Смысл Знак
Фраза Слово

8. Соответствие
типа урока и вида презентации
• Введение в
тему,
объяснение
нового
материала
Тип
урока
Слайды
• Тема
• Постановка задач
• Проблемный вопрос
• План-конспект
• Схема деятельности
• Материал для
наблюдений

9. Соответствие
типа урока и вида презентации
• Применения
знаний,
формирование
умений,
навыка,
способов
действия
Тип урока
Слайды
• Информативного ,
иллюстративного
характера
• Вопросы, задания на
понимание,
распознавание,
применение
• Алгоритмы, схемы,
таблицы
• Дифференцированные
задания

10. Соответствие
типа урока и вида презентации
• Закрепление
изученного,
обобщение
Тип урока
Слайды
• Вопросы, задания на знание,
применение в измененной и
нестандартной ситуации
• Задания на сравнение,
сопоставление, обобщение
• Задания для
самостоятельной работы,
тренажеры
• Задания на логику,
творческие задания

11. Соответствие
типа урока и вида презентации
• Подготовки
к
контрольной
работе,
контрольной
работы
Тип урока
Слайды
• Задания на ассоциации,
активизацию памяти
• Тесты, в том числе и задания
с графическими,
иллюстративными ответами
• Задания креативного,
дивергентного характера
• Ответы к заданиям тестового
характера

12. раздражающие нейтральные
Интересно…
Для
учащихся:
Общий
объем
(кол-во
слайдов)
Кол-во слайдов с новой
учебной информацией
Длитель-
ность
Средних
классов
8-10 6-7 10-15 мин
Старших
классов
12 —15 8-10 20-30 мин
усыпляющие

13. Способы представления информации
на разных этапах урока
……емика
(от греч. morph – ‘форма’) –
раздел науки о языке,
изучающий состав (строение) слова

14. Написание слов с частью
ПОЛ (половина)ПОЛУ
Через дефис
1. Перед собств.им.
пол-Киева,
пол-Украины
2. Перед гласной
пол-яблока,
пол-апельсина
3. Перед Л
пол-ложки,
пол-лимона
Слитно
1. Перед согласной
полчаса,
полметра
2. ПОЛУ пишется
всегда слитно
полукруг,
полумесяц
полудрема

15. Написание слов с частью
ПОЛ (половина)ПОЛУ
Перед
собственными
именами
пол-
Киева
пол-
Украины
Перед гласной пол-
яблока
пол-
окна
Перед Л
пол-
лимона
пол-
ложки

16. II уровень «От теории к практике!»
Задание: распределить слова по столбикам
Удвоить, три, второй, утроить,
семеро, десятка, пятидневный,
трижды, четвероклассник.
Имя Глагол Наречие
Числит. Существ. Прилагат.

17. Объяснительный диктант
Сверх…нтересный рассказ, раз…гралась
метель, от…скать клад, без…мянный
палец, с…грать в футбол, дез…нфекция
помещений, меж…нститутский матч,
под…тожить заседание, небез…звестный
автор, из…сканный вкус.

18. Внимание! Конкурс!
Придумайте задания
Веселое стихотворение
2, 15, 42
42, 15.
37, 08, 5,
20, 20, 20!
7 , 14, 105,
2 , 00, 13.
37, 08, 5,
20, 20, 20!

19. перед
__________
согласным
перед
_________
согласным
без-/бес-
воз-/вос-
из-/ис-
низ-/нис-
раз-/рас-
чрез-/чрес-
Безвестный
Воззвание
Избежать
Бесцветный
Воспеть
Исчезнуть
Запомни!
сделать
сбить
сжечь

20. Интересно…
Расположите способы
представления
информации по
значимости восприятия
Диаграмма
Схема Таблица
Кв. 1
Кв. 2
Кв. 3
Текст
Изображение

21. Трехногий стул
эффективной презентации
Соблюдение
правил
создания
презентаций
Знание
программы
Power
Point
Умение методически
грамотно выстраивать урок

22. Список использованных
источников информации
http://www.nachalka.com/node/1387 - серия занятий по
созданию грамотных презентаций с видеоуроками и
возможностью общения с автором
http://rud.exdat.com/docs/index-602867.html?page=7#89515 –
рекомендации по созданию эффективной учебной
презентации
http://www.86mmc-nyagan.
edusite.ru/DswMedia/metodicheskierekomendaciiposozdaniyu
prezentaciikurokuvprogammepowerpoint.pdf - методические
рекомендации по созданию презентации (пошаговое
описание основных действий)

23. Шанс дается
Спасибо за
всегда, но не
внимание
каждый раз
Автор презентации – Борзенкова Т.А.,
гимназия № 136 г. Киева