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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Ingeniería en Sistemas
Trimestre III-2019
RELACION ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA DESDE
EL METODO CIENTIFICO
Profesora: Participante:
Mayira Bravo Stephany Garcia
V-28.311.265
Ciencia
La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación,
experimentación y razonamiento dentro de áreas específicas. Es por medio de esta acumulación de conocimientos que se generan
hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios. La ciencia se encuentra regida por determinados métodos que comprenden
una serie de normas y pasos. Gracias a un riguroso y estricto uso de éstos métodos, son validados los razonamientos que se
desprenden de los procesos de investigación, dando rigor científico a las conclusiones obtenidas. Es por esto que las conclusiones
derivadas de la observación y experimentación científica son verificables y objetivas.
Historia
A pesar de ser relativamente reciente el método científico (concebido en
la Revolución científica del siglo XVII, la historia de la ciencia no se
interesa únicamente por los hechos posteriores a dicha ruptura. Por el
contrario, ésta intenta rastrear los precursores a la ciencia moderna
hasta tiempos prehistóricos. La ciencia moderna tiene los orígenes en
civilizaciones antiguas, como la babilónica, la china y la egipcia. Sin
embargo, fueron los griegos los que dejaron más escritos científicos en
la Antigüedad.
Tecnología
La tecnología es una respuesta al deseo del hombre de transformar el medio y mejorar su calidad de vida. Incluye conocimientos y técnicas
desarrolladas a lo largo del tiempo que se utilizan de manera organizada con el fin de satisfacer alguna necesidad. La tecnología es uno de
los cuatro factores de la producción junto con el capital, la tierra y el trabajo. El hombre utiliza la para satisfacer sus necesidades lo que
puede implicar, transformar su medio, resolver problemas, aumentar la eficiencia, mejorar la estética, etc.
Un aparato tecnológico surge cuando hay una
necesidad concreta. Los científicos analizan el
asunto y trabajan con diversos materiales hasta que
encuentran la manera de diseñar un artefacto
apropiado. Tras el diseño de un prototipo, se
procede a su fabricación. La tecnología, pues,
abarca este proceso, desde la detección de la
necesidad inicial hasta la aplicación en concreto del
artefacto creado.
La tecnología bien utilizada puede mejorar la
calidad (como por ejemplo el desarrollo de métodos
de producción más limpios). No obstante, mal
utilizada, puede causar grandes (por ejemplo, la
utilización de tecnología para ataques y crímenes)
Breve Historia de la Tecnología
La historia de la tecnología se trata de la invención de herramientas, esta tiene mucha relación con el desarrollo de la ciencia, ya que
necesitamos del conocimiento para crear cosas.
 Edad de Piedra: (2.500.000 aC a 10.000 aC)
Los humanos eran cazadores y recolectores, buscaban la
supervivencia, es decír, un refugio y comida. Los desarrollos
tecnológicos más importantes en este momento fueron el fuego, la
vestimenta, las armas, algunos medios de transporte como las
canoas y también la música.
 Edad de Cobre y Bronce:
Después de la edad de piedra llegó la edad de los metales, que
permitió el desarrollo de la fundición del cobre y posteriormente
el bronce. Se creó la rueda.
 Edad de Hierro:
El hiero remplazó el bronce. Se desarrollaron algunas
herramientas para la agricultura como las palas, los picos,
etc y también inició la escritura en algunas culturas.
 Civilizaciones Antiguas: En Egipto se utilizaban máquinas simples
para la construcción; también esta el papel egipcio (hecho con
papiro). En Grecia se inventaron muchas tecnologías y mejoraron
otras. En Roma, a partir de la tecnología se dio un notable
desarrollo del trabajo con hierro, la albañilería, la construcción de
carreteras, la ingeniería militar y civil, el hilado y el tejido. En
India, se desarrollaron tecnologías sanitaria, marítimas; también
desarrollaron la ingeniería de materiales, los tintes vegetales y los
perfumes. Los Mayas, desarrollaron sistemas de escritura y
astrología, y al igual que lo Incas, tenían buenas tecnologías
agrarias y de construcción.
 Edad Media y Moderna: algunos avances fueron el reloj
mecánico, las gafas, el molino de viento, el botón, la marca
de agua, se dio un avance en la tecnología militar; su mayor
legado fue arquitectónico. En el siglo XIX se dieron
grandes avances en la construcción, el transporte y la
comunicación. La Segunda Revolución Industrial de finales
del siglo XIX permitió un rápido desarrollo de las
tecnologías química, eléctrica, petrolífera y del acero. En el
Siglo XX la tecnología se desarrollo rápidamente
contribuyendo al avance de la ciencia y tecnología
moderna, en muchos casos, esto fue provocado por la
amenaza y el desarrollo de las guerras. En lo que llevamos
del siglo XXI, la tecnología ha avanzado rápidamente ya
que se ha progresado en casi todos los campos de la ciencia.
Distinción entre Tecnología, Ciencia y Arte
Una diferencia importante entre artes, ciencias y tecnologías o técnicas, es su finalidad. La ciencia busca la verdad (buena correspondencia
entre la realidad y las ideas que nos hacemos de ella). Aquí les presento un cuadro:
Arte: Ciencia: Tecnología:
Busca respuestas estéticas. Busca el conocimiento y la comprensión de
todo.
Son medios para satisfacer las necesidades
y deseos humanos.
Está basado en la emoción y la intuición. Se basa en el uso de la razón. Son funcionales.
Es idiosincrático. Vive de la normativa. Permiten resolver problemas prácticos y en
el proceso de hacerlo.
Se alimenta de la comunicación visual o
sonora.
Requiere una narrativa para su
comprensión.
Transforman el mundo que nos rodea
haciéndolo más previsible.
Es evocativo. Su estrategia es explicativa. Crecientemente artificial y provocando al
mismo tiempo grandes consecuencias
sociales y ambientales.
Se basa en valores que rompen tradiciones. Se alimenta de valores sistemáticos
basados ​​en la tradición y en el
cumplimiento de las normas.
En general no igualmente deseables para
todos los afectados.
Clasificación de las Tecnologías
Sin embargo a pesar de la clasificación de Thompson existen otras, las cuales se mencionan a continuación:
 Tecnología Blanda ("soft technology"). Se
refiere a los conocimientos de tipo
organizacional, administrativo y de
comercialización excluyendo los aspectos
técnicos.
 Tecnología Dura. Es la parte de conocimientos que se
refiere a aspectos puramente técnicos de equipos,
construcciones, procesos y materiales.
Ambas clasificaciones binarias pueden reunirse en una tipología de tecnología y productos que permite considerar las
consecuencias para la elaboración de la política administrativa de una organización. De ahí surgen cuatro combinaciones:
 Tecnología flexible: Se encuentra en organizaciones con
gran adaptabilidad al medio ambiente.
 Tecnología fija: Dentro de este tipo de tecnología se preocupa
principalmente por influir en las partes pertinentes del
ambiente de tarea para que acepten nuevos productos que la
organización desea ofrecer.
Conceptos Relacionados con la Tecnología
 Tecnología de punta: La tecnología de punta comienza con
investigaciones en laboratorios, donde se desarrollan los
primeros prototipos.
 Tecnología obsoleta: es cualquier tecnología que ya no se emplea
o ha sido reemplazada por otra tecnología (que puede o no ser
tecnología de punta). Razones por las cuales una tecnología
puede pasar a la obsolescencia:
* Mal desempeño comparado a las nuevas tecnologías.
* Imposibilidad de encontrar los repuestos adecuados.
* Nuevas tecnologías que reemplazan la antigua (tecnologías
sustitutivas).
* Dos o más tecnologías salidas en una época determinada y que
compiten entre sí, pero donde una termina superando a las otras.
* Estrategias comerciales.
 La Transferencia de tecnología: es el proceso por el cual se lleva a
cabo la transmisión del saber hacer (know-how), de conocimientos
científicos y/o tecnológicos y de tecnología de una organización a
otra. Se trata por tanto de un proceso de transmisión de
conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar nuevas
aplicaciones.
 Tecnofilia: Es la adicción a Internet y a las nuevas
tecnologías. Las nuevas tecnologías han dado origen a un
tipo de adicciones sin drogas bien distinto al generado por
las sustancias químicas.
 Tecnofobia: Se define como un persistente, anormal y injustificado
miedo a la tecnología. No necesariamente se trata de un miedo
irracional, también se refiere principalmente al rechazo a las nuevas
tecnologías, generalmente está justificado.
Riesgos de la Tecnología
Aunque la tecnología pareciera que la tecnología nos hace la vida más fácil, abusar de ella puede ocasionarnos diferentes trastornos tanto
en nuestra salud física como psicológica. Te invitamos a que conozcas las diferentes enfermedades a las que estás expuesto al abusar de la
tecnología. Pasar horas de las necesarias frente al computador, hablar por teléfono, chatear en exceso, escuchar música a todo volumen
en nuestros audífonos y “pegarse” del televisor puede traernos muchas y complicadas enfermedades en el futuro. Se habla que para el año
2030 los robots ocuparán un 30 a 35% de los puestos de trabajo que hoy el hombre realiza manualmente. Otros opinan que todo tiene una
línea y que esa línea no se debe cruzar pues se corre el riesgo de que ya no haya un vuelta atrás.
Avance tecnológico
Los avances tecnológicos son saltos en el conocimiento del hombre que se plasma en avances donde se aplica a la tecnología, es la
creación de nuevas invenciones que mejoran la productividad y calidad de vida del ser humano, ayudándolo a lograr cosas que antes no
podía de forma mas eficaz y rápida. Existen diversos avances tecnológicos que están impulsando la transformación digital de las empresas.
Algunos ejemplos son el big data, la virtualización y cloud, así como el Internet de las cosas (IoT).
La ciencia y la tecnología como fuerzas productivas de la sociedad moderna
Cuando se interroga por las características de la ciencia, cuando se pregunta qué características tiene al ciencia moderna o qué características
tiene la ciencia contemporánea, necesariamente hay que indicar que esta forma elevada de conocimiento social tiene hoy la característica de
ser una fuerza productiva. La Ciencia es todo lo contrario: un factor de producción social, una Fuerza Productiva Social. De ahí, el título de
este artículo: La ciencia como fuerza productiva. Mediante la Ciencia, sobre todo a partir de la Modernidad y especialmente en la época
contemporánea, el hombre crea las condiciones más propicias en los procesos productivos. La ciencia como fuerza productiva permite
descubrir nuevas técnicas y nuevas formas de producción que conllevan al avance social en materia de solución de necesidades sociales,
naturales, del conocimiento o de la información. Así, siendo fuerza productiva, la ciencia se liga a todos los procesos de lo que hoy llamamos
tecnología.
Interdependencia de las esferas científica y tecnológica
Existen numerosos ángulos desde los que se pueden analizar las relaciones entre la ciencia y tecnología. Sin embargo, en pocas ocasiones se
ha abordado el análisis de las lógicas que participan en estas relaciones, quizá porque se ha considerado que pertenecen a expectativas
diferentes, tanto por sus contenidos como por sus actores. Existen Expresiones como ciencia y tecnología para el desarrollo de la
competitividad, ciencia y tecnología para la calidad de vida, encierran el reconocimiento de interrelaciones e impactos. La construcción del
puente entre la ciencia, la tecnología y la gobernabilidad requiere comprender bien las lógicas de esta última, no solamente en el ámbito
local y nacional, sino también en su dimensión internacional y mundial.

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Relacion entre la ciencia y la tecnologia desde el metodo cientifico

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bicentenaria de Aragua Ingeniería en Sistemas Trimestre III-2019 RELACION ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA DESDE EL METODO CIENTIFICO Profesora: Participante: Mayira Bravo Stephany Garcia V-28.311.265
  • 2. Ciencia La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentación y razonamiento dentro de áreas específicas. Es por medio de esta acumulación de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios. La ciencia se encuentra regida por determinados métodos que comprenden una serie de normas y pasos. Gracias a un riguroso y estricto uso de éstos métodos, son validados los razonamientos que se desprenden de los procesos de investigación, dando rigor científico a las conclusiones obtenidas. Es por esto que las conclusiones derivadas de la observación y experimentación científica son verificables y objetivas. Historia A pesar de ser relativamente reciente el método científico (concebido en la Revolución científica del siglo XVII, la historia de la ciencia no se interesa únicamente por los hechos posteriores a dicha ruptura. Por el contrario, ésta intenta rastrear los precursores a la ciencia moderna hasta tiempos prehistóricos. La ciencia moderna tiene los orígenes en civilizaciones antiguas, como la babilónica, la china y la egipcia. Sin embargo, fueron los griegos los que dejaron más escritos científicos en la Antigüedad. Tecnología La tecnología es una respuesta al deseo del hombre de transformar el medio y mejorar su calidad de vida. Incluye conocimientos y técnicas desarrolladas a lo largo del tiempo que se utilizan de manera organizada con el fin de satisfacer alguna necesidad. La tecnología es uno de los cuatro factores de la producción junto con el capital, la tierra y el trabajo. El hombre utiliza la para satisfacer sus necesidades lo que puede implicar, transformar su medio, resolver problemas, aumentar la eficiencia, mejorar la estética, etc.
  • 3. Un aparato tecnológico surge cuando hay una necesidad concreta. Los científicos analizan el asunto y trabajan con diversos materiales hasta que encuentran la manera de diseñar un artefacto apropiado. Tras el diseño de un prototipo, se procede a su fabricación. La tecnología, pues, abarca este proceso, desde la detección de la necesidad inicial hasta la aplicación en concreto del artefacto creado. La tecnología bien utilizada puede mejorar la calidad (como por ejemplo el desarrollo de métodos de producción más limpios). No obstante, mal utilizada, puede causar grandes (por ejemplo, la utilización de tecnología para ataques y crímenes) Breve Historia de la Tecnología La historia de la tecnología se trata de la invención de herramientas, esta tiene mucha relación con el desarrollo de la ciencia, ya que necesitamos del conocimiento para crear cosas.  Edad de Piedra: (2.500.000 aC a 10.000 aC) Los humanos eran cazadores y recolectores, buscaban la supervivencia, es decír, un refugio y comida. Los desarrollos tecnológicos más importantes en este momento fueron el fuego, la vestimenta, las armas, algunos medios de transporte como las canoas y también la música.
  • 4.  Edad de Cobre y Bronce: Después de la edad de piedra llegó la edad de los metales, que permitió el desarrollo de la fundición del cobre y posteriormente el bronce. Se creó la rueda.  Edad de Hierro: El hiero remplazó el bronce. Se desarrollaron algunas herramientas para la agricultura como las palas, los picos, etc y también inició la escritura en algunas culturas.  Civilizaciones Antiguas: En Egipto se utilizaban máquinas simples para la construcción; también esta el papel egipcio (hecho con papiro). En Grecia se inventaron muchas tecnologías y mejoraron otras. En Roma, a partir de la tecnología se dio un notable desarrollo del trabajo con hierro, la albañilería, la construcción de carreteras, la ingeniería militar y civil, el hilado y el tejido. En India, se desarrollaron tecnologías sanitaria, marítimas; también desarrollaron la ingeniería de materiales, los tintes vegetales y los perfumes. Los Mayas, desarrollaron sistemas de escritura y astrología, y al igual que lo Incas, tenían buenas tecnologías agrarias y de construcción.
  • 5.  Edad Media y Moderna: algunos avances fueron el reloj mecánico, las gafas, el molino de viento, el botón, la marca de agua, se dio un avance en la tecnología militar; su mayor legado fue arquitectónico. En el siglo XIX se dieron grandes avances en la construcción, el transporte y la comunicación. La Segunda Revolución Industrial de finales del siglo XIX permitió un rápido desarrollo de las tecnologías química, eléctrica, petrolífera y del acero. En el Siglo XX la tecnología se desarrollo rápidamente contribuyendo al avance de la ciencia y tecnología moderna, en muchos casos, esto fue provocado por la amenaza y el desarrollo de las guerras. En lo que llevamos del siglo XXI, la tecnología ha avanzado rápidamente ya que se ha progresado en casi todos los campos de la ciencia. Distinción entre Tecnología, Ciencia y Arte Una diferencia importante entre artes, ciencias y tecnologías o técnicas, es su finalidad. La ciencia busca la verdad (buena correspondencia entre la realidad y las ideas que nos hacemos de ella). Aquí les presento un cuadro:
  • 6. Arte: Ciencia: Tecnología: Busca respuestas estéticas. Busca el conocimiento y la comprensión de todo. Son medios para satisfacer las necesidades y deseos humanos. Está basado en la emoción y la intuición. Se basa en el uso de la razón. Son funcionales. Es idiosincrático. Vive de la normativa. Permiten resolver problemas prácticos y en el proceso de hacerlo. Se alimenta de la comunicación visual o sonora. Requiere una narrativa para su comprensión. Transforman el mundo que nos rodea haciéndolo más previsible. Es evocativo. Su estrategia es explicativa. Crecientemente artificial y provocando al mismo tiempo grandes consecuencias sociales y ambientales. Se basa en valores que rompen tradiciones. Se alimenta de valores sistemáticos basados ​​en la tradición y en el cumplimiento de las normas. En general no igualmente deseables para todos los afectados.
  • 7. Clasificación de las Tecnologías Sin embargo a pesar de la clasificación de Thompson existen otras, las cuales se mencionan a continuación:  Tecnología Blanda ("soft technology"). Se refiere a los conocimientos de tipo organizacional, administrativo y de comercialización excluyendo los aspectos técnicos.  Tecnología Dura. Es la parte de conocimientos que se refiere a aspectos puramente técnicos de equipos, construcciones, procesos y materiales. Ambas clasificaciones binarias pueden reunirse en una tipología de tecnología y productos que permite considerar las consecuencias para la elaboración de la política administrativa de una organización. De ahí surgen cuatro combinaciones:  Tecnología flexible: Se encuentra en organizaciones con gran adaptabilidad al medio ambiente.  Tecnología fija: Dentro de este tipo de tecnología se preocupa principalmente por influir en las partes pertinentes del ambiente de tarea para que acepten nuevos productos que la organización desea ofrecer. Conceptos Relacionados con la Tecnología
  • 8.  Tecnología de punta: La tecnología de punta comienza con investigaciones en laboratorios, donde se desarrollan los primeros prototipos.  Tecnología obsoleta: es cualquier tecnología que ya no se emplea o ha sido reemplazada por otra tecnología (que puede o no ser tecnología de punta). Razones por las cuales una tecnología puede pasar a la obsolescencia: * Mal desempeño comparado a las nuevas tecnologías. * Imposibilidad de encontrar los repuestos adecuados. * Nuevas tecnologías que reemplazan la antigua (tecnologías sustitutivas). * Dos o más tecnologías salidas en una época determinada y que compiten entre sí, pero donde una termina superando a las otras. * Estrategias comerciales.  La Transferencia de tecnología: es el proceso por el cual se lleva a cabo la transmisión del saber hacer (know-how), de conocimientos científicos y/o tecnológicos y de tecnología de una organización a otra. Se trata por tanto de un proceso de transmisión de conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar nuevas aplicaciones.  Tecnofilia: Es la adicción a Internet y a las nuevas tecnologías. Las nuevas tecnologías han dado origen a un tipo de adicciones sin drogas bien distinto al generado por las sustancias químicas.
  • 9.  Tecnofobia: Se define como un persistente, anormal y injustificado miedo a la tecnología. No necesariamente se trata de un miedo irracional, también se refiere principalmente al rechazo a las nuevas tecnologías, generalmente está justificado. Riesgos de la Tecnología Aunque la tecnología pareciera que la tecnología nos hace la vida más fácil, abusar de ella puede ocasionarnos diferentes trastornos tanto en nuestra salud física como psicológica. Te invitamos a que conozcas las diferentes enfermedades a las que estás expuesto al abusar de la tecnología. Pasar horas de las necesarias frente al computador, hablar por teléfono, chatear en exceso, escuchar música a todo volumen en nuestros audífonos y “pegarse” del televisor puede traernos muchas y complicadas enfermedades en el futuro. Se habla que para el año 2030 los robots ocuparán un 30 a 35% de los puestos de trabajo que hoy el hombre realiza manualmente. Otros opinan que todo tiene una línea y que esa línea no se debe cruzar pues se corre el riesgo de que ya no haya un vuelta atrás. Avance tecnológico Los avances tecnológicos son saltos en el conocimiento del hombre que se plasma en avances donde se aplica a la tecnología, es la creación de nuevas invenciones que mejoran la productividad y calidad de vida del ser humano, ayudándolo a lograr cosas que antes no podía de forma mas eficaz y rápida. Existen diversos avances tecnológicos que están impulsando la transformación digital de las empresas. Algunos ejemplos son el big data, la virtualización y cloud, así como el Internet de las cosas (IoT).
  • 10. La ciencia y la tecnología como fuerzas productivas de la sociedad moderna Cuando se interroga por las características de la ciencia, cuando se pregunta qué características tiene al ciencia moderna o qué características tiene la ciencia contemporánea, necesariamente hay que indicar que esta forma elevada de conocimiento social tiene hoy la característica de ser una fuerza productiva. La Ciencia es todo lo contrario: un factor de producción social, una Fuerza Productiva Social. De ahí, el título de este artículo: La ciencia como fuerza productiva. Mediante la Ciencia, sobre todo a partir de la Modernidad y especialmente en la época contemporánea, el hombre crea las condiciones más propicias en los procesos productivos. La ciencia como fuerza productiva permite descubrir nuevas técnicas y nuevas formas de producción que conllevan al avance social en materia de solución de necesidades sociales, naturales, del conocimiento o de la información. Así, siendo fuerza productiva, la ciencia se liga a todos los procesos de lo que hoy llamamos tecnología. Interdependencia de las esferas científica y tecnológica Existen numerosos ángulos desde los que se pueden analizar las relaciones entre la ciencia y tecnología. Sin embargo, en pocas ocasiones se ha abordado el análisis de las lógicas que participan en estas relaciones, quizá porque se ha considerado que pertenecen a expectativas diferentes, tanto por sus contenidos como por sus actores. Existen Expresiones como ciencia y tecnología para el desarrollo de la competitividad, ciencia y tecnología para la calidad de vida, encierran el reconocimiento de interrelaciones e impactos. La construcción del puente entre la ciencia, la tecnología y la gobernabilidad requiere comprender bien las lógicas de esta última, no solamente en el ámbito local y nacional, sino también en su dimensión internacional y mundial.