SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
DROGY NIE!

{
Zuzana Patrnčiaková 7.B
Čo je to droga?
Podľa Svetovej zdravotníckej organizácie WHO je
    droga látka, ktorá ak je vpravená do živého
organizmu, môže pozmeniť jednu alebo viacej jeho
  funkcií. Droga pôsobí priamo alebo nepriamo na
 centrálny nervový systém a môže mať postavenie
                       lieku.
Rozdelenie drog

Opiáty
Kanabinoidy
Psychostimulačné
Halucinogénne
Benzodiazepíny
Rajský plyn
Alkohol
Príbeh Indiany o jej
kamarátovi Filipovi
Mám kamaráta volá sa Filip, má 16 rokov a je to moja najbližšia osoba. Asi pred pol rokom
sa začal veľmi meniť, začal sa inak obliekať, kašľal na školu, na rodinu a dokonca aj na
starých dobrých kamarátov a našiel si novu partiu. keďže sme boli najlepší kamoši a všetko
sme si hovorili, povedala som mu o tom, že mi vadí s kým sa teraz stretáva a že kašle na
svojich starých kamarátov, ktorí mu vo veľa prípadoch veľmi pomohli. na moje počudovanie
reagoval veľmi prehnane a prestal so mnou komunikovať. nezdvíhal telefóny a keď sme sa
stretli, tváril sa, že sme v živote neprežili to, CO sme prežili a bolo toho veľa. zmenil sa
strašne, keď som si všimla, že ma kútikom oka vždy pozoroval, že s kým a kam idem, nikdy
sa ku mne nepridal. možno, aby som mu nepokazila jeho novy "image". keď som sa zdôverila
s týmto jeho sestre, okamžite išla za nim sa porozprávať. Išla za nim a o šiestej ráno
volala, že Filip je v nemocnici a že je to veľmi zle. Vraj sa predávkoval. vtedy som
myslela, že mi pukne srdce. cítila som väzný tlak pri srdci a musela som okamžité isť na
zachoď. išla som ho pozrieť a sľúbil, že sa to viac nestane. vtedy si straštne veľa veci
uvedomíš, keď vieš, že si skoro zomrel. vtedy sa zmieril s Bohom. lebo vedel, že nejaká
tajná sila ho držala pri živote, ale nebola to sila drog, ktorá ho oňho skoro pripravila. začal
sa liečiť a začal robiť veci, ktoré predtým nikdy nerobil: začal hrať na gitare, začal
fotografovať a konečne si myslím, že našiel zmysel života. jeho starí priatelia ho
neopustili, ale ty noví sa naňho úplné vykašľali a keď ich stretne, tak ma chuť im jednu
.... ale on sám vie, že to bola jeho chyba, že začal, ale nie je sila brat drogy, ale sila je
drogy nebrať.
História drog
1.ALKOHOL
2.ÓPIUM
3.KANABINOIDY(konope)
4.KOKAIN
5.PSYCHOSTIMULANCIA
6.NIKOTÍN
7.FARMAKÁ
Delenie Drog
Podľa tzv. tvrdosti:

mäkké: marihuana, hašiš, kofeín...
tvrdé: alkohol, nikotín, kokaín, pervitín, heroín...

Podľa účinkov:

Kannabinoidné: marihuana, hašiš, hašišový olej
Halucinogény: LSD, durman obyčajný...
Stimulanty: pervitín, kokaín, crack...
Ópiové drogy: heroín, morfium, metadon...
.Organické rozpúšťadlá: toluén, acetón...
Drogy poznáme:
Populárne ilegálne drogy:
marihuana
extáza
heroín
kokaín
Ďalšie drogy:
a-bomb
amfetamín
crack
GHB
hašiš
ketamín
LSD
metadon
morfium
ópium
pejoty
speed
Ako odhaliť užívanie drog?

1.Strata pôvodných záujmov.
2.Zmena priateľov a partie.
3.Zmena chovania.
4.Strata chuti do jedla, chudnutie.
5.Kožné defekty.
6.Nález striekačiek, ihiel a drog.
7.Stopy po injekčnom vpichu na končatinách
Zdroje:


http://www.szs.edu.sk/projects/bdvs2001/liberova/drogy.htm

http://drogynie.sk/

http://www.google.sk/

http://www.google.sk/search?tbm=isch&hl=sk&source=hp&biw=144
0&bih=799&q=drogy+nie&gbv=2&oq=drogy+nie&aq=f&aqi=g1g-
S1&aql=&gs_sm=e&gs_upl=9355l10911l0l11574l9l8l0l0l0l0l394l1209l
0.2.2.1l5l0
Ďakujem za
POZORNOSŤ

Más contenido relacionado

Más de irenkolcak (20)

Vianočné trhy-pozvánka 5.A
Vianočné trhy-pozvánka 5.AVianočné trhy-pozvánka 5.A
Vianočné trhy-pozvánka 5.A
 
Saška žiaková
Saška žiakováSaška žiaková
Saška žiaková
 
Sára
SáraSára
Sára
 
Aďka
AďkaAďka
Aďka
 
Samko
SamkoSamko
Samko
 
Roman
RomanRoman
Roman
 
Marianka
MariankaMarianka
Marianka
 
Lea
LeaLea
Lea
 
Veronika
VeronikaVeronika
Veronika
 
Sabinka
SabinkaSabinka
Sabinka
 
Natália
NatáliaNatália
Natália
 
Marek M.
Marek M.Marek M.
Marek M.
 
Juraj
JurajJuraj
Juraj
 
Janko
Janko Janko
Janko
 
Braňo
BraňoBraňo
Braňo
 
Alžbetka
AlžbetkaAlžbetka
Alžbetka
 
Veronika V.
Veronika V.Veronika V.
Veronika V.
 
Tatiana
TatianaTatiana
Tatiana
 
Saška Ch.
Saška Ch.Saška Ch.
Saška Ch.
 
Sarah
SarahSarah
Sarah
 

Último

Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyDaniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyIndicia
 
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuAnna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuIndicia
 
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteJarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteIndicia
 
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešSlavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešIndicia
 
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Indicia
 
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Indicia
 
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyMiroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyIndicia
 
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Indicia
 

Último (8)

Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyDaniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
 
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuAnna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
 
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteJarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
 
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešSlavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
 
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
 
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
 
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyMiroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
 
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
 

Drogy nie! 5

  • 2. Čo je to droga? Podľa Svetovej zdravotníckej organizácie WHO je droga látka, ktorá ak je vpravená do živého organizmu, môže pozmeniť jednu alebo viacej jeho funkcií. Droga pôsobí priamo alebo nepriamo na centrálny nervový systém a môže mať postavenie lieku.
  • 4. Príbeh Indiany o jej kamarátovi Filipovi Mám kamaráta volá sa Filip, má 16 rokov a je to moja najbližšia osoba. Asi pred pol rokom sa začal veľmi meniť, začal sa inak obliekať, kašľal na školu, na rodinu a dokonca aj na starých dobrých kamarátov a našiel si novu partiu. keďže sme boli najlepší kamoši a všetko sme si hovorili, povedala som mu o tom, že mi vadí s kým sa teraz stretáva a že kašle na svojich starých kamarátov, ktorí mu vo veľa prípadoch veľmi pomohli. na moje počudovanie reagoval veľmi prehnane a prestal so mnou komunikovať. nezdvíhal telefóny a keď sme sa stretli, tváril sa, že sme v živote neprežili to, CO sme prežili a bolo toho veľa. zmenil sa strašne, keď som si všimla, že ma kútikom oka vždy pozoroval, že s kým a kam idem, nikdy sa ku mne nepridal. možno, aby som mu nepokazila jeho novy "image". keď som sa zdôverila s týmto jeho sestre, okamžite išla za nim sa porozprávať. Išla za nim a o šiestej ráno volala, že Filip je v nemocnici a že je to veľmi zle. Vraj sa predávkoval. vtedy som myslela, že mi pukne srdce. cítila som väzný tlak pri srdci a musela som okamžité isť na zachoď. išla som ho pozrieť a sľúbil, že sa to viac nestane. vtedy si straštne veľa veci uvedomíš, keď vieš, že si skoro zomrel. vtedy sa zmieril s Bohom. lebo vedel, že nejaká tajná sila ho držala pri živote, ale nebola to sila drog, ktorá ho oňho skoro pripravila. začal sa liečiť a začal robiť veci, ktoré predtým nikdy nerobil: začal hrať na gitare, začal fotografovať a konečne si myslím, že našiel zmysel života. jeho starí priatelia ho neopustili, ale ty noví sa naňho úplné vykašľali a keď ich stretne, tak ma chuť im jednu .... ale on sám vie, že to bola jeho chyba, že začal, ale nie je sila brat drogy, ale sila je drogy nebrať.
  • 6. Delenie Drog Podľa tzv. tvrdosti: mäkké: marihuana, hašiš, kofeín... tvrdé: alkohol, nikotín, kokaín, pervitín, heroín... Podľa účinkov: Kannabinoidné: marihuana, hašiš, hašišový olej Halucinogény: LSD, durman obyčajný... Stimulanty: pervitín, kokaín, crack... Ópiové drogy: heroín, morfium, metadon... .Organické rozpúšťadlá: toluén, acetón...
  • 7. Drogy poznáme: Populárne ilegálne drogy: marihuana extáza heroín kokaín Ďalšie drogy: a-bomb amfetamín crack GHB hašiš ketamín LSD metadon morfium ópium pejoty speed
  • 8. Ako odhaliť užívanie drog? 1.Strata pôvodných záujmov. 2.Zmena priateľov a partie. 3.Zmena chovania. 4.Strata chuti do jedla, chudnutie. 5.Kožné defekty. 6.Nález striekačiek, ihiel a drog. 7.Stopy po injekčnom vpichu na končatinách