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Repaso Romanico

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presentación muda sobre conceptos del románico

Publicado en: Educación
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Repaso Romanico

  1. 1. 1 2 3 4 5 6 S. Pierre. Moissac. S. XII
  2. 2. Repaso 1. señala lasRepaso 1. señala las distintas partesdistintas partes 1 2 3 4 4 4 5 6 6
  3. 3. Repaso 2. señala lasRepaso 2. señala las distintas partesdistintas partes 1 2 3 4 5
  4. 4. Repaso 3. ¿Cómo se denominanRepaso 3. ¿Cómo se denominan los siguientes tipos de bóvedas?los siguientes tipos de bóvedas? 1 2 3
  5. 5. 1 2 3 4 S. Clemente de Tahüll. Lleida. S. XI
  6. 6. Repaso 4. ¿Cuál de estas iglesiasRepaso 4. ¿Cuál de estas iglesias dirías que es de peregrinación?. ¿Pordirías que es de peregrinación?. ¿Por qué?qué? 1 2 3
  7. 7. Repaso 5. ¿De qué obras seRepaso 5. ¿De qué obras se trata?trata? 1 2 3 4 5
  8. 8. Solución.Solución.  1.- San Clemente Tahüll. Lleida.1.- San Clemente Tahüll. Lleida. S. XIS. XI  2.- Monasterio de Cluny. S. XI-2.- Monasterio de Cluny. S. XI- XIIXII  3.- La Duda de Santo Tomás.3.- La Duda de Santo Tomás. Monasterio de Silos. S. XIIMonasterio de Silos. S. XII  4.-San Martín de Frómista. S.4.-San Martín de Frómista. S. XIIXII  5.-Catedral de Pisa. S. XI-XII5.-Catedral de Pisa. S. XI-XII
  9. 9. Repaso 6. ComparaRepaso 6. Compara ambas obras:ambas obras: 21
  10. 10. Repaso 7. Un ejercicioRepaso 7. Un ejercicio de iconografíade iconografía ¿ Y qué son 1, 2, 3, 5? 1 2 3 5 4
  11. 11. Un ejercicio deUn ejercicio de iconografíaiconografía 1 2 3 4 5 Frontal del Maestro de Aviá. S. XII. Natividad Epifanía La presentación en el templo La Anunciación y la Visitación
  12. 12. Solución.Solución.  1.- San Mateo1.- San Mateo  2.- San Marcos2.- San Marcos  3.- San Juan3.- San Juan  4.- Pantocrator4.- Pantocrator  5.- San Lucas5.- San Lucas  1/2/3/5.- Los cuatro evangelistas1/2/3/5.- Los cuatro evangelistas
  13. 13. Repaso 8. ¿Por qué?Repaso 8. ¿Por qué?  ¿Por qué las ventanas románicas son¿Por qué las ventanas románicas son pequeñas?pequeñas?  ¿Por qué las esculturas son tan rígidas?¿Por qué las esculturas son tan rígidas?  ¿Por qué los muros de los edificios son tan¿Por qué los muros de los edificios son tan gruesos?gruesos?  ¿Por qué la pintura al fresco se conserva¿Por qué la pintura al fresco se conserva mejor?mejor?  ¿Por qué las iglesias de peregrinación¿Por qué las iglesias de peregrinación tienen girola?tienen girola?  ¿Por qué las imágenes románicas son tan¿Por qué las imágenes románicas son tan sencillas y expresivas?sencillas y expresivas?
  14. 14. Repaso 9. Define losRepaso 9. Define los siguientes conceptossiguientes conceptos  BaquetonesBaquetones  Ajedrezado jaquésAjedrezado jaqués  Pintura al frescoPintura al fresco  PantocrstorPantocrstor  TheotronosTheotronos  FeudalismoFeudalismo  Arcos ciegosArcos ciegos  Arcos fajonesArcos fajones  ClaustroClaustro  Adaptación al marco arquitectónicoAdaptación al marco arquitectónico  Crismón trinitarioCrismón trinitario  Pintura en tablaPintura en tabla  CruzadasCruzadas  Contrafuertes exterioresContrafuertes exteriores

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