SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
‫مقدمة......................................................................... 5‬
  ‫خلَقنا اهللُ جميعاً ...............................................................6‬
                                                                                  ‫َ َ‬
  ‫.............................................................7‬                 ‫َُْ‬
                                                                       ‫خلق اإلنسان‬
  ‫البرنامج المثالي في جسم اإلنسان............................................8‬
                                                                   ‫ُّ‬
 ‫كيف ظهرت األحياء األخرى إلى الوجود؟.................................. 9‬
‫خلق الكون.....................................................................11‬ ‫ُْ‬
                                                             ‫ّ‬
                                                             ‫َ‬
‫إ ّه اهلل الذي خلق كل شيء ؟..................................................31‬      ‫َ‬
                                                                                     ‫ن‬
                                                 ‫َ َ ٌ م َّ‬               ‫َّ‬
‫خلَق اهلل كل إنسان وله قدر ُحدد ............................................41‬        ‫َ‬
‫اهلل أرسل الرسل وأنزل الكتب............................................... 51‬
                                                                       ‫ّ‬
                                                 ‫ُ‬      ‫ُ َ‬             ‫ُ و‬
‫اإلنسان األ ُّل والنبي األول: آدم عليه السالم ...............................71‬
                                                        ‫ّ ّ‬              ‫َ‬
‫نبي اهلل نوح عليه السالم .....................................................91‬
                                                                         ‫ٌ‬        ‫ُّ‬
 ‫نبي اهللِ إبراهيم عليه السالم .................................................02‬
                                                                    ‫ُ‬             ‫ُّ‬
 ‫نبي اهلل موسى عليه السالم ..................................................12‬   ‫ُّ‬
 ‫نبي اهلل ُو ُس عليه السالم...................................................22‬
                                                                       ‫ي نُ‬       ‫ُّ‬
                                                                        ‫أي ُ‬
  ‫نبي اهلل ُّوب عليه السالم ..................................................32‬  ‫ُّ‬
  ‫نبي اهلل عيسى عليه السالم..................................................42‬   ‫ُّ‬
                                                                      ‫ي ُ ُ‬
 ‫نبي اهلل ُوسف عليه السالم..................................................52‬    ‫َ ِ ُّ‬
  ‫رسول اهلل ُحمد صلّى اهلل عليه وسلّم .....................................62‬
                                             ‫َ‬                 ‫م َ َّ ٌ َ‬      ‫ُ‬
‫مقدمة‬

 ‫أطفالنا األعزاء، سوف نناقش في هذا الكتاب موضوعات مهمة يجب عليكم أن تفكروا فيها بعمق. عندما تدخلون المدرسة يبدأ‬
 ‫مدرسوكم بتعليمكم الحروف األبجدية، ثم بعدها تتعلمون األرقام ودروس الرياضيات. ولكن هل فكرتم يوماً ما لِماذا تذهبون إلى‬
                                         ‫ٌّ‬              ‫َّ‬
 ‫المدرسة وتتعلمون كل هذه األشياء؟ أغلبكم سوف يجيب على هذا السؤال بأن هذا ضروري لالشتغال بمهنة محترمة حين نكبر. وهذا‬
 ‫يعني أنكم متأكدون تقريباً أنكم سوف تكبرون يوماً ما. وفي الواقع قد يأتي اليوم الذي يبدأ فيه األطفال حولكم في مناداتكم بألقاب مثل:‬
   ‫َ‬
    ‫عمتي، خالتي، عمي أو جدي، كما ُنادون أنتم َّاتكم وخاالتكم وجدودكم حالياً، أي أنكم سوف تكبرون يوماً، إن قدر اهلل لكم ذلك.‬
                   ‫َّ‬                                                             ‫عم‬         ‫ت ُ‬

 ‫ًّا، َّه حين يأتي األجل َّه يترك هذا‬
            ‫فإن‬                    ‫ورغم هذا فإنكم لن تستمروا في التقدم في السن إلى األبد، فكل إنسان يكبر في السن تدريجي ولكن‬
                                                                                                         ‫ُّ‬
 ‫. وبعد أن تنقضي أيام الطفولة فإنه يمكنك‬ ‫العالم ويبدأ حياة جديدة في اآلخرة. وكما َصدق هذا على اآلخرين َّه يصدق عليك أنت أيضاً‬
                                                           ‫ُ‬    ‫فإن‬                  ‫يْ ُ‬                         ‫ً‬
 ‫أن تنمو فتصبح رجال شاباً أو امرأة شابة، ثم بعد ذلك قد تبلغ سن جدودك. ويأتي بعد ذلك الوقت الذي تبدأ فيه الحياة في العالم اآلخر.‬
                                                                    ‫َّ‬                                       ‫ً‬
                            ‫َّ‬
 ‫لتعد نفسك للمستقبل، حيث يجب أن يهتم كل إنسان بإعداد نفسه للمستقبل. ولكن كل المجهودات المبذولة‬       ‫وتذهب أنت إلى المدرسة ُ‬
               ‫لإلعداد للمستقبل محدودة الفائدة بهذا العالم فقط، فماذا عن األشياء التي تحتاجها لحياتك األخرى؟ يجب عليك أن ُع َّ‬
 ‫ت ِ د نفسك للحياة‬
                                                                                             ‫األخرى أيضاً، فهل فكرت في ذلك؟‬

 ‫وعندما تكبر سوف تحتاج لكسب س ُل العيش، وهذا يعني أنه يجب عليك أن تكون لك مهنة. ولهذا َّك تذهب إلى المدرسة. وبنفس‬
                                ‫فإن‬                                                      ‫ُب‬
 ‫في معرفة اهلل‬ ‫المنطق، إن شئت أن تحيا حياة سعيدة في اآلخرة، فإنه يجب عليك أداء بعض األشياء. َّل هذه األشياء أن تبدأ فوراً‬
                                          ‫وأو‬                                                                ‫َ‬
                                                                                                 ‫سبحانه، وما الذي يريده منا.‬

                                 ‫َّ‬                                           ‫ُو‬
 ‫وسوف نتحدث في هذا الكتاب عن قدرة اهلل وق َّته، اهلل تعالى الذي خلق أمك وأباك وأصدقاءك وكل الناس اآلخرين، وخلق الحيوانات‬
  ‫ِ‬                                    ‫َ‬
       ‫َّ ِّ‬
 ‫والنباتات وجميع الكائنات الحية، وخلق األرض والشمس والقمر والكون بأكمله. وسوف نتحدث عن قدرة اهلل وعلمه الالنهائي، وما‬
                   ‫ِ‬                                                                                         ‫َ‬
             ‫ً‬
    ‫ِّية، سوف تستفيد منها فائدة عظيمة.‬       ‫ُ ٌ‬
                                    ‫الذي يرغب م َّا ف ْلَه، وما الذي يرغب منا االنتهاء عنه. وال تنس؛ فهذه مسائل غاية في األهم‬
                                                              ‫َ‬            ‫ِ َ‬                             ‫ِ ن ِع‬




‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                                ‫5‬
‫خلَقنا اهللُ جميعاً‬
                                                                                                                               ‫َ َ‬

                       ‫َ ْي ِ‬           ‫ْ‬           ‫ُب َّ‬
    ‫كثيراً ما تسمع الناس يشيرون إلى «اهلل». وغالباً ما َذكرونه في جمل مثل: «لِي َارك اهللُ»، «إن شاء اهللُ» «فل َغفر لك اهلل» وهكذا.‬
                                                      ‫ِ‬                  ‫َُ‬            ‫ي ُ‬                                 ‫َ‬
                                                                   ‫ت ِّحه.‬
                                                                      ‫سب‬   ‫هذه هي الجمل التي تستخدمها حين تذكر اهلل، ُصلِّي بين يديه أو ُ‬
                                                                                                 ‫وت‬       ‫ُ‬
            ‫ِ‬                                       ‫ٌ‬       ‫َّ ٌ‬              ‫ِ َّ‬             ‫تعب‬      ‫َ ْي َ ْ َ‬
 ‫وعلى سبيل المثال فإن جملة «فل َحفظك اهللُ» ُ ِّر عن حقيقة أن اهلل لديه قوة وقدرة ال نهائية عليك وعلى جميع المخلوقات من حولك‬
                                                                                                                      ‫َّ‬
 ‫ما‬  ‫- َّة منها وغير َّة -. فاهللُ وح َه القادر على حفظك وحفظ أُ ِّك وأبيك وأصدقائك من األذى. ولهذا السبب فإن هذا الدعاء كثيراً‬
             ‫َ‬          ‫َّ‬                      ‫ِ‬                            ‫ِ م‬        ‫ِ‬   ‫ِْ‬        ‫ُ‬     ‫د‬        ‫ِ الحي‬        ‫الحي ِ‬
 ‫ً‬
 ‫ِ أن يمنع كارثة‬                            ‫ي ِ ألم‬              ‫ً‬      ‫ْن ِّ‬
               ‫ُستخ َم حين اإلشارة لِكارثة طبيعية أو حادث مأساوي مماثل. ول ُفكر لحظة؛ هل ُمكن ِّك أو أبيك أو أي أحد تعرفه ْ‬
                              ‫ِّ‬                                                         ‫ٍّ‬         ‫ٍ‬                                ‫ي د‬
                                                                ‫د‬         ‫َّ‬
 ‫طبيعية مثل فيضان أو حريق أو زلزال؟ بالطبع ال ُمكنهم ذلك، ألن اهلل وح َه الذي يجعل مثل هذه الحوادث تصيب اإلنسان، وهو وحده‬
                                                                                        ‫ِ‬    ‫ي‬                                      ‫ً‬
                                                                                                                             ‫ٍ‬
                                                                                                                         ‫ً‬
                                                                                                                    ‫القادر على منعها أيضا.‬
                                                                                                                               ‫ِ‬      ‫ُ‬

 ‫وكلمة «إن شاء اهلل» تعني: إذا أراد اهلل، وعليه، فإنه يجب علينا حين قولنا سوف نفعل شيئاً أو سنمتنع عن فعل شيء، أن نقول بعد‬
 ‫ذلك: «إن شاء اهلل»، ذلك ألن اهلل وحده هو الذي يعرف المستقبل وبالتالي يخلقه حسب رغبته، وال يحدث شيء إال حسب ما يرغبه اهلل.‬
 ‫وحين يقول أحد َّا على سبيل المثال: بالتأكيد سأذهب إلى المدرسة غدا؛ فإنه يرتكب خطأً بذلك، ألنه ال يعرف ما الذي يريد اهلل منه أن‬
                                                               ‫ً‬                                               ‫ٌ من‬
     ‫يفعله في المستقبل. وربما أصابه المرض وعجز عن الذهاب إلى المدرسة، أو ربما حدثت اضطرابات أو ظروف ِّية صعبة َّ‬
 ‫فتوقفت‬           ‫جو‬
                                                                                                                         ‫ُ‬
                                                                                                            ‫الدراسة في المدارس.‬

             ‫َّ َّ‬
 ‫لهذا السبب نقول «إن شاء اهلل»حين ِّر عما ننوي عمله في المستقبل، وبالتالي ُقر بأن اهلل يعرف كل شيء، وأن كل شيء يحدث‬
                                          ‫ن ِ ُّ َّ‬                                         ‫نعب‬
                              ‫رب‬                        ‫ن‬                                          ‫ً‬
 ‫بإرادته، وال يمكننا أن نعرف شيئا يتجاوز ما يعلمه اهلل لنا، وبهذه الطريقة ُظهر اإلحترام الواجب نحو ِّنا الذي يمتلك القدرة والمعرفة‬
                                                                                                                  ‫ِ‬
                                                      ‫ِ‬
                                                                                                                        ‫المطلقتين.‬

                                                       ‫َّ ِ‬
                                                ‫ويخبرنا اهلل في آيات القران الكريم أنه يريد َّا أن نقول (إن شاء اهلل» فيقول عز من قائل:‬
                                                                                         ‫من‬                        ‫ِ‬

 ‫(ولاَ تقولَن لِشيءإِِّي فاعل ذلِك غداً إِلاَّ أَن َشاء اللهَُّ واذكر ر َّك إِذا نسيت وقل عسى أَن يهد َن ر ِّي لأِقرب من هذا رشداً) (سورة الكهف:‬
                        ‫َ ْ ِي ِ َ ب َ ْ َ َ ِ ْ َ َ َ َ‬      ‫َ ْ ُ َّ ب َ َ َ ِ َ َ ُ ْ َ َ‬       ‫يَ َ‬          ‫َ َ ُ َّ َ ْ ٍ ن َ ِ ٌ َ َ َ‬
                                                                                                                                   ‫42 - 32 ) .‬
                                                                                      ‫َّ‬
 ‫وقد ال تعرف يا صغيري الكثير عن هذه الموضوعات، ولكن هذا ليس ُه ًّا إلى درجة كبيرة، فما عليك - إن أردت أن تعرف اهلل - إال‬
                                                                       ‫م ِم‬
                                                                                                                         ‫ْ وت َ ِّ‬
                                                                                                                       ‫أن تنظر من حولك ُفكر.‬
                                                                                                                                      ‫ِ‬
 ‫ِ ون، أو في الوجه‬ ‫ُه التي ال حدود لها. فكر في أرنب أبيض جميل اللَّ‬
                                 ‫َ‬               ‫ِّ‬                                      ‫ُ‬
                                                                            ‫كل مكان وتظهر لك صفات اهلل وقدرت‬  ‫ستجد أن الجمال ينتشر حولنا في ِّ‬
                                                                                                                                   ‫َّ َ َ‬
                                      ‫ٍ‬
                                                                ‫ُ‬
 ‫وفكر في زرقة البحار، وخضرة الغابات واألنواع المختلفة من الزهور، وغير ذلك‬        ‫ُ‬         ‫الباسم للدالفين، أو في األلوان الزاهية لجناح فراشة، ِّ‬
                                                                                                                                        ‫َّ‬
       ‫ِ‬
 ‫كل الكون الذي تراه؛ خلق من ع َم العالم وما به من‬        ‫من مظاهر الجمال التي ال حصر لها في العالم. َّه اهلل الذي خلق كل هذا، فهو خالق ِّ‬
                                                                              ‫َّ‬
             ‫َ‬       ‫ِ دٍ‬                                                                       ‫إن‬
                                                              ‫مخلوقات. ومن خالل رؤية الجمال الذي يخلقه اهلل يمكنك أن ترى قدرته المطلقة.‬
                                                                                                                 ‫ََ‬
            ‫َْ ِ ِ‬              ‫َ‬                          ‫َ ْ ُ ِّ ْ ً‬                       ‫ٌ‬       ‫د‬    ‫َّ‬
 ‫و ُعت َر من الحقائق التي ال شك فيها أن وجو َنا هو دليل على وجود اهلل؛ ولذا فلنفكر أوال في وجودنا، وكيف خلقنا اهلل بهذا القدر من الكمال.‬    ‫ي ب‬




‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                                           ‫6‬
‫َُْ‬
                                                                                                                                                               ‫خلق اإلنسان‬
 ‫هل تساءلت يوماً كيف ظهر اإلنسان إلى الوجود؟ غالباً ما تبادر باإلجابة: «إن لكل فرد أُ ًّا وأباً» ولكن هذه اإلجابة سوف تكون غير‬
  ‫َ‬                                        ‫َّ‬               ‫م‬                ‫َّ‬                                                                                                     ‫َ‬
 ‫َّل إنسان إلى الوجود. ويمكن أن تكون‬               ‫دقيقة، فهي ال تفسر كيف ظهرت َّل أم وكيف ظهر َّل أب، أي َّها إجابة ال تفسر كيف ظهر أو ُ‬
                                                                        ‫ِّ‬                    ‫إن‬                 ‫أو ُ‬                 ‫ٍّ‬  ‫ْ أو ُ‬                       ‫ِّ‬
                                                                                                           ‫ٍ‬
 ‫َ ت اآلن إلى اإلجابة الدقيقة الوحيدة؛ وهي أن اهلل هو الذي‬
                   ‫َّ‬                                                         ‫قد سمعت بعض القصص عن هذا الموضوع في المدرسة أو ممن هم حولك. فلنأْ‬
                                                                                 ‫َْ‬
                                                                           ‫ِ‬
 ‫خلقك. وسوف نتناول هذا األمر بالتفصيل في الفصول القادمة. َّا اآلن، فهناك شيء واحد يجب أن نعرفه كلُّنا، وهو أن َّل إنسان ظهر‬
                      ‫َّ أو‬                                                                        ‫أم‬
                                                                                                    ‫ُّ‬
                                                                                           ‫على وجه األرض َّما كان النبي آدم عليه السالم، ومنه جاء كل البشر.‬
                                                                                                                                           ‫ُّ ُ‬                    ‫إن‬
 ‫ته، ثم تكاثر‬   ‫وكان آدم عليه السالم إنساناً مثلنا تماماً، يمشي ويتكلَّم وينام ويأكل، ويصلِّي كذلك ويعبد اهلل. وقد خلقه اهلل أوال ثم خلق زوج َ‬
                                     ‫ً‬                                                                                                                                                   ‫ُ‬
                                                                                                                                                                               ‫ُ‬
                                                                                                                                                    ‫أبناؤهما ومألوا العالم بأكمله.‬               ‫ُ‬
                                                                                                                                                                ‫َ‬
  ‫َّ‬
 ‫ة المطلقة ليفعل أي‬         ‫وال تنس أبداً أن اهلل، حين يريد الخلق، ُصدر أمراً واحداً، وهو قولُه لِما يريد خلقه: كن فيكون، فعند اهلل القوة والقدر ُ‬
                                      ‫ُ‬                             ‫َْ ُ‬                                                         ‫ي ِ‬      ‫َْ‬                               ‫َّ‬
                                                               ‫شيء ُريد. وعلى سبيل المثال فإنه خلق آدم من طين وهذا أمر سهل بالنسبة إليه سبحانه.‬
                                                                                                                                 ‫َ‬                                                           ‫ي‬
 ‫ناس ُنكرون وجود اهلل، ويعطي هؤالء إجابات أخرى للسؤال حول كيفية إيجاد الناس؛ فهم ال يبحثون‬
                                                                         ‫ٍ‬                                         ‫َ‬               ‫ي‬      ‫ورغم ما سبق فال تنس أبداً أن هناك أُ‬
                                                                                                                                                    ‫َّ‬
                                                                                                                                                                                   ‫عن الحقيقة.‬
 ‫فإذا َّلنا أن شخصية من شخصيات الرسوم المتحركة قالت: أنا ظهرت إلى الوجود حينما تم سكب الحبر على الورق بالصدفة، كما أن‬
                                                         ‫َّ‬                                                           ‫ِّ‬                                       ‫ً‬                 ‫تخي َّ‬
 ‫األلوان سك َت هي اآلخرى بالصدفة َّنت ألواني، أي َّني لم أحتج ألي شخص لَِرسم صورتي أو يعطيني شكلي، وإنما ظهرت للوجود‬
             ‫ُ‬                             ‫َِ‬                     ‫ي َ‬                    ‫ِّ‬                     ‫أن‬                   ‫وكو‬                                            ‫ُ ِب‬
                         ‫م‬                                                       ‫ِ ِّ‬
 ‫بالصدفة. ال يمكنك في هذه الحالة أن تأخذ كالم هذه الشخصية الكارتونية بجدية، فأنت تعرف أن الخطوط واأللوان ال ُحكمة والحركات‬                                                                       ‫ُّ‬
         ‫َّ‬                                          ‫َْ‬
 ‫التي تصدر عن هذه الشخصية الكارتونية وغيرها ال يمكن أن َّن بصورة عشوائية من خالل سكب األلوان هنا وهناك، حيث أن سكب‬
                                                                                                  ‫تتكو‬
 ‫زجاجة حبر ال ينتج عنه إال فوضى و ُقعة من لطخ الحبر، وال يمكن أن تن ُج عنه صورة دقيقة ذات خطوط منتظمة .وكلُّنا يعرف أنه‬
                                               ‫ُ‬             ‫ٌ‬                     ‫َ ْت‬                                        ‫ً ب ً ِ‬
                                                                 ‫ْ يفكر فيه و ُصممه ويرسمه.‬
                                                                     ‫َ‬              ‫ي ِّ َ‬          ‫َ‬  ‫لظهور أي شيء له معنى وهدف، َّه يجب لشخص ما أن ِّ‬
                                                                                                                                          ‫ٌ فإن‬                                       ‫ِّ‬
 ‫َ‬              ‫َ‬
 ‫ِ َّ فنان الكارتون هو الذي أعطى الشخصية الكارتونية‬                                   ‫ِْ‬
                                                                     ‫وال تحتاج يا صغيري لتعرف كل هذا أن ترى َّان والرسام، فأنت تفهم تلقائياً أن َّ‬
                                                                                                             ‫َّ‬       ‫الفن َ‬
                                                                                                                                              ‫ُ َ‬
                                                                                                   ‫خصائصها وشكلَها وألوانها والقدرة على الكالم والمشي أو القفز.‬
                                                                                                                                                         ‫َ‬                                 ‫َ‬
 ‫ل الشخصية الكارتونية في‬            ‫وبعد هذا المثال فكر بجدية فيما يأتي: إن شخصا ما ال يقبل فكرة أن اهلل خلَقه، يكون في الحقيقة كاذباً، مثلُه مث ُ‬
                                       ‫ََ ََ‬                                                   ‫َّ‬                            ‫ً‬       ‫َّ‬                    ‫ِّ ِ ِّ‬
                                                                                                                                                                              ‫المثال السابق.‬
 ‫واآلن لنفترض أن مثل هذا الشخص يتكلم معنا، فلنر كيف س ُحاول شرح طريقة مجيئه هو واآلخرين إلى هذا الوجود، وسنجد َّه يقول:‬
            ‫أن‬                                                      ‫ِ‬        ‫ِ‬                           ‫ي‬             ‫َْ َ‬                                           ‫َّ‬
 ‫«أنا وأبي وأمي وأجدادي واآلباء األولون الذين عاشوا في غابر الزمان، كلُّنا جئنا إلى هذا الوجود بالصدفة .لقد خلَقت المصادفات أجسا َنا‬
     ‫د‬        ‫ُ‬                                 ‫ُّ‬
                                                                                                                                               ‫وأع ُننا وآذاننا وجميع أعضائنا».‬
                                                                                                                                                                 ‫َ‬               ‫َ‬             ‫يَ‬
 ‫وكلمات هذا الرجل الذي ُنكر أن اهلل خلقه، ستكون مثل كلمات الشخصية الكارتونية، وال يوجد إال فارق وحيد بينه وبين هذه الشخصية‬                             ‫ي‬
 ‫الكارتونية؛ هو تكوينها الذي كان من خطوط وألوان مرسومة على فرخ من ورق، َّا الشخص الذي ُنكر خلق اهلل له، فإنه م َّن‬
     ‫ُكو‬                                ‫يِ‬                     ‫أم‬                                                                           ‫ِ‬
 ‫من خاليا. ولكن، أال يوجد فارق آخر؟ أليس هذا الرجل الذي ينطق هذه الكلمات كائن شديد التعقيد، وتكوينه أكثر إتقاناً من الشخصية‬
                  ‫ِ‬            ‫ُ‬                          ‫ُ‬       ‫ٌ‬                                                                                                       ‫ْ‬
 ‫أكثر؟ وبالتالي، إذا كان من المستحيل على الشخصية الكارتونية أن تظهر إلى الوجود بالصدفة فإنه أكثر‬
  ‫ُ‬                                                                                                               ‫ِ‬                               ‫الكارتونية؟ أال يمتلِك أعضاءاً‬
                                                                                                                                ‫استحالة أن يأتي إنسان إلى الوجود بالصدفة.‬
                                                                                                                                       ‫ُّ‬

                                                                                                                          ‫َ‬
                                                                                            ‫واآلن، لِنسأل هذا الشخص السؤال التالي:‬
 ‫. ويمكنك‬                         ‫ِ‬ ‫ُ‬
          ‫«لديك جسد رائع يعمل دون أدنى خلل؛ في َاك لديهما القدرة على إمساك األشياء بدقة عظيمة، أفضل من أكثر الماكينات تطوراً‬
                                                    ‫ِ َّ‬                 ‫ُ‬                ‫َد‬                       ‫ٌ ٌ‬
               ‫ً نقي‬     ‫ً‬
 ‫ذنان تسمع بهما صوتا واضحا ًّا ال أثر ألي‬   ‫أن تجري على قدميك، ولديك بصر مثالي أكثر حدة من أفضل آالت التصوير. ولديك أُ ُ‬
                                                                             ‫ِ‬  ‫ٌّ ُ ِ َّ ً‬        ‫ٌ‬                      ‫َِ‬
                                                                     ‫ِ‬
                 ‫ُ َِ‬                                                   ‫ً‬                              ‫ُ‬
 ‫خشخشة فيه، وال يستطيع أفضل جهاز صوتي أن ُنتج صوتا بوضوح الصوت الذي تسمعه بهما. ويوجد بجسدك العديد من األجهزة التي‬
                                                           ‫َّ ْ‬                     ‫ٍّ ي‬
         ‫ِ ََْ َ‬
 ‫ال ُحس بها، والتي تعمل معاً إلبقائك على قيد الحياة. وعلى سبيل المثال؛ فرغم أنه ليس لديك أي سيطرة على عمل قلبك وكليتيْك وكبدك‬
                                        ‫ُّ‬                                                                                  ‫ت ِ ُّ‬
                    ‫ِ‬
 ‫مضنية ل ُص ِّموا ماكينات‬
  ‫ٍ‬           ‫يَم‬          ‫فإنها تستمر في العمل دون أدنى عطل. وفي عصرنا هذا فإن المئات من العلماء والمهندسين يبذلون جهوداً‬
     ‫ُ ِ ِّ‬                            ‫ٌ ٍ ِ‬
 ‫ُشابهة لتلك األعضاء، ورغم ذلك لم ُ َد جهودهم إلى شيء .أي أنك ُّها اإلنسان مخلوق خال من العيوب يعجز البشر عن صنع أي آلة‬
                                                                ‫أي‬                      ‫ُ‬    ‫تؤ ِّ‬                          ‫م ِ ٍ‬
                                                                                                           ‫مماثلة لها. فكيف تفسر َّ‬
                                                                                                     ‫ِّ كل هذا؟»‬

                                                                               ‫سنجد أن الرجل الذي ُنكر أن اهلل يخلُق هذه األشياء غالباً ما يقول:‬
                                                                                                                   ‫ُ‬      ‫ي ِ َّ‬              ‫َ‬    ‫َّ‬
                                                      ‫ولكني أومن بما يأتي:‬     ‫ً‬
                                                                        ‫«أنا أيضاً أعرف أن لدينا أجساداً تخلو من العيوب وأعضا ًا مثالية، ِّ‬
                                                                                        ‫ء‬                                              ‫َّ‬
                                                                                            ‫ََْ‬                  ‫َ‬             ‫ٌ ِ َّ َّ‬
                                         ‫اِجتمعت مجموعة من الذرات التي ال حياة فيها وال وعي لها، بالصدفة، لتكوين أعضائنا وأجسادنا»‬
                                               ‫ِ‬          ‫ِ‬                      ‫ُّ‬                                                                   ‫ْ‬
                                                ‫َّ َّ‬                                  ‫ً‬
 ‫شك أن كلماته تبدو غير منطقية وغريبة. ًّا كان عمره أو عمله، فإن أي شخص يسوق هذه المزاعم لديه أفكار‬
  ‫ٌ‬                                                                                ‫وأي‬           ‫ٍ‬            ‫َ‬               ‫َّ‬    ‫وسوف تالحظ بال ٍّ‬
                                ‫واضحة الخطأ. ومن العجيب أن المرء كثيراً ما ُصادف أُناسا ُؤم ُون بمثل هذه المعتقدات غير المنطقية.‬
                                                 ‫ِ ِ‬
                                                                       ‫ِْ‬
                                                                      ‫ِ ِ‬     ‫ً ي ِن‬           ‫ِ‬    ‫ي‬                  ‫َّ‬                 ‫ِ‬          ‫ُ‬
      ‫َّ‬
 ‫شك أن اهلل‬‫ونظراً ألن أبسط الماكينات تحتاج لم ِّم ُصم ُها، فإن نظا ًا معقدا كاإلنسان ال يمكن أن يكون قد ظهر بالصدفة، فال يوجد ٌّ‬
                           ‫ُّ‬                                                ‫ً‬ ‫َّ م ُ َ َّ‬           ‫ُصم ٍ ي ِّ م‬                           ‫َ‬   ‫َّ‬
             ‫َ ِ‬   ‫ِّ‬
 ‫للجنس البشري البقاء من خالل‬                 ‫ِ‬                   ‫ُ‬
                                  ‫ُر بحيث تظهر األجيال التالية. وقد ضمن اهللُ‬                     ‫َِ‬
                                                                                          ‫نه من التكاث‬     ‫ت ِّ‬
                                                                                                        ‫خلق اإلنسان َّل َّده باألجهزة التي ُمك ُ‬
                                                                                                                                  ‫األو وزو‬
 ‫برامج وضعها في خالياه. وظهرنا نحن بدورنا بفضل هذا البرنامج الذي خلقه اهلل، وتنمو أجسادنا وفقاً لهذا البرنامج. وما تقرأُه في‬
         ‫َ‬                               ‫ُ‬                         ‫َ‬
                                                                                                         ‫ِ‬   ‫ِ ْ‬                                        ‫َِ‬
                                     ‫ِ َ ِ تيْن.‬       ‫ً‬       ‫ً‬     ‫َ ََْ ُ‬                 ‫ِ َّ‬            ‫ٍ ْ َ َ‬   ‫ن ِ‬  ‫ُ َ ِّ‬
                                           ‫الصفحات التالية سوف يمك ُك من فهم أوضح لحقيقة أن اهلل الذي خلَقنا يمتلِك قدرة وحكمة ال نهائي َ‬
                                       ‫ِ‬


‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                                                                                            ‫7‬
‫البرنامج المثالي في جسم اإلنسان‬
                                                                                     ‫ُّ‬
                       ‫َّ ِّ‬                                                  ‫َّ‬                    ‫َّ‬
 ‫أوضحنا في الصفحة السابقة أن اهلل َّد الجسم البشري ببرنامج مثالي. ويرجع الفضل لهذا البرنامج في أن لِكل إنسان عينين وأذنين‬
                                                                 ‫ٍّ‬                        ‫زو‬
                                                                                                                  ‫ً‬
 ‫وذراعين وأسنانا. كما يرجع الفضل في هذا البرنامج في أن البشر يتشابهون في أشكالهم بدرجة معقولة رغم بعض االختالفات في‬
 ‫ِّين‬
   ‫ِّين والياباني‬     ‫َّ‬                                                            ‫َ‬          ‫ُ‬
               ‫مالمحهم. فنحن نشبه أقار َنا، وبعض الشعوب لديْها مالمحها المم َّزة بسبب هذا البرنامج، وعلى سبيل المثال فإن الصيني‬
                                                                    ‫ُ َي‬   ‫ُِ‬                            ‫ب‬
                             ‫يِ ِ ُ َ ي‬               ‫ِ‬                ‫َ‬              ‫َ‬          ‫َّ‬        ‫ً‬    ‫ُ‬          ‫ً‬
                          ‫عادة ما يشبه بعضهم بعضا كما أن لألفارقة لون بشرتهم ومالمح وجوههم وتركيبات أفواههم وأع ُنهم المم َّزة.‬

                                                                            ‫واآلن سوف نصف لك هذا البرنامج من خالل المثال التالي:‬
 ‫الخ َراء في مصانع خاصة‬
 ‫ٍ‬        ‫َ‬            ‫ب ُ‬              ‫َّ‬    ‫ِ َ‬          ‫ٌ‬    ‫ِّ ُ‬                                                   ‫ٌ‬
                             ‫قد تكون لديك فكرة عن كيفية عمل الحاسبات اآللية (الكمبيوتر). يصمم خبير هذا الحاسب اآللي. ويقوم ُ‬
               ‫ُ‬
 ‫ُستعينين بالتكنولوجيا الحديثة بإنتاج ِّنات ُك ِّلَة للحاسب، مثل الميكروبروسيسور، والشاشة ولوحة المفاتيح والقرص ال ُدمج‬
                                                                                  ‫مكو ٍ م َ م ٍ‬                                   ‫م ِِ َ‬
  ‫ْ ِ م َِ‬                      ‫ِ‬     ‫ِ‬
                                                                                     ‫ُ‬
        ‫َ‬        ‫ب‬      ‫وم ِّرات الصوت وغيرها. وبهذا تكون لديك ماكينة حاسب قادرة على أداء عمليات عالية التعقيد. ويمكنك أن تشغ َ‬
 ‫ْ ِّ ل ألعا ًا أو تكتب على‬                      ‫ِ‬     ‫ٍ‬               ‫ٍ‬     ‫ٍ‬                                                    ‫ُكب َ ِ‬
                                                                                                                 ‫ِ‬
 ‫لهذا‬ ‫الحاسب ما تشاء، ولكن حتى يتحقق أي م َّا سبق َّك تحتاج لبرمج َّات، ومن دون هذه البرمجيات، التي ِّزها خبراء خصيصاً‬
                 ‫ُ‬          ‫يجه ُ‬                             ‫َ ِي ٍ ِ‬              ‫فإن‬      ‫ٌّ ِ م‬
                                                                                                                             ‫َّ‬
                                                                                                    ‫الغرض ألن الحاسب لن يعمل بدونها.‬
 ‫ال من الحاسب اآللي‬‫ِ‬     ‫ُ‬        ‫ْ‬         ‫َّ م ِ‬                       ‫ِّ‬     ‫َ‬             ‫ُّ‬
                     ‫وعالوة على ذلك فإننا نعرف أنه ليس كل برنامج يتواءم مع كل حاسب، مما يعني أن ال ُبرمج يجب أن يعرف ك ًّ‬           ‫ً‬
 ‫َّات المتوائمة معه. وكما رأينا فإن اإلنسان يحتاج إلى ماكينة وإلى برنامج مناسب معاً ليتمكن من تشغيل الحاسب اآللي. واألهم‬
 ‫ُّ‬         ‫ِّ‬                                                                                                                   ‫والبرمجي‬
                                                            ‫ً‬                                        ‫ِّ‬
                                           ‫من ذلك َّه إن لم يقم أحد بتصميم كل هذه األشياء وإنتاجها، فإن الحاسب، مرة أخرى لن يعمل.‬
                                                                                                                                ‫أن‬
 ‫ويشبه الجسد البشري الحاسب اآللي. وكما ذكرنا سابقاً فإن هناك برنامجا في خاليانا يتسبب في ظهورنا، ويتبادر للذهن سؤال وهو كيف‬
                                                                    ‫ً‬                                   ‫َّ‬   ‫َ‬      ‫ُّ‬     ‫ُ‬
                                                                                 ‫ظهر هذا البرنامج نفسه للوجود؟ اإلجابة واضحة وهي:‬

                               ‫يخلق اهلل القدير كل إنسان على حدة، فاهلل هو الذي خلق أجسادنا وخلق البرامج التي تشكل هذه األجساد .‬
 ‫ولكن ال تفهمني خطأً، فإنه من المستحيل مقارنة الجسد البشري بالحاسب اآللي، فأجسادنا َّق على أعقد الحاسبات بما ال مجال معه‬
                                        ‫تتفو‬                         ‫ِّ‬     ‫ِ‬
                                                                                        ‫ُ‬                            ‫ُّ‬
                                                               ‫للمقارنة. ومخنا وحده على سبيل المثال أعقد عدة مرات من الحاسب.‬
                                                                           ‫واآلن لنرى كيف يولد طفل رضيع ويأتي إلى هذا العالم:‬
               ‫توجد في البدء على شكل قطعة شديدة الصغر من اللحم في رحم أمك، ومع الوقت تتمدد هذه القطعة وتأخذ شكلها المحدد.‬
 ‫ويتحدد منذ اللحظة األولى لوجودك طولك ولون عينيك وحاجبيك، وشكل يديك والمئات من المالمح األخرى. وكل تلك المعلومات تكون‬
 ‫مخزنة في هذا البرنامج األولي الذي وضعه اهلل في خالياك .ويتميز هذا البرنامج بأنه متقن ومفصل لدرجة أن العلماء لم يبدأوا في فهم‬
                                                                                                       ‫كيفية عمله إال حديثاً جداً.‬

 ‫ونحن ننمو بالتدريج وفقاً لهذا البرنامج الذي وضعه اهلل في أجسادنا، ولذلك فإن نمو أجسادنا ال يبدو لنا غريباً، حيث أننا ننمو خالل‬
                                                ‫َّ‬
 ‫سنوات. وال شك أننا سوف نصاب بالدهشة إن عمل هذا البرنامج بسرعة أكبر، فمظهر طفل حديث الوالدة يتحول فجأة إلى رجل عجوز‬
                                                                                                    ‫ً‬
                                                                                     ‫أمام أعيننا سوف يبدو مذهال بدرجة كبيرة.‬




‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                                   ‫8‬
‫كيف ظهرت األحياء األخرى إلى الوجود؟‬

  ‫وال تقتصر الكائنات الموجودة على األرض بأي حال من األحوال على البشر، فهناك اآلالف من الكائنات الحية، بعضها تعرفه، والكثير‬
 ‫منها ال تعرف عنه شيئاً. وبعض هذه الكائنات تعيش من حولك، فأنت تراهم وتسمعهم في كل مكان. وبعض هذه الكائنات بعيد عنك جداً‬
                         ‫َّ‬
  ‫بحيث ال تجد فرصة لرؤيتها إال في الكتب أو في السينما. ولكنك بنظرة ِّقة إلى هذه الكائنات سوف تجد أن لديها كلها صفة واحدة‬
                                                          ‫متعم‬
  ‫مشتركة. فهل يمكنك أن تستنج ما هي هذه الصفة؟ يمكننا أن نسمي هذه الصفة «التواؤم».واآلن دعنا نعدد ما هي األشياء التي تتواؤم معها‬
                                                                     ‫َ‬
                                                                                                   ‫الكائنات الحية:نجدها تتواؤم مع:‬

                                                                                                            ‫1. البيئة التي تحيا فيها.‬
                                                                              ‫2. الكائنات الحية األخرى التي تشترك معها في المعيشة.‬
                                                                                     ‫3. العناصر التي تحافظ على التوازن في الطبيعة.‬
                                                                                                         ‫4. العوامل التي تنفع البشر.‬

   ‫وقبل أن نبدأ في شرح العوامل السابقة دعنا نقدم مثاال مبسطاً لتوضيح معنى «التواؤم «. فكر في مقبس ومأخذ الكهرباء في األجهزة‬
                                            ‫ِّ‬                                      ‫ً‬
   ‫الموجودة في بيتك، ستجد أن هناك تواؤماً تاماً فيما بينها، ولكن كيف يمكن أن تثبت هذا التواؤم التام؟ تثبته باإلشارة إلى أن هناك فتحات في‬
   ‫المقبس تدخل فيها قرون المأخذ. ولكن هل يكفي هذا؟ ال فهناك أيضاً حقيقة أن عرض القرون المعدنية للمأخذ تساوي تماماً عرض الفتحات‬
                                                                                                                ‫َ‬
   ‫المسافة‬ ‫في المقبس. ولو حدث وتغير الوضع فإن المأخذ لن يدخل في المقبس. وعالوة على هذا فإن المسافة بين قرون المأخذ تساوي تماماً‬
                            ‫َ‬                                                                  ‫َ‬
  ‫بين فتحات المقبس، فإن لم تتساو المسافتان فإن المأخذ لن يدخل بإحكام في المقبس. فإذا كان المأخذ طويلة أكثر من الالزم، فإنها أيضاً‬
                                         ‫َ‬                                              ‫َ‬                 ‫َ‬
                                     ‫ً‬
   ‫لن تتواؤم. وإذا كانت قرون المأخذ غير معدنية، فإنها لن توصل الكهرباء. وإذا لم يكن المأخذ مصنوعا من البالستيك، فإنك سوف تصاب‬
                                                  ‫َ‬                                                          ‫َ‬
   ‫بصدمة كهربائية في كل مرة تمسك فيها بذلك المأخذ. وكما ترى فإن غياب التواؤم حتى في أبسط األدوات مثل المأخذ والمقبس تجعل‬
                        ‫َ‬                                                                 ‫َ‬
   ‫األداة غير قابلة لالستعمال. ويشير هذا إلى أن نفس الشخص هو الذي صمم المأخذ والمقبس. وقد صممهما ليكونا متوائمين مع بعضهما‬
                                                           ‫َ‬
   ‫بعضاً وبالتالي جعلهما قابلين لالستعمال. وبعيدا عن الخيال أن نتصور أن المعدن والبالستيك قد اجتمعا بالصدفة وأنه تم التخطيط لكل منهما‬
                                                                                             ‫ً‬
                                                        ‫ً‬
                          ‫مقبسا ومأخذا يتواءمان مع بعضهما البعض.‬‫ً‬   ‫بصورة مستقلة ومنفصلة عن األخرى، ألنه في هذه الحالة لن تجد أبداً‬
   ‫ونجد أن التواؤم بين المخلوقات الحية أكثر تعقداً بكثير من التواؤم بين المأخذ والمقبس ألن الكائنات الحية تتضمن اآلالف من األجهزة‬
                                                                ‫َ‬
 ‫واألعضاء التي يجب عليها أن تتعايش في تناسق وتعمل معاً دون أدنى خطإ. وأي محاولة لكتابة شرح هذه األجهزة وكيف تعمل واحداً‬
   ‫واحداً سوف تمأل مكتبة تحوي مئات الكتب. وبناء على ما سبق فإننا سوف نشرح بصورة مختصرة الصفات المكتملة للكائنات الحية التي‬
                                                                                          ‫ً‬
                                                                                                                         ‫أودعها اهللُ فيها:‬

                                                                               ‫الكائنات الحية تتواؤم مع البيئة التي خلقها اهلل فيها:‬

 ‫كل كائن حي سواء كان على األرض أو كان في السماء، يتواءم تواؤماً كامال مع بيئته، فهكذا خلقهم اهلل. وخلق لهم العديد من األجهزة‬
                                                         ‫ِ ً‬
               ‫للبيئة التي يعيش فيها.‬ ‫(النظم) المتقنة التي تضمن لهم التغذية، والحماية والتناسل. ويظهر هذا أن كل كائن حي مصمم وفقاً‬
 ‫وتتواؤم أعضاء حياة الكائنات الحية وأساليبها مع الظروف السائدة في بيئاتها. وعلى سبيل المثال، فإن الطيور لديها أجنحة مثالية تمكنها من‬
 ‫الطيران في السماء، واألسماك لديها خياشيم مخلوقة خصيصاً لتمكنها من التنفس تحت الماء، ولو كان لديها رئات مثلنا لكانت قد غرقت.‬

                                                           ‫الكائنات الحية تتواءم مع الكائنات الحية األخرى التي تتعايش معها:‬
 ‫تساهم بعض الطيور والحشرات في تكاثر النباتات. ويعني هذا، أن هذه الطيور والحشرات رغم عدم إدراكها لذلك، فإنها تساعد على نمو‬
 ‫النباتات. وعلى سبيل المثال، فحين تزور النحلة زهرة بعد أخرى، فإنها تحمل اللقاح. ويرجع لهذه العملية الفضل في تمكين النباتات من‬
 ‫التكاثر. وفي بعض الحاالت تقوم بعض الحيوانات بأفعال تفيد حيوانات أخرى. فالسمك المنظف على سبيل المثال ينظف الكائنات الدقيقة‬
                                     ‫من على أجساد األسماك الكبيرة وبالتالي يوفر لها حياة صحية، وهذا شكل آخر من أشكال التواؤم.‬

                                                           ‫الكائنات الحية تتواءم مع العناصر التي تضمن التوازن في الطبيعة:‬
                                                                  ‫ً‬
 ‫ال يوجد كائن حي، غير اإلنسان يخل بالتوازن في الطبيعة. وإضافة إلى ذلك؛ فإن الكائنات خلقت بخصائص تحافظ على هذا التوازن.‬
                                                                              ‫ت ِ َّ‬
 ‫ولكن التوازن على األرض يكون عرضة دائماً ألن ُخل به تصرفات اإلنسان الجاهل. وعلى سبيل المثال إذا أفرط اإلنسان في اصطياد‬
                                                                                               ‫َ‬        ‫َّ‬
 ‫نوع من الكائنات بحيث تخطى الحدود المعقولة، فإن هذه النوعية تنقرض. ويتسبب االنقراض بدوره في زيادة الفرائس التي كان يصطادها‬
 ‫هذا الكائن زيادة مفرطة، مما يمكن أن يعرض حياة البشر أنفسهم بل ويعرض الطبيعة نفسها للخطر. وبالتالي يوجد توازن ذاتي في خلق‬
                 ‫الكائنات الحية، فهي ُخلَق بتواؤم كامل مع توازن الطبيعة، وال يمتلك إال اإلنسان القدرة على تدمير هذا التوازن الدقيق.‬
                                                                                                              ‫ت‬



‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                                   ‫9‬
‫ِّ‬
                                                                     ‫الكائنات الحية تتواءم مع العوامل التي توفر منافع للبشر:‬

‫فكر على سبيل المثال في فائدة العسل بالنسبة إليك. كيف تعرف النحل أنك تحتاج إلى هذا النوع من التغذية، وكيف تقوم بإنتاجه؟ وهل يمكن‬    ‫ِّ‬
                                                    ‫ً‬      ‫َّ‬
           ‫لدجاجة، أو بقرة أو خروف أن يعرف االحتياجات الغذائية للبشر و ُنتج مواد غذائية مثالية لتغطية هذه االحتياجات؟ بالطبع ال.‬
                                                                ‫ي َ‬
                                 ‫وهذا التناسق التام بين الكائنات الحية دليل واضح على أن هناك خالقاً واحداً هو الذي خلقها، وترجع ك ُّ‬
‫ل التوازنات الدقيقة على األرض لهذا‬  ‫ُ‬                                         ‫َّ‬
                                                                                                      ‫الخلق المتقن إلى اهلل سبحانه.‬




‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                          ‫01‬
‫ُْ‬
                                                                                                                       ‫خلق الكون‬
                                                     ‫َ‬             ‫لنتدب‬                    ‫الحي‬               ‫َْ‬
‫شرحنا إلى حد اآلن خلق اهلل للكائنات َّة. واآلن حان الوقت َّر الكون بأكمله. خلَق اهلل الكون الذي توجد فيه أنت واألرض والشمس‬
            ‫ُ‬                                                                                                         ‫ِّ‬
                                                                                ‫والمجموعة الشمسية والكواكب والنجوم والمجرات ُّ‬
                                             ‫َّ وكل األشياء األخرى الموجودة في الكون.‬
         ‫ِّ‬                                                     ‫َّ‬
‫ورغم هذا فإنه إلى جوار الذين يعارضون حقيقة خلق الكائنات الحية، فإن هناك أناسا آخرين ينكرون حقيقة خلق اهلل للكون. ويؤكد هؤالء‬
                                                       ‫ً‬
‫دعواهم غير المنطقية،‬
            ‫َ‬          ‫أن الكون ظهر للوجود ًّا. ويزيد على ما سبق َّهم يقترحون أن الكون كان موجوداً دائما. َّهم ال يفسرون أبداً‬
                                   ‫ِّ‬    ‫ولكن‬                        ‫َّ‬              ‫أن‬                   ‫تلقائي‬              ‫َ‬ ‫َّ‬
                                                                               ‫ب‬              ‫تخي أن‬           ‫َ‬
‫وهي دعوى ُشبه المثال التالي: َّل َّك ركبت مرك ًا في يوم من األيام وأبحرت في عرض البحر، ووصلت إلى شاطئ جزيرة. ففيم‬  ‫ت ِ‬
                ‫ً‬                                           ‫ُ‬
‫ة، بها ناطحات سحاب، وتحوطها الحدائق الجميلة والمساحات الخضراء؟ وإضافة إلى هذا، وجدت‬‫ُ‬                   ‫ً‬                   ‫ِّ‬
                                                                                               ‫سوف تفكر إذا ما وجدت مدينة متطور ً‬
                                                                          ‫ٍ‬
       ‫ء‬      ‫ٌ‬      ‫ِ‬         ‫ِ‬           ‫َ‬             ‫َّ‬                             ‫ِ‬                                ‫َ‬
‫المدينة ملِيئة بالمسارح والمطاعم وخطوط السكك الحديدية. بالتأكيد سوف تعتقد أن هذه المدينة قام بتخطيطها وبنائها أناس أذكيا ُ، أليس‬
‫َّا بها. ونحن َّع‬
 ‫نتمت‬                                                         ‫ً‬              ‫َ‬            ‫َ ِ ٌ‬
                  ‫كذلك؟ فما رأ ُك في شخص يقول: لم يبْن أحد هذه المدينة؛ فقد كانت موجودة منذ األزل، وقد جئنا في وقت ماض وسكن‬
                                 ‫ٍ‬                                                                                   ‫ي‬
                           ‫ٍ‬               ‫ِ‬                                                               ‫ٍ‬
                                                 ‫في هذه المدينة بكل ضروريات الحياة التي كانت قد جاءت إلى الوجود بصورة تلقائية»؟‬

‫سوف تظن بالتأكيد أن هذا الشخص مجنون، أو َّه ال فكرة لديه َّا يتكلم. ولكن، ال تنس أن الكون الذي نعيش فيه أكبر من تلك المدينة بما‬
                    ‫ُ‬                         ‫َ َّ‬                    ‫عم‬                 ‫أن‬                      ‫َّ‬
                   ‫ِ‬                     ‫َّن هذا الكون عدداً ال ًّا، تقري ًا، من الكواكب والنجوم والم َّ‬
‫ُذنبات واألقمار واألتباع من مختلف األنواع.‬                               ‫ب‬       ‫نهائي‬           ‫ُ‬                        ‫ً‬
                                                                                                          ‫ال يدع مجاال للمقارنة. ويتضم‬
                             ‫ِ‬
‫، يجب أال يبقى دون إجابة لمزاعمه؟ أال توافقني؟‬   ‫وفي هذه الحالة فإن الشخص الذي يزعم بأن هذا الكون ال ُتقن لم يتم خلقه َّما ُجد دائماً‬
                                                                  ‫َّ ُ‬        ‫مَ‬               ‫ِ َّ‬                 ‫َّ‬
                                                         ‫وإن و ِ‬
     ‫َ‬       ‫ُ‬
‫وبعد أن تقرأ الفقرة التالية سوف تتمكن أنت بنفسك من تقديم أفضل إجابة. واآلن دعنا نتوسع في التعرف على الكون، وندع اإلجابة إلى‬
                                 ‫ُّ‬
                                                                                                                               ‫النهاية.‬



                                                                                                                                    ‫ُّ‬
                                                                                                               ‫كل شيء بدأ بانفجار كبير‬
                                                                                                                    ‫ِ ٍ‬
                                  ‫َ‬
‫َّات لمراقبة السماوات، لم يكن لديهم إال النزر القليل من المعلومات عن المساحات البعيدة‬
                                        ‫َ‬                                            ‫أثناء العصور التي لم يكن لدى الناس فيها تليسكوب‬
‫في الكون، والتي ال ُعتمد عليها، وكانت لديهم أفكار عن الكون تختلف كثيراً َّا لدينا اليوم. ومع تقدم التكنولوجيا، جمع اإلنسان معلومات‬
 ‫ٍ‬                 ‫َ‬              ‫ُّ‬                     ‫عم‬                        ‫ٌ‬                            ‫ي َ‬
                 ‫َ‬          ‫دقيقة عن الفضاء الخارجي، واكتشف الناس في منتصف القرن العشرين اكتشافاً في غاية األهمية، وذلك َّ‬
‫أن للكون تاريخ ميالد، َّا يعني‬
       ‫ٍ مم‬                                                                                 ‫ُ‬                ‫ِّ‬                ‫ً‬
‫أن الكون لم يكن دائماً موجوداً. وهذا يعني أن الكون والنجوم والكواكب والمجرات بدأت في ُّن من تاريخ ُحدد. وقد حسب العلماء‬
          ‫ََ‬         ‫م َّ‬
                          ‫ٍ‬     ‫التكو ِ‬             ‫َّ ِ‬                         ‫َ‬      ‫َّ‬                                       ‫َّ‬
                                                                                  ‫أنه حوالي 51 مليار سنة.‬ ‫تاريخ الكون ووصلوا إلى َّ‬

‫وأطلق العلماء على اللحظة التي ولِد فيها الكون اسم:االنفجار العظيم؛ الذي وقع منذ 51 مليار سنة، حين لم يكن شيء قد ظهر إلى الوجود،‬
                    ‫ٌ‬                                                                ‫َ‬           ‫ُ‬                   ‫ُ‬
                                     ‫َ َ ِ َّ‬                                                                ‫ً‬         ‫ُّ‬
                           ‫ثم ظهر كل شيء فجأة بانفجار، بدأ من نقطة واحدة.ويعني هذا باختصار؛ أن المادة والكون اللذين ظن الناس َّ‬
‫ُ أنهما كانا موجودين على الدوام‬                         ‫َ‬      ‫َّ‬
‫ً‬      ‫ً‬
‫بداية؟ في الحقيقة كانت مسألة سهلة‬        ‫َّ‬    ‫ْ يتفه‬                           ‫ُ ؤ َّ‬ ‫ٌ‬
                              ‫ليس كذلك، بل كانت لهما بداية .وهنا يثور سؤال م َداه: كيف وصل الناس إلى أن َّموا أن للكون ً‬
                                                                                                    ‫ٌ‬
                                                                                                                ‫ْ َّ‬
‫بدرجة كبيرة، إذ أن المادة التي انتثرت وتسارعت مبتعدة عن جزيئات المادة األخرى مع حدوث االنفجار الكبير ما زالت تتباعد عن بعضها.‬
                                                                                                                          ‫ٍ‬
‫ٍ فإن رس ْنا نقطتين صغيرتين‬
                   ‫َ َم‬                      ‫َ‬       ‫وتخي ْ َّ‬    ‫ِ‬          ‫ُّ‬          ‫ِ ًّ‬       ‫ً َُْ‬
                        ‫ول ُفكر يا صغيري قليال! فالكون مازال مستمرا في التمدد حتى لحظتنا هذه. َّل أن الكون عبارة عن بالون، ْ‬
                                       ‫ٌ‬                                                                                    ‫ْت ِّ‬
‫مع زيادة حجم البالون. وكما في‬  ‫على سطح البالون، فماذا سيحدث لهما عندما تنفخ البالون؟ ستجد أن النقطتين تتباعدان عن بعضهما بعضاً‬
                                                                  ‫َّ‬
‫أن المسافة ما بين النجوم والمجرات‬
   ‫َّ‬                                             ‫ِّ‬                    ‫ُّ‬
                                 ‫حالة البالون، فإن حجم الكون ما زال في زيادة ُستمرة، وكل شيء فيه يبتعد عن كل شيء آخر؛ أي َّ‬
                                                                                ‫ٍ م ِ َّ‬
                                                                                                      ‫والم َّبات في زيادة مستمرة.‬
                                                                                                        ‫َّ‬     ‫ٍ‬          ‫ُذن‬

‫َّل َّك تشاهد تمدد الكون في فيلم كارتون، كيف سيبدو لك الكون إذا قمت بإدارة الفيلم بصورة عكسية نحو بدايته؟ سوف ينكمش‬
                      ‫َ‬                                          ‫ُ‬                       ‫ٍ‬       ‫ً ِ‬          ‫ُّ َ‬          ‫وتخي أن‬
      ‫َّ‬                                                      ‫ُ‬        ‫الكون ويتضاءل حتى يصير نقطة واحدة، أليس كذلك؟ هذا ما فعلَ‬
‫َ َ ه العلماء بالضبط؛ فقد عادوا إلى بداية االنفجار الكبير، وأدركوا أن الكون‬                                                      ‫ُ‬
                                                                                                  ‫المستمر في التمدد بدأ كنقطة وحيدة.‬
                                                                                                         ‫ٍ‬                    ‫َّ‬

                            ‫َ‬          ‫ْ‬         ‫َّ‬              ‫َ‬
 ‫وهذا االنفجار الذي س ِّي باالنفجار الكبير، أصبحنا ننظر إليه باعتباره النقطة المبدئية التي قرر اهلل أن يبدأ إيجاد الكون منها. وخلق اهلل بهذا‬
                                                                                       ‫ُ‬                             ‫ُم َ‬       ‫ُ‬
 ‫ُ‬
 ‫المادة إلى الوجود، ثم انتشرت بسرعات هائلة. وكانت البيئة‬
                ‫ٍ‬                                                                    ‫ُ‬          ‫َّ َ‬          ‫ِ ِّ َ‬
                                                           ‫االنفجار الجسيْمات شديدة الصغر، التي تشكل منها الكون، وبالتالي ظهرت َّ‬
                                                                                                                          ‫ِ َُ ِ‬
                                                                                                           ‫ِ‬
 ‫ِّنة في اللحظات األولى بعد االنفجار ُشبه أُكلة «شوربة» من المادة، مكونة من جسيْمات دقيقة مختلفة، ثم مع مرور الوقت بدأت هذه‬
                                         ‫ٍ‬      ‫َُ ٍ‬         ‫ً‬                            ‫ْ َ‬
                                                                                                ‫ِ‬    ‫ِت‬      ‫َ‬                         ‫المتكو‬
                                                                                                        ‫َّ‬
‫الكارثة العظيمة َّل إلى هيْكل منظم؛ حيث خلَق اهلل الذرات من الجسيمات الدقيقة، وفي النهاية خلَق النجوم من الذرات، وهكذا خلق اهللُ‬
                                         ‫َ‬                                                    ‫َ‬                                       ‫ُ‬
                     ‫َّ‬       ‫َ‬                                    ‫ُ َ َْ‬       ‫َّ ِ‬                         ‫َ ٍ‬        ‫تتحو‬
                                                                                                                                   ‫َ َّ‬
                                                                                                                           ‫العالَم وكل ما فيه.‬




‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                                   ‫11‬
‫ِّ‬            ‫ً‬    ‫َ َُ ُ‬
                                                                                                       ‫دعنا اآلن نسوق مثاال لتوضيح كل ما سبق:‬   ‫ْ‬
‫ٍ‬     ‫ُّ‬
‫فكر في مساحة فضاء هائلة ال حدود لها. وال يوجد في هذه المساحة إال إناء على شكل طاسة مملوءة بصبغة ألوان، وال يوجد أي شيء‬
                                  ‫ِ‬       ‫ٍ‬      ‫ٍ‬                       ‫ٌ‬                                                    ‫ٍ‬                  ‫ِّ‬
                             ‫ٍ‬
             ‫َّل بعد ذلك أن ق ً‬
‫نبلة انفجرت في‬       ‫َّ ُ‬             ‫غريبة. وتخي‬    ‫آخر في مساحة الفضاء الهائلة. ويختلط في هذا الوعاء جميع أنواع الدهان، مما ِّن ألواناً‬
                                                              ‫يكو‬               ‫ِّ‬
‫ون تتحرك في‬
     ‫َّ‬       ‫ْ‬  ‫َّل ماليين من ُقع اللَّ‬
                          ‫بَ‬     ‫ِ َ‬               ‫ِ ِّ َ‬
                                          ‫الوعاء، وتناثرت األلوان تحت تأثير االنفجار في جميع االتجاهات في شكل بقع شديدة الصغر. وتخي‬
                                                                  ‫ٍ‬
     ‫ِ َ‬                ‫ً‬                                                           ‫َ‬
‫جميع االتجاهات وسط الفضاء. وفي تلك اللحظات، وأثناء رحلة ال ُقع الصغيرة، تبدأ أشياء غير ُعتادة في الحدوث؛ فبدال من حدوث فوضى‬
                                                ‫ُ ُم‬
‫ْ ً‬
                                        ‫ً‬                                          ‫ِ ب ِ‬
                                                                           ‫عارمة ِّقاط ثم اختفائها في النهاية، َّها تبدأ في التفاعل مع بعضها بعضاً‬
‫كما لو كانت مخلوقات عاقلة. وتبدأ النقاط الصغيرة التي كانت‬
                                              ‫ٍ‬                                       ‫ِ‬     ‫ُ‬               ‫فإن‬              ‫ِ‬            ‫ٍ للن‬
                               ‫ُ‬
‫ة، فهذا أزرق، وذاك أصفر وثالث أحمر، ثم تبدأ النقاط من‬
                ‫ُ َّ‬                 ‫ُ‬               ‫ُ‬                                                                                ‫ً‬
                                                                    ‫في البدء خليطا من األلوان في فرز أنفسها وترتيب أنواعها في شكل ألوان مستقلَّ‬
                                                                              ‫ٍ‬
                                                                  ‫نفس مجموعة األلوان َّع معاً، وتستمر في التحرك بعيدا عن بعضها البعض.‬
                                                                                         ‫ً‬     ‫ُّ‬        ‫ُّ‬             ‫تتجم‬


‫وتحدث بعد ذلك كلِّه أشياء أغرب من هذا؛ حين َّع خمسمائة نقطة زرقاء معاً، وتستمر في رحلتها على شكل نقطة كبيرة. ويحدث في‬
                                          ‫ُّ‬             ‫َ‬    ‫ٍ‬     ‫ُ ِ‬      ‫تتجم‬                ‫ُ‬      ‫ُ‬      ‫ُ‬             ‫َ ُ‬
‫الوقت ذاته، وفي ركن آخر من مساحة الفضاء اِندماج لثالثمائة نقطة حمراء، واندماج آخر لمائتي نقطة صفراء في ركن آخر، حيث تستمر‬
                               ‫ٍ‬                ‫ٌ‬               ‫ٍ‬     ‫ِ ِ‬    ‫ٌ‬                        ‫ُ ٍ َ ِ‬
‫كل منها في التباعد عن النقاط األخرى معاً. وتتباعد مجموعات األلوان المستقلَّة عن بعضها بعضاً، وتبدأ في تكوين صورة جميلة، كما لو‬ ‫ٌّ‬
                                                                                             ‫كانت َّبع أوامر صادرة من أحد ما.‬
                                                                                                 ‫ٍ‬      ‫ً ِ‬      ‫َ‬      ‫تت ِ‬
 ‫َ‬       ‫ُ لتكو‬                         ‫ً‬       ‫ً‬
‫َّع نقاط أخرى مكونة صورة للشمس، وتتجمع نقاط غيرها ِّن كواكب‬         ‫ُّع م ًا ِّنة صورا للنجوم، وتتجم‬
                                                                                   ‫ًَ‬                                 ‫ُ‬
                                                                                           ‫وتبدأ بعض النقاط في التجم ع مكو‬
                                                      ‫َّ‬                                             ‫تخي َ‬
‫تدور حول الشمس. إذا َّلت أنك رأيت صورة مثل هذه، هل سوف تعتقد أن أنفجارا في وعاء من األلوان تسبب في تكوين هذه الصور‬
                                              ‫ً‬
                                                                                       ‫بالصدفة؟ لن يوجد من يعتقد بإمكانية هذا.‬

                                               ‫َّ‬  ‫ِي‬        ‫تجم‬      ‫َّ‬
‫وكما يشرح المثال الخاص ُّن الصورة من نقاط األلوان، فإن المادة َّعت سو ًّا وشكلت الصورة المتقنة التي نراها حين ننظر إلى‬
                                                                                                   ‫بتكو‬
            ‫األعلى نحو السماء، أي أنها َّنت النجوم والشمس والكواكب. ولكن هل يمكن ُّل حدوث تلك األشياء كلِّها من تلقاء نفسها؟‬
                                 ‫ُ‬             ‫ُ ِ‬    ‫تخي‬                                           ‫كو‬
‫ُّعها بالصدفة‬                      ‫ً‬
            ‫كيف يمكن أن تكون النجوم في السماء، والكواكب والشمس والقمر واألرض قد ظهرت إلى الوجود نتيجة لتساقط الذرات وتجم‬
‫بعد انفجار؟ وماذا عن ِّك وأبيك وأصدقائك، والطيور والقطط، وثمرات الموز والفراولة...؟ بالطبع من المستبعد جداً أن يكون هذا قد‬
                                                                                                        ‫أم‬
‫حدث، فمثل هذه الفكرة ستكون خالية من المنطق؛ مثلُها مثل االدعاء القائل إن بيتاً ما لم يبنه َّاؤون، ولكنه ظهر إلى الوجود من خالل‬
                                           ‫بن‬             ‫َّ‬        ‫ُ ِ ِّ‬      ‫ََ‬                                   ‫ُ‬
‫اإلرادة الحرة لل َالط والطوب، بالصدفة البحتة. ونعرف كلُّنا بأن وحدات الطوب التي تتناثر نتيجة انفجار قنبلة ال ُ ِّن أكواخا صغيرة،‬
          ‫ً‬      ‫تكو ُ‬                                                                          ‫ُّ‬               ‫ُ َّ ب‬
                                        ‫َّما َّل إلى صخور وفتات متناثر على األرض، ومع الوقت تندمج وتختفي في تربة األرض.‬‫وإن تتحو‬

‫وتوجد فكرة واحدة تتطلب تركيزا خاصاً؛ فكما تعرف فإن نقاط اللون هي مادة ال وعي لها وال حياة فيها. وينتج عن هذا أنه يستحيل على‬
                                                                              ‫َّ‬                           ‫ً‬
‫وتكو ُ َ . ونحن ال نتحدث في الحقيقة عن صور، وإنما عن ُّن كائنات حية واعية. وبالتالي فإنه‬
                                    ‫تكو‬                                                   ‫نقاط الدهان أن تتجمع تلقائياً معاً ُ ِّن صوراً‬
                                                                                                                                 ‫ِّ‬
                                                                                                      ‫ِ ًّ َّ‬
‫من المستبعد، بصورة مؤكدة جدا، أن كائنات َّة مثل البشر والنباتات والحيوانات ظهرت إلى الوجود من مادة غير حية بالصدفة البحتة.‬
                                                                                       ‫ٍ حي ٍ‬
‫ولِنفهم هذا بصورة أوضح يجب أن نتفكر في أجسادنا؛ وسنجدها َّها َّن من جزيْئات دقيقة جداً، ال ُرى بالعين المجردة مثل البروتينات‬
                   ‫َّ‬             ‫َ‬ ‫ت‬       ‫ٍ‬         ‫بأن تتكو ِ ُ َ‬                            ‫َ‬  ‫َّ‬                               ‫َ‬
‫والدهون والماء... ُ ِّن هذه الجزيئات خال ًا، ومن تلك الخاليا تتكون أجسادنا. والتنظيم المثالي في أجسادنا هو نتاج لتصميم خاص؛ فقد‬
                      ‫ٌ‬                  ‫ُّ‬                                                  ‫ي‬    ‫ُ‬               ‫وتكو‬
‫خلق اهلل أع ُننا التي نرى بها، وأيدينا التي نمسك بها هذا الكتاب، وأرجلنا التي ُمك ُنا من المشي. وحدد اهلل مسبقاً قبل أن يخلُقنا كيف سننمو‬
               ‫ْ َ‬                                     ‫ت ِّ ن‬                                                               ‫يَ‬
                                                                                                        ‫ِّ‬
                                                 ‫ونتطور في أرحام أمهاتنا، وإلى أي طول سنصل، وما هي ألوان أعيننا وكيف ستكون.‬




‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                                        ‫21‬
‫ّ‬
                                                                                       ‫َ‬
                                                                                   ‫إ ّه اهلل الذي خلق كل شيء‬
                                                                                                         ‫َ‬
                                                                                                         ‫ن‬
‫لو تذكرت، فإننا سعيْنا في بداية هذا الكتاب لتقديم اإلجابة الصحيحة لشخص ال يؤمن باهلل، واآلن لديك اإلجابة الصحيحة، فاالنفجارات ال‬
                                                                                                                ‫ََ‬
                                            ‫تنتج عنها صورة منتظمة ذات معنى، ولكن يمكنها فقط أن ُ ِّر صورة جميلة قائمة. ويتفو‬
‫َّق النظام الذي نتج بعد االنفجار الكبير، والذي‬                 ‫ً‬     ‫تدم‬
    ‫ظهر منه الكون، في إتقانه بالنسبة لألمثلة التي أوردناها؛ من مدينة كبيرة، أو وعاء لأللوان، وال يمكن ألي منها أن ي ُج عن الصدفة.‬
                  ‫َنت‬         ‫ٍّ‬                                          ‫ِ‬

                                ‫َْ‬             ‫ْ ِ ِّ‬                                                 ‫َ‬
               ‫ال ينتج هذا النظام المثالي المتقن إال عن إرادة اهلل العظيم سبحانه، فاهلل قادر على خلق أي شيء، وذلك بقولِه له: كن فيكون.‬
                                                                                                            ‫ُّ‬
   ‫وقد خلق اهلل، من أجلنا، عالماً جميال، داخل كون غاية في اإلتقان، وخلق فيه الحيوانات والنباتات .وخلق الشمس لتضخ الطاقة ُدف َ‬
‫وت ِئنا.‬         ‫َ ُ َّ‬                                                      ‫ٍ‬     ‫ٍ‬
                                                                                          ‫ً َِ‬
                     ‫ً‬                        ‫ً‬                          ‫َّ‬                  ‫ِ َّ‬                      ‫َ‬
‫وض َط المسافة بين الشمس واألرض بدقة متناهية، بحيث أن األرض لو كانت أقرب قليال من الشمس؛ لكان عال ُنا غاية في السخونة، وإذا‬
                        ‫م‬                            ‫َ‬                                                                             ‫بَ‬
                                                                                                  ‫نا قد َّدنا من البرد.‬
                                                                                                           ‫تجم ِ‬            ‫ُ‬
                                                                                                                         ‫كانت أبعد لك َّ‬

‫وكلَّما كشف العلماء المزيد من الحقائق كلَّما زادت معرفتنا أكثر فأكثر بقدرة اهلل. وتأتي هذه المعرفة من أن المادة ال يمكنها أن تصل إلى‬
                            ‫َّ‬                                                               ‫ُ‬          ‫ِ‬          ‫ُ‬              ‫ُ‬
‫قرارات، وال أن تنفذ ًّا من هذه القرارات، َّا يعني أن هناك خالقاً ي ِّم ويخلُق هذا الكون. َّا المادة، وهي الم ِّن األساسي للنجوم‬
       ‫ُّ‬       ‫ُكو‬                 ‫أم‬                     ‫ُصم‬               ‫َّ‬      ‫مم‬                   ‫ِّ َ أي ِ‬
‫َّ‬
‫وكل شيء، حي أو جامد، وتخضع كل هذه األشياء لسيطرة اهلل، مما ينتج عنه انتظام الحياة على األرض، ألن‬
                                                                                  ‫ٍِ‬    ‫ٍّ‬          ‫والبشر والحيوانات والنباتات ِّ‬
                                                                                     ‫َْ‬         ‫َّ‬
                                                                            ‫كل شيء من خلق اهلل الذي يعطي كل شيء خلقه ونظامه.‬
                                                                                ‫َ‬                                                 ‫َّ‬




‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                              ‫31‬
‫َ َ ٌ ُ َّ‬        ‫َّ‬
                                                                        ‫خلَق اهلل كل إنسان وله قدر محدد‬
                                                                                                      ‫َ‬
                                ‫َ‬
 ‫ذكرنا في بداية هذا الكتاب أن اهلل خلق آدم عليه السالم الذي تناسل منه كل البشر. ومنح اهلل البشر الحياة في هذا العالم ليمتحنهم، كما‬
                                       ‫َ‬
                                                                                          ‫أرسل إليهم الرسل ليعرفوهم بمسؤولياتهم.‬
                                                                                                            ‫ِّ‬
                       ‫َ‬                                                     ‫ُّ‬                                         ‫ُّ‬
 ‫ويخضع كل إنسان لالختبار من خالل األحداث التي تمر عليه؛ أي أننا نخضع لالختبار من خالل ردود أفعالنا تجاه األحداث التي تقابلنا،‬
                                      ‫َّ‬    ‫كن‬                ‫ً‬
           ‫ومن خالل الطريقة التي نتكلم بها، وصمودنا في وجه الصعاب .وإجماال فإننا نختبر ما إذا َّا نتصرف بصورة صحيحة أم ال.‬
                                                                                                          ‫َ‬      ‫ُ‬            ‫ِّ‬
                                                                                      ‫ويحدد هذا االختبار مصيرنا في الحياة اآلخرة.‬

              ‫ُ َّ َّ‬                                 ‫ً‬
 ‫َّن االختبار الخاص بالحياة الدنيا سرا هاماً جدا، إذ منح اهللُ البشر رحمة واسعة حين قرر ق َرهم. ويعني القدر أن كل األحداث التي‬
                                   ‫َّ َد َ‬                 ‫َ‬                     ‫ًّ‬       ‫ًّ‬                                ‫ويتضم‬
                 ‫َد ُ‬
 ‫ُسبقا، حتى من قبل ميالد اإلنسان الذي يتعرض لها. ولكل إنسان ق َره الخاص به الذي‬
          ‫ُّ‬                             ‫َّ‬                                     ‫تمر باإلنسان خالل حياته بأكملها قد حددها اهلل م ً‬
                                                                                             ‫َّ‬                                ‫ُّ‬
                                                                                                               ‫ال يشاركه فيه غيره.‬
                                                                                                                 ‫ُ‬

 ‫َّز الفيلم في هذه الحالة ببدايته ونهايته المعروفتين مسبقاً،‬                                        ‫نشب َد‬
                                                             ‫ولتيسير فهم هذه الفكرة يمكننا أن ِّه الق َر بفيلم مسجل على شريط فيديو. ويتمي‬
                                                                                           ‫ٍ َّ‬
                                         ‫ُّ‬      ‫َد‬
 ‫َّنا ك ُشاهدين سوف لن نعرفها حتى نشاهد الفيلم. وما يصدق على الفيلم يصدق على الق َر، فكل ما سوف يفعله اإلنسان خالل حياته،‬
                                                                                ‫ُ‬                                                ‫ولكن َ م‬
              ‫وكل األحداث التي سيتعرض لها، والمدارس التي سيتعلَّم فيها، والبيوت التي سوف َسك ُها، ولحظة موته، كلُّها مقررة ُس َقاً‬
            ‫ٌم ب .‬                       ‫ُ‬            ‫ن‬ ‫ي ُ‬            ‫ُ‬                          ‫ُ‬                 ‫َّ‬                  ‫ُّ‬
                                              ‫ُّ‬
 ‫وكل األحداث التي تحدث لإلنسان سواء كانت خيراً أو شراً، محددة مسبقاً في علم اهلل، وكل إنسان يقع تحت االختبار بما يتوافق مع‬
                                                                         ‫َّ ٌ‬                                                           ‫ُّ‬
                 ‫ِ‬
 ‫هذا السيناريو المكتوب خصيصاً له. وإجماال لِما سبق؛ فإن اإلنسان، وفقاً لهذا السيناريو، يمر على سلسلة من األحداث ثم يحدد إيمانه‬
                                             ‫ُّ‬                                     ‫َّ‬          ‫ً‬               ‫ِ ِّ‬
                                                    ‫وتصرفاته، وباإلضافة إلى ردود أفعاله تجاه هذه األحداث يحدد مصيره في الحياة اآلخرة.‬
                                                                                                                                    ‫ُّ‬
 ‫إلنه ال داعي لإلنسان من إحساسه باألسى نتيجة لألحداث التي تقررت‬
     ‫َّ َ‬                                                          ‫ِ‬                     ‫ٌ‬                        ‫ً‬
                                                                            ‫وتعطي معرفة الق َر راحة كبيرة لإلنسان، فهي رحمة من اهلل، َّ‬
                                                                                                                        ‫د‬
 ‫مسبقاً، أو قلقه من عدم سير األمور على ما ُرام .ويبشر اهلل الذين يصبرون في مواجهة الفتن َّات النعيم، الذين ُدركون َّه ال شيء‬
           ‫أن‬        ‫ِ‬ ‫ي‬                  ‫ِ َ بجن‬                                       ‫ِّ‬      ‫ي‬
 ‫يحدث إال بإرادة اهلل، وقد أعطى لنا رسل اهلل أفضل النماذج التي نقتدي بها في هذا المجال .و ُكافئ اهللُ مثل هؤالء بج َّات النعيم نتيجة‬
 ‫َ‬                  ‫َن‬          ‫َ‬       ‫ي ُِ‬                                                 ‫َ‬        ‫ُُ‬
                                                                                                            ‫إيمانهم المثالي وسلوكهم القويم.‬
                                                                                                                             ‫ِّ‬        ‫ِ‬




‫‪www. rasoulallah.net‬‬                                                                                                                 ‫41‬
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا
لنتعلم إسلامنا

More Related Content

Similar to لنتعلم إسلامنا

كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول  كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
mahersalameh
 
صناعة الاهداف
صناعة الاهدافصناعة الاهداف
صناعة الاهداف
Tareq Jabary
 

Similar to لنتعلم إسلامنا (20)

المنهج النبوي لتربية الأبناء (علي بن نايف)
  المنهج النبوي لتربية الأبناء (علي بن نايف)  المنهج النبوي لتربية الأبناء (علي بن نايف)
المنهج النبوي لتربية الأبناء (علي بن نايف)
 
Islm g10 p2
Islm g10 p2Islm g10 p2
Islm g10 p2
 
الوقت الضائع
الوقت الضائعالوقت الضائع
الوقت الضائع
 
Islm 7 g p1
Islm 7 g p1Islm 7 g p1
Islm 7 g p1
 
Embryo creation
Embryo creationEmbryo creation
Embryo creation
 
Noor-Book.com سلسلة كتب تجارب علميه مبسطه للأطفال الجزء الثامن.pdf
Noor-Book.com  سلسلة كتب تجارب علميه مبسطه للأطفال الجزء الثامن.pdfNoor-Book.com  سلسلة كتب تجارب علميه مبسطه للأطفال الجزء الثامن.pdf
Noor-Book.com سلسلة كتب تجارب علميه مبسطه للأطفال الجزء الثامن.pdf
 
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول  كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
 
القراءة عالم آخر
القراءة عالم آخرالقراءة عالم آخر
القراءة عالم آخر
 
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
 
صناعة الاهداف
صناعة الاهدافصناعة الاهداف
صناعة الاهداف
 
A.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهدافA.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة صناعة الأهداف
 
كيف تحتسبين الأجر
كيف تحتسبين الأجر كيف تحتسبين الأجر
كيف تحتسبين الأجر
 
كيف تحتسبين الأجر
كيف تحتسبين الأجركيف تحتسبين الأجر
كيف تحتسبين الأجر
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
 
ثورة القوّة الذاتية
ثورة القوّة الذاتيةثورة القوّة الذاتية
ثورة القوّة الذاتية
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
 
3prim arabic
3prim arabic3prim arabic
3prim arabic
 
Some_reflections_on_Career_Path_Fadi_Amroush.pdf
Some_reflections_on_Career_Path_Fadi_Amroush.pdfSome_reflections_on_Career_Path_Fadi_Amroush.pdf
Some_reflections_on_Career_Path_Fadi_Amroush.pdf
 
Anyone candoit arabic
Anyone candoit arabicAnyone candoit arabic
Anyone candoit arabic
 

More from Islamic Invitation

More from Islamic Invitation (20)

Isus a fost creștin sau musulman ?
Isus a fost creștin sau musulman ?Isus a fost creștin sau musulman ?
Isus a fost creștin sau musulman ?
 
الإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم
الإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلمالإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم
الإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم
 
الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...
الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...
الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...
 
My Prayer the second pillar of Islam
My Prayer the second pillar of IslamMy Prayer the second pillar of Islam
My Prayer the second pillar of Islam
 
Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...
Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...
Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...
 
Корану з книги ат-Тафсір аль- Муяссар
Корану з книги ат-Тафсір аль- МуяссарКорану з книги ат-Тафсір аль- Муяссар
Корану з книги ат-Тафсір аль- Муяссар
 
IBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFU
IBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFUIBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFU
IBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFU
 
MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU
MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU	MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU
MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU
 
Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...
Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...
Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...
 
важни въпроси в на мюсюлманина живота
важни въпроси в на мюсюлманина животаважни въпроси в на мюсюлманина живота
важни въпроси в на мюсюлманина живота
 
VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!
VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!
VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!
 
Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?
Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?
Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?
 
Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...
Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...
Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...
 
Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...
Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...
Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...
 
איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟
איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟
איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟
 
Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...
Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...
Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...
 
Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...
Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...
Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...
 
خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...
خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...
خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...
 
PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...
PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...
PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...
 
Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...
Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...
Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...
 

Recently uploaded

تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Recently uploaded (11)

الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 

لنتعلم إسلامنا

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. ‫مقدمة......................................................................... 5‬ ‫خلَقنا اهللُ جميعاً ...............................................................6‬ ‫َ َ‬ ‫.............................................................7‬ ‫َُْ‬ ‫خلق اإلنسان‬ ‫البرنامج المثالي في جسم اإلنسان............................................8‬ ‫ُّ‬ ‫كيف ظهرت األحياء األخرى إلى الوجود؟.................................. 9‬ ‫خلق الكون.....................................................................11‬ ‫ُْ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫إ ّه اهلل الذي خلق كل شيء ؟..................................................31‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫َ َ ٌ م َّ‬ ‫َّ‬ ‫خلَق اهلل كل إنسان وله قدر ُحدد ............................................41‬ ‫َ‬ ‫اهلل أرسل الرسل وأنزل الكتب............................................... 51‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َ‬ ‫ُ و‬ ‫اإلنسان األ ُّل والنبي األول: آدم عليه السالم ...............................71‬ ‫ّ ّ‬ ‫َ‬ ‫نبي اهلل نوح عليه السالم .....................................................91‬ ‫ٌ‬ ‫ُّ‬ ‫نبي اهللِ إبراهيم عليه السالم .................................................02‬ ‫ُ‬ ‫ُّ‬ ‫نبي اهلل موسى عليه السالم ..................................................12‬ ‫ُّ‬ ‫نبي اهلل ُو ُس عليه السالم...................................................22‬ ‫ي نُ‬ ‫ُّ‬ ‫أي ُ‬ ‫نبي اهلل ُّوب عليه السالم ..................................................32‬ ‫ُّ‬ ‫نبي اهلل عيسى عليه السالم..................................................42‬ ‫ُّ‬ ‫ي ُ ُ‬ ‫نبي اهلل ُوسف عليه السالم..................................................52‬ ‫َ ِ ُّ‬ ‫رسول اهلل ُحمد صلّى اهلل عليه وسلّم .....................................62‬ ‫َ‬ ‫م َ َّ ٌ َ‬ ‫ُ‬
  • 5. ‫مقدمة‬ ‫أطفالنا األعزاء، سوف نناقش في هذا الكتاب موضوعات مهمة يجب عليكم أن تفكروا فيها بعمق. عندما تدخلون المدرسة يبدأ‬ ‫مدرسوكم بتعليمكم الحروف األبجدية، ثم بعدها تتعلمون األرقام ودروس الرياضيات. ولكن هل فكرتم يوماً ما لِماذا تذهبون إلى‬ ‫ٌّ‬ ‫َّ‬ ‫المدرسة وتتعلمون كل هذه األشياء؟ أغلبكم سوف يجيب على هذا السؤال بأن هذا ضروري لالشتغال بمهنة محترمة حين نكبر. وهذا‬ ‫يعني أنكم متأكدون تقريباً أنكم سوف تكبرون يوماً ما. وفي الواقع قد يأتي اليوم الذي يبدأ فيه األطفال حولكم في مناداتكم بألقاب مثل:‬ ‫َ‬ ‫عمتي، خالتي، عمي أو جدي، كما ُنادون أنتم َّاتكم وخاالتكم وجدودكم حالياً، أي أنكم سوف تكبرون يوماً، إن قدر اهلل لكم ذلك.‬ ‫َّ‬ ‫عم‬ ‫ت ُ‬ ‫ًّا، َّه حين يأتي األجل َّه يترك هذا‬ ‫فإن‬ ‫ورغم هذا فإنكم لن تستمروا في التقدم في السن إلى األبد، فكل إنسان يكبر في السن تدريجي ولكن‬ ‫ُّ‬ ‫. وبعد أن تنقضي أيام الطفولة فإنه يمكنك‬ ‫العالم ويبدأ حياة جديدة في اآلخرة. وكما َصدق هذا على اآلخرين َّه يصدق عليك أنت أيضاً‬ ‫ُ‬ ‫فإن‬ ‫يْ ُ‬ ‫ً‬ ‫أن تنمو فتصبح رجال شاباً أو امرأة شابة، ثم بعد ذلك قد تبلغ سن جدودك. ويأتي بعد ذلك الوقت الذي تبدأ فيه الحياة في العالم اآلخر.‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫َّ‬ ‫لتعد نفسك للمستقبل، حيث يجب أن يهتم كل إنسان بإعداد نفسه للمستقبل. ولكن كل المجهودات المبذولة‬ ‫وتذهب أنت إلى المدرسة ُ‬ ‫لإلعداد للمستقبل محدودة الفائدة بهذا العالم فقط، فماذا عن األشياء التي تحتاجها لحياتك األخرى؟ يجب عليك أن ُع َّ‬ ‫ت ِ د نفسك للحياة‬ ‫األخرى أيضاً، فهل فكرت في ذلك؟‬ ‫وعندما تكبر سوف تحتاج لكسب س ُل العيش، وهذا يعني أنه يجب عليك أن تكون لك مهنة. ولهذا َّك تذهب إلى المدرسة. وبنفس‬ ‫فإن‬ ‫ُب‬ ‫في معرفة اهلل‬ ‫المنطق، إن شئت أن تحيا حياة سعيدة في اآلخرة، فإنه يجب عليك أداء بعض األشياء. َّل هذه األشياء أن تبدأ فوراً‬ ‫وأو‬ ‫َ‬ ‫سبحانه، وما الذي يريده منا.‬ ‫َّ‬ ‫ُو‬ ‫وسوف نتحدث في هذا الكتاب عن قدرة اهلل وق َّته، اهلل تعالى الذي خلق أمك وأباك وأصدقاءك وكل الناس اآلخرين، وخلق الحيوانات‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َّ ِّ‬ ‫والنباتات وجميع الكائنات الحية، وخلق األرض والشمس والقمر والكون بأكمله. وسوف نتحدث عن قدرة اهلل وعلمه الالنهائي، وما‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ِّية، سوف تستفيد منها فائدة عظيمة.‬ ‫ُ ٌ‬ ‫الذي يرغب م َّا ف ْلَه، وما الذي يرغب منا االنتهاء عنه. وال تنس؛ فهذه مسائل غاية في األهم‬ ‫َ‬ ‫ِ َ‬ ‫ِ ن ِع‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫5‬
  • 6. ‫خلَقنا اهللُ جميعاً‬ ‫َ َ‬ ‫َ ْي ِ‬ ‫ْ‬ ‫ُب َّ‬ ‫كثيراً ما تسمع الناس يشيرون إلى «اهلل». وغالباً ما َذكرونه في جمل مثل: «لِي َارك اهللُ»، «إن شاء اهللُ» «فل َغفر لك اهلل» وهكذا.‬ ‫ِ‬ ‫َُ‬ ‫ي ُ‬ ‫َ‬ ‫ت ِّحه.‬ ‫سب‬ ‫هذه هي الجمل التي تستخدمها حين تذكر اهلل، ُصلِّي بين يديه أو ُ‬ ‫وت‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ٌ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ِ َّ‬ ‫تعب‬ ‫َ ْي َ ْ َ‬ ‫وعلى سبيل المثال فإن جملة «فل َحفظك اهللُ» ُ ِّر عن حقيقة أن اهلل لديه قوة وقدرة ال نهائية عليك وعلى جميع المخلوقات من حولك‬ ‫َّ‬ ‫ما‬ ‫- َّة منها وغير َّة -. فاهللُ وح َه القادر على حفظك وحفظ أُ ِّك وأبيك وأصدقائك من األذى. ولهذا السبب فإن هذا الدعاء كثيراً‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ م‬ ‫ِ‬ ‫ِْ‬ ‫ُ‬ ‫د‬ ‫ِ الحي‬ ‫الحي ِ‬ ‫ً‬ ‫ِ أن يمنع كارثة‬ ‫ي ِ ألم‬ ‫ً‬ ‫ْن ِّ‬ ‫ُستخ َم حين اإلشارة لِكارثة طبيعية أو حادث مأساوي مماثل. ول ُفكر لحظة؛ هل ُمكن ِّك أو أبيك أو أي أحد تعرفه ْ‬ ‫ِّ‬ ‫ٍّ‬ ‫ٍ‬ ‫ي د‬ ‫د‬ ‫َّ‬ ‫طبيعية مثل فيضان أو حريق أو زلزال؟ بالطبع ال ُمكنهم ذلك، ألن اهلل وح َه الذي يجعل مثل هذه الحوادث تصيب اإلنسان، وهو وحده‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ً‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫القادر على منعها أيضا.‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫وكلمة «إن شاء اهلل» تعني: إذا أراد اهلل، وعليه، فإنه يجب علينا حين قولنا سوف نفعل شيئاً أو سنمتنع عن فعل شيء، أن نقول بعد‬ ‫ذلك: «إن شاء اهلل»، ذلك ألن اهلل وحده هو الذي يعرف المستقبل وبالتالي يخلقه حسب رغبته، وال يحدث شيء إال حسب ما يرغبه اهلل.‬ ‫وحين يقول أحد َّا على سبيل المثال: بالتأكيد سأذهب إلى المدرسة غدا؛ فإنه يرتكب خطأً بذلك، ألنه ال يعرف ما الذي يريد اهلل منه أن‬ ‫ً‬ ‫ٌ من‬ ‫يفعله في المستقبل. وربما أصابه المرض وعجز عن الذهاب إلى المدرسة، أو ربما حدثت اضطرابات أو ظروف ِّية صعبة َّ‬ ‫فتوقفت‬ ‫جو‬ ‫ُ‬ ‫الدراسة في المدارس.‬ ‫َّ َّ‬ ‫لهذا السبب نقول «إن شاء اهلل»حين ِّر عما ننوي عمله في المستقبل، وبالتالي ُقر بأن اهلل يعرف كل شيء، وأن كل شيء يحدث‬ ‫ن ِ ُّ َّ‬ ‫نعب‬ ‫رب‬ ‫ن‬ ‫ً‬ ‫بإرادته، وال يمكننا أن نعرف شيئا يتجاوز ما يعلمه اهلل لنا، وبهذه الطريقة ُظهر اإلحترام الواجب نحو ِّنا الذي يمتلك القدرة والمعرفة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫المطلقتين.‬ ‫َّ ِ‬ ‫ويخبرنا اهلل في آيات القران الكريم أنه يريد َّا أن نقول (إن شاء اهلل» فيقول عز من قائل:‬ ‫من‬ ‫ِ‬ ‫(ولاَ تقولَن لِشيءإِِّي فاعل ذلِك غداً إِلاَّ أَن َشاء اللهَُّ واذكر ر َّك إِذا نسيت وقل عسى أَن يهد َن ر ِّي لأِقرب من هذا رشداً) (سورة الكهف:‬ ‫َ ْ ِي ِ َ ب َ ْ َ َ ِ ْ َ َ َ َ‬ ‫َ ْ ُ َّ ب َ َ َ ِ َ َ ُ ْ َ َ‬ ‫يَ َ‬ ‫َ َ ُ َّ َ ْ ٍ ن َ ِ ٌ َ َ َ‬ ‫42 - 32 ) .‬ ‫َّ‬ ‫وقد ال تعرف يا صغيري الكثير عن هذه الموضوعات، ولكن هذا ليس ُه ًّا إلى درجة كبيرة، فما عليك - إن أردت أن تعرف اهلل - إال‬ ‫م ِم‬ ‫ْ وت َ ِّ‬ ‫أن تنظر من حولك ُفكر.‬ ‫ِ‬ ‫ِ ون، أو في الوجه‬ ‫ُه التي ال حدود لها. فكر في أرنب أبيض جميل اللَّ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫كل مكان وتظهر لك صفات اهلل وقدرت‬ ‫ستجد أن الجمال ينتشر حولنا في ِّ‬ ‫َّ َ َ‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫وفكر في زرقة البحار، وخضرة الغابات واألنواع المختلفة من الزهور، وغير ذلك‬ ‫ُ‬ ‫الباسم للدالفين، أو في األلوان الزاهية لجناح فراشة، ِّ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫كل الكون الذي تراه؛ خلق من ع َم العالم وما به من‬ ‫من مظاهر الجمال التي ال حصر لها في العالم. َّه اهلل الذي خلق كل هذا، فهو خالق ِّ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ِ دٍ‬ ‫إن‬ ‫مخلوقات. ومن خالل رؤية الجمال الذي يخلقه اهلل يمكنك أن ترى قدرته المطلقة.‬ ‫ََ‬ ‫َْ ِ ِ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ ُ ِّ ْ ً‬ ‫ٌ‬ ‫د‬ ‫َّ‬ ‫و ُعت َر من الحقائق التي ال شك فيها أن وجو َنا هو دليل على وجود اهلل؛ ولذا فلنفكر أوال في وجودنا، وكيف خلقنا اهلل بهذا القدر من الكمال.‬ ‫ي ب‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫6‬
  • 7. ‫َُْ‬ ‫خلق اإلنسان‬ ‫هل تساءلت يوماً كيف ظهر اإلنسان إلى الوجود؟ غالباً ما تبادر باإلجابة: «إن لكل فرد أُ ًّا وأباً» ولكن هذه اإلجابة سوف تكون غير‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫م‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َّل إنسان إلى الوجود. ويمكن أن تكون‬ ‫دقيقة، فهي ال تفسر كيف ظهرت َّل أم وكيف ظهر َّل أب، أي َّها إجابة ال تفسر كيف ظهر أو ُ‬ ‫ِّ‬ ‫إن‬ ‫أو ُ‬ ‫ٍّ‬ ‫ْ أو ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ٍ‬ ‫َ ت اآلن إلى اإلجابة الدقيقة الوحيدة؛ وهي أن اهلل هو الذي‬ ‫َّ‬ ‫قد سمعت بعض القصص عن هذا الموضوع في المدرسة أو ممن هم حولك. فلنأْ‬ ‫َْ‬ ‫ِ‬ ‫خلقك. وسوف نتناول هذا األمر بالتفصيل في الفصول القادمة. َّا اآلن، فهناك شيء واحد يجب أن نعرفه كلُّنا، وهو أن َّل إنسان ظهر‬ ‫َّ أو‬ ‫أم‬ ‫ُّ‬ ‫على وجه األرض َّما كان النبي آدم عليه السالم، ومنه جاء كل البشر.‬ ‫ُّ ُ‬ ‫إن‬ ‫ته، ثم تكاثر‬ ‫وكان آدم عليه السالم إنساناً مثلنا تماماً، يمشي ويتكلَّم وينام ويأكل، ويصلِّي كذلك ويعبد اهلل. وقد خلقه اهلل أوال ثم خلق زوج َ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أبناؤهما ومألوا العالم بأكمله.‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ة المطلقة ليفعل أي‬ ‫وال تنس أبداً أن اهلل، حين يريد الخلق، ُصدر أمراً واحداً، وهو قولُه لِما يريد خلقه: كن فيكون، فعند اهلل القوة والقدر ُ‬ ‫ُ‬ ‫َْ ُ‬ ‫ي ِ‬ ‫َْ‬ ‫َّ‬ ‫شيء ُريد. وعلى سبيل المثال فإنه خلق آدم من طين وهذا أمر سهل بالنسبة إليه سبحانه.‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫ناس ُنكرون وجود اهلل، ويعطي هؤالء إجابات أخرى للسؤال حول كيفية إيجاد الناس؛ فهم ال يبحثون‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫ورغم ما سبق فال تنس أبداً أن هناك أُ‬ ‫َّ‬ ‫عن الحقيقة.‬ ‫فإذا َّلنا أن شخصية من شخصيات الرسوم المتحركة قالت: أنا ظهرت إلى الوجود حينما تم سكب الحبر على الورق بالصدفة، كما أن‬ ‫َّ‬ ‫ِّ‬ ‫ً‬ ‫تخي َّ‬ ‫األلوان سك َت هي اآلخرى بالصدفة َّنت ألواني، أي َّني لم أحتج ألي شخص لَِرسم صورتي أو يعطيني شكلي، وإنما ظهرت للوجود‬ ‫ُ‬ ‫َِ‬ ‫ي َ‬ ‫ِّ‬ ‫أن‬ ‫وكو‬ ‫ُ ِب‬ ‫م‬ ‫ِ ِّ‬ ‫بالصدفة. ال يمكنك في هذه الحالة أن تأخذ كالم هذه الشخصية الكارتونية بجدية، فأنت تعرف أن الخطوط واأللوان ال ُحكمة والحركات‬ ‫ُّ‬ ‫َّ‬ ‫َْ‬ ‫التي تصدر عن هذه الشخصية الكارتونية وغيرها ال يمكن أن َّن بصورة عشوائية من خالل سكب األلوان هنا وهناك، حيث أن سكب‬ ‫تتكو‬ ‫زجاجة حبر ال ينتج عنه إال فوضى و ُقعة من لطخ الحبر، وال يمكن أن تن ُج عنه صورة دقيقة ذات خطوط منتظمة .وكلُّنا يعرف أنه‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫َ ْت‬ ‫ً ب ً ِ‬ ‫ْ يفكر فيه و ُصممه ويرسمه.‬ ‫َ‬ ‫ي ِّ َ‬ ‫َ‬ ‫لظهور أي شيء له معنى وهدف، َّه يجب لشخص ما أن ِّ‬ ‫ٌ فإن‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ َّ فنان الكارتون هو الذي أعطى الشخصية الكارتونية‬ ‫ِْ‬ ‫وال تحتاج يا صغيري لتعرف كل هذا أن ترى َّان والرسام، فأنت تفهم تلقائياً أن َّ‬ ‫َّ‬ ‫الفن َ‬ ‫ُ َ‬ ‫خصائصها وشكلَها وألوانها والقدرة على الكالم والمشي أو القفز.‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ل الشخصية الكارتونية في‬ ‫وبعد هذا المثال فكر بجدية فيما يأتي: إن شخصا ما ال يقبل فكرة أن اهلل خلَقه، يكون في الحقيقة كاذباً، مثلُه مث ُ‬ ‫ََ ََ‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫َّ‬ ‫ِّ ِ ِّ‬ ‫المثال السابق.‬ ‫واآلن لنفترض أن مثل هذا الشخص يتكلم معنا، فلنر كيف س ُحاول شرح طريقة مجيئه هو واآلخرين إلى هذا الوجود، وسنجد َّه يقول:‬ ‫أن‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫َْ َ‬ ‫َّ‬ ‫«أنا وأبي وأمي وأجدادي واآلباء األولون الذين عاشوا في غابر الزمان، كلُّنا جئنا إلى هذا الوجود بالصدفة .لقد خلَقت المصادفات أجسا َنا‬ ‫د‬ ‫ُ‬ ‫ُّ‬ ‫وأع ُننا وآذاننا وجميع أعضائنا».‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫يَ‬ ‫وكلمات هذا الرجل الذي ُنكر أن اهلل خلقه، ستكون مثل كلمات الشخصية الكارتونية، وال يوجد إال فارق وحيد بينه وبين هذه الشخصية‬ ‫ي‬ ‫الكارتونية؛ هو تكوينها الذي كان من خطوط وألوان مرسومة على فرخ من ورق، َّا الشخص الذي ُنكر خلق اهلل له، فإنه م َّن‬ ‫ُكو‬ ‫يِ‬ ‫أم‬ ‫ِ‬ ‫من خاليا. ولكن، أال يوجد فارق آخر؟ أليس هذا الرجل الذي ينطق هذه الكلمات كائن شديد التعقيد، وتكوينه أكثر إتقاناً من الشخصية‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫أكثر؟ وبالتالي، إذا كان من المستحيل على الشخصية الكارتونية أن تظهر إلى الوجود بالصدفة فإنه أكثر‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫الكارتونية؟ أال يمتلِك أعضاءاً‬ ‫استحالة أن يأتي إنسان إلى الوجود بالصدفة.‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫واآلن، لِنسأل هذا الشخص السؤال التالي:‬ ‫. ويمكنك‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫«لديك جسد رائع يعمل دون أدنى خلل؛ في َاك لديهما القدرة على إمساك األشياء بدقة عظيمة، أفضل من أكثر الماكينات تطوراً‬ ‫ِ َّ‬ ‫ُ‬ ‫َد‬ ‫ٌ ٌ‬ ‫ً نقي‬ ‫ً‬ ‫ذنان تسمع بهما صوتا واضحا ًّا ال أثر ألي‬ ‫أن تجري على قدميك، ولديك بصر مثالي أكثر حدة من أفضل آالت التصوير. ولديك أُ ُ‬ ‫ِ‬ ‫ٌّ ُ ِ َّ ً‬ ‫ٌ‬ ‫َِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ َِ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫خشخشة فيه، وال يستطيع أفضل جهاز صوتي أن ُنتج صوتا بوضوح الصوت الذي تسمعه بهما. ويوجد بجسدك العديد من األجهزة التي‬ ‫َّ ْ‬ ‫ٍّ ي‬ ‫ِ ََْ َ‬ ‫ال ُحس بها، والتي تعمل معاً إلبقائك على قيد الحياة. وعلى سبيل المثال؛ فرغم أنه ليس لديك أي سيطرة على عمل قلبك وكليتيْك وكبدك‬ ‫ُّ‬ ‫ت ِ ُّ‬ ‫ِ‬ ‫مضنية ل ُص ِّموا ماكينات‬ ‫ٍ‬ ‫يَم‬ ‫فإنها تستمر في العمل دون أدنى عطل. وفي عصرنا هذا فإن المئات من العلماء والمهندسين يبذلون جهوداً‬ ‫ُ ِ ِّ‬ ‫ٌ ٍ ِ‬ ‫ُشابهة لتلك األعضاء، ورغم ذلك لم ُ َد جهودهم إلى شيء .أي أنك ُّها اإلنسان مخلوق خال من العيوب يعجز البشر عن صنع أي آلة‬ ‫أي‬ ‫ُ‬ ‫تؤ ِّ‬ ‫م ِ ٍ‬ ‫مماثلة لها. فكيف تفسر َّ‬ ‫ِّ كل هذا؟»‬ ‫سنجد أن الرجل الذي ُنكر أن اهلل يخلُق هذه األشياء غالباً ما يقول:‬ ‫ُ‬ ‫ي ِ َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ولكني أومن بما يأتي:‬ ‫ً‬ ‫«أنا أيضاً أعرف أن لدينا أجساداً تخلو من العيوب وأعضا ًا مثالية، ِّ‬ ‫ء‬ ‫َّ‬ ‫ََْ‬ ‫َ‬ ‫ٌ ِ َّ َّ‬ ‫اِجتمعت مجموعة من الذرات التي ال حياة فيها وال وعي لها، بالصدفة، لتكوين أعضائنا وأجسادنا»‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُّ‬ ‫ْ‬ ‫َّ َّ‬ ‫ً‬ ‫شك أن كلماته تبدو غير منطقية وغريبة. ًّا كان عمره أو عمله، فإن أي شخص يسوق هذه المزاعم لديه أفكار‬ ‫ٌ‬ ‫وأي‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫وسوف تالحظ بال ٍّ‬ ‫واضحة الخطأ. ومن العجيب أن المرء كثيراً ما ُصادف أُناسا ُؤم ُون بمثل هذه المعتقدات غير المنطقية.‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِْ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ً ي ِن‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫شك أن اهلل‬‫ونظراً ألن أبسط الماكينات تحتاج لم ِّم ُصم ُها، فإن نظا ًا معقدا كاإلنسان ال يمكن أن يكون قد ظهر بالصدفة، فال يوجد ٌّ‬ ‫ُّ‬ ‫ً‬ ‫َّ م ُ َ َّ‬ ‫ُصم ٍ ي ِّ م‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ ِ‬ ‫ِّ‬ ‫للجنس البشري البقاء من خالل‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُر بحيث تظهر األجيال التالية. وقد ضمن اهللُ‬ ‫َِ‬ ‫نه من التكاث‬ ‫ت ِّ‬ ‫خلق اإلنسان َّل َّده باألجهزة التي ُمك ُ‬ ‫األو وزو‬ ‫برامج وضعها في خالياه. وظهرنا نحن بدورنا بفضل هذا البرنامج الذي خلقه اهلل، وتنمو أجسادنا وفقاً لهذا البرنامج. وما تقرأُه في‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ْ‬ ‫َِ‬ ‫ِ َ ِ تيْن.‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫َ ََْ ُ‬ ‫ِ َّ‬ ‫ٍ ْ َ َ‬ ‫ن ِ‬ ‫ُ َ ِّ‬ ‫الصفحات التالية سوف يمك ُك من فهم أوضح لحقيقة أن اهلل الذي خلَقنا يمتلِك قدرة وحكمة ال نهائي َ‬ ‫ِ‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫7‬
  • 8. ‫البرنامج المثالي في جسم اإلنسان‬ ‫ُّ‬ ‫َّ ِّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫أوضحنا في الصفحة السابقة أن اهلل َّد الجسم البشري ببرنامج مثالي. ويرجع الفضل لهذا البرنامج في أن لِكل إنسان عينين وأذنين‬ ‫ٍّ‬ ‫زو‬ ‫ً‬ ‫وذراعين وأسنانا. كما يرجع الفضل في هذا البرنامج في أن البشر يتشابهون في أشكالهم بدرجة معقولة رغم بعض االختالفات في‬ ‫ِّين‬ ‫ِّين والياباني‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫مالمحهم. فنحن نشبه أقار َنا، وبعض الشعوب لديْها مالمحها المم َّزة بسبب هذا البرنامج، وعلى سبيل المثال فإن الصيني‬ ‫ُ َي‬ ‫ُِ‬ ‫ب‬ ‫يِ ِ ُ َ ي‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫عادة ما يشبه بعضهم بعضا كما أن لألفارقة لون بشرتهم ومالمح وجوههم وتركيبات أفواههم وأع ُنهم المم َّزة.‬ ‫واآلن سوف نصف لك هذا البرنامج من خالل المثال التالي:‬ ‫الخ َراء في مصانع خاصة‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ب ُ‬ ‫َّ‬ ‫ِ َ‬ ‫ٌ‬ ‫ِّ ُ‬ ‫ٌ‬ ‫قد تكون لديك فكرة عن كيفية عمل الحاسبات اآللية (الكمبيوتر). يصمم خبير هذا الحاسب اآللي. ويقوم ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُستعينين بالتكنولوجيا الحديثة بإنتاج ِّنات ُك ِّلَة للحاسب، مثل الميكروبروسيسور، والشاشة ولوحة المفاتيح والقرص ال ُدمج‬ ‫مكو ٍ م َ م ٍ‬ ‫م ِِ َ‬ ‫ْ ِ م َِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫وم ِّرات الصوت وغيرها. وبهذا تكون لديك ماكينة حاسب قادرة على أداء عمليات عالية التعقيد. ويمكنك أن تشغ َ‬ ‫ْ ِّ ل ألعا ًا أو تكتب على‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ُكب َ ِ‬ ‫ِ‬ ‫لهذا‬ ‫الحاسب ما تشاء، ولكن حتى يتحقق أي م َّا سبق َّك تحتاج لبرمج َّات، ومن دون هذه البرمجيات، التي ِّزها خبراء خصيصاً‬ ‫ُ‬ ‫يجه ُ‬ ‫َ ِي ٍ ِ‬ ‫فإن‬ ‫ٌّ ِ م‬ ‫َّ‬ ‫الغرض ألن الحاسب لن يعمل بدونها.‬ ‫ال من الحاسب اآللي‬‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّ م ِ‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫ُّ‬ ‫وعالوة على ذلك فإننا نعرف أنه ليس كل برنامج يتواءم مع كل حاسب، مما يعني أن ال ُبرمج يجب أن يعرف ك ًّ‬ ‫ً‬ ‫َّات المتوائمة معه. وكما رأينا فإن اإلنسان يحتاج إلى ماكينة وإلى برنامج مناسب معاً ليتمكن من تشغيل الحاسب اآللي. واألهم‬ ‫ُّ‬ ‫ِّ‬ ‫والبرمجي‬ ‫ً‬ ‫ِّ‬ ‫من ذلك َّه إن لم يقم أحد بتصميم كل هذه األشياء وإنتاجها، فإن الحاسب، مرة أخرى لن يعمل.‬ ‫أن‬ ‫ويشبه الجسد البشري الحاسب اآللي. وكما ذكرنا سابقاً فإن هناك برنامجا في خاليانا يتسبب في ظهورنا، ويتبادر للذهن سؤال وهو كيف‬ ‫ً‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫ظهر هذا البرنامج نفسه للوجود؟ اإلجابة واضحة وهي:‬ ‫يخلق اهلل القدير كل إنسان على حدة، فاهلل هو الذي خلق أجسادنا وخلق البرامج التي تشكل هذه األجساد .‬ ‫ولكن ال تفهمني خطأً، فإنه من المستحيل مقارنة الجسد البشري بالحاسب اآللي، فأجسادنا َّق على أعقد الحاسبات بما ال مجال معه‬ ‫تتفو‬ ‫ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُّ‬ ‫للمقارنة. ومخنا وحده على سبيل المثال أعقد عدة مرات من الحاسب.‬ ‫واآلن لنرى كيف يولد طفل رضيع ويأتي إلى هذا العالم:‬ ‫توجد في البدء على شكل قطعة شديدة الصغر من اللحم في رحم أمك، ومع الوقت تتمدد هذه القطعة وتأخذ شكلها المحدد.‬ ‫ويتحدد منذ اللحظة األولى لوجودك طولك ولون عينيك وحاجبيك، وشكل يديك والمئات من المالمح األخرى. وكل تلك المعلومات تكون‬ ‫مخزنة في هذا البرنامج األولي الذي وضعه اهلل في خالياك .ويتميز هذا البرنامج بأنه متقن ومفصل لدرجة أن العلماء لم يبدأوا في فهم‬ ‫كيفية عمله إال حديثاً جداً.‬ ‫ونحن ننمو بالتدريج وفقاً لهذا البرنامج الذي وضعه اهلل في أجسادنا، ولذلك فإن نمو أجسادنا ال يبدو لنا غريباً، حيث أننا ننمو خالل‬ ‫َّ‬ ‫سنوات. وال شك أننا سوف نصاب بالدهشة إن عمل هذا البرنامج بسرعة أكبر، فمظهر طفل حديث الوالدة يتحول فجأة إلى رجل عجوز‬ ‫ً‬ ‫أمام أعيننا سوف يبدو مذهال بدرجة كبيرة.‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫8‬
  • 9. ‫كيف ظهرت األحياء األخرى إلى الوجود؟‬ ‫وال تقتصر الكائنات الموجودة على األرض بأي حال من األحوال على البشر، فهناك اآلالف من الكائنات الحية، بعضها تعرفه، والكثير‬ ‫منها ال تعرف عنه شيئاً. وبعض هذه الكائنات تعيش من حولك، فأنت تراهم وتسمعهم في كل مكان. وبعض هذه الكائنات بعيد عنك جداً‬ ‫َّ‬ ‫بحيث ال تجد فرصة لرؤيتها إال في الكتب أو في السينما. ولكنك بنظرة ِّقة إلى هذه الكائنات سوف تجد أن لديها كلها صفة واحدة‬ ‫متعم‬ ‫مشتركة. فهل يمكنك أن تستنج ما هي هذه الصفة؟ يمكننا أن نسمي هذه الصفة «التواؤم».واآلن دعنا نعدد ما هي األشياء التي تتواؤم معها‬ ‫َ‬ ‫الكائنات الحية:نجدها تتواؤم مع:‬ ‫1. البيئة التي تحيا فيها.‬ ‫2. الكائنات الحية األخرى التي تشترك معها في المعيشة.‬ ‫3. العناصر التي تحافظ على التوازن في الطبيعة.‬ ‫4. العوامل التي تنفع البشر.‬ ‫وقبل أن نبدأ في شرح العوامل السابقة دعنا نقدم مثاال مبسطاً لتوضيح معنى «التواؤم «. فكر في مقبس ومأخذ الكهرباء في األجهزة‬ ‫ِّ‬ ‫ً‬ ‫الموجودة في بيتك، ستجد أن هناك تواؤماً تاماً فيما بينها، ولكن كيف يمكن أن تثبت هذا التواؤم التام؟ تثبته باإلشارة إلى أن هناك فتحات في‬ ‫المقبس تدخل فيها قرون المأخذ. ولكن هل يكفي هذا؟ ال فهناك أيضاً حقيقة أن عرض القرون المعدنية للمأخذ تساوي تماماً عرض الفتحات‬ ‫َ‬ ‫المسافة‬ ‫في المقبس. ولو حدث وتغير الوضع فإن المأخذ لن يدخل في المقبس. وعالوة على هذا فإن المسافة بين قرون المأخذ تساوي تماماً‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫بين فتحات المقبس، فإن لم تتساو المسافتان فإن المأخذ لن يدخل بإحكام في المقبس. فإذا كان المأخذ طويلة أكثر من الالزم، فإنها أيضاً‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫لن تتواؤم. وإذا كانت قرون المأخذ غير معدنية، فإنها لن توصل الكهرباء. وإذا لم يكن المأخذ مصنوعا من البالستيك، فإنك سوف تصاب‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫بصدمة كهربائية في كل مرة تمسك فيها بذلك المأخذ. وكما ترى فإن غياب التواؤم حتى في أبسط األدوات مثل المأخذ والمقبس تجعل‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫األداة غير قابلة لالستعمال. ويشير هذا إلى أن نفس الشخص هو الذي صمم المأخذ والمقبس. وقد صممهما ليكونا متوائمين مع بعضهما‬ ‫َ‬ ‫بعضاً وبالتالي جعلهما قابلين لالستعمال. وبعيدا عن الخيال أن نتصور أن المعدن والبالستيك قد اجتمعا بالصدفة وأنه تم التخطيط لكل منهما‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مقبسا ومأخذا يتواءمان مع بعضهما البعض.‬‫ً‬ ‫بصورة مستقلة ومنفصلة عن األخرى، ألنه في هذه الحالة لن تجد أبداً‬ ‫ونجد أن التواؤم بين المخلوقات الحية أكثر تعقداً بكثير من التواؤم بين المأخذ والمقبس ألن الكائنات الحية تتضمن اآلالف من األجهزة‬ ‫َ‬ ‫واألعضاء التي يجب عليها أن تتعايش في تناسق وتعمل معاً دون أدنى خطإ. وأي محاولة لكتابة شرح هذه األجهزة وكيف تعمل واحداً‬ ‫واحداً سوف تمأل مكتبة تحوي مئات الكتب. وبناء على ما سبق فإننا سوف نشرح بصورة مختصرة الصفات المكتملة للكائنات الحية التي‬ ‫ً‬ ‫أودعها اهللُ فيها:‬ ‫الكائنات الحية تتواؤم مع البيئة التي خلقها اهلل فيها:‬ ‫كل كائن حي سواء كان على األرض أو كان في السماء، يتواءم تواؤماً كامال مع بيئته، فهكذا خلقهم اهلل. وخلق لهم العديد من األجهزة‬ ‫ِ ً‬ ‫للبيئة التي يعيش فيها.‬ ‫(النظم) المتقنة التي تضمن لهم التغذية، والحماية والتناسل. ويظهر هذا أن كل كائن حي مصمم وفقاً‬ ‫وتتواؤم أعضاء حياة الكائنات الحية وأساليبها مع الظروف السائدة في بيئاتها. وعلى سبيل المثال، فإن الطيور لديها أجنحة مثالية تمكنها من‬ ‫الطيران في السماء، واألسماك لديها خياشيم مخلوقة خصيصاً لتمكنها من التنفس تحت الماء، ولو كان لديها رئات مثلنا لكانت قد غرقت.‬ ‫الكائنات الحية تتواءم مع الكائنات الحية األخرى التي تتعايش معها:‬ ‫تساهم بعض الطيور والحشرات في تكاثر النباتات. ويعني هذا، أن هذه الطيور والحشرات رغم عدم إدراكها لذلك، فإنها تساعد على نمو‬ ‫النباتات. وعلى سبيل المثال، فحين تزور النحلة زهرة بعد أخرى، فإنها تحمل اللقاح. ويرجع لهذه العملية الفضل في تمكين النباتات من‬ ‫التكاثر. وفي بعض الحاالت تقوم بعض الحيوانات بأفعال تفيد حيوانات أخرى. فالسمك المنظف على سبيل المثال ينظف الكائنات الدقيقة‬ ‫من على أجساد األسماك الكبيرة وبالتالي يوفر لها حياة صحية، وهذا شكل آخر من أشكال التواؤم.‬ ‫الكائنات الحية تتواءم مع العناصر التي تضمن التوازن في الطبيعة:‬ ‫ً‬ ‫ال يوجد كائن حي، غير اإلنسان يخل بالتوازن في الطبيعة. وإضافة إلى ذلك؛ فإن الكائنات خلقت بخصائص تحافظ على هذا التوازن.‬ ‫ت ِ َّ‬ ‫ولكن التوازن على األرض يكون عرضة دائماً ألن ُخل به تصرفات اإلنسان الجاهل. وعلى سبيل المثال إذا أفرط اإلنسان في اصطياد‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫نوع من الكائنات بحيث تخطى الحدود المعقولة، فإن هذه النوعية تنقرض. ويتسبب االنقراض بدوره في زيادة الفرائس التي كان يصطادها‬ ‫هذا الكائن زيادة مفرطة، مما يمكن أن يعرض حياة البشر أنفسهم بل ويعرض الطبيعة نفسها للخطر. وبالتالي يوجد توازن ذاتي في خلق‬ ‫الكائنات الحية، فهي ُخلَق بتواؤم كامل مع توازن الطبيعة، وال يمتلك إال اإلنسان القدرة على تدمير هذا التوازن الدقيق.‬ ‫ت‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫9‬
  • 10. ‫ِّ‬ ‫الكائنات الحية تتواءم مع العوامل التي توفر منافع للبشر:‬ ‫فكر على سبيل المثال في فائدة العسل بالنسبة إليك. كيف تعرف النحل أنك تحتاج إلى هذا النوع من التغذية، وكيف تقوم بإنتاجه؟ وهل يمكن‬ ‫ِّ‬ ‫ً‬ ‫َّ‬ ‫لدجاجة، أو بقرة أو خروف أن يعرف االحتياجات الغذائية للبشر و ُنتج مواد غذائية مثالية لتغطية هذه االحتياجات؟ بالطبع ال.‬ ‫ي َ‬ ‫وهذا التناسق التام بين الكائنات الحية دليل واضح على أن هناك خالقاً واحداً هو الذي خلقها، وترجع ك ُّ‬ ‫ل التوازنات الدقيقة على األرض لهذا‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫الخلق المتقن إلى اهلل سبحانه.‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫01‬
  • 11. ‫ُْ‬ ‫خلق الكون‬ ‫َ‬ ‫لنتدب‬ ‫الحي‬ ‫َْ‬ ‫شرحنا إلى حد اآلن خلق اهلل للكائنات َّة. واآلن حان الوقت َّر الكون بأكمله. خلَق اهلل الكون الذي توجد فيه أنت واألرض والشمس‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫والمجموعة الشمسية والكواكب والنجوم والمجرات ُّ‬ ‫َّ وكل األشياء األخرى الموجودة في الكون.‬ ‫ِّ‬ ‫َّ‬ ‫ورغم هذا فإنه إلى جوار الذين يعارضون حقيقة خلق الكائنات الحية، فإن هناك أناسا آخرين ينكرون حقيقة خلق اهلل للكون. ويؤكد هؤالء‬ ‫ً‬ ‫دعواهم غير المنطقية،‬ ‫َ‬ ‫أن الكون ظهر للوجود ًّا. ويزيد على ما سبق َّهم يقترحون أن الكون كان موجوداً دائما. َّهم ال يفسرون أبداً‬ ‫ِّ‬ ‫ولكن‬ ‫َّ‬ ‫أن‬ ‫تلقائي‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ب‬ ‫تخي أن‬ ‫َ‬ ‫وهي دعوى ُشبه المثال التالي: َّل َّك ركبت مرك ًا في يوم من األيام وأبحرت في عرض البحر، ووصلت إلى شاطئ جزيرة. ففيم‬ ‫ت ِ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ة، بها ناطحات سحاب، وتحوطها الحدائق الجميلة والمساحات الخضراء؟ وإضافة إلى هذا، وجدت‬‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ِّ‬ ‫سوف تفكر إذا ما وجدت مدينة متطور ً‬ ‫ٍ‬ ‫ء‬ ‫ٌ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫المدينة ملِيئة بالمسارح والمطاعم وخطوط السكك الحديدية. بالتأكيد سوف تعتقد أن هذه المدينة قام بتخطيطها وبنائها أناس أذكيا ُ، أليس‬ ‫َّا بها. ونحن َّع‬ ‫نتمت‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫َ ِ ٌ‬ ‫كذلك؟ فما رأ ُك في شخص يقول: لم يبْن أحد هذه المدينة؛ فقد كانت موجودة منذ األزل، وقد جئنا في وقت ماض وسكن‬ ‫ٍ‬ ‫ي‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫في هذه المدينة بكل ضروريات الحياة التي كانت قد جاءت إلى الوجود بصورة تلقائية»؟‬ ‫سوف تظن بالتأكيد أن هذا الشخص مجنون، أو َّه ال فكرة لديه َّا يتكلم. ولكن، ال تنس أن الكون الذي نعيش فيه أكبر من تلك المدينة بما‬ ‫ُ‬ ‫َ َّ‬ ‫عم‬ ‫أن‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫َّن هذا الكون عدداً ال ًّا، تقري ًا، من الكواكب والنجوم والم َّ‬ ‫ُذنبات واألقمار واألتباع من مختلف األنواع.‬ ‫ب‬ ‫نهائي‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ال يدع مجاال للمقارنة. ويتضم‬ ‫ِ‬ ‫، يجب أال يبقى دون إجابة لمزاعمه؟ أال توافقني؟‬ ‫وفي هذه الحالة فإن الشخص الذي يزعم بأن هذا الكون ال ُتقن لم يتم خلقه َّما ُجد دائماً‬ ‫َّ ُ‬ ‫مَ‬ ‫ِ َّ‬ ‫َّ‬ ‫وإن و ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫وبعد أن تقرأ الفقرة التالية سوف تتمكن أنت بنفسك من تقديم أفضل إجابة. واآلن دعنا نتوسع في التعرف على الكون، وندع اإلجابة إلى‬ ‫ُّ‬ ‫النهاية.‬ ‫ُّ‬ ‫كل شيء بدأ بانفجار كبير‬ ‫ِ ٍ‬ ‫َ‬ ‫َّات لمراقبة السماوات، لم يكن لديهم إال النزر القليل من المعلومات عن المساحات البعيدة‬ ‫َ‬ ‫أثناء العصور التي لم يكن لدى الناس فيها تليسكوب‬ ‫في الكون، والتي ال ُعتمد عليها، وكانت لديهم أفكار عن الكون تختلف كثيراً َّا لدينا اليوم. ومع تقدم التكنولوجيا، جمع اإلنسان معلومات‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ُّ‬ ‫عم‬ ‫ٌ‬ ‫ي َ‬ ‫َ‬ ‫دقيقة عن الفضاء الخارجي، واكتشف الناس في منتصف القرن العشرين اكتشافاً في غاية األهمية، وذلك َّ‬ ‫أن للكون تاريخ ميالد، َّا يعني‬ ‫ٍ مم‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ً‬ ‫أن الكون لم يكن دائماً موجوداً. وهذا يعني أن الكون والنجوم والكواكب والمجرات بدأت في ُّن من تاريخ ُحدد. وقد حسب العلماء‬ ‫ََ‬ ‫م َّ‬ ‫ٍ‬ ‫التكو ِ‬ ‫َّ ِ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫أنه حوالي 51 مليار سنة.‬ ‫تاريخ الكون ووصلوا إلى َّ‬ ‫وأطلق العلماء على اللحظة التي ولِد فيها الكون اسم:االنفجار العظيم؛ الذي وقع منذ 51 مليار سنة، حين لم يكن شيء قد ظهر إلى الوجود،‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ ِ َّ‬ ‫ً‬ ‫ُّ‬ ‫ثم ظهر كل شيء فجأة بانفجار، بدأ من نقطة واحدة.ويعني هذا باختصار؛ أن المادة والكون اللذين ظن الناس َّ‬ ‫ُ أنهما كانا موجودين على الدوام‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫بداية؟ في الحقيقة كانت مسألة سهلة‬ ‫َّ‬ ‫ْ يتفه‬ ‫ُ ؤ َّ‬ ‫ٌ‬ ‫ليس كذلك، بل كانت لهما بداية .وهنا يثور سؤال م َداه: كيف وصل الناس إلى أن َّموا أن للكون ً‬ ‫ٌ‬ ‫ْ َّ‬ ‫بدرجة كبيرة، إذ أن المادة التي انتثرت وتسارعت مبتعدة عن جزيئات المادة األخرى مع حدوث االنفجار الكبير ما زالت تتباعد عن بعضها.‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ فإن رس ْنا نقطتين صغيرتين‬ ‫َ َم‬ ‫َ‬ ‫وتخي ْ َّ‬ ‫ِ‬ ‫ُّ‬ ‫ِ ًّ‬ ‫ً َُْ‬ ‫ول ُفكر يا صغيري قليال! فالكون مازال مستمرا في التمدد حتى لحظتنا هذه. َّل أن الكون عبارة عن بالون، ْ‬ ‫ٌ‬ ‫ْت ِّ‬ ‫مع زيادة حجم البالون. وكما في‬ ‫على سطح البالون، فماذا سيحدث لهما عندما تنفخ البالون؟ ستجد أن النقطتين تتباعدان عن بعضهما بعضاً‬ ‫َّ‬ ‫أن المسافة ما بين النجوم والمجرات‬ ‫َّ‬ ‫ِّ‬ ‫ُّ‬ ‫حالة البالون، فإن حجم الكون ما زال في زيادة ُستمرة، وكل شيء فيه يبتعد عن كل شيء آخر؛ أي َّ‬ ‫ٍ م ِ َّ‬ ‫والم َّبات في زيادة مستمرة.‬ ‫َّ‬ ‫ٍ‬ ‫ُذن‬ ‫َّل َّك تشاهد تمدد الكون في فيلم كارتون، كيف سيبدو لك الكون إذا قمت بإدارة الفيلم بصورة عكسية نحو بدايته؟ سوف ينكمش‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬ ‫ً ِ‬ ‫ُّ َ‬ ‫وتخي أن‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫الكون ويتضاءل حتى يصير نقطة واحدة، أليس كذلك؟ هذا ما فعلَ‬ ‫َ َ ه العلماء بالضبط؛ فقد عادوا إلى بداية االنفجار الكبير، وأدركوا أن الكون‬ ‫ُ‬ ‫المستمر في التمدد بدأ كنقطة وحيدة.‬ ‫ٍ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫وهذا االنفجار الذي س ِّي باالنفجار الكبير، أصبحنا ننظر إليه باعتباره النقطة المبدئية التي قرر اهلل أن يبدأ إيجاد الكون منها. وخلق اهلل بهذا‬ ‫ُ‬ ‫ُم َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫المادة إلى الوجود، ثم انتشرت بسرعات هائلة. وكانت البيئة‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫َّ َ‬ ‫ِ ِّ َ‬ ‫االنفجار الجسيْمات شديدة الصغر، التي تشكل منها الكون، وبالتالي ظهرت َّ‬ ‫ِ َُ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِّنة في اللحظات األولى بعد االنفجار ُشبه أُكلة «شوربة» من المادة، مكونة من جسيْمات دقيقة مختلفة، ثم مع مرور الوقت بدأت هذه‬ ‫ٍ‬ ‫َُ ٍ‬ ‫ً‬ ‫ْ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِت‬ ‫َ‬ ‫المتكو‬ ‫َّ‬ ‫الكارثة العظيمة َّل إلى هيْكل منظم؛ حيث خلَق اهلل الذرات من الجسيمات الدقيقة، وفي النهاية خلَق النجوم من الذرات، وهكذا خلق اهللُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ َْ‬ ‫َّ ِ‬ ‫َ ٍ‬ ‫تتحو‬ ‫َ َّ‬ ‫العالَم وكل ما فيه.‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫11‬
  • 12. ‫ِّ‬ ‫ً‬ ‫َ َُ ُ‬ ‫دعنا اآلن نسوق مثاال لتوضيح كل ما سبق:‬ ‫ْ‬ ‫ٍ‬ ‫ُّ‬ ‫فكر في مساحة فضاء هائلة ال حدود لها. وال يوجد في هذه المساحة إال إناء على شكل طاسة مملوءة بصبغة ألوان، وال يوجد أي شيء‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ٍ‬ ‫ِّ‬ ‫ٍ‬ ‫َّل بعد ذلك أن ق ً‬ ‫نبلة انفجرت في‬ ‫َّ ُ‬ ‫غريبة. وتخي‬ ‫آخر في مساحة الفضاء الهائلة. ويختلط في هذا الوعاء جميع أنواع الدهان، مما ِّن ألواناً‬ ‫يكو‬ ‫ِّ‬ ‫ون تتحرك في‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َّل ماليين من ُقع اللَّ‬ ‫بَ‬ ‫ِ َ‬ ‫ِ ِّ َ‬ ‫الوعاء، وتناثرت األلوان تحت تأثير االنفجار في جميع االتجاهات في شكل بقع شديدة الصغر. وتخي‬ ‫ٍ‬ ‫ِ َ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫جميع االتجاهات وسط الفضاء. وفي تلك اللحظات، وأثناء رحلة ال ُقع الصغيرة، تبدأ أشياء غير ُعتادة في الحدوث؛ فبدال من حدوث فوضى‬ ‫ُ ُم‬ ‫ْ ً‬ ‫ً‬ ‫ِ ب ِ‬ ‫عارمة ِّقاط ثم اختفائها في النهاية، َّها تبدأ في التفاعل مع بعضها بعضاً‬ ‫كما لو كانت مخلوقات عاقلة. وتبدأ النقاط الصغيرة التي كانت‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫فإن‬ ‫ِ‬ ‫ٍ للن‬ ‫ُ‬ ‫ة، فهذا أزرق، وذاك أصفر وثالث أحمر، ثم تبدأ النقاط من‬ ‫ُ َّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫في البدء خليطا من األلوان في فرز أنفسها وترتيب أنواعها في شكل ألوان مستقلَّ‬ ‫ٍ‬ ‫نفس مجموعة األلوان َّع معاً، وتستمر في التحرك بعيدا عن بعضها البعض.‬ ‫ً‬ ‫ُّ‬ ‫ُّ‬ ‫تتجم‬ ‫وتحدث بعد ذلك كلِّه أشياء أغرب من هذا؛ حين َّع خمسمائة نقطة زرقاء معاً، وتستمر في رحلتها على شكل نقطة كبيرة. ويحدث في‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫ٍ‬ ‫ُ ِ‬ ‫تتجم‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ‬ ‫الوقت ذاته، وفي ركن آخر من مساحة الفضاء اِندماج لثالثمائة نقطة حمراء، واندماج آخر لمائتي نقطة صفراء في ركن آخر، حيث تستمر‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ٌ‬ ‫ُ ٍ َ ِ‬ ‫كل منها في التباعد عن النقاط األخرى معاً. وتتباعد مجموعات األلوان المستقلَّة عن بعضها بعضاً، وتبدأ في تكوين صورة جميلة، كما لو‬ ‫ٌّ‬ ‫كانت َّبع أوامر صادرة من أحد ما.‬ ‫ٍ‬ ‫ً ِ‬ ‫َ‬ ‫تت ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ لتكو‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫َّع نقاط أخرى مكونة صورة للشمس، وتتجمع نقاط غيرها ِّن كواكب‬ ‫ُّع م ًا ِّنة صورا للنجوم، وتتجم‬ ‫ًَ‬ ‫ُ‬ ‫وتبدأ بعض النقاط في التجم ع مكو‬ ‫َّ‬ ‫تخي َ‬ ‫تدور حول الشمس. إذا َّلت أنك رأيت صورة مثل هذه، هل سوف تعتقد أن أنفجارا في وعاء من األلوان تسبب في تكوين هذه الصور‬ ‫ً‬ ‫بالصدفة؟ لن يوجد من يعتقد بإمكانية هذا.‬ ‫َّ‬ ‫ِي‬ ‫تجم‬ ‫َّ‬ ‫وكما يشرح المثال الخاص ُّن الصورة من نقاط األلوان، فإن المادة َّعت سو ًّا وشكلت الصورة المتقنة التي نراها حين ننظر إلى‬ ‫بتكو‬ ‫األعلى نحو السماء، أي أنها َّنت النجوم والشمس والكواكب. ولكن هل يمكن ُّل حدوث تلك األشياء كلِّها من تلقاء نفسها؟‬ ‫ُ‬ ‫ُ ِ‬ ‫تخي‬ ‫كو‬ ‫ُّعها بالصدفة‬ ‫ً‬ ‫كيف يمكن أن تكون النجوم في السماء، والكواكب والشمس والقمر واألرض قد ظهرت إلى الوجود نتيجة لتساقط الذرات وتجم‬ ‫بعد انفجار؟ وماذا عن ِّك وأبيك وأصدقائك، والطيور والقطط، وثمرات الموز والفراولة...؟ بالطبع من المستبعد جداً أن يكون هذا قد‬ ‫أم‬ ‫حدث، فمثل هذه الفكرة ستكون خالية من المنطق؛ مثلُها مثل االدعاء القائل إن بيتاً ما لم يبنه َّاؤون، ولكنه ظهر إلى الوجود من خالل‬ ‫بن‬ ‫َّ‬ ‫ُ ِ ِّ‬ ‫ََ‬ ‫ُ‬ ‫اإلرادة الحرة لل َالط والطوب، بالصدفة البحتة. ونعرف كلُّنا بأن وحدات الطوب التي تتناثر نتيجة انفجار قنبلة ال ُ ِّن أكواخا صغيرة،‬ ‫ً‬ ‫تكو ُ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ َّ ب‬ ‫َّما َّل إلى صخور وفتات متناثر على األرض، ومع الوقت تندمج وتختفي في تربة األرض.‬‫وإن تتحو‬ ‫وتوجد فكرة واحدة تتطلب تركيزا خاصاً؛ فكما تعرف فإن نقاط اللون هي مادة ال وعي لها وال حياة فيها. وينتج عن هذا أنه يستحيل على‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫وتكو ُ َ . ونحن ال نتحدث في الحقيقة عن صور، وإنما عن ُّن كائنات حية واعية. وبالتالي فإنه‬ ‫تكو‬ ‫نقاط الدهان أن تتجمع تلقائياً معاً ُ ِّن صوراً‬ ‫ِّ‬ ‫ِ ًّ َّ‬ ‫من المستبعد، بصورة مؤكدة جدا، أن كائنات َّة مثل البشر والنباتات والحيوانات ظهرت إلى الوجود من مادة غير حية بالصدفة البحتة.‬ ‫ٍ حي ٍ‬ ‫ولِنفهم هذا بصورة أوضح يجب أن نتفكر في أجسادنا؛ وسنجدها َّها َّن من جزيْئات دقيقة جداً، ال ُرى بالعين المجردة مثل البروتينات‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫ٍ‬ ‫بأن تتكو ِ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫والدهون والماء... ُ ِّن هذه الجزيئات خال ًا، ومن تلك الخاليا تتكون أجسادنا. والتنظيم المثالي في أجسادنا هو نتاج لتصميم خاص؛ فقد‬ ‫ٌ‬ ‫ُّ‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫وتكو‬ ‫خلق اهلل أع ُننا التي نرى بها، وأيدينا التي نمسك بها هذا الكتاب، وأرجلنا التي ُمك ُنا من المشي. وحدد اهلل مسبقاً قبل أن يخلُقنا كيف سننمو‬ ‫ْ َ‬ ‫ت ِّ ن‬ ‫يَ‬ ‫ِّ‬ ‫ونتطور في أرحام أمهاتنا، وإلى أي طول سنصل، وما هي ألوان أعيننا وكيف ستكون.‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫21‬
  • 13. ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫إ ّه اهلل الذي خلق كل شيء‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫لو تذكرت، فإننا سعيْنا في بداية هذا الكتاب لتقديم اإلجابة الصحيحة لشخص ال يؤمن باهلل، واآلن لديك اإلجابة الصحيحة، فاالنفجارات ال‬ ‫ََ‬ ‫تنتج عنها صورة منتظمة ذات معنى، ولكن يمكنها فقط أن ُ ِّر صورة جميلة قائمة. ويتفو‬ ‫َّق النظام الذي نتج بعد االنفجار الكبير، والذي‬ ‫ً‬ ‫تدم‬ ‫ظهر منه الكون، في إتقانه بالنسبة لألمثلة التي أوردناها؛ من مدينة كبيرة، أو وعاء لأللوان، وال يمكن ألي منها أن ي ُج عن الصدفة.‬ ‫َنت‬ ‫ٍّ‬ ‫ِ‬ ‫َْ‬ ‫ْ ِ ِّ‬ ‫َ‬ ‫ال ينتج هذا النظام المثالي المتقن إال عن إرادة اهلل العظيم سبحانه، فاهلل قادر على خلق أي شيء، وذلك بقولِه له: كن فيكون.‬ ‫ُّ‬ ‫وقد خلق اهلل، من أجلنا، عالماً جميال، داخل كون غاية في اإلتقان، وخلق فيه الحيوانات والنباتات .وخلق الشمس لتضخ الطاقة ُدف َ‬ ‫وت ِئنا.‬ ‫َ ُ َّ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ً َِ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫َّ‬ ‫ِ َّ‬ ‫َ‬ ‫وض َط المسافة بين الشمس واألرض بدقة متناهية، بحيث أن األرض لو كانت أقرب قليال من الشمس؛ لكان عال ُنا غاية في السخونة، وإذا‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫بَ‬ ‫نا قد َّدنا من البرد.‬ ‫تجم ِ‬ ‫ُ‬ ‫كانت أبعد لك َّ‬ ‫وكلَّما كشف العلماء المزيد من الحقائق كلَّما زادت معرفتنا أكثر فأكثر بقدرة اهلل. وتأتي هذه المعرفة من أن المادة ال يمكنها أن تصل إلى‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫قرارات، وال أن تنفذ ًّا من هذه القرارات، َّا يعني أن هناك خالقاً ي ِّم ويخلُق هذا الكون. َّا المادة، وهي الم ِّن األساسي للنجوم‬ ‫ُّ‬ ‫ُكو‬ ‫أم‬ ‫ُصم‬ ‫َّ‬ ‫مم‬ ‫ِّ َ أي ِ‬ ‫َّ‬ ‫وكل شيء، حي أو جامد، وتخضع كل هذه األشياء لسيطرة اهلل، مما ينتج عنه انتظام الحياة على األرض، ألن‬ ‫ٍِ‬ ‫ٍّ‬ ‫والبشر والحيوانات والنباتات ِّ‬ ‫َْ‬ ‫َّ‬ ‫كل شيء من خلق اهلل الذي يعطي كل شيء خلقه ونظامه.‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫31‬
  • 14. ‫َ َ ٌ ُ َّ‬ ‫َّ‬ ‫خلَق اهلل كل إنسان وله قدر محدد‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ذكرنا في بداية هذا الكتاب أن اهلل خلق آدم عليه السالم الذي تناسل منه كل البشر. ومنح اهلل البشر الحياة في هذا العالم ليمتحنهم، كما‬ ‫َ‬ ‫أرسل إليهم الرسل ليعرفوهم بمسؤولياتهم.‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫ُّ‬ ‫ُّ‬ ‫ويخضع كل إنسان لالختبار من خالل األحداث التي تمر عليه؛ أي أننا نخضع لالختبار من خالل ردود أفعالنا تجاه األحداث التي تقابلنا،‬ ‫َّ‬ ‫كن‬ ‫ً‬ ‫ومن خالل الطريقة التي نتكلم بها، وصمودنا في وجه الصعاب .وإجماال فإننا نختبر ما إذا َّا نتصرف بصورة صحيحة أم ال.‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ويحدد هذا االختبار مصيرنا في الحياة اآلخرة.‬ ‫ُ َّ َّ‬ ‫ً‬ ‫َّن االختبار الخاص بالحياة الدنيا سرا هاماً جدا، إذ منح اهللُ البشر رحمة واسعة حين قرر ق َرهم. ويعني القدر أن كل األحداث التي‬ ‫َّ َد َ‬ ‫َ‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫ويتضم‬ ‫َد ُ‬ ‫ُسبقا، حتى من قبل ميالد اإلنسان الذي يتعرض لها. ولكل إنسان ق َره الخاص به الذي‬ ‫ُّ‬ ‫َّ‬ ‫تمر باإلنسان خالل حياته بأكملها قد حددها اهلل م ً‬ ‫َّ‬ ‫ُّ‬ ‫ال يشاركه فيه غيره.‬ ‫ُ‬ ‫َّز الفيلم في هذه الحالة ببدايته ونهايته المعروفتين مسبقاً،‬ ‫نشب َد‬ ‫ولتيسير فهم هذه الفكرة يمكننا أن ِّه الق َر بفيلم مسجل على شريط فيديو. ويتمي‬ ‫ٍ َّ‬ ‫ُّ‬ ‫َد‬ ‫َّنا ك ُشاهدين سوف لن نعرفها حتى نشاهد الفيلم. وما يصدق على الفيلم يصدق على الق َر، فكل ما سوف يفعله اإلنسان خالل حياته،‬ ‫ُ‬ ‫ولكن َ م‬ ‫وكل األحداث التي سيتعرض لها، والمدارس التي سيتعلَّم فيها، والبيوت التي سوف َسك ُها، ولحظة موته، كلُّها مقررة ُس َقاً‬ ‫ٌم ب .‬ ‫ُ‬ ‫ن‬ ‫ي ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ُّ‬ ‫ُّ‬ ‫وكل األحداث التي تحدث لإلنسان سواء كانت خيراً أو شراً، محددة مسبقاً في علم اهلل، وكل إنسان يقع تحت االختبار بما يتوافق مع‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ُّ‬ ‫ِ‬ ‫هذا السيناريو المكتوب خصيصاً له. وإجماال لِما سبق؛ فإن اإلنسان، وفقاً لهذا السيناريو، يمر على سلسلة من األحداث ثم يحدد إيمانه‬ ‫ُّ‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫ِ ِّ‬ ‫وتصرفاته، وباإلضافة إلى ردود أفعاله تجاه هذه األحداث يحدد مصيره في الحياة اآلخرة.‬ ‫ُّ‬ ‫إلنه ال داعي لإلنسان من إحساسه باألسى نتيجة لألحداث التي تقررت‬ ‫َّ َ‬ ‫ِ‬ ‫ٌ‬ ‫ً‬ ‫وتعطي معرفة الق َر راحة كبيرة لإلنسان، فهي رحمة من اهلل، َّ‬ ‫د‬ ‫مسبقاً، أو قلقه من عدم سير األمور على ما ُرام .ويبشر اهلل الذين يصبرون في مواجهة الفتن َّات النعيم، الذين ُدركون َّه ال شيء‬ ‫أن‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ِ َ بجن‬ ‫ِّ‬ ‫ي‬ ‫يحدث إال بإرادة اهلل، وقد أعطى لنا رسل اهلل أفضل النماذج التي نقتدي بها في هذا المجال .و ُكافئ اهللُ مثل هؤالء بج َّات النعيم نتيجة‬ ‫َ‬ ‫َن‬ ‫َ‬ ‫ي ُِ‬ ‫َ‬ ‫ُُ‬ ‫إيمانهم المثالي وسلوكهم القويم.‬ ‫ِّ‬ ‫ِ‬ ‫‪www. rasoulallah.net‬‬ ‫41‬