taller de indentificacion

1. Taller
Identificación de impactos
ambientales y Medidas de
Manejo
Blgo. Edmundo Juscamayta Acosta
PROYECTO
“Fortalecimiento de la Gestión Sostenible
de la RNSIIPG”

2. Conceptos
• IMPACTO:
Es todo cambio (positivo o negativo) en las condiciones
ambientales (físicas y biológicas) y sociales (sociales,
culturales y económicas); generado como consecuencia de
intervenciones humanas.
• No es sinónimo de contaminación.
• Se puede determinar en forma:
 Cualitativa en base a criterios definidos.
 Cuantitativa en base a modelos.
2

3. 3
IMPACTOS
Contaminación del
suelo
Alteración del
comportamiento o de
zonas de anidamiento
Contaminación del
mar
Destrucción de
hábitats
Alteración
en la
diversidad
marina

4. Conceptos
• Riesgo:
Probabilidad de ocurrencia de un daño o afectación sobre los
ecosistemas o el ambiente derivado de un fenómeno natural,
antropogénico o tecnológico.
Su gestión implica gestión de la probabilidad y gestión de la
consecuencia.
Son “impredecibles?
4

5. RIESGO
AMBIENTAL
Fuente: Guía de Evaluación de
Riesgos Ambientales, MINAM
2010
Fuente: Guía de Gestión
Ambiental del Proyecto
“Fortalecimiento de la
Gestión Sostenible de la
RNSIIP”

6. Conceptos
• Aspecto Ambiental
Elemento de las actividades, productos o servicios de una organización
que interactúa o puede interactuar con el medio ambiente.
(NTP ISO 14001-2015)
6

7. 7
RELACIÓN ASPECTO- IMPACTO
CAUSA
(ASPECTO)
EFECTO
(RIESGO
/IMPACTO)
Generación de emisiones metano Contaminación atmosférica
Generación de rrss peligrosos Contaminación del suelo/agua
Vertimiento de aguas residuales Contaminación del agua, reducción de la
biodiversidad
Consumo de agua de una laguna Destrucción de hábitat
Generación y gestión de residuos
sólidos
Contaminación de suelo
Degradación de hábitats
Vertimiento de aguas residuales
industriales
contaminación del agua,reducción de la
biodiversidad
Degradación de hábitats marinos

8. 8
IDENTIFICAR: ¿ASPECTO, IMPACTO O
RIESGO?
ACTIVIDAD GENERA IDENTIFICACIÓN
PESCA ARTESANAL Reducción de población de peces
Incremento del tránsito de
embarcaciones
Coalición y derrame de combustibles
Incremento en consumo de
combustible
TURISMO Generación de residuos sólidos
Mayor mortalidad de crías de aves
marinas.
Incrementa el número de visitantes por
día.
Mamíferos marinos ya no se
reproducen en la zona.

9. Efectos a Evaluar
Efecto Directo
Tala de un bosque
Efecto Indirecto
El proyecto al afectar un
componente del medio
ambiente, afecta a su vez a otro
Efecto Inducido
Serie de interacciones que
pueden afectar otro
componente
9

10. Temas de Interés – Ambiente Físico
• Aire: Generación de emisiones, polvo o material particulado y gases
• Ruido: modificación de los niveles de ruido.
• Vibraciones: movimiento de suelos, tránsito de maquinaria.
• Suelos: Movimiento, remoción y manejo de suelo.
• Hidrología: Posible alteración de los flujos y la cantidad de agua.
• Calidad de Agua: Generación de efluentes, aguas de contacto y de algún
proceso, lavado de equipos o vehículos, posibles filtraciones y drenajes.
• Intrusión Lumínica: Luz artificial procedente de las actividades humanas.
10

11. Temas de Interés – Ambiente
Biológico
• Biota Terrestre: Cambios en la cantidad y calidad de las poblaciones de
aves, mamíferos y reptiles, afectación de hábitats, procesos.
• Biota Acuática: Cambios en la calidad y cantidad del agua tienen el
potencial de afectar la biota acuática.
• Biodiversidad y Ecosistemas Frágiles: la habilitación de áreas del Proyecto
en su conjunto, podría afectar a la flora y vegetación existente, a la fauna
que habita en las áreas cercanas al emplazamiento de infraestructuras.
11

12. Temas de Interés – Ambiente Social
• Indicadores Económicos: a nivel nacional, regional, distrital y local debido a
la presencia del Proyecto en su conjunto.
• Indicadores sociales: impactos en la accesibilidad, institucionales,
organizaciones, infraestructura.
• Efectos ambientales : los cambios o perturbaciones en los recursos
naturales pueden tener potencial de impactar las actividades sociales y
económicas.
• Contribución al Desarrollo Social: en los sectores de salud, educación,
infraestructura, a nivel nacional, regional, distrital y local.
• Patrimonio cultural tangible e intangible: afectaciones culturales.
• Paisaje: impactos en la calidad visual.
12

13. IMPACTOS AMBIENTALES
• Todas las actividades producen
impactos ambientales?
• Todos los aspectos ambientales
generan impactos?
• En qué se diferencian impactos y
riesgos?
• Como se gestionan los impactos y los
riesgos

14. ¿Para qué sirve la Descripción del
Proyecto, Actividad, Subproyecto?
– Dónde se realizará?
– Qué subactividades se contemplan?
– Que insumos, materiales, equipos , recursos,
etc.?
– Cuánto tiempo?
– Medios de transporte?
– Personal?
– Frecuencia?

15. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL
PROYECTO

16. Actividades por etapa (ejemplo)
Etapa del Proyecto Componente Actividades Principales
Monitoreo
Componente marino/actividades
subacuáticas
Abordaje
Transporte embarcado
Realización de conteos embarcados
Actividades de buceo
Toma de muestras de agua
Toma de muestras de fondo
Componente terrestre
Uso de unidades vehiculares y maquinarias
Desplazamiento a Pie
Realización de conteos
Recuperación de
ecosistemas
Coordinación de trabajo Reuniones pre operativas
Jornadas de Limpieza
Uso de unidades vehiculares y maquinarias
Desarrollo de actividades
Acopio de residuos
Transporte y disposición final
Construcción de centro
de interpretación
Preparación de terreno
Transporte de equipo de avanzada
Delimitación de áreas de trabajo
Marcaje de zonas
Obras civiles
Transporte de personal
Acopio de materiales
Desarrollo de obras civiles
Manejo de residuos y efluentes

17. Definición de Línea Base (LB)
• Estado actual del área de actuación, previa a la ejecución de
un proyecto. Comprende la descripción detallada de los
atributos o características socio - ambientales del área de
emplazamiento de un proyecto, incluyendo los peligros
naturales que pudieran afectar su viabilidad (SEIA).
• Son las condiciones de partida de un ecosistema para realizar
alguna acción de manejo (Plan Maestro de la Reserva
Nacional Sistema de Islas, Islotes y Puntas Guaneras ).
• Se consideran el estado físico, biofísico/ecosistémico,
humano, económico, cultural y político del territorio de
interés.
• Es la fotografía de la situación ambiental imperante,
considerando todas las variables ambientales, en el momento
que se ejecuta el estudio.
• Debe cubrir los cambios estacionales que puedan resultar del
comportamiento de los componentes evaluados.
17

18. Componentes de la LB
Componente Biológico
Flora terrestre;
Fauna terrestre y marina (mamíferos, aves, reptiles y anfibios); e
Hidrobiología, Flora y fauna marina. Artrópodos (*).
Componente Socioeconómico y Cultural
Población, vivienda, infraestructura social y productiva,
actividades productivas, aspectos culturales, organizaciones,
Uso de recursos naturales;
Tráfico; y Arqueología.
RRSS (*)
Componente Físico
Meteorología
Calidad de Aire, Ruido y Vibraciones;
Hidrología; Hidrogeología;
Calidad de Aguas y Sedimentos; Oceanografía;
Suelos, Geología, Geomorfología y Riesgos Naturales; y
Geoquímica.
18

19. ACTIVIDADES EN LOS SUBPROYECTOS
Se agrupan en 5 grandes componentes:
• Ambiental
• Social
• Económico
• Investigación
• Transferencia

21. Evaluación de Impactos Ambientales
Impactos residuales

22. Metodologías de Evaluación de
Impactos Ambientales
Existen varias formas de clasificar las metodologías, pero lo que se busca es
que el o los métodos:
• Sean sencillos, aplicables y faciliten la identificación y valoración de
impactos y análisis de opciones o alternativas
• Sean objetivos e independientes de los puntos de vista personales del
equipo evaluador y sus sesgos.
• Sean económicos en términos de costos, puedan utilizar todos los datos
disponibles (de la LB), no demanden mucho tiempo análisis, cantidad ni
tiempo de personal, equipo e instalaciones.
• Debería asegurar que se han incluido en el estudio todos los factores
ambientales pertinentes.

23. Metodologías de Evaluación de
Impactos Ambientales
1
• Identificación de las actividades del proyecto
que potencialmente pueden causar impactos.
2
• Identificación de componentes ambientales
que pueden ser afectados.
3
• Establecimiento de interacciones o impactos
4
• Evaluación, estimación y jerarquización de
impactos.

24. Ejemplo en Sub Proyecto……….
• Actividad 1.3: Recuperación de ecosistema
– Sub-actividad: Limpieza de orilla y fondo marino
RECEPTORES AMBIENTALES
Medio físico Agua/orillas
Medio biológico Fauna marina
Medio social Personal involucrado / turistas

25. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL
IMPACTO AMBIENTAL
El primer paso en la evaluación de impactos es determinar dónde ocurren los
efectos, para lo cual se usa una matriz de verificación que considera a cada
una de las actividades del proyecto.
PASO 1: identificar las actividades del proyecto que potencialmente pueden
causar impactos: descripción del proyecto.
PASO 2: identificar componentes ambientales que pueden ser afectados: línea
base.

26. MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
RECEPTOR AMBIENTAL
IMPACTO
/EFECTO
Gran actividad 1 Gran actividad 2 Gran actividad 3
Actv 1 Actv 2 Actv 3 Actv 1 Actv 2 Actv 3 Actv 1 Actv 2 Actv 3
MEDIO FISICO
FISIOGRAFIA
SUELO
AIRE
AGUAS SUPERFICIALES
AGUAS SUBTERRANEAS
MEDIO BIOLOGICO
VEGETACION
FAUNA
MEDIO SOCIAL
PAISAJE
RESTOS ARQUEOLOGICOS
EMPLEO
POBLACION
TRABAJADORES
DESARROLLO LOCAL
IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL
IMPACTO AMBIENTAL

27. FINALMENTE: Solo las interacciones entre las actividades y los receptores
ambientales donde se encuentra el código “SI” en la matriz de verificación,
serán elegidas para su inclusión en el siguiente paso del procedimiento de
evaluación de impactos.
PARA LLENAR LA MATRIZ DE
IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS
•Donde se sabe que ocurrirá por lo menos un efecto
de una actividad sobre un receptor ambiental con
100% de probabilidad de ocurrencia
CÓDIGO DE
EFECTO “SI”
•Donde hay una probabilidad de ocurrencia de un
efecto pero dicha probabilidad no es conocida o
mensurable.
CÓDIGO DE
RIESGO “R”
•Donde no hay efecto ni riesgo.
CÓDIGO
“NO”

28. MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
(PARTE I)
RECEPTOR AMBIENTAL IMPACTO
CONSTRUCCION DE ACCESOS
CONSTRUCCION DE
INFRAESTRUCTURA
Desbroce
Movimiento
de tierras
Construcción
de acceso
Desbroce
Movimiento
de tierras
Obras
civiles
MEDIO
FISICO
FISIOGRAFIA Modificación del relieve natural SI SI NO SI SI NO
Taludes o laderas inestables NO RIESGO NO NO NO NO
SUELO
Pérdida de suelos SI NO NO SI NO NO
Cambio de uso de suelos SI SI SI SI SI NO
Erosión de suelos (NO) RIESGO NO RIESGO RIESGO NO
Afectación de la calidad del suelo RIESGO RIESGO NO NO RIESGO RIESGO
AIRE
Incremento de Material Particulado SI SI SI SI SI SI
Incremento de Gases de Combustión SI SI SI SI SI SI
Incremento de Niveles de Ruido SI SI SI SI SI SI
Generación de Vibraciones NO NO NO NO NO NO
AGUAS
SUPERFICIALES
Alteración de la Calidad de las Aguas de
cursos naturales RIESGO RIESGO NO NO RIESGO RIESGO
Alteración del drenaje superficial NO NO SI NO SI NO
AGUAS
SUBTERRANEAS
Alteración de la calidad del agua
subterránea NO NO NO NO NO NO
Alteración del flujo del agua subterránea NO NO NO NO NO NO

29. MATRIZ DE IDENTIFICACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
(PARTE II)
RECEPTOR AMBIENTAL IMPACTO
CONSTRUCCION DE ACCESOS
CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA
Desbroce
Movimiento
de tierras
Construcción de
acceso
Desbroce
Movimiento de
tierras
Obras
civiles
MEDIO
BIOLÓGICO
VEGETACION
Pérdida de cobertura vegetal
/vegetación SI SI NO SI SI NO
Pérdida de especímenes de uso
cultural SI NO NO SI NO NO
FAUNA
Deterioro de hábitats terrestres SI SI SI SI SI NO
Deterioro de hábitats acuáticos NO NO NO NO NO NO
MEDIO SOCIAL
PAISAJE Modificación del Paisaje SI SI SI SI SI SI
RESTOS
ARQUEOLOGICOS
Alteración o daño de Patrimonio
Arqueológico NO NO NO NO NO NO
EMPLEO
Generación de puestos de trabajo SI SI SI SI SI SI
POBLACION
Afectación a la Salud y/o Seguridad
de la Población. NO NO RIESGO NO NO NO
TRABAJADORES
Afectacción a las Salud y/o
Seguridad de los trabajadores RIESGO RIESGO RIESGO RIESGO RIESGO RIESGO
DESARROLLO LOCAL
Incremento de la actividad
comercial y de servicios SI SI SI SI SI SI
Incremento de ingresos economicos
vía canon y regalias NO NO NO NO NO NO

30. Taller
1
• Identificación las actividades del sub
proyecto a ejecutar, usar tabla en blanco.
2
• Identificación de componentes ambientales
que pueden ser afectados (usar matriz).
3
• Establecimiento de interacciones (Impactos,
riesgos o sin interacciones)
4
• Identificar impactos y riesgos, y valorarlos,
proponer medidas de manejo.
Recordar:
• Se necesita entender bien todas las actividades y conocer el entorno.
• Los impactos van a ocurrir, los riesgos no necesariamente.
• Los impactos se evitan, se mitigan o se compensan.
• En riesgos se gestiona la probabilidad de ocurrencia y la consecuencia.

31. Taller: Producto
COMPONENTES Recepetor ambiental
Impacto/ riesgo/
afectacón
Señalización de espacios estratégicos para monitoreo y control del ANP
Instalación y mantenimiento de equipos en mar EJEMPLO
Transporte
Marino
Transporte
terrestre
Actividades de
mantenimiento
Manejo de
residuos
Transporte
Marino
Transporte
terrestre
Actividades de
Instalación
Manejo de
residuos
FÍSICO
Agua supeficial - NO NO NO NO
Agua de mar
Contaminación
del agua por
derrames R NO R NO
Contaminación
por manejo de
residuos R NO R R
Sedimentos
Contaminación de
fondo marino
Suelo
Aire
Ruido
BIOLOGICO
Flora
Fauna
Fauna marina
SOCIAL
Personal del equipo
Cohalisión,
encallamiento
Accidentes
vehiculares
Caída de personal al
agua
Equipos marinos
Desperfecto de
motores
Equipos terrestres
Turistas
Pescadores

32. Taller: Producto
Código
Componente/ Objetivo/
Actividad/ Subactividades Sub Actividad Aspecto
Impacto o Riesgo
ambiental/social
Objetivo 1: Contribuir a la conservación de los ecosistemas insular y marinos de las Sub Proyecto……………
1.1 Sistema de control y vigilancia
1.1.1
Señalización de espacios
estratégicos para monitoreo
y control del ANP
Instalación /
mantenimiento de equipos
en mar
Transporte Marino
Riesgo de caída de personal al
agua
Riesgo de coalición,
encallamiento
Riesgo de derrames
Riesgo de caída de motor/
desperfecto de motor
Transporte terrestre
Riesgo de caídas, tropiezos
Riesgo de accidentes vehiculares

33. Taller: Producto
(alternativa de manejo interno de matriz)
OBJETIVO
Aspecto
Ambiental
Actividades/
subactividades
Actividad Impactos/riesgos
Medida de prevención
/mitigación
Indicador
Medio de
Verificacion
1.1 Sistema de
control y vigilancia
Transporte
Marino
a) Mantenimiento de 6
boyas/boyarines en las
Islas Ballestas por
parte de los
guardaparques
1.1.1. Señalización
de espacios
estratégicos para
monitoreo y control
del ANP
Caída de personal al
agua
1. inducción a los equipos de
trabajo.
2. Prohibición de navegación
en mar en condiciones de mar
movido, oleajes o vientos xyz.
3. Tripulación con experiencia
y capacitada
4. Uso de chalecos salvavidas.
5. Uso de líneas de vida en
embarcación (se verifica en el
check list).
6. Capacitación en hombre al
agua/simulacros.
1.2 Monitoreo
ambiental
ejecución de las
evaluaciones de Línea
Base y monitoreo
1.2.1 Actualización de
Línea Base y
monitoreo del efecto
por actividades
antrópicas
Ejecución del
monitoreo de especies
XXXX
1.2.2 Monitoreo de
las especies
priorizadas en el
componente
ambiental del plan
maestro (línea base
existente), previa
coordinación con la
Jefatura de la
RNSIIPG, a ejecutar
en colaboración con
el IMARPE y
AGRORURAL en los
ecosistemas marinos
y terrestre (insular y
continental),
respectivamente

34. Jerarquía de Orden de Planes
EVITAR Inclusión de medidas con el fin de
mejorar el diseño de algunos componentes del
proyecto para evitar impactos en la medida de
lo posible.
REDUCIR Incluye las medidas de mitigación o
disminución de los impactos esperados.
RESTAURAR Asistir a la recuperación de un
ecosistema que ha sido degradado o dañado.
COMPENSAR Generación de estrategias para
remplazar las funciones del ecosistema que no
puedan ser gestionadas a través de las medidas
mencionadas con anterioridad.

35. GRACIAS