1. ‫תשע‬ ‫השנתי‬ ‫הספרים‬ ‫מצעד‬"‫ה‬
‫ספרניות‬:‫גרוס‬ ‫עירית‬,‫ניפקר‬ ‫ויטה‬
‫סמל‬‫ביה‬"‫ס‬:444919

2. ‫בפתח‬ ‫ברנר‬ ‫ביניים‬ ‫חטיבת‬‫תקוה‬
•‫התלמידים‬ ‫מספר‬505
•‫על‬ ‫מושתתת‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫של‬ ‫החינוכית‬ ‫תפיסתו‬
‫לערכים‬ ‫חינוך‬,‫התנדבות‬,‫והידברות‬ ‫מנהיגות‬.
‫היהדות‬ ‫ערכי‬ ‫את‬ ‫מטפח‬ ‫הספר‬ ‫בית‬,‫הציונות‬
‫פעילה‬ ‫לשותפות‬ ‫תלמידיו‬ ‫את‬ ‫ומעודד‬ ‫והדמוקרטיה‬
‫בקהילה‬.

4. ‫ראשון‬ ‫שלב‬-‫חגיגי‬ ‫פתיחה‬ ‫אירוע‬
‫שנה‬ ‫כמדי‬,‫הקריאה‬ ‫עידוד‬ ‫שנת‬ ‫את‬ ‫פתחנו‬ ‫השנה‬ ‫גם‬
‫המתקיים‬ ‫הספר‬ ‫בתי‬ ‫ספריות‬ ‫של‬ ‫הבינלאומי‬ ‫ביום‬
‫ב‬-23‫באוקטובר‬.
‫מקמל‬ ‫נאוה‬ ‫הסופרת‬ ‫את‬ ‫הזמנו‬ ‫השנה‬-‫לשוחח‬ ‫עתיר‬
‫ז‬ ‫שכבה‬ ‫תלמידי‬ ‫עם‬'‫ו‬-‫ח‬'‫קבלה‬ ‫מבחן‬ ‫ספרה‬ ‫על‬.
‫כיתתי‬ ‫חרם‬ ‫על‬ ‫דיון‬ ‫קיימו‬ ‫המחנכים‬ ‫המפגש‬ ‫בעקבות‬.

6. ‫שני‬ ‫שלב‬-‫במהלך‬ ‫בספרייה‬ ‫פעילויות‬
‫השנה‬
‫המצעד‬ ‫ספרי‬ ‫רשימת‬ ‫קבלת‬ ‫עם‬
‫השנתי‬,‫לספרות‬ ‫המורות‬ ‫ירדו‬
‫בפני‬ ‫הרשימה‬ ‫את‬ ‫הציגו‬ ‫לספרייה‬
‫תלמיד‬ ‫לכל‬ ‫והתאימו‬ ‫התלמידים‬
‫וליכולותיו‬ ‫לרצונו‬ ‫בהתאם‬ ‫ספר‬.
‫ספר‬ ‫בחרו‬ ‫שהתלמידים‬ ‫לאחר‬,
‫יומן‬ ‫לכתיבת‬ ‫הנחיה‬ ‫להם‬ ‫ניתנה‬
‫קריאה‬ ‫מסע‬.‫מסע‬ ‫יומן‬ ‫כתיבת‬
‫בספרות‬ ‫מהציון‬ ‫חלק‬ ‫מהווה‬ ‫קריאה‬.

7. ‫חדוות‬‫הקריאה‬
‫מנהלת‬‫קיימה‬ ‫הספר‬ ‫בית‬‫ארבע‬
‫אוהבי‬ ‫לתלמידים‬ ‫קריאה‬ ‫קבוצות‬
‫בתום‬ ‫יחד‬ ‫לקרוא‬ ‫שנשארו‬ ‫ספר‬
‫הלימודים‬ ‫יום‬.
‫ז‬ ‫משכבה‬ ‫קריאה‬ ‫קבוצות‬ ‫שתי‬'
‫הספר‬ ‫את‬ ‫קראו‬
‫ירחים‬ ‫שני‬‫במצעד‬ ‫המשתתף‬
‫ח‬ ‫משכבה‬ ‫קבוצות‬ ‫ושתי‬'‫ו‬-‫ט‬'
‫הספר‬ ‫את‬ ‫קראו‬13‫סיבות‬.

8. ‫סופרים‬ ‫מפגשי‬
•‫סופר‬ ‫עם‬ ‫נפגשה‬ ‫שכבה‬ ‫כל‬ ‫השנה‬ ‫במהלך‬
‫מקמל‬ ‫נאוה‬ ‫עם‬ ‫למפגש‬ ‫בנוסף‬-‫עתיר‬.
•‫ז‬ ‫שכבה‬'‫עינת‬ ‫עמלה‬ ‫עם‬.
•‫ח‬ ‫שכבה‬'‫רונית‬ ‫עם‬‫לוינשטיין‬-‫מלץ‬.
•‫ט‬ ‫שכבה‬'‫פרל‬ ‫שלמה‬ ‫עם‬.

9. ‫ורביעי‬ ‫שלישי‬ ‫שלב‬–‫התהליך‬ ‫סיום‬‫ויום‬
‫הבחירות‬
‫עבודות‬ ‫הוצגו‬ ‫האהוב‬ ‫הספר‬ ‫יום‬ ‫בחירת‬ ‫לקראת‬
‫בספרייה‬ ‫התלמידים‬.
‫לספרות‬ ‫המורות‬ ‫בליווי‬ ‫התלמידים‬ ‫ירדו‬ ‫יומיים‬ ‫במשך‬
‫עליהם‬ ‫האהוב‬ ‫הספר‬ ‫את‬ ‫לבחור‬.‫תהליך‬ ‫כדי‬ ‫תוך‬
‫מלאו‬ ‫חבריהם‬ ‫בעבודות‬ ‫עיינו‬ ‫התלמידים‬ ‫הבחירה‬
‫ושיחקו‬ ‫בספרים‬ ‫הקריאה‬ ‫בעקבות‬ ‫שחוברו‬ ‫תשבצים‬
‫בקוביות‬"‫שקראתי‬ ‫הספר‬."