REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO
"LUIS ...
INTRODUCCIÓN
La respiración celular es el conjunto de reacciones bioquímicas por las
cuales determinados compuestos orgáni...
ACTIVIDAD 1: DETERMINAR EL
VOLUMEN DE LOS ORGANISMOS
Volumen del caracol Se coloca 100ml de
agua
Introduce el caracol.
Mar...
ACTIVIDAD 2: ROTULAR 5
VASOS
150ml de
agua mas
el pez
100ml de agua
mas el caracol
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ACTIVIDAD 2:
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organismo se transfiere 25ml
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PARA EL PEZ:
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los 25ml de muestra Se añaden 4 gotas de
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PARA AMBAS ELODEAS:
Luego de remover el
organismo se toman
25ml de muestra en
ambos.
Se colocaron 4
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Análisis y resultados
En esta actividad practica el dióxido de carbono que fue liberado por los
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  1. 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO "LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” REGISTRO ANECDOTICO RESPIRACIÓN CELULAR Integrantes: Irismar Vargas Carla Jimenez Karen Ollarve Grupo: A
  2. 2. INTRODUCCIÓN La respiración celular es el conjunto de reacciones bioquímicas por las cuales determinados compuestos orgánicos son degradados completamente, por oxidación, hasta convertirse en sustancias inorgánicas, proceso que proporciona energía aprovechable por la célula (principalmente en forma de ATP). En esta practica lo que se realizó fue comparar el proceso de reparación celular en varios organismo como lo fueron: el caracol, el pez y la elodea para así verificar mediantes los cálculos cual es el organismo que tiene mayor metabolismo y cual tiene el mas bajo.
  3. 3. ACTIVIDAD 1: DETERMINAR EL VOLUMEN DE LOS ORGANISMOS Volumen del caracol Se coloca 100ml de agua Introduce el caracol. Marcar hasta donde llego el agua. Sacar el caracol. Colocar mas agua hasta la marca 100ml de agua Añadir el pez y marcar hasta donde subió el agua. Llenar de agua hasta la marca Llenar 100ml de agua Colocar la elodea y marcar hasta donde subió el agua Llenar de agua hasta la maca.
  4. 4. ACTIVIDAD 2: ROTULAR 5 VASOS 150ml de agua mas el pez 100ml de agua mas el caracol 100ml de agua 100ml de agua mas elodea en luz 100ml de agua mas elodea en oscuridad Todos van tapados con papel aluminio y esperar media hora. CONTINUA….
  5. 5. A CONTINUACION DE LA ACTIVIDAD 2: Luego de remover el organismo se transfiere 25ml de la solución. Se añaden 4 gotas de fenolftaleina Se llena la bureta para la titulación con solución de hidróxido de sodio al 0.0025M Se titula y se mueve el vaso en círculos Resultado de la titulación
  6. 6. PARA EL PEZ: Luego de remover el organismo se transfieren los 25ml de muestra Se añaden 4 gotas de fenolftaleina. Se titula con hidróxido de sodio Resultado.
  7. 7. PARA AMBAS ELODEAS: Luego de remover el organismo se toman 25ml de muestra en ambos. Se colocaron 4 gotas de fenolftaleina para ambas Titulación para ambas con hidróxido de sodio. Resultados de ambas.
  8. 8. Análisis y resultados En esta actividad practica el dióxido de carbono que fue liberado por los organismos se convierte en acido carbónico cuya concentración se midió por medio de la titulación y usando el indicador de pH fenolftaleína en donde el cambio de el pH de observo al añadirle la solución básica de hidróxido de sodio a la muestra acida, lo cual se observo un cambio de color y de esta forma de calculo la producción de dióxido de carbono en cada organismo. El cuanto a los resultados obtenidos El organismo con el metabolismo mas alto fue la elodea ya que la producción de CO2 fue superior al resto, debido a que las plantas en la fase oscura de la fotosíntesis absorben O2 y liberan CO2 como resultado final de su reacción. El pez porque su producción de CO2 fue menor que el resto y deducimos que este resultado se debe al poco uso de la solución NaOH ya que cambio a color rosado persistente. la fotosíntesis es un proceso anabólico muy importante para la planta ya que en ésta se obtendrá la glucosa que posteriormente será utilizada por las mitocondrias las cuales se encargan de la respiración celular de la planta. En la oscuridad la elodea absorbe oxígeno y libera CO2, en cambio en la fase luminosa consume CO2 y libera O2. Hipótesis: El pez y el caracol introducidos en el agua tendrán mayor volumen que las plantas La respiración celular de la elodea expuesta a oscuridad absorberá mayor O2 Variables: Variable dependiente: absorción de O2 Variable independiente: respiración celular. El control fue el agua pura.

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