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Como se escreve… Click para avançar [email_address]
Quando eu tinha somente cinco anos, a professora do jardim de infância pediu aos alunos que fizéssemos um desenho de alguma coisa que amávamos. Eu desenhei a minha família.  Depois, tracei um grande círculo com lápis vermelho  ao redor das figuras. [email_address]
Desejando escrever uma palavra acima do círculo,  sai de minha mesinha e fui até à mesa da professora  e disse Mandou-me voltar para o meu lugar  e não me atrever mais  a interromper a aula. [email_address] - Professora, como a gente escreve…?  Ela não me deixou concluir a pergunta. dobrei o papel e o guardei no bolso.
Quando retornei para casa, naquele dia, me lembrei do desenho e o tirei do bolso.  Alisei-o bem sobre a mesa da cozinha, fui até minha mochila,  peguei um lápis e olhei para o grande círculo vermelho. [email_address] Minha mãe estava preparando o jantar, indo e vindo do fogão para a pia.  Eu queria terminar o desenho antes de mostrá-lo para ela e disse.
- Menino, não dá para ver que estou ocupada agora?  Vá brincar lá fora. E não bata a porta, foi a resposta dela.  [email_address] Mamãe, como a gente escreve…? dobrei o desenho e  guardei no bolso.
Naquela  noite, tirei outra vez o desenho do bolso. Olhei para o grande círculo vermelho,  e peguei o lápis. Queria terminar o desenho antes de mostrá-lo para meu pai. [email_address] Alisei bem as dobras e coloquei o desenho no chão da sala, perto da poltrona reclinável do meu pai e disse . - Papai, como a gente escreve…? estou lendo o jornal e não quero ser interrompido.  Vá brincar lá fora. E não bata a porta. dobrei o desenho e o guardei no bolso novamente.
Todos os  meus “tesouros” que eu catara enquanto brincava fora de casa.  Ela nem abriu o papel. Atirou tudo no lixo. No dia seguinte, quando minha mãe separava a roupa para lavar, encontrou no bolso da calça  enrolados no papel, uma pedrinha,  um pedaço de barbante  e duas bolinhas de gude. [email_address]
Quando tinha 28 anos,  minha filha de cinco anos, fez um desenho. - Este aqui é você, papai!  [email_address] Os anos passaram… Era o desenho de sua(minha) família. Sorri quando ela apontou uma figura alta,  de forma indefinida e me disse. olhei  para o grande círculo vermelho feito por minha filha ao redor das figuras, e lentamente  comecei a passar o dedo sobre o círculo.
E voltou. Com um lápis na mão. Acomodou-se outra vez nos meus joelhos ,  posicionou a ponta do lápis perto do topo do grande círculo vermelho e perguntou. [email_address] Ela desceu rapidamente do meu colo e avisou:  Eu volto logo! - Papai, como a gente escreve amor?
abracei minha filha, tomei a sua mãozinha  e a fui conduzindo, devagar, ajudando-a  a formar as letras,  enquanto dizia:  Amor... Amor, querida, se escreve com as letras T…E…M…P…O (TEMPO). [email_address]
Conjugue o verbo amar todo o tempo. Use o seu tempo para amar.  [email_address] Crie um tempo extra para amar,  não esquecendo que para os filhos,  em especial, o que importa é ter quem ouça e opine, quem participe e vibre,  quem conheça e incentive.
Não espere seu filho ter que descobrir sozinho como se soletra amor, família, afeição. Afinal, o ser humano é um poço de criatividade e o tempo… [email_address] Por fim, lembre-se:  se você não tiver tempo para amar, crie. … bom, o tempo é uma questão de escolha. Desconheço o autor.
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  • 2. Quando eu tinha somente cinco anos, a professora do jardim de infância pediu aos alunos que fizéssemos um desenho de alguma coisa que amávamos. Eu desenhei a minha família. Depois, tracei um grande círculo com lápis vermelho ao redor das figuras. [email_address]
  • 3. Desejando escrever uma palavra acima do círculo, sai de minha mesinha e fui até à mesa da professora e disse Mandou-me voltar para o meu lugar e não me atrever mais a interromper a aula. [email_address] - Professora, como a gente escreve…? Ela não me deixou concluir a pergunta. dobrei o papel e o guardei no bolso.
  • 4. Quando retornei para casa, naquele dia, me lembrei do desenho e o tirei do bolso. Alisei-o bem sobre a mesa da cozinha, fui até minha mochila, peguei um lápis e olhei para o grande círculo vermelho. [email_address] Minha mãe estava preparando o jantar, indo e vindo do fogão para a pia. Eu queria terminar o desenho antes de mostrá-lo para ela e disse.
  • 5. - Menino, não dá para ver que estou ocupada agora? Vá brincar lá fora. E não bata a porta, foi a resposta dela. [email_address] Mamãe, como a gente escreve…? dobrei o desenho e guardei no bolso.
  • 6. Naquela noite, tirei outra vez o desenho do bolso. Olhei para o grande círculo vermelho, e peguei o lápis. Queria terminar o desenho antes de mostrá-lo para meu pai. [email_address] Alisei bem as dobras e coloquei o desenho no chão da sala, perto da poltrona reclinável do meu pai e disse . - Papai, como a gente escreve…? estou lendo o jornal e não quero ser interrompido. Vá brincar lá fora. E não bata a porta. dobrei o desenho e o guardei no bolso novamente.
  • 7. Todos os meus “tesouros” que eu catara enquanto brincava fora de casa. Ela nem abriu o papel. Atirou tudo no lixo. No dia seguinte, quando minha mãe separava a roupa para lavar, encontrou no bolso da calça enrolados no papel, uma pedrinha, um pedaço de barbante e duas bolinhas de gude. [email_address]
  • 8. Quando tinha 28 anos, minha filha de cinco anos, fez um desenho. - Este aqui é você, papai! [email_address] Os anos passaram… Era o desenho de sua(minha) família. Sorri quando ela apontou uma figura alta, de forma indefinida e me disse. olhei para o grande círculo vermelho feito por minha filha ao redor das figuras, e lentamente comecei a passar o dedo sobre o círculo.
  • 9. E voltou. Com um lápis na mão. Acomodou-se outra vez nos meus joelhos , posicionou a ponta do lápis perto do topo do grande círculo vermelho e perguntou. [email_address] Ela desceu rapidamente do meu colo e avisou: Eu volto logo! - Papai, como a gente escreve amor?
  • 10. abracei minha filha, tomei a sua mãozinha e a fui conduzindo, devagar, ajudando-a a formar as letras, enquanto dizia: Amor... Amor, querida, se escreve com as letras T…E…M…P…O (TEMPO). [email_address]
  • 11. Conjugue o verbo amar todo o tempo. Use o seu tempo para amar. [email_address] Crie um tempo extra para amar, não esquecendo que para os filhos, em especial, o que importa é ter quem ouça e opine, quem participe e vibre, quem conheça e incentive.
  • 12. Não espere seu filho ter que descobrir sozinho como se soletra amor, família, afeição. Afinal, o ser humano é um poço de criatividade e o tempo… [email_address] Por fim, lembre-se: se você não tiver tempo para amar, crie. … bom, o tempo é uma questão de escolha. Desconheço o autor.