9. ¿Qué son los valores?

10. ¿Cómo se clasifican los valores?

11. ¿Qué es la moral?

12. ¿Qué es la ética?

13. ¿Cómo se abordan los valores en los programas de estudio’

14. ¿Cuáles son los propósitos y enfoque de la formación cívica y ética?

15. ¿Por qué la convivencia es una competencia?

16. ¿Cómo se da la transversalidad de los valores?

17. ¿Qué son las estrategias de enseñanza?

20. Promover en los niños capacidades para el desarrollo de su potencial de forma sana y placentera con responsabilidad para una vida mejor personal y en sociedad

29. El trabajo en equipo

30. Proyección del grupo hacia la escuela

31. La integración de algunos alumnos

33. La cuestión valoral presente

35. El espacio del aula y escuela

36. Apatía de algunos compañeros