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TEMA DE NUESTRA JORNADA 2012:

             ¿CÓMO CONSTRUIR CIUDADANÍA,
         PARTICIPACIÓN Y COMPROMISO SOCIAL
             DESDE LA ESCUELA CATÓLICA?




                            Lema:

                         "LOS EDUCADORES
                        En Jesús somos Hijos,
               Nos hacemos hermanos y ciudadanos
                      NOS COMPROMETEMOS"




Escuela Enlace San Jerónimo, todos los niveles,
                                                  les da la bienvenida.
CRONOGRAMA
                                DE LA
                              JORNADA


 8:15 hs: CONVOCATORIA. BIENVENIDA (Escuela enlace San Jerónimo)

 8:3 hs: CELEBRAMOS LA EUCARISTÍA (Escuela Paula Montal).

 9:30 hs : DESAYUNO (Escuela San Luis Gonzaga).

 Video con fotos enviadas por los diferentes colegios (Escuela San Buenaventura).

 10:00 hs: PROF. JOSÉ MA. BOMPADRE (Escuela Enlace).

     10:40 hs. TRABAJO EN GRUPO.
     11:40 hs. PLENARIO
      Presentación de oraciones grupales.

 12:15 hs: CIERRE. Evaluación (Escuela Enlace)




Escuela Enlace San Jerónimo, todos los niveles,
                                                       les da la bienvenida.
ORACIÓN POR LA PATRIA
                   Jesucristo, Señor de la historia, te necesitamos.
                          Nos sentimos heridos y agobiados.
                            Precisamos tu alivio y fortaleza.
                                  Queremos ser nación,
                                una nación cuya identidad
                               sea la pasión por la verdad
                          y el compromiso por el bien común.
                             Danos la valentía de la libertad
                                   de los hijos de Dios
                         para amar a todos sin excluir a nadie,
                                privilegiando a los pobres
                         y perdonando a los que nos ofenden,
                     aborreciendo el odio y construyendo la paz.
                          Concédenos la sabiduría del diálogo
                     y la alegría de la esperanza que no defrauda.
                        Tú nos convocas. Aquí estamos, Señor,
                     cercanos a María, que desde Luján nos dice:
                              ¡Argentina! ¡Canta y camina!
                   Jesucristo, Señor de la historia, te necesitamos.
                                          Amén.



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Reflexión motivadora

                                   Espiritualidad ciudadana,
                              una forma del compromiso cristiano
                           en la construcción evangélica del mundo.

 La fe es para la vida y el contacto con la realidad. Se traduce en una manera de obrar, un estilo de
vivir y una inspiración de criterios que generan actitudes de cambio. Cuando la testimoniamos en el
cuerpo social y eclesial, impulsa una fuerza poderosa de transfiguración que genera profundas
transformaciones.
La fe vivida hace surgir una espiritualidad y ésta -a su vez- cuando entra en diálogo con los
contextos, busca formas de compromiso activo, real y dinámico. La espiritualidad cristiana, en todas
sus formas, recrea el compromiso con los emergentes socio-culturales dando a luz una “espiritualidad
cívica o ciudadana” que no es otra que la condición cristiana en ejercicio de sus valores humanos y
sociales desde el Evangelio: caridad social; justicia, tolerancia, inclusión, diversidad; opción por los
más vulnerables; responsabilidad; solidaridad; etc.
La espiritualidad ciudadana nos permite arraigar la fe y el itinerario espiritual que ésta genera en un
anclaje concreto, sin escapismos, ni espiritualismos evasivos. Nos posibilita un diálogo crítico y
conciliador con la realidad a partir de lo positivo que ella tiene, despertando sentidos humanos
profundos y alimentando una esperanza realista. Además, nos permite asumir -vocacional y
profesionalmente- las opciones tomadas para que sean mediaciones y servicios para la construcción
de una realidad social más digna, sumándonos, desde el lugar y el rol que nos toca, al proyecto social
para el diseño de País que todos anhelamos, donde los derechos sean el cimiento.
La educación, bien común y social -asumida desde el testimonio cristiano- es una instancia
privilegiada para vivir la espiritualidad ciudadana desde el compromiso vocacional y profesional
impulsando a formar a otros en tal compromiso. Para nosotros, la espiritualidad cristiana y la
espiritualidad docente se deben vivir como espiritualidad ciudadana.

                                                                                    Por Eduardo Casa
CURRICULUM VITAE DE NUESTRO DISERTANTE:
                               Prof. José María Bompadre

•Actualmente Profesor en Historia. Docente en el ICA (Instituto de Culturas Aborígenes) y
la Facultad de Filosofía de la UNC.
•Trabajó en el Instituto San Jerónimo de Adultos (Profesor y Vice-director) y en el
Secundario San Jerónimo (Docente y Director), durante el período 1992-2004.
•Integra el colectivo de educación popular "La Manka".
•Acredita Formación en Antropología: doctorando en la UNC.
•Más allá de esta Jornada, siempre se reconoce como docente, más que en su otra
formación como investigador.
•Tiene 26 años de trabajo en educación.
Objetivo: recuperar prácticas y representaciones escolares a partir del trabajo grupal y
del juego
Eje: Ciudadanía.
Recursos: video (fotos) de las escuelas. Cañón y equipo de sonido.
Metodología: Trabajo por comunidades y niveles con juegos y música.
            La idea es desnaturalizar el concepto ciudadanía/participación y pensar en
espacios interculturales donde se agencien temáticas barriales, problemáticas que traen
los alumnos y que no se abordan en la escuela y en la instancia metodológica para la
visibilización de saberes a través de la etnografía.
             La música acompaña la actividad. El juego se piensa como herramienta de
aprendizaje y no como mero entretenimiento o recreación. Que las escuelas se pongan a
jugar más… y por qué no? invitar al barrio a jugar y a proponer juegos...
Plenario conclusivo: socialización de lo que cada comunidad trabaje.
Cierre: Oración grupal/comunitaria.
EVALUACIÓN JORNADA DEL EDUCADOR CATÓLICO 2012

                          ¡QUÉ BUENO!   ¡QUÉ PENA!   ¿QUÉ TAL SI?
                                                     (sugerencias)
          MISA



          DISERTANTE Y
          CONTENIDO



          METODOLOGÍA



          VIDEO




          COORDINACIÓ
          N Y ANIMACIÓN
          DE LA
          JORNADA



          LUGAR




          GESTO
          SOLIDARIO
Córdoba, 13 de agosto de 2012



Estimados Sres. Párrocos, Representantes Legales y Directivos de todos los niveles:

Teniendo en cuenta que el día 15 de agosto del corriente, fecha establecida para la Jornada del Educador Católico en la Arquidiócesis de Córdoba, coincide
con las asambleas y movilización decretada por el gremio docente UEPC, en repudio a las modificaciones del Régimen Previsional aprobadas en la
Legislatura Provincial, tenemos el agrado de dirigirnos a Ustedes para compartir algunos criterios que hemos discernido en la Comisión Directiva de la JAEC.

Desde el Plan Pastoral Arquidiocesano se nos ha invitado durante estos años a profundizar sobre la espiritualidad del compromiso cristiano en el ejercicio de
una ciudadanía responsable.

El creyente, que reconoce la presencia de Jesús en la historia, no sólo debe escuchar la Palabra de Dios como una iluminación para su vida personal, íntima y
cercana, sino también reconocer que el Evangelio nos llama a ser miembros activos de nuestra sociedad, involucrándonos en las circunstancias cotidianas, en
dónde como comunidad podemos incidir en las decisiones de las políticas públicas.

La espiritualidad y la conciencia ciudadanas no pueden, por su misma definición, desvincularse de las actuales situaciones por las que Córdoba atraviesa.
Todo lo contrario, en una sociedad participativa y crecientemente plural, es necesario construir consensos.

Creemos en la importancia de ser respetuosos de las decisiones de los docentes en su adhesión, o no, a la protesta y a su modalidad. Por tal motivo, de no ser
posible llevar adelante la planificación prevista, los invitamos a unirnos ese día en un momento de reflexión y oración y proyectar el video de Monseñor
Carlos Ñañez, con su saludo a todos los educadores católicos en su día, que se encuentra disponible en la página de la JAEC.

De ser factible la realización y contar con el acuerdo los docentes, se podrá llevar adelante la planificación acordada con la Zona Pastoral, por lo que
invitamos, más que nunca en esta circunstancia, a comunicarnos valiéndonos de las redes que hemos ido construyendo durante estos años, respetando la
autonomía institucional.

Ante la posibilidad de un cambio de fecha de este encuentro, parece oportuno evaluar como bien mayor la preservación del dictado de clases.

Afectuosamente.

Comisión                                                                                                                                            directiva.


“Cualquier definición que busquemos de ciudadano o ciudadanía, nos va a indicar que un ciudadano es la persona que forma parte de una comunidad
política. La condición de miembro de dicha comunidad, se conoce como ciudadanía, y conlleva una serie de deberes y una serie de derechos que cada
ciudadano debe respetar y hacer que se cumplan…La construcción de ciudadanía tiene que ver con nuestro proyecto de vivir en sociedad”.
Mons. Casaretto “Educar para la Ciudadanía. Jornada Pastoral Arquidiocesana. Córdoba 2011
GRACIAS POR VENIR…

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Cronograma general de toda la jornada del educador católico agosto 2012

  • 1. TEMA DE NUESTRA JORNADA 2012: ¿CÓMO CONSTRUIR CIUDADANÍA, PARTICIPACIÓN Y COMPROMISO SOCIAL DESDE LA ESCUELA CATÓLICA? Lema: "LOS EDUCADORES En Jesús somos Hijos, Nos hacemos hermanos y ciudadanos NOS COMPROMETEMOS" Escuela Enlace San Jerónimo, todos los niveles, les da la bienvenida.
  • 2. CRONOGRAMA DE LA JORNADA  8:15 hs: CONVOCATORIA. BIENVENIDA (Escuela enlace San Jerónimo)  8:3 hs: CELEBRAMOS LA EUCARISTÍA (Escuela Paula Montal).  9:30 hs : DESAYUNO (Escuela San Luis Gonzaga).  Video con fotos enviadas por los diferentes colegios (Escuela San Buenaventura).  10:00 hs: PROF. JOSÉ MA. BOMPADRE (Escuela Enlace). 10:40 hs. TRABAJO EN GRUPO. 11:40 hs. PLENARIO  Presentación de oraciones grupales.  12:15 hs: CIERRE. Evaluación (Escuela Enlace) Escuela Enlace San Jerónimo, todos los niveles, les da la bienvenida.
  • 3. ORACIÓN POR LA PATRIA Jesucristo, Señor de la historia, te necesitamos. Nos sentimos heridos y agobiados. Precisamos tu alivio y fortaleza. Queremos ser nación, una nación cuya identidad sea la pasión por la verdad y el compromiso por el bien común. Danos la valentía de la libertad de los hijos de Dios para amar a todos sin excluir a nadie, privilegiando a los pobres y perdonando a los que nos ofenden, aborreciendo el odio y construyendo la paz. Concédenos la sabiduría del diálogo y la alegría de la esperanza que no defrauda. Tú nos convocas. Aquí estamos, Señor, cercanos a María, que desde Luján nos dice: ¡Argentina! ¡Canta y camina! Jesucristo, Señor de la historia, te necesitamos. Amén. Escuela Enlace San Jerónimo, todos los niveles, les da la bienvenida.
  • 4. Reflexión motivadora Espiritualidad ciudadana, una forma del compromiso cristiano en la construcción evangélica del mundo. La fe es para la vida y el contacto con la realidad. Se traduce en una manera de obrar, un estilo de vivir y una inspiración de criterios que generan actitudes de cambio. Cuando la testimoniamos en el cuerpo social y eclesial, impulsa una fuerza poderosa de transfiguración que genera profundas transformaciones. La fe vivida hace surgir una espiritualidad y ésta -a su vez- cuando entra en diálogo con los contextos, busca formas de compromiso activo, real y dinámico. La espiritualidad cristiana, en todas sus formas, recrea el compromiso con los emergentes socio-culturales dando a luz una “espiritualidad cívica o ciudadana” que no es otra que la condición cristiana en ejercicio de sus valores humanos y sociales desde el Evangelio: caridad social; justicia, tolerancia, inclusión, diversidad; opción por los más vulnerables; responsabilidad; solidaridad; etc. La espiritualidad ciudadana nos permite arraigar la fe y el itinerario espiritual que ésta genera en un anclaje concreto, sin escapismos, ni espiritualismos evasivos. Nos posibilita un diálogo crítico y conciliador con la realidad a partir de lo positivo que ella tiene, despertando sentidos humanos profundos y alimentando una esperanza realista. Además, nos permite asumir -vocacional y profesionalmente- las opciones tomadas para que sean mediaciones y servicios para la construcción de una realidad social más digna, sumándonos, desde el lugar y el rol que nos toca, al proyecto social para el diseño de País que todos anhelamos, donde los derechos sean el cimiento. La educación, bien común y social -asumida desde el testimonio cristiano- es una instancia privilegiada para vivir la espiritualidad ciudadana desde el compromiso vocacional y profesional impulsando a formar a otros en tal compromiso. Para nosotros, la espiritualidad cristiana y la espiritualidad docente se deben vivir como espiritualidad ciudadana. Por Eduardo Casa
  • 5. CURRICULUM VITAE DE NUESTRO DISERTANTE: Prof. José María Bompadre •Actualmente Profesor en Historia. Docente en el ICA (Instituto de Culturas Aborígenes) y la Facultad de Filosofía de la UNC. •Trabajó en el Instituto San Jerónimo de Adultos (Profesor y Vice-director) y en el Secundario San Jerónimo (Docente y Director), durante el período 1992-2004. •Integra el colectivo de educación popular "La Manka". •Acredita Formación en Antropología: doctorando en la UNC. •Más allá de esta Jornada, siempre se reconoce como docente, más que en su otra formación como investigador. •Tiene 26 años de trabajo en educación. Objetivo: recuperar prácticas y representaciones escolares a partir del trabajo grupal y del juego Eje: Ciudadanía. Recursos: video (fotos) de las escuelas. Cañón y equipo de sonido. Metodología: Trabajo por comunidades y niveles con juegos y música. La idea es desnaturalizar el concepto ciudadanía/participación y pensar en espacios interculturales donde se agencien temáticas barriales, problemáticas que traen los alumnos y que no se abordan en la escuela y en la instancia metodológica para la visibilización de saberes a través de la etnografía. La música acompaña la actividad. El juego se piensa como herramienta de aprendizaje y no como mero entretenimiento o recreación. Que las escuelas se pongan a jugar más… y por qué no? invitar al barrio a jugar y a proponer juegos... Plenario conclusivo: socialización de lo que cada comunidad trabaje. Cierre: Oración grupal/comunitaria.
  • 6. EVALUACIÓN JORNADA DEL EDUCADOR CATÓLICO 2012 ¡QUÉ BUENO! ¡QUÉ PENA! ¿QUÉ TAL SI? (sugerencias) MISA DISERTANTE Y CONTENIDO METODOLOGÍA VIDEO COORDINACIÓ N Y ANIMACIÓN DE LA JORNADA LUGAR GESTO SOLIDARIO
  • 7. Córdoba, 13 de agosto de 2012 Estimados Sres. Párrocos, Representantes Legales y Directivos de todos los niveles: Teniendo en cuenta que el día 15 de agosto del corriente, fecha establecida para la Jornada del Educador Católico en la Arquidiócesis de Córdoba, coincide con las asambleas y movilización decretada por el gremio docente UEPC, en repudio a las modificaciones del Régimen Previsional aprobadas en la Legislatura Provincial, tenemos el agrado de dirigirnos a Ustedes para compartir algunos criterios que hemos discernido en la Comisión Directiva de la JAEC. Desde el Plan Pastoral Arquidiocesano se nos ha invitado durante estos años a profundizar sobre la espiritualidad del compromiso cristiano en el ejercicio de una ciudadanía responsable. El creyente, que reconoce la presencia de Jesús en la historia, no sólo debe escuchar la Palabra de Dios como una iluminación para su vida personal, íntima y cercana, sino también reconocer que el Evangelio nos llama a ser miembros activos de nuestra sociedad, involucrándonos en las circunstancias cotidianas, en dónde como comunidad podemos incidir en las decisiones de las políticas públicas. La espiritualidad y la conciencia ciudadanas no pueden, por su misma definición, desvincularse de las actuales situaciones por las que Córdoba atraviesa. Todo lo contrario, en una sociedad participativa y crecientemente plural, es necesario construir consensos. Creemos en la importancia de ser respetuosos de las decisiones de los docentes en su adhesión, o no, a la protesta y a su modalidad. Por tal motivo, de no ser posible llevar adelante la planificación prevista, los invitamos a unirnos ese día en un momento de reflexión y oración y proyectar el video de Monseñor Carlos Ñañez, con su saludo a todos los educadores católicos en su día, que se encuentra disponible en la página de la JAEC. De ser factible la realización y contar con el acuerdo los docentes, se podrá llevar adelante la planificación acordada con la Zona Pastoral, por lo que invitamos, más que nunca en esta circunstancia, a comunicarnos valiéndonos de las redes que hemos ido construyendo durante estos años, respetando la autonomía institucional. Ante la posibilidad de un cambio de fecha de este encuentro, parece oportuno evaluar como bien mayor la preservación del dictado de clases. Afectuosamente. Comisión directiva. “Cualquier definición que busquemos de ciudadano o ciudadanía, nos va a indicar que un ciudadano es la persona que forma parte de una comunidad política. La condición de miembro de dicha comunidad, se conoce como ciudadanía, y conlleva una serie de deberes y una serie de derechos que cada ciudadano debe respetar y hacer que se cumplan…La construcción de ciudadanía tiene que ver con nuestro proyecto de vivir en sociedad”. Mons. Casaretto “Educar para la Ciudadanía. Jornada Pastoral Arquidiocesana. Córdoba 2011