1. MÓDULO: SEMINARIO DE FORMACIÓN DE
INVESTIGADORES EN TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
MTRO. SLER HERNÁNDEZ
RODRÍGUEZ
ALUMNA: ISABEL MARTÍNEZ VELIZ
TEPIC, NAYARIT; FEBRERO DEL 2015

2. ESTUDIO DE CASOS.
¿Qué es?
Es una herramienta de investigación y análisis que profundiza
en temas actuales, fenómenos contemporáneos que
representan problemas de la vida real, se intenta responder las
preguntas ¿cómo? y ¿por qué?.

3. Sirve para:
Tener un conocimiento más amplio sobre un tema y plantear
teorías al respecto.
Diagnosticar y ofrecer soluciones en el ámbito de las relaciones
humanas, principalmente en psicología, sociología y
antropología.
Ampliar el conocimiento en un entorno real, desde múltiples
posibilidades, variables y fuentes.

4. FUNCIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO.
La función en el ámbito académico del estudio de caso
es fomentar el análisis para comprender fenómenos
verosímiles de la actualidad, con el fin de proporcionar
herramientas, como conceptos teóricos, que ayuden a
comprender o solucionar el problema.

5. ESTRUCTURA.
No existe una estructura determinada para la elaboración
de un estudio de caso, Sin embargo, hay que tomar en
cuenta que existen cinco componentes esenciales para
este género escrito: preguntas de investigación,
proposiciones teóricas, unidades de análisis, vinculación
lógica de los datos a las preguntas formuladas y la
interpretación de dichos datos.

6. CONSIDERACIONES PARA GENERAR EL
ESTUDIO DE CASOS.
1. Ser verosímil
2. Provocador
3. Conciso
4. Cercano al contexto del fenómeno sin analizar
5. Sin ambigüedad

7. PASOS PARA LA ELABORACIÓN DEL ESTUDIO
DE CASO
1. Elegir un fenómeno de estudio y describirlo de la forma más
completa que se pueda.
2. Recolectar la mayor cantidad de información posible respecto
al objeto de estudio.
3. Estructurar y organizar la información.
4. Definir o desarrollar el marco teórico.
5. Confrontar los datos recopilados con el marco teórico.
6. Seleccionar la información útil del marco teórico y los datos.
7. Escribir una serie de preguntas que servirán como guía para
el estudio de caso.
8. Definir los principales aspectos o temas de la investigación.
9. Analizar la información seleccionada y analizarla de acuerdo
con preguntas formuladas y a los aspectos relevantes a
investigar.
10. Hacer una breve conclusión del caso y escribir la bibliografía
consultada.