Estudantes dividirem tempo entre livros e tarefas domésticas

Estudantes dividem o
tempo entre os cadernos
e os cuidados com a casa
Fique ligado nos assuntos
que estarão presentes nos
principais provas do país
Carolina Pires
esta dividida
entre duas
profissões:
Ballet e Direito
Conheça as Profissões
que estão em alta no
mercado de trabalho
Confira as dicas da
psicóloga para diminuir a
pressão do vestibular

Matéria de Capa | Hora da Decisão
ProfissõesemPautaEscolaAberta
VestibularPeloMundo
outubro/2013102
página
18
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12 26
3830
índice
Matéria
de capa
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6 its | facebook.com/itsmidia

editorial
Salve galera!
A edição #102 é Especial de Educação, com destaque para o vesti-
bular. Por isso, fomos atrás das histórias de quem vive esta fase tão
importante: a hora de escolher a profissão.
Além de conhecer os sonhos e medos dos vestibulandos, mos-
tramos, também, o dia a dia daqueles que estão longe da casa dos
pais e precisam dividir o tempo entre os estudos e administração
do novo lar. Tarefa difícil, a gente sabe. Pensando nisso, pegamos
dicas com a psicóloga Maria Olivia Swalb Seleme sobre como dimi-
nuir a pressão da rotina árdua de estudos pré-provas.
Falando em prova, consultamos dois professores do ensino fun-
damental, que destacaram os assuntos que estarão nos principais
vestibulares do país. Para você não desanimar e, quem sabe repetir
o exemplo, contamos, a trajetória de sucesso de duas feras que se
deram muito bem no vestibular e já estão na faculdade.
E para quem não vai para a universidade, mas pretende fazer
curso técnico, veja a entrevista com o presidente da FIESC, Glauco
José Côrte, que destacou o futuro promissor da educação técnica
no mercado de trabalho.
Boa leitura a todos!!! Abração, até a proxima!
Natália Paris Rodrigues
AS CULPADAS
Matériadecapa
Carolina Coral
ProfissõesdoFuturo
Mel Savi
Ap402
Marina Empinotti
Pegação
Juliana Schweidzon
No mês passado,
publicamos nossa edição
101, com a vencedora do
ITS MY WAY, Gabriela
Mattes, e você, tá
preparado? Se inscreveu?
O vencedor pode ser você!
Prof Chefe Fala Galera - querem assistir
video aulas iradas? busquem no youtube
CHEFENAREDE
1w
Colégio Elias Moreira
Joinville
Entrevista
Natália Paris

Uma publicação do GRUPO RIC
Fundador e Presidente Emérito
Mario J. Gonzaga Petrelli
GRUPO RIC SC
Presidente-Executivo
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da Lagoa, COC Córrego, Colégio Tendência
Kids, Colégio Cruz e Sousa e Cruz e Sousa
SJ. Lojas: Varal, Curso Pascal, Rádio Jovem
Pan, Curso Cem, Yázigi Idiomas, El Divino,
Mormaii Lagoa e Teatro Vanguarda. Beiramar
Shopping: Gang, Sul Nativo, J’Bay, Someday.
Shopping Iguatemi: Sul Nativo. Shopping
Itaguaçu: J’Bay, Sul Nativo. Balneário /Itajaí:
Colégio Energia Itajaí, Colégio São José,
Colégio Margirus, Colégio Salesiano, Colégio
Unificado Bal. e Colégio Energia Balneário.
Itajaí Shopping: World Tenis, Academia Wave,
Gang shopping BC, Yázigi Idiomas. Blumenau:
Colégio Energia, Colégio Bom Jesus, Colégio
Sagrada Família, Colégio Barão do Rio Branco,
Colégio Senai e Colégio Etevi. Lojas: Cabanas,
Marcello Sports, Yázigi Idiomas, Rádio Mix,
Yázigi Brusque e lojas Gang. Criciúma: Colégio
Marista, Colégio Energia e Colégio São Bento.
Tubarão: Colégio Energia, Colégio Dehon,
Colégio Senai e Colégio São José. Lages:
Colégio Bom Jesus, Colégio Santa Rosa e
Colégio Energia. Rádio Cidade, Yázigi Tubarão
e Yázigi Araranguá. Joinville: Colégio Elias
Moreira, Colégio Bom Jesus Ielusc, Colégio
Santos Anjos e Colégio Tupy/Sociesc, Rádio
Jovem Pan, Lojas Gang Shopping Müller,
Yázigi Joinville Chapecó: Colégio Marista,
Colégio Energia e Colégio Exponencial. Yázigi
Chapecó. Jaraguá do Sul: Colégio Marista,
Colégio Jangada e Colégio Bom Jesus. Rio do
Sul: Colégio Energia e Colégio Dom Bosco.
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agências do estado
Expediente
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editorial
Dicas
Num gráfico, principalmente num dia-
grama dito cartesiano:
a)Leiaotítulodográficoparaentenderoassunto.
b) Observe as grandezas apresentadas, os dois
eixosparasaberoqueestásendorepresentado.
c) Verifique as unidades e se há ordens de
grandeza “escondidas” nesses eixos.
d) Olhe para a “curva” e entenda o comporta-
mento geral desse gráfico: se há um compor-
tamento único, se há mais de um comporta-
mento (crescimento ou decrescimento).
e)Procureeidentifiquepontosdemáximoemíni-
mo e os “zeros”, pontos onde a curva corta o eixo
horizontal. Esses normalmente são pontos bas-
tante significativos, pois representam situações
emquealgomaisimportanteacontece.
f) Interprete o significado desses máximos
ou mínimos.
g) Verifique os intervalos onde há crescimen-
to ou decrescimento.
Prof. Ananias Martendal
Neto, Licenciado em Física
pela UFSC - Professor do
Sistema de Ensino Energia
e do Curso Pascal em
Florianópolis.
v e s t i b u l a r
Dicas importantes para faci-
litar a resolução de questões
daprovadoENEM,quepossu-
am gráficos, tabelas e diagra-
mas esquemáticos. Possivel-
mente, seguindo estas dicas
você estará antecipando as
respostas que serão solicita-
das no decorrer das questões.
Em tabelas, verifique:
a) O título da tabela e as grandezas a serem apresentadas.
b) As unidades e outras informações que possam estar “es-
condidas” no cabeçalho da tabela.
c) Os valores, procurando destacar o maior e o menor valor
ou valores que mostrem uma inversão de tendência (os da-
dos estavam crescendo e de repente começam a diminuir e
vice-versa).
d) Observe também que a tabela lhe dá acesso direto aos
valores dos dados. O gráfico facilita o entendimento global
do conjunto. Portanto, cada um tem sua vantagem.
Num diagrama esquemático
(fluxograma, organograma, heredograma):
a) Identifique os elementos que compõem o conjunto.
b) Identifique as relações entre eles: hierarquia, ordem tem-
poral, ordem espacial, rotas alternativas entre os elementos.
c) Examine o processo completo e procure identificar onde
a informação fornecida pela pergunta poderia ser encaixada
nesse esquema.
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Algumas coisas interessantes têm acontecido aqui pelas
bandas Tupiniquins, como, por exemplo, o fato de que o
Brasil é a sétima economia no mundo, vai sediar uma Copa
em 2014 e as Olimpíadas em 2016 e, além disso, já deu
início à exploração do Pré-Sal. O que isso tudo significa?
por Melina Savi especial
ntre outras coisas, que o Brasil está em voga e atraindo a
atenção de investidores nos mais diversos ramos: hotelaria,
serviços, tecnologia, bem-estar, sustentabilidade, educação,
transporte e muito, muito mais. E como isso pode lhe impactar?
Com três palavrinhas mágicas, poderosas e que podem garantir o
seu futuro: geração de empregos. Mas as palavrinhas não fazem
acontecer sozinhas, você tem que participar com o seu esforço.
De acordo com pesquisa realizada pelo Guia do Estudante, 69%
das empresas dizem ter dificuldades para encontrar profissionais
qualificados, especialmente na área de exatas, mais especificamente
em Engenharia e Tecnologia da Informação. Aí estão duas brechas,
mas continue lendo que vamos te mostrar algumas oportunidades
profissionais que vão bombar o mercado de trabalho nos próximos
anos e te inspirar a traçar um caminho profissional.
E
profissões em pauta

exatas
A engenharia, de acordo com Eli-
sete Ternes Pereira, Ph.D em En-
genharia Elétrica pela Universidade
de Nottingham, Reino Unido, e pro-
fessora da Universidade Regional de
Blumenau (FURB), está entre as pro-
fissões de maior empregabilidade no
Brasil hoje: “A elevada deman-
da e a falta de engenheiros
para a construção e opera-
ção das estruturas neces-
sárias para a realização da
Copa 2014, das Olimpíadas
2016 e para o início da ex-
ploração do Pré-Sal é so-
mente a ponta do iceberg”.
Elisete explica que o Brasil pre-
cisa pelo menos dobrar o número de
engenheiros para atender às deman-
das de crescimento econômico no
país: “A oferta de empregos
na área hoje é abundante
e deve se manter assim pe-
las próximas décadas”.
A professora e engenheira ressal-
ta ainda um fato importante: dentre
os países do BRIC (sigla para Brasil,
Rússia, Índia e China, países em de-
senvolvimento e promessas econô-
micas), o Brasil é o país que forma o
menor número de engenheiros ao ano
e o governo está ciente de que precisa
inverter esse índice.
O engenheiro de Controle e Auto-
mação, formado pela UFSC, Dayson
Roberto Waldschmidt, que trabalha
em automação de usinas e subes-
tações de transmissão de energia,
explica que dentro desse nicho espe-
cífico, a maior geração de empregos
está nas áreas de engenharias de
projetos (engenheiros eletricistas e de
automação) e nas áreas técnicas (ele-
trotécnicos, técnicos em eletrônica,
informática industrial e de redes), cha-
mando atenção para a formação não
apenas nas engenharias, mas também
nos cursos técnicos, onde há grandes
chances de contratação e boa remu-
neração. No mesmo tom, a professo-
ra Elisete explica: “Há demanda
por engenheiros de todas as
áreas, mas as mais tradicio-
nais, com a elétrica, química,
civil e mecânica estão entre
as mais necessárias, embora
o país também sofra com a
carência de engenheiros nas
áreas derivadas”.
Além disso, a professora dá uma
dica indispensável, explicando que é
relevante informar que além de au-
mentar o número de engenheiros, o
país hoje reconhece a necessidade
de agregar alguns componentes na
formação dos mesmos, que lhes con-
cedam uma visão sociocultural e so-
cioambiental mais abrangente e tam-
bém domínio da língua inglesa, para
garantir a inclusão do profissional no
futuro global.
Engenharias

Destaquesustentável:
A exploração do Pré-Sal pode fa-
zer crescer os olhos de alguns, mas
aos olhos dos Engenheiros Ambien-
tais, a exploração deve ser vista e re-
alizada com a maior cautela possível.
Marta Souza Hoffmann, engenheira
química e coordenadora do Curso
de Engenharia Ambiental e Sanitá-
ria da Universidade Comunitária de
Criciúma (UNESC), e a engenheira
ambiental Paula Tramontim Pavei, co-
ordenadora adjunta do mesmo curso,
argumentam que o profissional for-
mado nesta área poderá auxiliar tan-
to no planejamento e gerenciamento
ambiental desta atividade, bem como
no desenvolvimento de tecnologias
necessárias para o controle da po-
luição gerada na exploração, benefi-
ciamento e consumo de tal recurso,
assessorando a implantar ideias e
soluções para problemas ambientais
que poderão surgir. Dentre esses pro-
blemas, as engenheiras listam os se-
guintes possíveis impactos ambien-
tais, que deverão ser controlados e
monitorados por estes profissionais:
emissão de CO2 excessiva, possíveis
vazamentos de óleo para o Oceano
Atlântico, esvaziamento das jazidas e
a susceptibilidade a intensos abalos
sísmicos, entre outros.
Qual é o papel da Engenharia Am-
biental e Sanitária dentro das Enge-
nharias? É, de acordo com as professo-
ras Marta e Paula, o desenvolvimento
econômico sustentável, ou seja, um
desenvolvimento que respeita os
limites de exploração dos recursos
naturais no desenvolvimento de pro-
jetos e tecnologias. A profissão, que
tem papel chave em avaliar, controlar,
conservar e recuperar os impactos
ambientais de empreendimentos nos
ecossistemas naturais, não poderia
estar mais de acordo com as tendên-
cias mundiais de sustentabilidade e
tende a crescer muito agora e no fu-
turo, representando um mercado de
trabalho aquecido.
Engenharia Ambiental e Sanitária
Computação
O Brasil é o 4º maior mercado de tec-
nologia do mundo, você sabia? São 84
milhões de pessoas espalhadas por terras
brasucas. Não é pouca gente não. Dentre
esses usuários estão empresas, negócios,
trabalhadores e estudantes, acessando as
tecnologias diariamente, e, para isso, são
necessários profissionais competentes na
área de computação, nicho de alta empre-
gabilidade. Webdesigners, E-commerce
professionals, Designers de Games, Pro-
gramadores, Desenvolvedores para Ta-
blets, entre outras inúmeras especialida-
des estão em alta.
“O Brasil está passando uma nova
revolução na área de informática. Muitos
sistemas antigos precisam ser atualiza-
dos para funcionar em ambiente Web e,
principalmente para as novas tecnologias
portáteis, cada vez mais acessíveis ao
consumidor”, destaca a professora Claudia
Werlich, do curso técnico em Informática
da Escola Técnica Tupy, Sociesc Joinville.
Segundo a professora, o curso técnico
de informática proporciona a rápida capa-
citação profissional, suprindo a demanda
de mercado.
O professor José Carlos Bucholdz, co-
ordenador de Ensino da Escola Técnica
Tupy, Sociesc Joinville e Tecnólogo em
Eletrônica/Automação, explica que, para
o desenvolvimento de uma economia for-
te e respeitada, o Brasil precisa de uma
indústria mais tecnológica, que agrega
mais valores aos produtos, que desen-
volve mais produtos com tecnologia. Esta
prática começou nos últimos anos e irá
continuar e, para suprir esta necessidade
de uma indústria moderna, é obrigatório o
desenvolvimento dos profissionais, come-
çando com um curso técnico de qualidade.
A importância do curso técnico, então,
anda lado a lado com o a importância da
graduação nas exatas já que as duas op-
ções, no atual cenário brasileiro, garantem
altas chances de enquadramento e cresci-
mento profissional. Para os interessados,
José Carlos explica que um profissional
com formação técnica em Informática
desenvolve programas de computador,
utiliza ambientes de desenvolvimento
de sistemas, sistemas operacionais e
banco de dados, realiza testes de pro-
gramas de computador, executa manu-
tenção de programas de computadores,
dentre outras coisas.
Para saber mais, consulte os sites
de escolas técnicas em SC:
http://www.sociesc.org.br/
http://www.sc.senai.br/
profissões em pauta

DestaqueemSaúde:
Fisioterapia
Uma profissão que promete bom-
bar nos próximos anos é a Fisiotera-
pia, e uma das razões para isso, de
acordo com a professora Vera Lígia
Bento Galli, fisioterapeuta e pro-
fessora do curso de Fisioterapia da
Univali, relaciona-se ao aumento na
expectativa de vida da população:
“A Fisioterapia, com as suas diversas
formas de intervenção e seus varia-
dos recursos, é uma das profissões
que contribuem para a melhora da
qualidade de vida das pessoas, so-
bretudo porque busca melhorar, incre-
mentar a funcionalidade dos indivídu-
os, ou seja, busca facilitar a realização
das atividades cotidianas, das mais
simples às mais complexas”.
Em pesquisa realizada pelo Insti-
tute of Health Metrics and Evaluation,
na Universidade de Washington, cons-
tatou-se que a expectativa de vida no
mundo para os homens aumentou em
11 anos e para as mulheres em 12,
quando comparada a 40 anos atrás, e
o estudo mostrou também que, apesar
disso, os problemas de saúde aumen-
taram, com destaques para problemas
cardíacos, que têm conexão direta a
inatividade física e alimentação. So-
bre este cenário, a professora Vera
comenta que “nas áreas de geriatria e
gerontologia, o papel da Fisioterapia é
fundamental e bastante vasto, sendo
que a atuação ocorre em três dimen-
sões de cuidado: na prevenção de pa-
tologias e disfunções, na promoção da
saúde e na reabilitação”.
Além de a fisioterapia desempe-
nhar importante papel na saúde da
população idosa, o profissional da
área pode focar em diferentes aspec-
tos da saúde: estética (massagens e
aplicação de aparelhos), fisioterapia
esportiva, do trabalho, neurológica,
pediátrica, ortopédica e traumatoló-
gica. Esses são apenas alguns exem-
plos de áreas de atuação, ou seja, é
mais uma brecha para você que se
identifica com a profissão e quer bus-
car uma carreira de sucesso.
BEL PESCE MOHAWK GUY
Marissa Mayer
Formação: Bacharel em Sistemas Sim-
bólicos, Mestre em Ciências da Computa-
ção. Toda a formação dela tem ênfase em
Inteligência Artificial
No que trabalha: Presidente e CEO
da empresa Yahoo!
Por que é tão legal: porque ela é
uma mulher na posição máxima de poder
de uma das maiores empresas de tecno-
logia do mundo! Go, Marissa!
Formação: Engenharia Elétrica,
Ciências da Computação, Matemáti-
ca, Economia e Administração.
No que trabalha: Empreende-
dora brasileira que transforma em ouro
todos os projetos em que encosta a
mão(saibamaissobreelaaqui:belpes-
ce.com), de engenharia a educação.
Por que é tão legal: Porque,
além de ser super nova, é super com-
petente, apaixonada pelo que faz e
ainda investe o tempo dela escreven-
do livros que podem ajudar os outros
a empreender, como o “A Garota do
Vale”, também disponível online.
Também conhecido como Bobak Ferdo-
wsi (é o nome dele, poxa!), o cara que
ficou famoso na missão da Nasa cha-
mada Curiosity, que está no momento
explorando a superfície de Marte, pelo
seu penteado de moicano decorado
com uma estrela descolorida no cabelo
Formação: Engenharia Aeroespacial
Por que é tão legal? Porque ele
rompe com estereótipos de que para ser
engenheiro é preciso ser careta!

saideira
@limaigor | igor@portalits.com.br
profissõesempauta
Diretor executivo da Junior Achievement SC - www.ja-sc.org.br | jasc@brturbo.com
Evandro Badin
Numa época em que o mercado está sendo disputado
por profissionais cada vez mais capacitados, o caráter
empreendedor é essencial para todos os profissionais. Seja
qual for a área de atuação, o indivíduo precisa ser ativo,
arrojado, ter ideias e propor-se a executá-las.
Empreendedorismo é uma palavra que está em alta
no vocabulário da economia global. No dicionário, o verbo
empreender está definido como: deliberar-se a praticar,
propor-se, por em execução. Além de garantir uma colocação
no mercado, estas características também vão colaborar
para o crescimento e sucesso pessoal.
Comtantasexigências,osjovensqueestãoingressando
no mercado precisam se preparar ainda mais para enfrentar
as barreiras do mundo moderno. É necessário que não
apenas tomem conhecimento antecipado destes conceitos,
como também os coloquem em prática desde cedo. Quanto
mais cedo entrarem em contato com o mundo dos negócios,
mais preparados estarão. Não basta estar preparado para
ser empregado, é preciso ter uma visão empreendedora.
Preocupados com o sistema formal de educação,
nós da Junior Achievement estamos investindo na
complementação do currículo dos adolescentes e jovens,
na preparação e capacitação para o mercado de trabalho.
Através de programas específicos que estimulam o
desenvolvimento pessoal e proporcionam uma visão realista
de como funciona a economia, despertamos o espírito
empreendedor nos estudantes de escolas e entidades
públicas e privadas de todo estado.
A Junior Achievement é a maior e mais antiga organização
de educação econômica e de negócios do mundo, uma
fundação sem fins lucrativos que desde 1919 vem realizando
um trabalho de base do empreendedorismo sem igual em todo
o mundo. Em Santa Catarina, atua desde 1997.
Preparar profissionalmente os estudantes não é tarefa
somente para educadores. É necessário que os empresários
também se preocupem e valorizem investimentos em projetos
de capacitação. Graças à parceria com empresas e escolas
que acreditam e confiam no potencial do jovem, conseguimos
manter e ampliar a atuação dos projetos, com a participação
direta de muitas empresas catarinenses. Nosso maior
patrimônio é ver que nestes dezesseis anos já formamos cerca
de280miljovensemtodooestadoesaberquetemospotencial
paramultiplicarestebenefícionumperíodoaindamenor.Nossa
meta é poder agregar à educação formal um conteúdo prático,
interessante e desafiador. Mais do que recursos financeiros
precisamos ter ao nosso lado empreendedores conscientes da
responsabilidade social e comprometidos com a formação para
o trabalho das futuras gerações.
Empreender, a alma do negócio.

A hora da mudança
por Carolina Coral especial
final, sair do colégio e partir pra universidade representa uma grande
transformação: mudança do lugar onde se estuda, novos colegas, mais autonomia
para se vestir e agir. Mas junto a toda esta liberdade também vêm as responsabilidades.
Será que todos estão preparados?
Além das mudanças visíveis, existem aquelas que ficam rondando os pensamentos...
Qual a carreira seguir? Será que a profissão escolhida será bem remunerada e aceita no
mercado de trabalho? Tem como unir o estilo de vida e a vida na universidade?
São tantos questionamentos que é praticamente impossível não ficar suando, roendo
unhas, noites de insônias e desejando devorar um bolo de chocolate inteiro por dia!
Oito estudantes do Terceirão nos contaram como é estar vivendo este momento de
grandes transformações. Os principais medos, como lidam com este turbilhão de emoções
e dúvidas. Se você está se preparando para o vestibular, certamente vai se identificar com
uma destas histórias.
Passados onze
anos curtindo e
aprendendo em cada
série do colégio,
chega a hora de
encarar o vestibular.
Mas mais do que os
desafios da prova em
si existem sonhos,
expectativas e
ansiedades.
A
Ahorada

Amigos desde
infância agora
no Terceirão do
Colégio Cruz e
Sousa, Fernanda
dos Santos, Luiza
Menegon, Carolina
Pires e Guilherme
Lemos.
Virada
Carolina Pires, 16, aluna do Terceirão do Colégio Cruz e Sousa, é apaixonada por dança. A
mãe é bailarina e seu pai trabalhou em diversas áreas da Comunicação. Fascinada pelo universo de
ambos, Carol está em dúvida entre Jornalismo, Relações Internacionais e Psiquiatria.
- Quero conciliar a dança com a universidade que escolher– conta.
Isto porque ela e os pais não consideram a carreira de bailarina promissora. Mesmo assim, a
jovem não deixa de sonhar:
- Dançar não é um momento de descontração, mais sim de
esforço e dedicação e nunca irei parar.
Idealista, Carolina enfatiza:
- A universidade não é um fim, mas sim o início de um processo.
A DÚVIDA ENTRE A CARREIRA DOS PAIS

A hora da mudança
Os amigos Luiza Menegon, 16 anos, e Guilherme Lemos, 17, vizinhos no
bairro Santo Antônio e também alunos do Cruz e Sousa, dançam no mesmo grupo
da Carol. Luiza, porém, deixou de dançar para dedicar-se aos estudos. Depois de
pesquisar com alguns profissionais, a estudante
descobriu que seus talentos seriam melhores
aproveitados na Engenharia de Alimentos. Está
entusiasmada para começar a universidade, pois
deixará de estudar matérias que não curte - como
as da área de humanas - para se dedicar a outras,
como Química e Matemática. Apesar disso, Luiza
revela ter medo, principalmente pela perda de todo
auxilio e amparo prestado pelos seus professores
no colégio. A jovem sabe que na universidade não
haverá mais este porto seguro, e que terá que
batalhar mais por si mesma.
O MEDO DE PERDER O PORTO SEGURO
Já Guilherme Lemos quer seguir se dedicando ao mundo das
artes. Ainda tem dúvidas se irá se especializar em dança, teatro
ou cinema, áreas difíceis no mercado de trabalho. Mas declara-se
fascinado pelo universo eclético de conhecimentos. “Existe
uma idealização do universo acadêmico,
pensamos que os jovens são livres para irem
às aulas ou não e estudam somente o que
querem”. - diz.
No fundo, porém, Guiga sabe que não terá apenas a parte boa da
história, que muitas das aulas se manterão no mesmo formato do
colégio e talvez alguns professores universitários mantenham as
mesmas exigências. Mas está animado em poder começar a circular
pelauniversidade,umespaçodediversidadedeinformação.Apesar
de sua dúvida em decidir por um curso universitário, a família não
coloca pressão. Ele mesmo, porém, coloca: “A exigência
maior não é a de não corresponder
expectativas, ou de fracassar, mas sim a
de não conseguir descobrir exatamente
qual curso quero seguir”.
A LIBERDADE E
AS IDEALIZAÇÕES
DECisÃO
Ao contrário de Guilher-
me, a amiga Fernanda San-
tos, 17, está completamente
decidida em cursar Direito.
O interesse pela área surgiu
depois que a mãe, há alguns
anos, foi parar na justiça em
função de uma causa traba-
lhista. Diferentemente de mui-
tas colegas suas que
“querem fazer di-
reito para poder se
vestir diariamente
de modo chique,
fazer cabelo e unha
toda a semana”.
“porque socialmen-
te é uma profissão
que dá status e
dinheiro”
Fernanda se diz apaixona-
da pelo Direito e pela possibi-
lidade de se realizar profissio-
nalmente. Para complementar
o colégio, Fernanda começou
a assistir a diferentes vídeos-
aulas na internet para ir além
do que os professores ensi-
nam em sala de aula.
POR CONVICÇÃO E
NÃO POR STATUS
Luiza Menegon, 16, Colégio
Cruz e Sousa , já pesquisou
sobre áreas do seu interesse
e decidiu por Engenharia de
Alimentos.

DEsafioe
acoragem
Apaixonada por futebol, Na-
tanny Moreira, 17, concorda com
os amigos esportistas com relação
à dificuldade de se tornar atleta no
Brasil. A jovem não só compete como
adora “jogar uma pelada
entre amigos e familia-
res”. A estudante está em dúvida
entre duas carreiras: a de juíza Fede-
ral ou veterinária de cães e gatos, ou-
tra paixão sua. Segundo Natanny, es-
tas duas profissões trazem desafios
bem distintos. Sendo juíza Federal ela
teria que repensar seus desejos de
se tatuar, e caso ela decida por Ve-
terinária, Natanny teria que se mudar
para Lages, onde fica a universidade.
Aflita, a estudante se diz receosa em
ir morar longe dos pais e amigos, e ter
que lidar com tudo sozinha, mas esta
disposta a tentar a encarar este de-
safio com calma e coragem.
de morar em
outra cidade
AlunodoTendência,AndréMartins,16,irmãogêmeodo
Rafael,amboscompetidoresdenatação.Diferentedoir-
mão,Andréaindaestáemdúvidacomrelaçãoquecurso
deseja seguir, mas não se sente pressionado.
Rafael Martins, 16, do Colégio Ten-
dência, saindo de uma competição de
natação; Ele está decidido a prestar
vestibular para Física na UFSC.
Os gêmeos de 16 anos André e Rafael Saraiva Martins, ambos do Colégio
Tendência, são competidores de natação no Clube Lira Tênis. Mas apesar do amor
pelo esporte, incentivado pela mãe desde a infância, eles confessam que nunca
pensaram em ter o hobbie como profissão. André ainda não se decidiu para qual
curso irá prestar o vestibular, mas tem certeza de que não irá para área de exatas.
Já seu irmão Rafael está decidido em cursar Física na UFSC, e atuar na área de
pesquisa. A grande ironia é que a mãe deles está mais preocupada com a escolha
de Rafael do que com a indecisão de André. Segundo eles, ela tem receio se a
carreira na área de Física trará um futuro promissor ao filho.
Victor Feijó, 17, do Colégio Tendência, também é esportista:
desde os oito anos participa de competições de skate. Mas optará
por uma carreira “mais estável e rentável”, já que no Brasil é difícil
viver bem de algumas modalidades. Por isso, Victor vai fazer
vestibular para Ciência da Computação, área que curte e tem
mercado receptivo. Além disso, outros fatores também contribuem
para essa decisão: o skatista não se vê batendo ponto na empresa
e usando terno e gravata para trabalhar, mas prestando serviços em
casa para grandes empresas internacionais.
DOIS IRMÃOS,
ESTILO DE TRABALHO
DUAS PROFISSÕES
ADEQUADO A SUA REALIDADE
Alunos do Terceirão do Colégio Tendência Natanny Moreira, Victor
Feijó (de gorro) e os irmãos gêmeos Rafael e André Saraiva Martins.

Os vestibulandos sofrem o impacto de várias fontes de
stress durante o período que antecede a tão esperada pro-
va! O corpo pode sentir com tensões musculares, dores de
cabeça e de estômago, alergias, e insônia. Já o emocional
pode sofrer com momentos de certa tristeza e outros de
euforia (característica normal da adolescência), irritação,
insegurança, medo. Atitudes ambivalentes, como certa
agressividade, impulsividade e cansaço, MUITO cansaço.
Se liga nas dicas da psicóloga Maria Olívia Swalb Seleme.
PSICÓLOGA
O criador da psicanálise mo-
derna
SigmundFreud(1856—1939)
foiumneurologistaaustríacoe
fundador da Psicanálise. In-
teressou-se inicialmente pela
histeria e, tendo como método
a hipnose, estudou pessoas
que apresentavam esse qua-
dro. Mais tarde, com interesses
pelo inconsciente e pulsões,
entre outros, foi influenciado
por Charcot e Leibniz, aban-
donando a hipnose em favor
da associação livre. Estes ele-
mentos se tornaram bases da
Psicanálise. Freud, além de ter
sido um grande cientista e es-
critor, realizou uma revolução
no âmbito humano: a ideia de
que somos movidos pelo in-
consciente.
Freud, suas teorias e seu tra-
tamento com seus pacientes
foram controversos na sua
época e continuam a ser muito
debatidoshoje.Suasideiassão
freqüentemente discutidas e
analisadas como obras de lite-
raturaeculturageralemadição
ao contínuo debate ao redor
delas no uso como tratamento
científico e médico.
A hora da mudança
Maria Olívia Swalb Seleme

COMO OS PAIS PODEM AJUDAR OS VESTIBULANDOS
RECONHECIMENTO DE SUAS
POTENCIALIDADES E LIMITES
TODA EXPERIÊNCIA
VALE A PENA
Atarefadospaisdevestibulandoséestarpresentesedisponíveisparaouvirasangústiasdo(a)filho(a)ecolaborar
com uma rotina saudável. Incentivar, elogiar o esforço, cobrar quando necessário, dar muito carinho e proporcionar
programas agradáveis em família. Sentir-se querido e acompanhado aumenta a autoestima do adolescente.
É fundamental buscar o
máximo de informações sobre
as áreas de interesse e praticar
o autoconhecimento, refletindo
sobre as matérias que têm
mais afinidade. Levar em conta
suas principais características
de personalidade (introversão/
extroversão), conversar com
familiares e amigos para
confirmar sua autopercepção.
Quando a dúvida persiste, é
indicado realizar orientação
profissional.
A prática diária de exercícios
aeróbicos (natação, corrida, fute-
bol, vôlei), de relaxamento e de
respiração ajuda a controlar a an-
siedade. No entanto, os exercícios
físicos ou caminhadas devem ser
realizados ao ar livre - não vale no
shopping! Ter uma alimentação
saudável e equilibrada, com a in-
gestão de muitas frutas, verduras,
fibras e cereais auxilia na memória
e no raciocínio. Além disso, é indis-
pensável ter oito horas de sono di-
ários para repor as energias.
O segredo é viver este período com a certeza, seriedade e
determinação de vencedor, buscando exercitar o seu melhor.
Aprendendo a se valorizar, reconhecendo o seu potencial e os
seus limites. E também aceitando ajuda e orientação para me-
lhor lidar com as frustrações.
Segundo pesquisas, o índice de evasão dos es-
tudantes nas universidades brasileiras é alarmante
– está em torno de 40%. Independente das causas,
pode gerar sofrimento e insatisfação. Se acontecer
a reprovação no vestibular, uma boa saída é criar
outras alternativas. O escritor britânico Aldous Hu-
xley (1894-1965) ensina que: “Experiência não é o
que acontece com um homem, é o que um homem
faz com o que lhe acontece.”
COMO DECIDIR
CORRETAMENTE ENTRE
TANTAS PROFISSÕES
CUIDADO COM A SAÚDE
E A ALIMENTAÇÃO
2 4
1
3
5

Eduardo Andrade Tuyama Olha o naipe da
minha mesa de estudos kkkkkk
3mEduardo Andrade Tuyama
Sala de Estudos
De mudança
Confira
por Carolina Coral especial
que será mais difícil: estudar para o vestibular ou cuidar da casa e administrar as
contas? E se fosse preciso fazer os dois?
Pois esta galera não pediu pra sair e encara uma rotina na frenética longe da
família, com um único objetivo: ver o nome no listão.
Eduardo Andrade Tuyama, 16, é da cidade de Rolim de Moura, em Rondônia, e partiu
do extremo norte do país para o sul, em Florianópolis, para ingressar no curso de Engenharia
de Produção na Universidade Federal de Santa Catarina.
O estudante do COC quer “uma boa qualidade de vida, aprender a criar
responsabilidade e independência, além de aproveitar as oportuni-
dades que a capital catarinense oferece”.
Apesar das dificuldades para se adaptar à nova rotina e lidar com a saudade dos pais e
amigos, Eduardo destaca que está ciente de que irá crescer com as novas experiências. Para
ele “o sonho fala mais alto do que a saudade”.
Eduardo mora com sua irmã e, rindo, faz uma ressalva com relação ao cotidiano: “Com
certeza, o mais difícil é limpar a cozinha, ainda mais lavar as pa-
nelas”. Esta nova experiência dos irmãos estarem morando sozinhos é única. Para o futuro
engenheiro “uma ótima oportunidade para amadurecer”.
O estudante do Terceirão do Energia, Leonel Sandrini Proner, 18, de Joaçaba, irá pres-
tar vestibular para Medicina na UFSC, e também mora com a irmã. Leonel descreve esta situ-
ação como algo muito positivo, já que sua roommate é “compreensiva e amiga”. Os
irmãos de Joaçaba, além de se apoiarem mutuamente, também dividem as responsabilidades
como o pagamento das contas da casa e a limpeza. Para Leonel, esta disciplina é fruto de uma
educação exemplar que receberam desde cedo.
Porém, dentro do universo dos jovens estudantes que moram longe dos pais, para estu-
dar e prestar vestibular, pode-se dizer que o caso de Eduardo e Leonel são exceções. Afinal,
o mais comum, é bagunça generalizada por todos os cantos da casa: começa na porta de
entrada, chega à sala, invade a cozinha, o banheiro e o quarto. é o retrato da passagem de
um furacão!
Exemplo máximo do caos instaurado é a casa dos estudantes Júnior da Silva, 18, de
Joaçaba e de Ronan Dutra Bauermann, 17, do interior do Paraná. Enquanto o catarinense
quer ingressar no curso de Medicina, o paranaense sonha com a Engenharia Mecânica. Mas
as diferenças encerram por aí.... Só para vocês terem uma ideia, Júnior confessa: “a pia da
cozinha já despencou em função do excesso de louça suja que
deixamos acumular!” Mas fora isso, eles são superestudiosos e dedicados à causa.
O
júniordasilva Olha o naipe da minha mesa de
estudos kkkkkk
3m
júniordasilva
Sala de Estudos

Mas se engana quem pensa que só meninos fazem bagunça. As amigas de infância, Be-
atriz Linheira do Carmo, 18, e Gabriela Duarte, 18, ambas de Tubarão, revelam que as
apostilas do Terceirão do Energia ficam dias por todo o chão da casa. Elas, praticamente, preci-
sam caminhar na ponta dos pés para não pisarem em cima do material de estudo. Unidas desde
pequenas, Beatriz pensa prestar para Direito e a amiga para Administração.
No entanto, se no quesito arrumação a nota delas não é boa, não se pode dizer o mesmo
com relação à organização das despesas. Ambas recebem uma mesada dos pais para alimenta-
ção e outras necessidades. Já outras, as contas vão direto para Tubarão, na casa dos pais das
meninas. Beatriz explica que lidar com o dinheiro está sendo um aprendizado muito válido. Se
em uma semana irão receber amigos de Tubarão, sabem que no fim de semana os gastos serão
maiores, portanto, para terem mais recursos para aproveitar a vinda dos amigos, elas almoçam
em casa durante a semana para economizar para o fim de semana de festas.
O laço de amizade delas além de antigo é enorme, pois além de dividir o apartamento, elas
também cuidam uma da outra, dão palpites nas paqueras. Dividem até mesmo uma cama de
casal para se sentirem mais protegidas longe de casa.
Proteçãoecuidadotambémsãoasvantagensdequemmoracomoirmãoeoprimo,explicaaes-
tudantedeCatanduva,Stefani Bucco,de17anos.Ajovem,queveiomoraremFloripaparaprestar
para Medicina, revela que é difícil lidar com a bagunça dos meninos. Ela até tenta administrar, colocar
a ordem, mas é praticamente impossível, desabafa. Stefani confessa: “Quando os meninos
deixam a bagunça se estender por muito tempo, eu acabo arrumando”.
Mas, em compensação, ela se diz muito feliz na companhia deles já que, quando precisa, eles
a acompanham a determinados lugares e, inclusive, em uma situação de emergência a levaram
para o hospital.
Bem, apesar de todas as dificuldades, medos e inseguranças, todos os jovens que decidem
encarar uma outra cidade, uma nova rotina e responsabilidades são, acima de tudo, muito co-
rajosos. Eduardo, de Rondônia, é a prova real desse empenho, e dá um toque para quem tá na
dúvida se o desafio vale a pena ou não: “A minha dica é sempre correr atrás dos
sonhos, passando pelas dificuldades ou não, prosseguir os objetivo.
Digo a vocês, não é fácil a vida de estudante, mas com o tempo aca-
bamos aprendendo a se virar, tudo vai dar certo, acredite!”
Beatriz Linheira do Carmo Olha o naipe
da minha mesa de estudos kkkkkk
3mBeatriz Linheira do Carmo
Sala de Estudos
*Carolina Coral é jornalista, editora da Revista Contemporânea, produtora de documentários, mestre em Estudos Culturais Latino
Americanos pela Universidade do Chile e atualmente repórter da Revista It´s. Saiba mais: www.carolinacoral.com.br
Stefani Bucco Olha o naipe da minha mesa de
estudos kkkkkk
Stefani Bucco
Sala de Estudos

elcio Castagnaro Filho,19,foioprimeiroco-
locadogeralnoúltimovestibulardaUFSC.Adil-
to Mezzari Junior, 19, o primeiro lugar da UDESC. Mas o
sucesso nos concursos é apenas uma das semelhanças
entre os dois. Acreditem, a dupla divide o mesmo aparta-
mento em Florianópolis, pertinho da UFSC, onde cursam a
primeirafasedeMedicina.
Nascido em Ponte Serrada (SC), Delcio veio primeiro
para Florianópolis, no começo de 2011, para fazer cur-
sinho depois de se formar no terceirão e não passar no
vestibular. “Eu já tinha decidido que queria fazer Me-
dicina. Minha irmä, quando se formou no ensino mé-
dio, foi pra capital, fez cursinho e passou na UFSC,
também em Medicina. Então sabíamos que era um
sonho acessível, era preciso apenas se dedicar para
alcança-lo” conta. Por dois anos, Delcio fez extensivo e,
no início de 2013, a surpresa: não somente aprovado,
mas com a melhor nota de todo o vestibular UFSC.
Na metade de 2012, após um semestre de Medi-
cina em uma faculdade particular, foi a vez de Adilto
deixar Criciúma e vir para Floripa se preparar. “O perí-
odo que cursei na instituição privada me deu cer-
teza que eu adorava Medicina e era aquilo mesmo
que eu queria. Por isso, saí do curso e me dediquei
totalmente a minha sonhada vaga em uma federal.
Tentei UFSC e UFRGS” lembra.
Adilto fez o semi-extensivo e também cursos
específicos das matérias que tinha mais dificuldade,
redação e matemática.
por Marina Empinotti

A aprovação em primeiro lugar da
UDESC serviu como um inventivo. “Eu
não tinha intenção de cursar a
UDESC, já que não tem Medi-
cina lá, então escolhi um curso
bem concorrido, Engenharia de
Petróleo, e fiz como um teste”.
Ele brinca: “Na verdade, quem fi-
cou mais feliz com esse primeiro
lugar foi o cursinho, que pode
fazer a propaganda!”.
Hoje, cursando a mesma turma
da Medicina da UFSC, Delcio e Adilto
estão gostando do curso e tirando
boas notas. Cada um estuda no seu
canto, conferindo com o outro quan-
do surge alguma dúvida. Contam
que é ótimo estudar sem a pressão
do vestibular e da concorrência; tem
espaço pra turma toda passar, só de-
pende de cada um.
ROTINA
Adilto: É a chave para o sucesso.
Eu tinha tudo muito bem estabeleci-
do: se quinta-feira à tarde era dia de
leitura, era dia de leitura. Dava uma
pausa no que estava estudando e lia.
Delcio: Eu não tinha um crono-
grama tão rígido, mas seguia sempre
a mesma fórmula: de manhã, aula; de
tarde, revisava tudo o que tinha visto
na aula, só considerava estudado se
eu realmente tinha entendido 100%.
À noite era descansar um pouco len-
do os livros ou os resumos feitos.
vestibular
Delcio Castagnaro Filho e Adilto Mezzari Junior
REDAÇÃO
(O PONTO FRACO DELES)
Adilto: Na primeira vez que
prestei o vestibular UFSC, tirei 6,2
na redação, que vale 15. Quando
vim pra Florianópolis, fiz um cursinho
somente de redação, na quarta-feira.
Então este dia era dedicado somen-
te à redação: escrevia várias e antes
de começar, conversava muito com
o professor sobre o tema pedido e
o que deveria ser abordado. Minha
nota dobrou, foi pra 12,75.
Delcio: Tinha um professor que
me dizia que tirar 10 na redação da
UFSC era pouco pra quem prestava
cursos concorridos. Então me dedi-
quei bastante, porque nunca ia muito
bem. O segredo é repetição: você vai
escrevendo e, por mais que os temas
variem, a fórmula é parecida, você
pega o jeito de passar de um pará-
grafo pra o outro e manter o texto
coeso e conciso, que contam muito
na pontuação.
ENEM
Adilto: Vale a pena. É uma prova
que você vai fazer relaxado, porque
não tem aquele negócio de ser apro-
vado. Então dá pra fazer tranquilo e
ter uma boa nota. Eu usei o meu Enem
para complementar o resultado na
UFSC e subi 3
Delcio: Também usei e ganhei
5 pontos na nota da UFSC. O bom é
que você pode fazer várias vezes e a
universidade considera a sua melhor
nota. No meu caso, foi a do primeiro
ano de cursinho.

A Copa do Mundo é o segundo evento espor-
tivo mais assistido no mundo. Com 32 países di-
retamente envolvidos, o campeonato é um evento
internacional de grande repercussão, sobretudo
no país-sede, o Brasil está em processo de pre-
paração de estádios, estradas, hotéis e aeroportos
para receber a Copa de 2014. A Copa do Mundo
irá interferir em diversas áreas da vida dos brasi-
leiros, inclusive na área do conhecimento. Além
de debatido no cotidiano e estudado nas salas de
aula, o tema da Copa será abordado em diversos
processos seletivos, como vestibulares e até o
Enem. Temas como a História das Copas passa-
das e do futebol, os aspectos geográficos, polí-
ticos, econômicos, históricos, sociais, culturais,
etc. dos países competidores serão abordados nos
processos seletivos de 2013/14, a partir de ques-
tões interpretativas e até como possíveis temas
das redações nos vestibulares e no Enem, mas a
discussão do assunto não para por aí: a Copa do
Mundo no Brasil em 2014 será assunto recorrente
na vida e na mente dos estudantes de todo o país.
Por André Lorenzoni, Mestrando em História e Professor de História,Filosofia e Sociologia,Colégio Exponencial Chapecó
ACopade2014noVestibular

Margareth Thatcher foi a primeira mulher a
ocupar o cargo de Primeiro-Ministro britânico
e também a primeira grande líder feminina no
mundo moderno. No início de seu mandato, pra-
ticou uma série mudanças amargas para a popu-
lação: privatizou a previdência e o sistema de ha-
bitação inglês, anunciou um plano para a redução
dos impostos e passou a controlar e a realizar re-
formas institucionais nos sindicatos trabalhistas.
Essas reformas lhe valeram o apelido de “Dama
de Ferro”. Adorada por alguns e odiada por ou-
tros, Thatcher permaneceu no cargo por 11 anos
(1979 – 1990). Nesse período passou por altos e
baixos, como a intervenção na Guerra das Mal-
vinas (Falkland Islands), greves e manifestações
sindicais e até um ataque cometido pelo grupo
terrorista IRA.
Certa vez disse que “A ganância é um bem”,
deixando claro sua forma de pensar. Apesar de
polêmica, Margareth Thatcher foi uma grande
líder, visto que sua vida até se tornou filme. Mes-
mo não tendo obtido unanimidade na forma de
pensar e governar, a Dama de Ferro marcou, pelo
bem ou pelo mau, uma geração.
Por MsC Dionicio Kunze, Professor e Geógrafo,Colégio Elias Moreira de Joinville
Fotos:DivulgaçãoeArquivoPessoal
ADamadeFerroseFoi

Eles ainda não entraram na universidade
e tampouco são jornalistas, mas já carregam
uma experiência riquíssima como comunica-
dores. Produção textual, fotografias, entre-
vistas e diagramação já fazem parte do dia
a dia dos alunos da EEB Domingos Barbosa
Cabral, de Pescaria Brava. Os estudantes
colocam as suas vivências em um jornal
mensal, o “Pescando ideias”, que une toda a
comunidade escolar.
A proposta de construir um jornal partiu
da professora de Língua Portuguesa, Laís
Vitorino Bonomi Oliveira que ao convidar os
alunos a participarem, ficou surpresa com a
animação e o entusiasmado dos estudantes.
“A princípio seria apenas mais um trabalho,
mas com a total dedicação e interesse dos
alunos, me senti motivada a dar continuida-
de ao projeto, que já está na sexta edição”,
destaca Laís.
Os assuntos do jornal são os mais diver-
sificados, desde música, esporte, entrevis-
tas, calendário comemorativo, espaço para
fotos, dicas dos professores e tudo o mais
que despertar o interesse dos estudantes,
que divididos em grupos, elaboram o jornal.
O artigo de opinião e a dica do livro são
responsabilidades da professora Laís, que es-
colhe um aluno por mês e o orienta para edi-
ção do texto. As professoras Jucélia Amaral e
Susane Saviatto também orientam os alunos
e recolhem as reportagens. Os demais profes-
sores colaboram com patrocínios, depoimen-
tos e divulgação de seus trabalhos.
A aluna Ewellin Aguiar Soares diz que é
uma grande responsabilidade participar
do jornal. “Por meio dele, estreitamos
o contato com os professores e co-
legas, além de conhecermos me-
lhor as pessoas da comunidade
e aprendermos a redigir as matérias”, explica.
Segundo Laís, o Jornal, além de ser um
espaço de socialização de notícias, traba-
lhos, experiências e ideias, também é uma
ferramenta que desperta o interesse dos
alunos pela produção textual. “O prazer que
os estudantes têm em escrever matérias é
maior do que realizar qualquer outra ativida-
de em sala de aula, pois eles sabem que to-
dos irão ler o que eles escreveram”, destaca.
Jornal elaborado pelos alunos melhorou a
comunicação na Domingos Barbosa Cabral
escolaaberta
As alunas
Ewellin e
Letícia Neves
entrevistando
um pescador na
comunidade.
Alunas acompan-
hando experiência para
descrevê-las na coluna
Aula show do jornal.
Pescando ideias

UAKAKA É CURIOSIDADE,
IMAGINAÇÃO, CRIATIVIDADE.
DESCUBRA TUDO O
QUE ELA PODE SER
NA INVASÃO ITS.
ACESSE O
PORTALITS.COM.BR
E CURTA AS FOTOS DA
INVASÃO À SUA ESCOLA.
A Invasão It
,
s vai começar.
E a sua escola pode ser a próxima.
Prepare-se para muita diversão, prêmios e UAKAKA,
o jogo que vai agitar seu intervalo.

FOTOS:ElmaMeurer
A indústria brasileira
precisa de profissionais
qualificados
Investir no
ensino técnico
pode ser uma boa
oportunidade
para os jovens
e, ainda, ajuda o
setor industrial
a melhorar sua
competitividade
C
om uma economia em crescimento, optar pelo ensino técnico
pode facilitar a entrada no mercado de trabalho, pois há grande
demanda por profissionais da área técnica, principalmente, no se-
tor industrial. Para entender essa realidade, a Revista Its foi conversar
com quem entende bem do assunto: o presidente do Sistema Federação
das Indústrias do Estado de Santa Catarina (FIESC), Glauco José Côrte.
Ele afirmou que a indústria brasileira precisa investir em educação para
melhorar sua competitividade frente a um mercado globalizado, e que,
de acordo com uma pesquisa do SENAI Nacional, o setor industrial vai
necessitar de 5,5 milhões de trabalhadores em nível técnico e em áreas
de média qualificação até 2015. Mas a entrevista com o presidente da
FIESC não foi só de boas notícias. Ele também criticou o modelo de ensi-
no médio no país. Disse que não é atrativo para os jovens e não atende
as expectativas da indústria. Em contrapartida, elogiou o trabalho de-
senvolvido pela Revista Its e sugeriu que a ela continue mostrando as
inúmeras alternativas que existem para quem pretende seguir uma boa
carreira nos setores produtivos da economia.
“
“
Em Santa Catarina,
fazer um curso técnico
profissionalizante
na área industrial
praticamente garante
aos jovens o ingresso no
mercado de trabalho.
entrevista

Revista Its: embora exista grande demanda
por profissionais de nível técnico, o estigma de
que quem possui ensino superior é mais valo-
rizado no mercado de trabalho ainda persiste.
Esta realidade está mudando? Por quê?
Presidente Glauco José Côrte: Pesquisa
do SENAI Nacional mostra que a indústria
brasileira vai necessitar de 5,5 milhões de
trabalhadores em nível técnico e em áreas
de média qualificação até 2015. Mais de um
milhão destas vagas estão na região Sul do
País. Em Santa Catarina, fazer um curso téc-
nico profissionalizante na área industrial pra-
ticamente garante aos jovens o ingresso no
mercado de trabalho. O SENAI/SC, por exem-
plo, formou mais de 1,6 milhão de alunos,
sendo que nove em cada dez conseguiram
emprego em sua área de qualificação.
Revista Its: Com o crescimento da indústria
brasileira em alguns setores, aumentou-
-se a necessidade por profissionais de nível
técnico. Essa realidade possibilitará que
esses profissionais ganhem bons salários
e tenham carreiras promissoras, da mesma
forma do que aqueles que se dedicaram ao
ensino superior?
Presidente Glauco José Côrte: Os salários
médios de admissão de técnicos variam de
R$1,5 mil a R$ 2,5 mil, segundo pesquisa da
ConfederaçãoNacionaldaIndústria (CNI). Após
dez anos de experiência, variam de R$ 3,6 mil a
R$ 7 mil, dependendo da área. Exercendo fun-
ções de gestão, o rendimento pode ultrapassar
R$ 11 mil por mês. São salários próximos ou
até mesmo maiores do que algumas carreiras
que exigem nível superior.
Revista Its: O Consed, Conselho Nacional de
Secretários de Educação, estuda um projeto
de reforma do ensino médio para que ele não
seja focado exclusivamente no ensino uni-
versitário. Isso seja reflexo da nova realidade
da indústria brasileira?
Presidente Glauco José Côrte: Como têm
concorrentes no mundo todo, as indústrias
precisam ganhar competitividade. Para isso,
investem na atualização dos processos, em
equipamentos complexos e em sistemas
operacionais de ponta. O atual modelo do
ensino médio, além de apresentar pouca
atratividade para os jovens, não atende às
expectativas da indústria. O que se propõe
é uma revisão do modelo, vinculando-o ao
mundo do trabalho, possibilitando que os
jovens sejam capacitados para atuar nesta
indústria competitiva e globalizada.
Revista Its: o “Movimento A Indústria pela
Educação”, desenvolvido pela FIESC, busca
superar a fragilidade da educação nos aspec-
tos relacionados à escolaridade, à qualificação
profissional e à qualidade do ensino. Como o
movimento pretende alcançar esse objetivo?
Presidente Glauco José Côrte: Estamos in-
centivando as indústrias a aderirem à causa
da educação como estratégia competitiva,
investindo na ampliação de matrículas nos
serviços de educação ofertados pela FIESC,
através do SENAI/SESI/IEL. Segundo pesqui-
sa da Confederação Nacional da Indústria
(CNI), o problema da falta de trabalhadores
qualificados – seja por educação básica ou
por formação profissional – afeta 69% das
empresas do País. Além de gerar dificulda-
des de contratação, essa questão também
afeta a capacidade das empresas brasileiras
de enfrentar seus concorrentes internacio-
nais. Entre 2012 e 2014, a previsão é de
registrar 823,5 mil matrículas, relacionadas
principalmente à formação básica, continu-
ada e técnica dos trabalhadores da indústria.
Revista Its: São distribuídos 60 mil exem-
plares gratuitos da Revista Its por mês nas
escolas catarinenses. A revista tem a pre-
ocupação em abordar assuntos relevantes
em uma linguagem que seja adequada aos
nossos leitores, jovens de 14 aos 21 anos.
Como o Senhor vê esse trabalho?
Presidente Glauco José Côrte: A revista
cumpre um importante papel ao levar infor-
mação selecionada aos jovens que estão se
preparando para iniciar a vida profissional e
que tem a desafiadora tarefa de escolher
qual carreira seguir, através de
uma linguagem própria com a
qual o jovem se identifica.
Revista Its: Em relação ao
conteúdo, o que acha inte-
ressante abordarmos na revista em relação
à educação?
Presidente Glauco José Côrte: Por ser um
canal de comunicação com os jovens, a revista
deve continuar apresentando as expectativas
e as oportunidades que o mercado ofere-
ce. E acentuar as inúmeras alternativas que
existem para quem pretende seguir uma boa
carreira nos setores produtivos da economia,
como trabalhador ou como empreendedor,
despertando-os para as possibilidades exis-
tentes em termos de educação profissional.
Quer saber mais? Dá uma olhada
em alguns trechos da entrevista:
“A revista cumpre um importante papel
ao levar informação selecionada aos
jovens que estão se preparando para a
vida profissional e que tem a desafiadora
tarefa de escolher qual carreira seguir
“

Seráqueelevaleapena?
E
stas e outras frases fazem parte das dúvidas de adolescentes que escuto
diariamente no consultório e estão também nos fóruns, chats e redes sociais pra
todo mundo ver e dar opinião. Hoje é muito fácil obter informações, mas ao mesmo
tempo ainda é difícil para quem está no “meio do furacão” de entender todos os sentimentos
que envolvem a sexualidade na adolescência. O importante é saber que todo mundo tem dúvidas
e fica confuso no início da sua vida sexual, mas isso é normal e muito bom, porque faz pensar e
agir com mais segurança. Uma das grandes questões de meninos e meninas é “já está na hora?”
Saber se você já está pronto para começar sua vida sexual é um grande momento e ninguém
acorda pronto de uma hora para outra. Comece por pensar: Já estou preparado(a) para encarar as
responsabilidadesdetransar?Issosignificaquevocêvaicuidardoseucorpoprevenindodoenças
ao usar camisinha sempre em todas as relações desde o comecinho, que você vai escolher com
seumédicoummétodoanticoncepcionaladequado,quevocêestáemocionalmentepreparado(a)
para assumir para você mesmo e seus responsáveis que quer começar a sua vida sexual e que
você confia no seu parceiro(a) para dividir este momento íntimo tão importante. Tem que ter
carinho, calma e consciência de que nem sempre a primeira vez dá tudo certo e que o importante
é sentir prazer em cada passo, cada etapa das novas descobertas desta fase da vida.
pegação
Eseminhamãedescobrir?Minhasamigastodasjáfazem!
Aindanãoconseguideixartudo.Voufazercomum
desconhecidopraperderlogo.Podesemcamisinhano
comecinho?Seeutomopílulaeagentenamorapraqueusar
camisinha?Segozarforatemperigo?Oqueéejaculação
precoce?Comofazpranãodoer?Éverdadequedói?Agente
estátãoapaixonado!Bebemosmuitoeagoraeunãoseise
roloutudo.Ih,achoqueaconteceumeioquesemquerer...
por Juliana Schweidzon Machado
JulianaSchweidzonMachado
*Juliana Schweidzon Machado é Psicóloga, 31 anos,
mente aberta, hoje reside no Rio de Janeiro e trabalha
com psicologia e desenvolvimento de habilidades para
crianças e adolescentes. Terapeuta familiar sistêmica
breve, apaixonada por viagens, artes e comportamento.

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E você? Fez alguma viagem legal? Conte pra gente
Luiz Felipe Fuck de Mira, 17 anos,
Colégio: Santos Anjos Joinville
Destino: Dinamarca, Vedbaek
Tempo de permanência: 11 meses
Lá fiquei na casa de 3 famílias
diferentes.
Acho legal a liberdade lá, os pais
tem bastante confiança e dão bas-
tante liberdade aos filhos. Confian-
ça é um grande valor lá.
Minha dica é nao quebrar pro-
messas. Se você combinou algo
faça, justamente para não quebrar
esta confiança. E seja muito pontu-
al, pois lá eles são assim.
Foram 3 famílias bem dife-rentes, um relacionamento aber-to, se conversava sobre tudo. Foipraticamente 3 meses com cadafamília.
Fiz um melhor amigo na mi-nha escola e mantenho contatocom ele, o nome dele é Ulrik. Eleme levava principalmente pra verpontos turísticos, musicas, filmes,a cultura. Íamos muito para a ca-pital Copenhague.
Apresenta:
Dinamarca
Eufui...
Virou uma segunda família pra mim. Na foto meus pais do Brasil e da Alemanha
Esquiando com a família

Na escola pode levar
computador pra sala, é pra-
ticamente tudo digital. Você
digita o trabalho e lança no
próprio site do colégio.
A língua lá é o dinamar-
quês e tínhamos aula sobre.
Quando eu voltei pro Bra-
sil optei voltar para o segun-
do ano ao invés do terceiro,
porque o nível de ensino lá é
muito diferente, mais básico
do que o equivalente aqui no
Brasil. Então, fiz isso pra não
ser prejudicado no vestibular.
pelo mundo
Bayer no Allianz Arena é imperdível

FOTOS:Ab+/its
Invasãoits-ApoioSenai
EEB BENJAMIN MORO EEB GOV CELSO RAMOS
EEB GOV CELSO RAMOS
EEB SILVIO SANTOS
EEB GOV CELSO RAMOS
SENAI CONCÓRDIA SENAI CONCÓRDIA
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DistribuiçãoRevistaits
FOTOS:Abrakw/its
Chapecó - Bom Pastor
Criciúma - São Bento
Chapecó - Bom Pastor
Criciúma - Marista
Criciúma - São Bento São José - Cuz e Sousa
Criciúma - Marista
Florianópolis - Getúlio Vargas
Balneário Camboriú - Energia
Colegião Criciúma
Joinville - Santos Anjos

ImaculadaConceição–AcantonamentoFOTOS:Ariane/its
A dupla implacável João Gabriel e Emanuel
Os amigos Bárbara, Luide e Tainá
Luiza e Amanda
Julia, Beatriz e Giovana
Amanda e Isadora João Gabriel e Mateus
Mateus, Kica, Marcelo e Josué que agitaram no acamtonamento
Arthur e Rafael Igor
45its | facebook.com/itsmidiaJaber 45its | facebook.com/itsmidia

FOTOS:Abrakw/its
Ana Carolina, Graziela e Monique
Valmor e Lucas Mariana, Rithiele e Ana Luiza
INTERVALOSHOWITS–AderbaleIEE
Maria Luiza e Carolini
Galera Aderbal
Stefany, Carolini e AssíriaThalyta, Daniela e Tainá
Viviane, Victor, Desirré, Pâmela, Muriele, Joice e Cíntia
João

ITSMYWAY–Açõesportodoestado
Tasside, Heloísa, Amanda e Isabela Maria, Marina, Gabriela e Hortància
FOTOS:Abrakw/its
its | facebook.com/itsmidia
Posto de gravação no Guarten Shopping
its | facebook.com/itsmidia

LotharKrieckdeBlumenau–Intervalocomits
FOTOS:Angelo/itsGalera de Camboriú que fez bonito no palco

DomJaime–RockEscola
As amigas Larissa, Luisa, Isadora e Amanda
João Luis, Marcus Vinícius, Sil, Vinícius e Luigi Victor e Tadeu, professor e aluno fazendo a dupla do Rock
William, Fábio, Pedro, Lucca cheios de estilo
A cantora Luiza Winck
abrilhantou o Rock Escola
Bruno e Samir
Gabriel Xiruh da its com Marcelo do Dom Jaime
Pedrão quebrando
tudo nos vocais

MaristaCriciúma–Últimoseventos
FOTOS:Tamiris/Marista
Apresentação semana do estudante Intervalo - Terceirão - Prof Michele
Encerramento da miniempresa 2ª EMLuau Marista 2013
Luau marista EMIntervalo Terceirão
Intervalo DiferenteMostra de Botânica 2ªsérie EM

UMA CIDADE SEM IGUAL. UM POVO QUE FAZ A DIFERENÇA.
O Grupo RIC está lançando o Sou Bem Floripa, um movimento para provocar mudanças
positivas na cidade e incentivar pequenos gestos que vão trazer grandes resultados
para nossa qualidade de vida. Atitudes simples, como ser mais cordial no trânsito,
denunciar maus-tratos aos animais, entre outras. Acompanhe as questões que vamos
abordar e descubra como você pode fazer a diferença. Esta Florianópolis cada vez
melhor de viver começa agora. E começa bem por você.
/soubemfloripa

EscolaBarãodoRioBranco–Blumenau
FOTOS:Thaise

Geração–MostradeCiênciaseCultura
FOTOS:MauricioFoster/its
Colegião Criciúma
Colegião Criciúma
Nenhum de Nós
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SENAIMafra
CT Eletrotécnica 4ª Fase juntamente com o professor Lindomar
Curso Técnico em Vestuário 4ª Fase juntamente com a professora Laudir
Gincana Aprendizagem Mecânico de Manutenção
de Máquinas Industriais - Etapa Show de Dublagem
Gincana Aprendizagem Assitente Administrativo- Etapa Show de Dublagem
Turma de Técnico em Eletromecânica Vespertino 2ª Fase
realizando atividade da UC de Desenho Técnico
SENAICanoinhas
Alunos do Curso de Aprendizagem Industrial em Mecânico de Máquinas
em Geral realizando cartazes sobre o dia de Monteiro Lobato.
Alunos do Curso de Eletricista de Manutenção em aula no laboratório
Alunos do Curso de Aprendizagem Industrial em Operador de Máquinas
de Fabricar Papel Matutino em cena do teatro para a Gincana 2013.
Alunos do Curso de Aprendizagem Industrial em Operador de Máquinas de Fabricar
Papel Vespertino realizando a orquestra com balões para a Gincana 2013.
O dia em que nevou no SENAI Canoinhas

SENAICanoinhas
Alunos do Curso de Eletricista de Manutenção em aula no laboratório
O dia em que nevou no SENAI Canoinhas
SENAISãoBentoeRioNegrinho
SENAISãoBentoeRioNegrinho
Turma de Marcenaria na Gincana Senai São Bento do sul & Rio Negrinho 2013
Turma de Mecânica na Gincana Senai São Bento do sul & Rio Negrinho 2013
Turma de Moda na Gincana Senai São Bento do sul & Rio Negrinho 2013
Turma de OMU na Gincana Senai São Bento do sul & Rio Negrinho 2013
Turma de Qualidade RN na Gincana Senai São Bento do sul & Rio Negrinho 2013
AprendizagemIndustrialdeXaximparticipadetreinamentodeCombateaIncêndios
Gincana etapa Esportiva
Turma de Elétrica na Gincana Senai São Bento do sul & Rio Negrinho 2013

saideira
* Gus Magalhães adora fotografar, manda bem na produção de
vídeos e também é apresentador de tevê. Um cara nota 10!
@limaigor | igor@portalits.com.br
saideira
@MagalhaesCWB | facebook.com/magalhaescwb
gus magalhaes
A MINHA PRIMEIRA TATUAGEM
“Que beleza! É como se eu fizesse uma cirurgia no coração
sem anestesia”. Essa foi a frase que ouvi quando resolvi me
tatuar pela primeira vez. Optei por uma caveira mexicana, no lado
esquerdo do peito, aos 18 anos, pois simbolizava que tenho bons
espíritos ao meu lado. Não foi por acaso que resolvi fazê-la. Minha
prima havia falecido, uma pessoa que animava qualquer pessoa
com sua simplicidade e alegria contagiante, ou seja, precisava de
um símbolo para representar os anjos da guarda que me cercam
e – de certa forma – homenageá-la.
Não via a hora de fazer minha primeira tattoo. Era uma
ansiedade misturada com nervosismo, afinal, nunca tinha
experimentado as dores das agulhas. Foram duas horas de sessão,
ao mesmo tempo que a dor me incomodava, os pensamentos
criavam roteiros em minha mente de como mostrar aos meus pais,
que estavam mais ou menos avisados sobre o feito.
A tatuagem ficou pronta, vesti minha
camiseta, peguei o ônibus e fui para casa.
O primeiro a vê-la foi meu irmão, que logo
falou num tom de brincadeira: “Velho, que
mancada hein?”. Esperei, esperei e esperei
até eles chegarem. A única coisa que eu
não esperava na chegada dos meus pais, era
que sentassem no sofá e sintonizassem no
History Channel, que exibia um documentário
sobre a cultura mexicana e logicamente sobre
sugar skulls, como a caveira é conhecida
por lá. Depois do sermão que
levei por terem vistos vários
meliantes com a mesma tal
caveira tatuada, fiquei
impedido de fazer
outras, hahaha.
No entanto, a velha história de que quem se tatua uma vez
acaba se tatuando outras vezes se cumpria. Um ano depois fiz
a minha segunda, na costela. Tatuei a palavra família, no dia do
aniversário da minha mãe, Luciana, que reprovou mais uma vez
o fato de ter me tatuado. No momento em que vocês leem essa
coluna, já estou planejando a minha terceira: será um elefante,
símbolo de proteção à família. Não faço da tatuagem um motivo
para me inserir em grupos sociais ou para me afirmar.
Faço tatuagem pela beleza que vejo nessa arte e por gostar
de marcar em minha pele algo que passei, algo que me representa.
Fico feliz em saber que o preconceito, apesar de ainda grande, está
diminuindo. Lembrem-se da frase: “Tatuagem não muda o caráter”.

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