SlideShare una empresa de Scribd logo

Anatomía Aplicada T1. Organizacion del cuerpo humano I.

I
I

- El ser humano como ser vivo. - Las funciones vitales. - Niveles de organización. - Composición química del ser humano. - La célula eucariota animal. - La célula en nuestro organismo. - La organización tisular.

Anatomía Aplicada T1. Organizacion del cuerpo humano I.

1 de 104
Descargar para leer sin conexión
Anatomía Aplicada T1. Organizacion del cuerpo humano I.
 El ser humano como ser vivo.
 Las funciones vitales.
 Niveles de organización.
 Composición química del ser humano.
 La célula eucariota animal.
 La célula en nuestro organismo.
 La organización tisular.
SISTEMA
Objeto formado por un conjunto de partes, que
posee entidad propia que lo distingue de su
entorno, aunque interactúa con él.
COMPOSICIÓN ESTRUCTURA LÍMITES
posee
(Partes) (Interacciones) (Interfase)
SISTEMA
ABIERTO CERRADO AISLADO
Tipos
Intercambian
materia y
energía con el
entorno.
Ej. El hombre.
Intercambian
sólo energía
con el entorno.
Ej. La Tierra.
No intercambian
materia ni
energía. En
sentido estricto
no existen.
De acuerdo con las
entradas y salidas
de materia y
energía en ese
sistema.
Vaso Vaso con tapa Vaso dentro de un
termo ideal
¿Qué tipo de sistema tenemos en cada caso?
ÑAM
ÑAM
SISTEMA
ABIERTO
Los seres vivos son sistemas abiertos, que mantienen su orden a costa de
aumentar la entropía del entorno.
Toman energía y materia del medio, devuelven materia y energía
degradada.
Publicidad

Recomendados

1BACH. Organización de los seres vivos
1BACH. Organización de los seres vivos1BACH. Organización de los seres vivos
1BACH. Organización de los seres vivosirenebyg
 
1BACH Organización celular.
1BACH Organización celular.1BACH Organización celular.
1BACH Organización celular.irenebyg
 
Nivel de Organización de los Seres Vivos
Nivel de Organización de los Seres VivosNivel de Organización de los Seres Vivos
Nivel de Organización de los Seres VivosAlexandra
 
Caracteristicas de los seres vivos.
Caracteristicas de los seres vivos.Caracteristicas de los seres vivos.
Caracteristicas de los seres vivos.MayibeReyesRamos1
 
Biología 1-teoría Wohler
Biología 1-teoría WohlerBiología 1-teoría Wohler
Biología 1-teoría WohlerJorge Vilchez
 
Caracteristicas de-los-seres-vivos
Caracteristicas de-los-seres-vivosCaracteristicas de-los-seres-vivos
Caracteristicas de-los-seres-vivosRaul Herrera
 
Teorias origen de la vida
Teorias origen de la vidaTeorias origen de la vida
Teorias origen de la vidaNeto Kintero
 
Biologia temas-final
Biologia temas-finalBiologia temas-final
Biologia temas-finalMarizaBlanco1
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

01 modulo célula
01 modulo célula01 modulo célula
01 modulo célulavanesita33
 
Las funciones vitales
Las funciones vitalesLas funciones vitales
Las funciones vitalesMarian Ruiz
 
Respiración externa animal
Respiración externa animalRespiración externa animal
Respiración externa animalJulio Sanchez
 
Características de los seres vivos
Características de los seres vivos Características de los seres vivos
Características de los seres vivos NorisGarcaJordn
 
Niveles de organización del ecosistema
Niveles de organización del ecosistemaNiveles de organización del ecosistema
Niveles de organización del ecosistemaperlitacitlalli
 
Función y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivosFunción y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivoselizabeth Molina vega
 
Organización de la vida
Organización de la vidaOrganización de la vida
Organización de la vidageopaloma
 
Características de los seres vivos.
Características de los seres vivos.Características de los seres vivos.
Características de los seres vivos.Eliana Michel
 
Caracteristicas de los seres vivos
Caracteristicas de los seres vivosCaracteristicas de los seres vivos
Caracteristicas de los seres vivosCamilaarcidiaco
 
Unidad 05ccnn 2 eso 2 parte 1
Unidad 05ccnn 2 eso 2 parte 1Unidad 05ccnn 2 eso 2 parte 1
Unidad 05ccnn 2 eso 2 parte 1Laura Fdez Alonso
 
Caracteristicas de los_seres_vivos
Caracteristicas de los_seres_vivosCaracteristicas de los_seres_vivos
Caracteristicas de los_seres_vivosAle Llerena
 
Niveles de organización de la materia 2016 / Mitchell Comte C.
Niveles de organización de la materia 2016 / Mitchell Comte C.Niveles de organización de la materia 2016 / Mitchell Comte C.
Niveles de organización de la materia 2016 / Mitchell Comte C.Mitchell Comte C.
 
Origen primera celula procariota Proyecto
Origen primera celula procariota ProyectoOrigen primera celula procariota Proyecto
Origen primera celula procariota ProyectoJoszhue QuImi
 
Leccion2 Seresvivos
Leccion2 SeresvivosLeccion2 Seresvivos
Leccion2 Seresvivosgladys silva
 
Unidad i tema 2 (biologia)
Unidad i tema 2 (biologia)Unidad i tema 2 (biologia)
Unidad i tema 2 (biologia)Eduardo Martín
 

La actualidad más candente (20)

Estructura+celular+viii
Estructura+celular+viiiEstructura+celular+viii
Estructura+celular+viii
 
01 modulo célula
01 modulo célula01 modulo célula
01 modulo célula
 
Las funciones vitales
Las funciones vitalesLas funciones vitales
Las funciones vitales
 
Tejidos
TejidosTejidos
Tejidos
 
Respiración externa animal
Respiración externa animalRespiración externa animal
Respiración externa animal
 
Características de los seres vivos
Características de los seres vivos Características de los seres vivos
Características de los seres vivos
 
Niveles de organización del ecosistema
Niveles de organización del ecosistemaNiveles de organización del ecosistema
Niveles de organización del ecosistema
 
U4 organización seres vivos (ii) buena1
U4 organización seres vivos (ii) buena1U4 organización seres vivos (ii) buena1
U4 organización seres vivos (ii) buena1
 
Función y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivosFunción y estructura de los seres vivos
Función y estructura de los seres vivos
 
Procesos biologicos
Procesos biologicosProcesos biologicos
Procesos biologicos
 
Organización de la vida
Organización de la vidaOrganización de la vida
Organización de la vida
 
Características de los seres vivos.
Características de los seres vivos.Características de los seres vivos.
Características de los seres vivos.
 
Caracteristicas de los seres vivos
Caracteristicas de los seres vivosCaracteristicas de los seres vivos
Caracteristicas de los seres vivos
 
Unidad 05ccnn 2 eso 2 parte 1
Unidad 05ccnn 2 eso 2 parte 1Unidad 05ccnn 2 eso 2 parte 1
Unidad 05ccnn 2 eso 2 parte 1
 
Caracteristicas de los_seres_vivos
Caracteristicas de los_seres_vivosCaracteristicas de los_seres_vivos
Caracteristicas de los_seres_vivos
 
Niveles de organización de la materia 2016 / Mitchell Comte C.
Niveles de organización de la materia 2016 / Mitchell Comte C.Niveles de organización de la materia 2016 / Mitchell Comte C.
Niveles de organización de la materia 2016 / Mitchell Comte C.
 
Origen primera celula procariota Proyecto
Origen primera celula procariota ProyectoOrigen primera celula procariota Proyecto
Origen primera celula procariota Proyecto
 
metabolismo celular
metabolismo celularmetabolismo celular
metabolismo celular
 
Leccion2 Seresvivos
Leccion2 SeresvivosLeccion2 Seresvivos
Leccion2 Seresvivos
 
Unidad i tema 2 (biologia)
Unidad i tema 2 (biologia)Unidad i tema 2 (biologia)
Unidad i tema 2 (biologia)
 

Destacado

Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano IIAnatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano IIirenebyg
 
4ESO. Unit 1 Plate tectonics.
4ESO. Unit 1 Plate tectonics.4ESO. Unit 1 Plate tectonics.
4ESO. Unit 1 Plate tectonics.irenebyg
 
CTMA. Los recursos del medio ambiente II
CTMA. Los recursos del medio ambiente IICTMA. Los recursos del medio ambiente II
CTMA. Los recursos del medio ambiente IIirenebyg
 
CTMA. Los recursos del medio ambiente I
CTMA. Los recursos del medio ambiente ICTMA. Los recursos del medio ambiente I
CTMA. Los recursos del medio ambiente Iirenebyg
 
1BACH Anatomía comparada: función de nutrición.
1BACH Anatomía comparada: función de nutrición.1BACH Anatomía comparada: función de nutrición.
1BACH Anatomía comparada: función de nutrición.irenebyg
 
1BACH Anatomía comparada animal. Función de reproducción.
1BACH Anatomía comparada animal. Función de reproducción.1BACH Anatomía comparada animal. Función de reproducción.
1BACH Anatomía comparada animal. Función de reproducción.irenebyg
 
CTMA. La gestión de los residuos.
CTMA. La gestión de los residuos.CTMA. La gestión de los residuos.
CTMA. La gestión de los residuos.irenebyg
 
Comida por semana y país. Hungry planet.
Comida por semana y país. Hungry planet.Comida por semana y país. Hungry planet.
Comida por semana y país. Hungry planet.irenebyg
 
4ESO. Ecologia: estructura y función del ecosistema.
4ESO. Ecologia: estructura y función del ecosistema.4ESO. Ecologia: estructura y función del ecosistema.
4ESO. Ecologia: estructura y función del ecosistema.irenebyg
 
1BACH La diversidad de los seres vivos.
1BACH La diversidad de los seres vivos.1BACH La diversidad de los seres vivos.
1BACH La diversidad de los seres vivos.irenebyg
 
3ESO. Reproductive system.
3ESO. Reproductive system.3ESO. Reproductive system.
3ESO. Reproductive system.irenebyg
 
Powerpoint water cycle.
Powerpoint water cycle.Powerpoint water cycle.
Powerpoint water cycle.irenebyg
 
Nervous and endocrine systems.
Nervous and endocrine systems.Nervous and endocrine systems.
Nervous and endocrine systems.irenebyg
 
El paisaje como recurso.
El paisaje como recurso.El paisaje como recurso.
El paisaje como recurso.irenebyg
 
La biosfera II.
La biosfera II.La biosfera II.
La biosfera II.irenebyg
 
Las interfases: el litoral y el suelo.
Las interfases: el litoral y el suelo.Las interfases: el litoral y el suelo.
Las interfases: el litoral y el suelo.irenebyg
 
AA T3. Obtención de materia y energía.
AA T3. Obtención de materia y energía.AA T3. Obtención de materia y energía.
AA T3. Obtención de materia y energía.irenebyg
 
Interaction function II. Receptors and effectors.
Interaction function II. Receptors and effectors.Interaction function II. Receptors and effectors.
Interaction function II. Receptors and effectors.irenebyg
 
Tiempo geológico.
Tiempo geológico.Tiempo geológico.
Tiempo geológico.irenebyg
 

Destacado (20)

Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano IIAnatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano II
 
4ESO. Unit 1 Plate tectonics.
4ESO. Unit 1 Plate tectonics.4ESO. Unit 1 Plate tectonics.
4ESO. Unit 1 Plate tectonics.
 
CTMA. Los recursos del medio ambiente II
CTMA. Los recursos del medio ambiente IICTMA. Los recursos del medio ambiente II
CTMA. Los recursos del medio ambiente II
 
CTMA. Los recursos del medio ambiente I
CTMA. Los recursos del medio ambiente ICTMA. Los recursos del medio ambiente I
CTMA. Los recursos del medio ambiente I
 
1BACH Anatomía comparada: función de nutrición.
1BACH Anatomía comparada: función de nutrición.1BACH Anatomía comparada: función de nutrición.
1BACH Anatomía comparada: función de nutrición.
 
1BACH Anatomía comparada animal. Función de reproducción.
1BACH Anatomía comparada animal. Función de reproducción.1BACH Anatomía comparada animal. Función de reproducción.
1BACH Anatomía comparada animal. Función de reproducción.
 
CTMA. La gestión de los residuos.
CTMA. La gestión de los residuos.CTMA. La gestión de los residuos.
CTMA. La gestión de los residuos.
 
Comida por semana y país. Hungry planet.
Comida por semana y país. Hungry planet.Comida por semana y país. Hungry planet.
Comida por semana y país. Hungry planet.
 
4ESO. Ecologia: estructura y función del ecosistema.
4ESO. Ecologia: estructura y función del ecosistema.4ESO. Ecologia: estructura y función del ecosistema.
4ESO. Ecologia: estructura y función del ecosistema.
 
1BACH La diversidad de los seres vivos.
1BACH La diversidad de los seres vivos.1BACH La diversidad de los seres vivos.
1BACH La diversidad de los seres vivos.
 
3ESO. Reproductive system.
3ESO. Reproductive system.3ESO. Reproductive system.
3ESO. Reproductive system.
 
Powerpoint water cycle.
Powerpoint water cycle.Powerpoint water cycle.
Powerpoint water cycle.
 
Nervous and endocrine systems.
Nervous and endocrine systems.Nervous and endocrine systems.
Nervous and endocrine systems.
 
El paisaje como recurso.
El paisaje como recurso.El paisaje como recurso.
El paisaje como recurso.
 
La biosfera II.
La biosfera II.La biosfera II.
La biosfera II.
 
Las interfases: el litoral y el suelo.
Las interfases: el litoral y el suelo.Las interfases: el litoral y el suelo.
Las interfases: el litoral y el suelo.
 
AA T3. Obtención de materia y energía.
AA T3. Obtención de materia y energía.AA T3. Obtención de materia y energía.
AA T3. Obtención de materia y energía.
 
Interaction function II. Receptors and effectors.
Interaction function II. Receptors and effectors.Interaction function II. Receptors and effectors.
Interaction function II. Receptors and effectors.
 
Tiempo geológico.
Tiempo geológico.Tiempo geológico.
Tiempo geológico.
 
Gea Y La FormacióN De Las Rocas - Cuesionario
Gea Y La FormacióN De Las Rocas - CuesionarioGea Y La FormacióN De Las Rocas - Cuesionario
Gea Y La FormacióN De Las Rocas - Cuesionario
 

Similar a Anatomía Aplicada T1. Organizacion del cuerpo humano I.

Similar a Anatomía Aplicada T1. Organizacion del cuerpo humano I. (20)

Investigacion biología
Investigacion biologíaInvestigacion biología
Investigacion biología
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
La celula
La celulaLa celula
La celula
 
Ud4 la celula
Ud4 la celulaUd4 la celula
Ud4 la celula
 
Contenido temático de Biología
Contenido temático de BiologíaContenido temático de Biología
Contenido temático de Biología
 
BEMZA BIOLOGIA (célula) 2º "F"
BEMZA BIOLOGIA (célula) 2º "F"BEMZA BIOLOGIA (célula) 2º "F"
BEMZA BIOLOGIA (célula) 2º "F"
 
Célula 3
Célula 3Célula 3
Célula 3
 
Célula 3
Célula 3Célula 3
Célula 3
 
Bachillerato emiliano zapata celula
Bachillerato emiliano zapata celulaBachillerato emiliano zapata celula
Bachillerato emiliano zapata celula
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Organización de los sistemas vivos I: Teoría Celular y Niveles de organizació...
Organización de los sistemas vivos I: Teoría Celular y Niveles de organizació...Organización de los sistemas vivos I: Teoría Celular y Niveles de organizació...
Organización de los sistemas vivos I: Teoría Celular y Niveles de organizació...
 
BIOLOGÍA 24 MARZO.pptx
BIOLOGÍA 24 MARZO.pptxBIOLOGÍA 24 MARZO.pptx
BIOLOGÍA 24 MARZO.pptx
 
Tema 1 organización del cuerpo humano
Tema 1 organización del cuerpo humanoTema 1 organización del cuerpo humano
Tema 1 organización del cuerpo humano
 
La celula
La celulaLa celula
La celula
 
Tema2 organizacioncelulardelosseresvivos
Tema2 organizacioncelulardelosseresvivosTema2 organizacioncelulardelosseresvivos
Tema2 organizacioncelulardelosseresvivos
 
Biologia2
Biologia2Biologia2
Biologia2
 
UNIDAD 2
UNIDAD 2UNIDAD 2
UNIDAD 2
 
PresentacióN Teoria Celular
PresentacióN Teoria CelularPresentacióN Teoria Celular
PresentacióN Teoria Celular
 
CELULAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS
CELULAS PROCARIOTAS  Y EUCARIOTASCELULAS PROCARIOTAS  Y EUCARIOTAS
CELULAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS
 
Teorias origen de la vida
Teorias origen de la vidaTeorias origen de la vida
Teorias origen de la vida
 

Más de irenebyg

ESPA M3 T3. RECEPTORES Y EFECTORES
ESPA M3 T3. RECEPTORES Y EFECTORESESPA M3 T3. RECEPTORES Y EFECTORES
ESPA M3 T3. RECEPTORES Y EFECTORESirenebyg
 
ESPA M3 T3 EL SISTEMA NERVIOSO.
ESPA M3 T3 EL SISTEMA NERVIOSO.ESPA M3 T3 EL SISTEMA NERVIOSO.
ESPA M3 T3 EL SISTEMA NERVIOSO.irenebyg
 
Dentro de la materia.
Dentro de la materia.Dentro de la materia.
Dentro de la materia.irenebyg
 
Receptores y efectores
Receptores y efectoresReceptores y efectores
Receptores y efectoresirenebyg
 
El sistema nervioso I
El sistema nervioso IEl sistema nervioso I
El sistema nervioso Iirenebyg
 
Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.
Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.
Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.irenebyg
 
CTMA. Impactos en las masas fluidas.
CTMA. Impactos en las masas fluidas.CTMA. Impactos en las masas fluidas.
CTMA. Impactos en las masas fluidas.irenebyg
 
Aparato reproductor.
Aparato reproductor.Aparato reproductor.
Aparato reproductor.irenebyg
 
Tema 7 dinamica msas ii
Tema 7 dinamica msas iiTema 7 dinamica msas ii
Tema 7 dinamica msas iiirenebyg
 
CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.
CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.
CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.irenebyg
 
Cultura Científica. T3. Impactos en el Sistema Tierra
Cultura Científica. T3. Impactos en el Sistema TierraCultura Científica. T3. Impactos en el Sistema Tierra
Cultura Científica. T3. Impactos en el Sistema Tierrairenebyg
 
CTMA Tema 4. Recursos de la biosfera.
CTMA Tema 4. Recursos de la biosfera.CTMA Tema 4. Recursos de la biosfera.
CTMA Tema 4. Recursos de la biosfera.irenebyg
 
CTMA. Tema 3 La biosfera I.
CTMA. Tema 3 La biosfera I.CTMA. Tema 3 La biosfera I.
CTMA. Tema 3 La biosfera I.irenebyg
 
Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.
Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.
Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.irenebyg
 
Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.
Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.
Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.irenebyg
 
CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...
CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...
CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...irenebyg
 
1BACH Diversidad de los seres vivos.
1BACH Diversidad de los seres vivos.1BACH Diversidad de los seres vivos.
1BACH Diversidad de los seres vivos.irenebyg
 

Más de irenebyg (17)

ESPA M3 T3. RECEPTORES Y EFECTORES
ESPA M3 T3. RECEPTORES Y EFECTORESESPA M3 T3. RECEPTORES Y EFECTORES
ESPA M3 T3. RECEPTORES Y EFECTORES
 
ESPA M3 T3 EL SISTEMA NERVIOSO.
ESPA M3 T3 EL SISTEMA NERVIOSO.ESPA M3 T3 EL SISTEMA NERVIOSO.
ESPA M3 T3 EL SISTEMA NERVIOSO.
 
Dentro de la materia.
Dentro de la materia.Dentro de la materia.
Dentro de la materia.
 
Receptores y efectores
Receptores y efectoresReceptores y efectores
Receptores y efectores
 
El sistema nervioso I
El sistema nervioso IEl sistema nervioso I
El sistema nervioso I
 
Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.
Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.
Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.
 
CTMA. Impactos en las masas fluidas.
CTMA. Impactos en las masas fluidas.CTMA. Impactos en las masas fluidas.
CTMA. Impactos en las masas fluidas.
 
Aparato reproductor.
Aparato reproductor.Aparato reproductor.
Aparato reproductor.
 
Tema 7 dinamica msas ii
Tema 7 dinamica msas iiTema 7 dinamica msas ii
Tema 7 dinamica msas ii
 
CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.
CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.
CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.
 
Cultura Científica. T3. Impactos en el Sistema Tierra
Cultura Científica. T3. Impactos en el Sistema TierraCultura Científica. T3. Impactos en el Sistema Tierra
Cultura Científica. T3. Impactos en el Sistema Tierra
 
CTMA Tema 4. Recursos de la biosfera.
CTMA Tema 4. Recursos de la biosfera.CTMA Tema 4. Recursos de la biosfera.
CTMA Tema 4. Recursos de la biosfera.
 
CTMA. Tema 3 La biosfera I.
CTMA. Tema 3 La biosfera I.CTMA. Tema 3 La biosfera I.
CTMA. Tema 3 La biosfera I.
 
Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.
Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.
Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.
 
Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.
Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.
Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.
 
CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...
CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...
CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...
 
1BACH Diversidad de los seres vivos.
1BACH Diversidad de los seres vivos.1BACH Diversidad de los seres vivos.
1BACH Diversidad de los seres vivos.
 

Último

Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdfAlexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdfalexlasso65
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaDiegoVzquez68
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
 
El Poder del Liderazgo Goleman HB2 Ccesa007.pdf
El Poder del Liderazgo Goleman  HB2  Ccesa007.pdfEl Poder del Liderazgo Goleman  HB2  Ccesa007.pdf
El Poder del Liderazgo Goleman HB2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Modalidades educativas SEN.pptx
Modalidades educativas SEN.pptxModalidades educativas SEN.pptx
Modalidades educativas SEN.pptxJunkotantik
 
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIALasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIAalexlasso65
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"elizabethauquilla123
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfalexlasso65
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfalexlasso65
 
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...antognzalz
 
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETELasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETEalexlasso65
 
Panorama del antiguo testamento. Examen.docx
Panorama del antiguo testamento. Examen.docxPanorama del antiguo testamento. Examen.docx
Panorama del antiguo testamento. Examen.docxJoseAmaya49
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfMarceloUzhca
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdfAngelaCasco1
 
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogiaLasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogiaalexlasso65
 
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdfInfografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdfMoisés Rodríguez
 

Último (20)

GARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdf
GARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdfGARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdf
GARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdf
 
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdfAlexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
El Poder del Liderazgo Goleman HB2 Ccesa007.pdf
El Poder del Liderazgo Goleman  HB2  Ccesa007.pdfEl Poder del Liderazgo Goleman  HB2  Ccesa007.pdf
El Poder del Liderazgo Goleman HB2 Ccesa007.pdf
 
Modalidades educativas SEN.pptx
Modalidades educativas SEN.pptxModalidades educativas SEN.pptx
Modalidades educativas SEN.pptx
 
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIALasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
Lasso_Alexander_Practica_2.pdf.INFOPEDAGOGIA
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
 
Händel.pdf
Händel.pdfHändel.pdf
Händel.pdf
 
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
 
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETELasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
 
Panorama del antiguo testamento. Examen.docx
Panorama del antiguo testamento. Examen.docxPanorama del antiguo testamento. Examen.docx
Panorama del antiguo testamento. Examen.docx
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
 
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogiaLasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
Lasso_Alexander_Tarea_4.pdf.infopedagogia
 
Grupo_8_Tarea_3 (1).pdf
Grupo_8_Tarea_3 (1).pdfGrupo_8_Tarea_3 (1).pdf
Grupo_8_Tarea_3 (1).pdf
 
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdfInfografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
 
SISTEMA LOCOMOTOR.pptx
SISTEMA LOCOMOTOR.pptxSISTEMA LOCOMOTOR.pptx
SISTEMA LOCOMOTOR.pptx
 

Anatomía Aplicada T1. Organizacion del cuerpo humano I.

  • 2.  El ser humano como ser vivo.  Las funciones vitales.  Niveles de organización.  Composición química del ser humano.  La célula eucariota animal.  La célula en nuestro organismo.  La organización tisular.
  • 3. SISTEMA Objeto formado por un conjunto de partes, que posee entidad propia que lo distingue de su entorno, aunque interactúa con él. COMPOSICIÓN ESTRUCTURA LÍMITES posee (Partes) (Interacciones) (Interfase)
  • 4. SISTEMA ABIERTO CERRADO AISLADO Tipos Intercambian materia y energía con el entorno. Ej. El hombre. Intercambian sólo energía con el entorno. Ej. La Tierra. No intercambian materia ni energía. En sentido estricto no existen. De acuerdo con las entradas y salidas de materia y energía en ese sistema.
  • 5. Vaso Vaso con tapa Vaso dentro de un termo ideal ¿Qué tipo de sistema tenemos en cada caso?
  • 6. ÑAM ÑAM SISTEMA ABIERTO Los seres vivos son sistemas abiertos, que mantienen su orden a costa de aumentar la entropía del entorno. Toman energía y materia del medio, devuelven materia y energía degradada.
  • 7.  Un sistema denominado complejo, es impredecible. Cuentan con muchas variables, y procesos simultáneos.  Los sistemas naturales, dado que implican multitud de interrelaciones, tienden a manifestar un efecto dominó en sus efectos.  Los sistemas adaptativos son un tipo de sistema complejo, capaz de autorregularse. Son homeostáticos. (Teoría Gaia para la Tierra)
  • 8. NIVELES DE COMPLEJIDAD CRECIENTE  Propiedades emergentes  Nutrición, relación y reproducción UNIFORME:70 biolementos  biomoléculas Ser vivo Composición química Funciones vitalesOrganización
  • 9.  Nutrición: intercambio de materia y energía con el medio mediante el metabolismo.  Relación: capacidad de recibir estímulos interno o externo y elaborar respuestas adecuadas.  Reproducción: potencial para producir nuevos individuos, trasmitiendo la información genética de su ADN. (En organismos pluricelulares se da a nivel de organismo y a nivel celular).
  • 10. ¿Qué son las hormonas? ¿Qué tipos de nutrición existen? ¿Qué ventajas o inconvenientes tiene cada tipo de reproducción?
  • 12.  Organismo: Unidad funcional esencial.  Población: Conjunto de individuos de la misma especie que coexisten en el tiempo y en el espacio. Conforman un acervo o pool genético.  Gremio: Grupo de poblaciones que explotan la misma clase de recursos, mismo nicho (comentado más adelante). Tienen la misma necesidad y la misma forma de suplirla.
  • 13.  Comunidad: Combinación de poblaciones pluriespecíficas interactuando entre sí y con el medio (persiste el concepto de espacio y tiempo).  Ecosistema: Conjunto de organismos vivos que se relacionan con el medio inerte haciendo que fluya la energía y materia entre ellos.  Biosfera: Todos los seres vivos de la Tierra.
  • 14.  La materia viva está formada por prácticamente los mismos elementos químicos:  Dichos elementos se obtienen del entorno.  Pero la composición de los seres vivos es diferente a la del entorno: la materia viva utiliza los elementos químicos más adecuados para formar la materia viva, no los más abundantes en el medio.
  • 15. •C H O N P S •C: abundante, estable, valencia 4, enlaces covalentes. Bioelementos mayoritarios o primarios (96%) •Mg Na Ca K Cl Fe IBioelementos secundarios (3’9%) •Cu Zn •Mn Ni Cu Oligoelem. (0,1%) Los elementos químicos comunes a los seres vivos se denominan BIOelementos. Mediante enlaces químicos conforman las BIOmoléculas. Formarán biomoléculas orgánicas (sólo en materia viva, cadenas de carbono) e inorgánicas (también en materia inerte).
  • 16.  Los Bioelementos se combinan dando lugar a compuestos químicos (Biomoléculas).  Los Bioelementos pueden reaccionar entre sí y combinarse dando lugar a nuevas moléculas.  Las Biomoléculas pueden ser: • Biomoléculas Inorgánicas (agua y sales minerales)  Biomoléculas Orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos). 16
  • 18. Microscopio inventado por Leeuwenhoeck. Abajo se muestran algunos dibujos realizados por él (espermatozoides humanos y bacterias) MICROSCOPÍA
  • 19. Dibujos realizados por Hooke MICROSCOPÍA
  • 20. Microscopio óptico actual MICROSCOPÍA Para poder observar una célula o tejido al microscopio de campo claro convencional hay que fijarla y hacerle una tinción, lo que implica, la muerte de la célula en cuestión.
  • 21. MICROSCOPÍA Microscopio de contraste de fases: sirve para observar células vivas El microscopio de contraste de fase aprovecha las pequeñas diferencias de los índices de refracción en las distintas partes de una célula y en distintas partes de una muestra de tejido. Las partes oscuras de la imagen corresponden a las porciones densas del espécimen; las partes claras de la imagen corresponden a porciones menos densas. Por lo tanto estos microscopios se utilizan para observar células vivas, tejidos vivos y cortes semifinos no coloreados.
  • 22. MICROSCOPÍA Microscopio de fluorescencia: ciertos elementos químicos denominados fluoróforos o fluorocromos son capaces de emitir luz visible cuando sobre ellos incide una radiación intensa; en otras palabras, absorben una luz de una longitud de onda determinada (por ejemplo luz ultravioleta o luz monocromática azul) y luego emiten otra luz de una mayor longitud de onda (de un determinado color, verde, rojo, amarillo) se utiliza para observar estructuras invisibles con luz normal. (Célula renal de un marsupial)
  • 23. MICROSCOPÍA Microscopio confocal: se utiliza para incrementar el contraste y/o reconstruir imágenes tridimensionales. (Corte de retina de mono)
  • 24. MICROSCOPÍA Microscopio luz ultravioleta: se utiliza para incrementar el poder de resolución y para localizar marcadores fijados a determinadas células. Mucosa rectal mostrando células fuertemente fluorescentes marcadas.
  • 27. MICROSCOPÍA FIGURA 1: TEM de una célula: Se observan la ruptura de la membrana plasmática y orgánulos. El núcleo aparece relativamente preservado. (x 10,000). FIGURA 2: TEM de una célula apoptótica (A) y otra normal (N). La reorganización de la cromatina aparece en A, muy diferente de su organización normal (N). (x 8,000) FIGURA 3: Criofractura (FF) de la carioteca de una célula normal. Se puede observar la distribución regular de los poros nucleares. (x 30,000) FIGURA 4: Criofractura (FF) de una célula apoptótica. La envoltura nuclear presenta una agrupación característica (asterisco) de los poros nucleares. (x 35,000)
  • 28. MICROSCOPÍA A) SEM de papila de rata. B) SEM papila con bacterias en superficie. C) SEM Estafilococos. D) TEM epitelio queratinizado con bacterias adheridas. E) TEM epitelio con bacterias esféricas adheridas mediante filamentos y glicocalix (flechas).
  • 29. MICROSCOPÍA: MICROTOMOS Microtomo rotatorio Microtomo de refrigeración Ultramicrotomo https://www.youtube.com/watch?v=KnMdSg d5mts
  • 30. Las células diversifican de acuerdo a las funciones que van a realizar. Varía su morfología, tamaño y orgánulos presentes. Todas presentan:  Membrana celular  Citoplasma  Material genético (ADN o ARN)
  • 31. • Limita el interior celular. • Es una barrera selectiva al paso de sustancias. • Favorece la adhesión entre células. • Participa en la endocitosis y exocitosis.
  • 32. Nucleoplasma (líquido) El nucleoplasma es el medio acuoso interno. Nucleolo: Región esférica formada por proteínas y ácidos nucleicos. Es donde se sintetiza Nucléolo
  • 33. Núcleo Orgánulo característico de las células eucariotas. Presenta una membrana nuclear con poros. Cromatina: ADN asociado a histonas. Al condensarse constituye los cromosomas. Membrana nuclear
  • 36. Membrana plasmática CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL Citoplasma Medio intracelular formado por el citosol o hialoplasma, en el que están embebidos los orgánulos. En él tienen lugar multitud de reacciones químicas.
  • 37. Núcleo Nucleolo CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL El ADN se encuentra rodeado por una membrana nuclear, doble, derivada de la membrana del retículo endoplasmático. Presenta poros que regulan el intercambio de sustancias con el citoplasma. El nucleolo es una estructura más densa y esférica, donde se forman los ribosomas, formado por proteínas y ácidos nucleicos.
  • 38. Ribosomas CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL Aparecen adheridos al retículo endoplasmático, o dispersos por el citoplasma. Participan en la síntesis proteica. Son 80s.
  • 39. Citoesqueleto Conjunto de redes de filamentos de proteínas. Dan forma a la célula, interviene en el movimiento celular y en la división celular. CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL
  • 40. Centríolos CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL O citocentros. Es una región organizadora de microtúbulos, participa en la división celular creando el huso acromático. CILIOS Y FLAGELOS: apéndices externos involucrados en el movimiento celular. ¿Cuáles son las diferencias entre ambos?
  • 41. Retículo Endoplasmático RE CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL Orgánulo con doble membrana, puede ser liso o rugoso, en este último caso presenta ribosomas adheridos a su pared. Se comunica con el aparato de Golgi y con la membrana nuclear. RER: síntesis y transporte de proteínas. REL: síntesis y transporte de lípidos.
  • 42. Aparato de Golgi CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL Conjunto de sacos aplanados. Transporta y secreta proteínas y lípidos.
  • 43. Vesículas CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL Funciones variadas: transporte intracelular de sustancias, digestión (lisosomas), exocitosis...
  • 44. Vacuola CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL Orgánulo membranoso que sirve de almacén de sustancias o que participan en la digestión celular.
  • 45. Mitocondria CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL Orgánulo energético, en él se realiza la respiración celular aerobia. Cuenta con dos membranas, la interna replegada formado invaginaciones (crestas mitocondriales). Poseen ADN mitocondrial y ribosomas 70s.
  • 47. Orgánulo Composición Estructura Función Membrana plasmática Membrana simple de lípidos y proteínas. Membrana cerrada. Límite celular: aislamiento. Recepción de estímulos. Carga eléctrica celular. Entrada y salida de sustancias de pequeño tamaño. NÚCLEO Membrana nuclear Membrana y poros. Membrana doble con poros. Regulación de entrada y salida de sustancias del núcleo. Cromatina/cromoso mas ADN, proteínas, ARN Largos filamentos. Información genética. Nucleolo ARN, proteínas. Grumos. Formación de ribosomas.
  • 48. Orgánulo Composición Estructura Función CITOPLASMA Hialoplasma Agua y sólidos. Líquido de viscosidad variable. Medio interno. Transporte de sustancias. Metabolismo de muchas sustancias. Ribosomas ARN y proteínas. Orgánulos pequeños. EN citoplasma, REPr y mitocondias*. Síntesis de proteínas. Retículo endoplasmático REP Membranas y contenido, a veces con ribosomas. Sacos o tubos cerrados. Estructura cambiante. Síntesis de proteínas de secreción. Síntesis de lípidos de secreción. Aislamiento de sustancias. Aparato de Golgi Membranas y contenido. Grupo de membranas apiladas. Empaquetamiento de sustancias. Formación de lisosomas y vesículas de secreción.
  • 49. Orgánulo Composición Estructura Función CITOPLASMA Vesículas de secreción y lisosomas Membranas y contenido. Vesículas y contenido. Digestión intracelular. Vertido de sustancias al exterior. Microtúbulos Proteínas Tubos huecos. Transporte de sustancias. Estructura celular (forma) Formación de centriolos. Formación de cilios y flagelos. Microfilamentos Proteínas Fibras de distinto grosor. Movimientos celulares. Anclaje de orgánulos. Mitocondrias Doble membrana, contenido, ribosomas y ADN. Orgánulos grandes con doble membrana. Respiración celular.
  • 50.  Los seres humanos somos seres pluricelulares, tenemos miles de millones de células.  Nuestras células viven en un medio líquido con diferentes sustancias disueltas, el Medio Interno. Este medio se mantiene aproximadamente constante.  Funciones del medio interno: • Sirve para poder desarrollar la vida (contiene agua y sales minerales). • Proporciona nutrientes (glucosa, aminoácidos,…). • Elimina los desechos celulares (CO2 , Urea,…). • Trasporta sustancias mensajeras (Hormonas). • Crea condiciones para la defensa celular.
  • 51. • Hipertónico: Mayor concentración. • Isotónico: Igual concentración. • Hipotónico: Menor concentración.
  • 53.  Partimos de una célula original pero los adultos tenemos más de 100 tipos celulares diferentes.  Los organismos pluricelulares son colonias de células especializadas que funcionan como una unidad gracias a mecanismos de información.  Las células mantienen toda su información (ADN) y realizan todo el metabolismo.  Esto se debe a su origen evolutivo: el aumento de tamaño de animales y plantas se produjo por un aumento en el número de células y por su especialización. 53
  • 54.  Las células en los seres pluricelulares se organizan en agrupaciones homogéneas y ordenadas llamadas tejidos.  Las células de los animales carecen de una pared celular rígida, lo que facilita su movilidad pero dificulta las uniones resistentes.  Las células animales pueden estar unidas por sus membranas o dispersas en una matriz acuosa con fibras.  En cualquier caso las células han de tener superficies en contacto con el medio interno para alimentarse y relacionarse.
  • 55.  En los tejidos se encuentran células diferenciadas que mantienen el tejido o realizan funciones importantes para el organismo y células sin diferenciar (células madre) que permanecen en el tejido para proliferar cuando las células diferenciadas mueran y así poder sustituirlas.  Las células diferenciadas suelen recibir un nombre alusivo con el sufijo -cito (por ejemplo fibrocito) Las células sin diferenciar se suelen nombrar con el sufijo -blasto (por ejemplo osteoblasto).
  • 56. Clasificación de los tejidos Nombre Tipos Función Epiteliales Revestimiento Separación, protección, secreción. Glandular Conectivos Conjuntivo Unen otros tejidos.Cartilaginoso Óseo Sangre y linfa Muscular Liso Movimiento por contracción. Estriado Cardiaco Nervioso Información.
  • 57. 57  Los tejidos epiteliales están formados por láminas continuas de células, de manera que limitan el paso de sustancias de un lado a otro del epitelio.  Debido a su función, los epitelios tienen células íntimamente unidas entre sí, de modo que la matriz extracelular es muy escasa o inexistente.  Existen epitelios que actúan como capas separadoras: epitelios de revestimiento y otros que se encargan de fabricar y emitir secreciones externas o internas: epitelios glandulares
  • 58. 58  Protección: - Contra daños físicos y químicos del exterior - Contra posibles daños internos  Separación: - Entre zonas de diferente composición química. - Forma conductos como los vasos sanguíneos y el tubo digestivo.  Absorción o intercambio: - Toma de sustancias. - Digestivo, Respiratorio, Excretor.  Secreción: - Expulsión de sustancias. - Glándulas.  Recepción de estímulos: - Epitelios sensoriales.
  • 59. Muy variables en cuanto la forma de las células, extensión del contacto entre ellas y tipos de uniones, dependiendo fundamentalmente de la superficie de intercambio y la tensión que debe soportar. Generalmente presentan mucha renovación celular. Todo lo que entra o sale del organismo y de sus órganos pasa a través de epitelios de revestimiento. Los epitelios simples según la forma de sus células Epitelio simple pavimentoso. Recibe el nombre de endotelio. Las células son planas. Forma los capilares, reviste el corazón y vasos sanguíneos. Protege y permite el paso de sustancias. Epitelio simple cúbico. Las células son cúbicas. Reviste la superficie del ovario y los túbulos renales. Puede tener actividad secretora o de absorción. Epitelio simple prismático. Las células son prismáticas y presentan a menudo unos salientes, llamados microvellosidades. Reviste parte del aparato digestivo. Interviene en la absorción.
  • 60. Los epitelios estratificados según la forma de las células de la última capa El epitelio pseudoestratificado Epitelio estratificado pavimentoso. La última capa de células es plana. Forma las capas más extensas de la piel, y recubre la boca, el esófago, la vagina, la lengua… tiene función protectora. Epitelio estratificado de transición. Relajado parece estar formado por varias capas de células, y distendido, por una. Recubre estructuras huecas, como la vejiga urinaria. Su función es protectora. Formado por una sola capa de células. Recubre los bronquios y bronquiolos, tiene cilios que al moverse empujan las partículas atrapadas en el moco hacia el exterior.
  • 61. Simple escamoso Simple cúbico Simple prismático Estratificado plano Estratificado prismático Pseudoestratificado prismático con cilios 61 Epitelio de revestimiento: Dependiendo de la función que realizan en los organismos, se encuentran diferentes tipos de epitelios de revestimiento en los diferentes órganos.
  • 62. 62 Microvellosidades del intestino delgado Epitelio ciliado de anfibio Epitelio pseudoestratificado
  • 63. 63 Epitelio del esófago Piel con folículos pilosos Piel dedo humano Epitelios estratificados pavimentosos queratinizados
  • 64. Glándulas exocrinas (vierten al exterior o a otro conducto) Glándulas endocrinas (vierten a la sangre) Glándula salival Glándula tiroides
  • 65. • Se encargan de la secreción de sustancias. • Pueden segregarlas continuamente o retenerlas hasta que explota la célula. • Por el lugar donde vierten su contenido pueden ser Glándulas: a) Exocrinas: vierten al medio externo o a alguna cavidad que da al exterior. Ej. las glándulas sebáceas. b) Endocrinas: vierten al torrente sanguíneo. Las secreciones de glándulas endocrinas se llaman hormonas. Ej. el tiroides c) Mixtas: tienen productos de secreción endocrina y exocrina. Ej. el páncreas.
  • 66.  Conectan otros tejidos.  Suelen ser los tejidos más abundantes en los animales.  Se forma por células libres inmersas en una matriz intercelular fabricada por ellas mismas.  La matriz está formada esencialmente por agua y puede llevar: ◦ Fibras colágenas (Proteínas fibrilares resistentes a la tracción, de diferente grosor según el tejido). ◦ Fibras reticulares (Fibras muy finas de ◦ colágenos de comportamiento elástico) ◦ Proteínas ramificadas ◦ Precipitados minerales ◦ Otros tipos de proteínas
  • 67. 67 ÓSEO CONJUNTIVO ADIPOSO CONJUNTIVOCARTILAGINOSO SANGUÍNEO Origen de las células conectivas (Las diferentes células de los tejidos conectivos se forman a partir de las células mesenquimatosas)
  • 68. Tipos de tejidos conectivos Tipo Matriz Células Principales Función Ejemplos Conjuntivo Acuosa con fibras gruesas Fibrocitos Soporte Dermis, tendones Adiposo Escasa Adipocitos Reserva, homeotermia, protección Grasa subcutánea Cartilaginoso Fibras muy finas Condrocitos Soporte a presión, sostén Articulaciones, pabellón auditivo Óseo Precipitado de sales de calcio Osteocitos Sostén, protección Huesos Sanguíneo Matriz líquida Eritrocitos, leucocitos Transporte Sangre
  • 70. Células Fibrocitos Células ramificadas. Fabrican y mantienen fibras. A las jóvenes y muy activas se las denomina fibroblastos. Macrófagos Células limpiadoras. Digieren células muertas, microbios, patógenos, partículas inertes. Mastocitos Implicadas en la inflamación. Linfocitos Defensa Células dendríticas Adipocitos* Reserva, defensa frente a daños, aislamiento térmico. Matriz Agua Gran cantidad; transporte y movilidad. Fibras colágenas Resistencia a tracción. Fibras elásticas Recuperación de la forma. El tejido conjuntivo está atravesado por vasos sanguíneos y nervios. Tiene gran capacidad de regeneración ante lesiones. Puede sustituir a otros tejidos destruidos como músculo o epidermis, dando lugar a cicatrices.
  • 72. Tipos Características Función Localización Laxo Pocas fibras. Sin orientación preferente. Relleno, movimiento. Haces musculares, dermis. Denso Gran cantidad de fibras colágenas. Orientadas en una dirección preferente. Resistencia a la tracción. Tendones, ligamentos, dermis. Adiposo* Muchos adipocitos. Reserva, aislamiento. Dermis, cojinetes, tras riñones.
  • 73. Células Adipocitos Citoplasma con grandes gotas de lípido. Muy abundantes. Rellenan la mayor parte del espacio. En menor medida se encuentran el resto de células del tejido conjuntivo. Matriz Agua Gran cantidad, transporte y movilidad. Fibras colágenas Fibras elásticas Funciones: • Principal reserva de energía. • Importante función en caracteres sexuales secundarios. • Aislamiento térmico. • Protector mecánico. Los lípidos están en constante renovación. Importante influencia hormonal y nerviosa.
  • 74. Adiposo blanco Adiposo pardo Tipos Características Función Localización Pardo Adipocitos pardos. Muchas gotas lipídicas. Generación de calor. Escaso en humanos adultos. Mayor en recién nacidos. Blanco Adipocitos claros amarillentos. Grandes. Una gota lipídica grande y otras menores. Aislante. Reserva de lípidos para energía. Bajo la piel en homeotermos. Entre órganos internos.
  • 75. Células Condrocitos Fabrican fibras. Quedan aislados en la matriz y sin movimiento. Matriz Agua Gran cantidad. Transporte y movilidad. Fibras colágenas Abundantes. De escaso grosor. Resistente a presión y tracción. Fibras elásticas Proteoglucanos Se unen a las fibras para dar consistencia al tejido.
  • 76.  El tejido cartilaginoso carece de vasos sanguíneos y nervios. Se nutre del conjuntivo que lo rodea (Pericondrio).  Suele crecer por aposición de condrocitos desde el Pericondrio.  Se recupera mal y lentamente de las lesiones, cuando es dañado suele ser sustituido por conjuntivo denso (cicatriz).  Posee una flexibilidad variable, dependiendo del tipo. Funciones: ◦ Sostén. ◦ Amortiguación y deslizamiento en las articulaciones. ◦ Formación y crecimiento de los huesos largos.
  • 77. Tipos Características Función Localización Hialino Predominan las fibras colágenas finas. Es el más abundante. Resistencia presión Primordios de huesos, nariz, tráquea y bronquios, esternón, articulaciones. Elástico Gran cantidad de fibras elásticas. Flexibilidad Pabellones auditivos, epiglotis. Fibroso Muchas fibras colágenas gruesas. Sin límite preciso con el conjuntivo denso. Resistencia a presión y tracción. Discos intervertebrales, inserción de tendones en huesos.
  • 78. 78  Pocas fibras de colágeno.  El más abundante.  Nariz, laringe, tráquea y superficies de las articulaciones.
  • 79. 79  Muchas fibras elásticas, que lo convierten en un tejido flexible  Pabellón auditivo
  • 80. 80  Muchas fibras de colágeno  Se encuentra en el menisco y en discos intervertebrales Condriocitos
  • 81.  Forma el esqueleto  Es rígido y resistente  Matriz intercelular mineralizada con fosfatos de calcio (hidroxiapatito) y carbonatos  Células típicas: Osteoblastos (formadores), Osteoclastos (destructores de hueso viejo), Osteocitos (células propias del hueso)
  • 82. Células Osteocitos Se sitúan en el interior del tejido, aislados en la matriz y sin posible desplazamiento. Muy ramificados contactan con los vecinos. Mantienen el tejido. Osteoblastos Se sitúan en la superficie del hueso. Forma la parte orgánica de la matriz. Concentra fosfato cálcico. Se rodea de matriz y se convierten en osteocitos. Osteoclastos Células gigantes plurinucleadas ramificadas móviles.
  • 83. Matriz Agua Poca cantidad. Precipitados inorgánicos 50% del peso del hueso. Principalmente fosfato cálcico. También carbonato, magnesio, sodio y potasio. Fibras colágenas Gruesas. Proteoglucanos Se unen a las fibras para dar consistencia al tejido. En la matriz se forman pequeños canales libres de precipitados para el transporte de sustancias a los osteocitos.
  • 84. Osteoclastos (destruyen la matriz del hueso) Osteocitos (mantienen el tejido óseo) Osteoblastos (forman la matriz del hueso)
  • 85. Tipos Características Función Localización Compacto Grandes masas concéntricas. Resistencia. Huesos largos. Cubierta de huesos menores. Esponjoso Trabéculas. Muchos espacios. Resistencia a presión. Médula ósea. Tienen la misma estructura histológica.
  • 86. Estructura del tejido óseo compacto: -Fibras colágenas en láminas paralelas concéntricas a conductos. - Conductos con vasos y nervios (canales de Havers). - Lagunas con osteocitos generalmente entre las láminas. - Sustancias cementantes entre láminas. - Se encuentra recubierto de conjuntivo: exterior periostio, interior endostio. Sirven para la nutrición del hueso y la formación de osteoblastos. Osteona
  • 87. El hueso esponjoso o trabecular no contiene osteonas, sino que las láminas intersticiales se sitúan de forma irregular formando unas placas llamadas trabéculas, que forman una estructura esponjosa dejando huecos llenos de la médula ósea roja. Dentro de las trabéculas están los osteocitos, los vasos sanguíneos penetran directamente en el hueso esponjoso y permiten el intercambio de nutrientes con los osteocitos. El hueso esponjoso es constituyente de las epífisis de los huesos largos y del interior de otros huesos.
  • 88. Células Eritrocitos o hematíes Deformables. Forma de disco bicóncavo. Anucleados. Transportan oxígeno en moléculas de hemoglobina. Leucocitos Monocitos Grandes limpiadores de células muertas y cuerpos extraños. Granulocitos Defensa frente a microbios marcados o comunes. Defensa frente a parásitos. Inflamación. Anticoagulantes. Linfocitos Inmunidad. Productores de anticuerpos: linfocitos B. Células “asesinas”: linfocitos T.
  • 89. 89 (Plaquetas) Fragmentos celulares Trombocitos Factores de coagulación Matriz Agua Gran cantidad. Solutos Nutrientes en disolución. Deshechos en disolución. Sales en disolución. Proteínas Transportadoras: albúmina, lipoproteínas. Defensivas: anticuerpos. Coagulación: 12 factores.
  • 91. Funciones de la sangre: • Transporte de sustancias. • Nutrientes disueltos en plasma. • Nutrientes en proteínas transportadoras. • Productos de excreción disueltos, CO2. • Oxígeno (en eritrocitos). • Hormonas disueltas. • Regulación de temperatura. • Defensa frente a infecciones. • Generales: neutrófilos e monocitos. • Parásitos: Eosinófilos. • Especializados y cancerosas: Linfocitos. • Reparación de los vasos (coagulación).
  • 94. El tejido muscular es un tejido contráctil especializado formado por células con gran cantidad de fibras contráctiles internas.
 Estas fibras están formadas por dos proteínas principales: actina y miosina. Las fibras se encuentran ordenadas en el citoplasma de las células musculares. Son capaces de contracciones y relajaciones rápidas. Durante la contracción se produce un consumo importante de energía. Presentan uniones celulares fuertes entre sí y se unen a otros tejidos por conjuntivos denso. Permiten el movimiento del organismo: - Movimientos ligados al esqueleto por palancas - Movimientos de contracción del tubo digestivo, de los vasos sanguíneos,…
  • 95. Tipo Función Inervación Ejemplos Liso: células mononucleadas ahusadas. Contracción no muy rápida, duradera. Sistema nervioso autónomo o sin terminaciones nerviosas. Vasos sanguíneos. Digestivo Estriado esquelético: células muy largas plurinucleadas. Contracción muy rápida, fuerte, discontinua. Muy importante, sistema nervioso central. Músculos esqueléticos. Estriado cardiaco: célula ramificadas. Contracción rítmica, constante. Poco importante. SN autónomo. Corazón.
  • 97. Tejido especializado en la transmisión de información Se basa en una células llamadas neuronas ayudadas por células auxiliares, las células gliales (más numerosas que las neuronas). Neuronas Células ramificadas excitables, capaces de excitarse rápidamente. A veces tienen prolongaciones muy largas (hasta 1m en humanos) Suelen ser grandes y de formas muy variadas. Estructura de las neuronas: Dendritas - Ramificadas de diámetro decreciente. Receptoras de estímulos Cuerpo o soma - Todo el metabolismo. - Integración de estímulos de las dendritas Axón. - Prolongación única. Diámetro constante - Impulso de salida generado en el soma Sinapsis - Espacio entre la neurona y otra célula - En ella se vierten sustancias químicas, los Neurotransmisores
  • 99.  Células de Schwann y Oligodendrocitos Crean una vaina de mielina aislante que envuelve los axones de las neuronas. Permite una mayor velocidad de transmisión del impulso nervioso.  Microglía. Pequeñas células muy ramificadas de aspecto espinoso Función: Limpieza y protección  Astrocitos. Células muy ramificadas. Se encargan de la nutrición neuronal. Llevan los nutrientes de los capilares sanguíneos al cuerpo neuronal Son necesarios porque en el sistema nervioso central debe estar aislado del medio interno general para evitar interferencias químicas con los neurotransmisores y receptores.
  • 100. Oligodendrocitos: Forman la mielina que rodea los axones, función parecida a las células de Schwann. Células de la microglia: Intervienen en la defensa del SN, fagocitando sustancias extrañas. Astrocitos: Nutren y sostienen las neuronas. Tienen forma estrellada.
  • 101. Fibras Mielínicas: Un fragmento del axón es protegido por una célula de Schwann enrollada. Entre dos células de Schwann quedan espacios al descubierto, los Nódulos de Ranvier. Fibras Amielínicas: Una célula de Schwann protege a varios axones.
  • 102. Funciones: Detectar cambios del medio : Químicos, mecánicos, lumínicos, térmicos . Externos o internos. Analizar o integrar esta información Trasmitir información de los cambios Producir respuestas motoras u hormonales El sistema nervioso controla nuestras principales funciones Plasticidad: El sistema nervioso es el responsable de la inmensa mayoría de nuestras capacidades sensoriales, cognitivas y motoras. Se modifica de manera importante con la experiencia y el entrenamiento Estas modificaciones son debidas principalmente a las conexiones entre neuronas Regeneración: La capacidad de regeneración de las neuronas es limitada Se pueden recuperar las dendritas y axón pero si muere una neurona normalmente no se sustituye por otra La neuroglia si tiene capacidad de regeneración
  • 103. Ganglios nerviosos: Predominan cuerpos celulares. Nervios: Predomina fibras (Mielínicas o Amielínicas). Sustancia blanca: Predominan las fibras. Sustancia gris: Predominan los cuerpos neuronales