A crise de 1929 e o Nazi-Fascismo

1.1. INTRODUÇÃO:INTRODUÇÃO:
A SUPERPRODUÇÃO
- Mamãe estou com fome. Por que não tem pão?
- Porque seu pai foi despedido da padaria onde ele trabalhava.
- Por que mandaram ele embora?
- Por causa da crise.
- Por que tem crise?
- Porque há pão demais!
SCHIMIDT, Mário Furley. Nova História Crítica Moderna e Contemporânea: São Paulo – Nova Geração,
1997.
CCRISE DERISE DE 19291929
AULA 14AULA 14

1.1. INTRODUÇÃO:INTRODUÇÃO:
A. A SUPERPRODUÇÃO EM 1929
AULA 14AULA 14

2.2. ANTECEDENTES:ANTECEDENTES:
A. EUA pós-I Guerra = maior potência mundial.

A. "American way of Life"; O estilo de vida norte-
americano início dos anos 20, baseado no elevado
consumo em decorrência do crescimento industrial e das
facilidades de crédito.
B. Produção em larga escala (40% da produção industrial
mundial).
C. Alto volume de exportações (recuperação européia).
D. Agricultura mecanizada.

F. Liberalismo interno (não intervenção
do Estado na economia).
G. Concentração de renda.
H. Exploração de operários.
 Ausência de leis trabalhistas.
G. Investimentos na bolsa de valores.
 Especulação financeira.

3.3. CAUSAS:CAUSAS:
A. SUPERPRODUÇÃO.
B. Queda das exportações (recuperação européia).
C. Mercado interno insuficiente (concentração de renda).
 Excedentes.
 Prejuízos.
 Demissões (contenção de despesas).
 Nova retração do mercado interno.
 Ciclo repete-se anualmente, reduzindo lucros e ações das empresas.

3.3. CAUSAS:CAUSAS:
D. 24/10/1929 – “Quinta-
feira negra”
 Quebra da bolsa de Nova
York.
 Milhares de ações
disponibilizadas sem
compradores.
 Desvalorização total das
ações.

4. CONSEQÜÊNCIAS::
A. Desemprego em massa (14
milhões somente nos EUA).
B. Falências generalizadas (30 mil
empresas e 4 mil bancos nos
EUA).
C. Crise do liberalismo
econômico.

D. Crise das democracias
parlamentares (Europa).
E. Ascensão de regimes totalitários
(nazifascismo).
F. BRA – crise do café.
Mussolini e
Hitler juntos

5. A RECUPERAÇÃO DOS EUA:
A. Eleição de F. D. ROOSEVELT (Partido Democrata) em 1932.
B. 1933 – NEW DEAL (inspirado nas teorias do inglês J. M.
KEYNES).
C. Empréstimos agrícolas para endividados do campo.
D. Destruição de excedentes agrícolas (recuperação de preços e
eliminação da superprodução).
E. Leis trabalhistas.
F. Seguro desemprego (aumento do mercado interno).
G. Obras públicas (melhoria da infra-estrutura, redução do
desemprego e geração de mercado consumidor).

5. A RECUPERAÇÃO DOS EUA:

1. O FASCI-NAZISMO:
O FO FASCI-ASCI- NNAZISMOAZISMO
A. Definição: tipo de governo
característico de alguns países
no período entre guerras
(1918 – 1939).
B. Onde? Principalmente ITA,
ALE, POR e ESP.

 Crise do pós-1ª Guerra Mundial.
 Crise de 29 - SUPERPRODUÇÃO
 Crescimento dos partidos socialistas (medo
da burguesia).
 Revanchismo.
C.CAUSAS GERAIS:

 Nacionalismo extremado
(xenófobo).
 Totalitarismo.
 Militarismo.
 Anticomunismo.
 Antiliberalismo.
 Unipartidarismo.
 Culto ao líder.
 Propaganda
governamental.
 Educação dirigida.
 Corporativismo (F).
 Racismo (N).
 Exp. territorial (N)
D. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS:

E. PRINCIPAIS DITADORES FASCISTAS:
MUSSOLIN
I
ITÁLIA
FRANCO
ESPANHA
SALAZAR
PORTUGAL
HITLER
ALEMANHA

2. O FASCISMO:
A. CONJUNTURA EXTERNA
 A situação da Itália no pós - I Guerra: A
frustração geral. Embora vitoriosa não teve
nenhuma reivindicação aceita pelo Tratado
de Versalhes.
Lema fascista: Tutto nello Stato, niente al di fuori
dello Stato, nulla contro lo Stato, "Tudo no Estado,
nada fora do Estado, nada contra o Estado."

2. O FASCISMO:
A. CONJUNTURA INTERNA
 Monarquia parlamentar com vários problemas,
entre eles, dívidas, desemprego e inflação.
 No meio rural se alastravam as rebeliões
camponesas e no meio urbano explodiam
centenas de greves, acompanhadas de
ocupações das fábricas.
 Avanço das idéias socialistas assombrava a
burguesia.

 Surgimento dos “Fascio de Combate” (1919):
liderados por Benito Mussolini, que afirmava
defender a ordem e a grandeza da Itália.
 Reprimiam movimentos populares sociais com
extrema violência. Formavam tropas fardadas de
preto, tendo o apelido de “Camisas Negras”.
 Eram apoiados e financiados por grupos
burgueses.
 Transformado no início da década de 20 no
Partido Nacional Fascista, foi derrotado nas
eleições parlamentares de 1921 .

 1922: Marcha sobre Roma: 50 mil camisas
negras marcham exigindo a colocação de
Mussolini no poder.
 Mussolini assume o poder e implanta ditadura. É
chamado de “Duce”.
 1929: Tratado de Latrão – criação do Estado
do Vaticano, que dá ao governo de Mussolini o
reconhecimento e apoio da Igreja Católica.

 Principais medidas:
 Perseguição de opositores (especialmente comunistas)
 fechamento de partidos,
 controle do ensino e comunicações,
 ênfase no patriotismo e treinamento físico,
 criação de obras públicas e incentivo a agricultura.

3. O NAZISMO ALEMÃO:
A. Conjuntura externa
 Alemanha pós 1ª-Guerra Mundial: República de
Weimar (parlamentar).
 O Tratado de Versalhes
 Dívidas de guerra.
 Necessidade de reconstrução.
 Crise econômica. Territórios perdidos à
França, Bélgica, Dinamarca e Polônia.
 Fome, miséria, desemprego, hiperinflação

B. Conjuntura externa
 Crescimento dos grupos socialistas nas
eleições.
 1919: surgimento do PNSTA (NAZI):
 Grupo semelhante aos fascistas da
Itália.
 Adolf Hitler
 Combate a manifestações de esquerdistas
na Alemanha.

B. Conjuntura externa
 SA (Seções de Assalto): conhecidos como
“Camisas Pardas”. Perseguições a opositores
 Apoiados por setores da burguesia.
 Derrotados nas eleições parlamentares.
 1923: PUTSCH DE MONIQUE – golpe
fracassado dos nazistas.
 Hitler é preso
 “Mein Kampf” (Minha Luta)

C. Princípios Básicos
 Não cumprimento do
Tratado de Versalhes;
 Busca por conquistas
territoriais (“Espaço
Vital”).
 Anti-semitismo
(perseguição aos judeus)
Fora
judeus

D. Evolução política
 1932: Com a crise de 29, os nazistas se
fortalecem, e conquistam 1/3 do
parlamento alemão (Reichstag).
 1933: Hitler é nomeado 1º ministro.

C. Evolução política
 1934: Hitler é nomeado “Führer” (guia do povo)
e proclama o 3º Reich (Império).

 Reichstag é incendiado pelos nazistas – pretexto
para seu fechamento bem como o cancelamento de
eleições e todos os partidos políticos. Culpa é
atribuída aos comunistas que são severamente
perseguidos, presos e mortos;
 Criação das SS (Seções de Segurança – polícia
política) e GESTAPO (polícia secreta), ambos para
perseguir opositores ou “ameaças” ao regime.

 1935: Leis de Nuremberg
 restrição da cidadania e direitos aos
judeus.
 Proibição de casamentos entre judeus
e não judeus.
 1938: Noite dos cristais.
 5700 estabelecimentos judaicos (entre eles 267 sinagogas)
depredados, como num prenúncio do posterior holocausto.
“Sou uma porca. Dormi com um judeu”

D. Difusão da ideologia nazista
 Doutrinação através da educação e propaganda (Goebbels).
"Com um livro numa mão e a espada na outra",
 Criação de obras públicas, investimentos na indústria bélica,
criação de leis trabalhistas.

E. Expansionismo militar
 1938 – anexação da ÁUSTRIA (Anchluss)
 1939 – Anexação da TCHECOSLOVÁQUIA
(Sudetos)
 01/09/1939 – Anexação da POLÔNIA
(dando origem a II Guerra Mundial).

OLIMPÍADAS DE 1936: O MITO DA SUPERIORIDADE CAI
AOS PÉS DE JESSE OWENS

4. A Guerra Civil Espanhola (1936 – 1939)
 Espanha: industrialização tardia (somente no início
do século XX);
 País atrasado em relação ao resto da Europa
Ocidental.
 1931 – Espanha vira uma República Parlamentarista.
 Surgimento da FALANGE: partido fascista da
Espanha, liderado por Francisco Franco;

1936: FRENTE POPULAR (coligação de esquerda reunindo
socialistas, comunistas, sociais democratas e simpatizantes em
geral) vencem eleições para o parlamento espanhol.
Franco dá golpe de Estado, iniciando sangrenta guerra civil:
REPUBLICANOS (Frente
Popular + Brigadas
internacionais de
simpatizantes)
FASCISTAS * (Falange
liderada por Franco +
latifundiários + Igreja +
classe média);

Franco recebe apoio de Hitler e Mussolini –
“Laboratório” da II Guerra Mundial;
Vitorioso, Franco implanta violenta ditadura e fica no
poder até sua morte em 1975.
A pintura foi feita sem uso
de cores, em preto e
branco - algo que
demonstrava o
sentimento de repúdio do
artista ao bombardeio da
pequena cidadezinha
espanhola.

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