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Primer bimestre de 4°
Clasificación de triángulos. 
Instrucciones: Observa los triángulos y contesta qué diferencias 
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Clasificación de triángulos. 
• Hay tres nombres especiales de triángulos que 
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Clasificación de triángulos. 
Actividad guiada: Dibuja los tres tipos de ángulos con tus reglas y 
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______________________________________________________ 
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Actividad individual: Contesta las páginas 35 y 36 del libro SEP.
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 Los cuadriláteros son polígonos de cuatro lados. 
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calendario, Pedro tres días antes que él, María, cinco días después de 
Luis, y Ana el día 16. ¿Cuál es el orden de llegada de los hijos de 
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Clasificación y tipos de triángulos

  • 2. Clasificación de triángulos. Instrucciones: Observa los triángulos y contesta qué diferencias encuentras entre ellos.
  • 3. Clasificación de triángulos. • Hay tres nombres especiales de triángulos que indican cuántos lados (o ángulos) son iguales. • Triángulo equilátero: – Tres lados iguales – Tres ángulos iguales, todos 60° • Triángulo isósceles – Dos lados iguales – Dos ángulos iguales • Triángulo escaleno – No hay lados iguales – No hay ángulos iguales
  • 4. Clasificación de triángulos. Actividad guiada: Dibuja los tres tipos de ángulos con tus reglas y escuadras, después colorealos y descríbelos. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Actividad individual: Contesta las páginas 35 y 36 del libro SEP.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Identificación de cuadriláteros. Actividad guiada: Contesta lo que se te pide y dibuja los cuadriláteros. ¿Qué es un cuadrilátero? (Explica y describe) http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria _6/matematicas_b1/oda_1708_21859/recurso /
  • 11.  Los cuadriláteros son polígonos de cuatro lados.  La suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es igual a 360°. Cuadriláteros que tienen los lados paralelos dos a dos.  Tiene los 4 lados iguales y los 4 ángulos rectos.  Tiene lados iguales dos a dos y los 4 ángulos rectos.  Tiene los cuatro lados iguales.  Tiene lados iguales dos a dos. Cuadriláteros que tienen dos lados paralelos, llamados base mayor y base menor.  Tiene dos lados no paralelos iguales.  No tiene ningún lado igual ni ángulo recto.  Tiene un ángulo recto. Cuadriláteros que no tiene ningún lado igual ni paralelo.
  • 12. Identificación de cuadriláteros. Actividad individual: Pega y contesta correctamente para participar.
  • 16. Medidas de tiempo. http://www.yout ube.com/watch? v=eYJ3NOLZJvc Actividad guiada: Resuelve los siguientes problemas acerca de la medición del tiempo.
  • 17. Medidas de tiempo. 1. En 3000 años, ¿cuántos lustros hay? ¿Cuántas décadas? ¿Cuántos siglos? R= 2. Los árabes estuvieron en España desde el año 711 hasta el año 1492, ¿cuántos años estuvieron los árabes en España? R= 3. El año 1980 fue bisiesto. Si cada cuatro años hay uno bisiesto, averigua los años bisiestos que hay hasta el año 2004. R= 4. Son las 6 de la tarde. ¿Cuántos minutos han pasado desde las 2 y cuarto de la tarde? R= Actividad individual: Resuelve las páginas 40, 41 y 42 de SEP.
  • 18. Análisis y representación de datos. • Comprende la posibilidad de expresar, representar e interpretar información matemática contenida en una situación o de un fenómeno para incorporar los conocimientos matemáticos en la solución de los problemas. Resolución de problemas: el calendario. Actividad guiada: 1. Los hijos de Ignacio estudian fuera y regresan a su casa durante las vacaciones de agosto. Luis regresó el día marcado en el calendario, Pedro tres días antes que él, María, cinco días después de Luis, y Ana el día 16. ¿Cuál es el orden de llegada de los hijos de Ignacio? R= 2. Si Ana llegó el día 16 y se irá dos semanas después ¿Cuál es el día en que se regresa a seguir estudiando? R=
  • 19. Resolución de problemas: Uso del reloj
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Cálculo mental • http://www.genmagic.net/mates4/ser8c.swf