El documento habla sobre las aplicaciones informáticas para la enseñanza del léxico en clases de español como lengua extranjera. Explica los tres procesos de adquisición de vocabulario: entrada, almacenamiento y recuperación. También describe algunas herramientas digitales como diccionarios, glosarios, Quizlet y videos subtitulados que pueden usarse para facilitar la adquisición intencionada de vocabulario por parte de los estudiantes.