1. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
UNIDAD 3
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6º
Ana Quevedo Montes
ADAPTACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO PARA UN NCC DE 3º-4º DE EP.
ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. PROYECTO “LA CASA DEL SABER” DE LA EDITORIAL SANTILLANA. 6º EDUCACIÓN PRIMARIA.
ANA QUEVEDO MONTES (PT DEL CEIP AMÓS DE ESCALANTE. CANTABRIA).
1

2. Ana Quevedo Montes
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
2
1. ¿Cómo realizamos la función de relación?1. ¿Cómo realizamos la función de relación?
El sistema nervioso nos permite responder a todo lo que sucede a nuestro
alrededor.
¡UFFF!
¡QUÉ CALOR!

3. Ana Quevedo Montes 3
Explica qué le sucede a la niña en el dibujo anterior:
1º) _________________________________________________________
___________________________________________________________.
2º) _________________________________________________________
____________________________________________________________.
3º) __________________________________________________________
_____________________________________________________________.

4. Ana Quevedo Montes 4
Para que la niña del dibujo responda a la sensación de calor, han tenido que intervenir
varios órganos, sistemas y aparatos del cuerpo.
En primer lugar, los órganos
de los sentidos captan la
sensación de calor.
En primer lugar, los órganos
de los sentidos captan la
sensación de calor.
En segundo lugar, el cerebro
recibe la información, la
interpreta y decide cómo
responder.
En segundo lugar, el cerebro
recibe la información, la
interpreta y decide cómo
responder.
En tercer lugar, los músculos
reciben órdenes del cerebro
para moverse.
En tercer lugar, los músculos
reciben órdenes del cerebro
para moverse.
SISTEMA NERVIOSO
SISTEMA MUSCULAR + SISTEMA ÓSEO
APARATO LOCOMOTOR

5. Ana Quevedo Montes 5
2. Los órganos de los sentidos.2. Los órganos de los sentidos.
Veamos un
video.
Pincha aquí.
Veamos un
video.
Pincha aquí.
También, este otro video nos va a
servir para repasar cosas que ya
sabemos: cuáles son los 5 sentidos y
los órganos que se encargan de cada
uno de ellos. Pincha en el dibujo.
También, este otro video nos va a
servir para repasar cosas que ya
sabemos: cuáles son los 5 sentidos y
los órganos que se encargan de cada
uno de ellos. Pincha en el dibujo.

6. Ana Quevedo Montes 6
Cada órgano de los sentidos está
formado por unas células que se
encargan de recibir la
información del mundo que nos
rodea.
Son las CÉLULAS RECEPTORAS.
Las células receptoras mandan
la información a través de los
NERVIOS.
Los nervios, como si fueran
cables que recorren todo nuestro
cuerpo , llevan la información
hasta el CEREBRO.

7. Ana Quevedo Montes 7
VAMOS A CONOCER MÁS COSAS SOBRE
LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.
PINCHA EN LA IMAGEN.

8. Ana Quevedo Montes 8
TAMBIÉN PUEDES VER ESTOS VIDEOS PARA APRENDER
MÁS COSAS SOBRE
LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.
EL TACTO
EL GUSTOLA VISTA
EL OÍDO
EL OLFATO

9. Ana Quevedo Montes 9
¿Y QUÉ PASA CUANDO LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS NO PUEDEN
DARNOS LA INFORMACIÓN QUE NECESITAMOS?
Elabora una guía con cuidados básicos para cuidar y
prevenir nuestros órganos de los sentidos.
Para ello, necesitarás trabajar en grupo con algún
compañero del aula.
Podéis exponérsela a las demás aulas para que
también estén informados.
Vamos a investigar cómo es la lengua que utilizan las
personas sordas para comunicarse. Podemos
aprender algunas palabras e, incluso, a deletrear
nuestros nombres.
¿Conoces a Louis Braille? Busca información para
hacer su biografía. También, podemos preparar en el
aula una exposición sobre el método Braille y otras
ayudas técnicas que utilizan las personas ciegas para
relacionarse con el mundo que les rodea.

10. Ana Quevedo Montes 10
3. El Aparato Locomotor.3. El Aparato Locomotor.
El Aparato Locomotor está formado
por músculos y huesos.
PINCHA EN LA IMAGEN
Un adulto tiene:
200 huesos y 650 músculos.
¿Lo sabías?
¿Lo sabías?

11. Ana Quevedo Montes 11
El extremo de los huesos está
formado por cartílago. Es un
tejido más elástico que el del
hueso. También está formada
de cartílago la nariz y las orejas.
El extremo de los huesos está
formado por cartílago. Es un
tejido más elástico que el del
hueso. También está formada
de cartílago la nariz y las orejas.
Los huesos se unen en las
articulaciones, por medio
de los ligamentos.
Los huesos se unen en las
articulaciones, por medio
de los ligamentos.
Los músculos se unen a los
huesos, por medio de los
tendones.
Los músculos se unen a los
huesos, por medio de los
tendones.

12. Ana Quevedo Montes
EL SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso es el
encargado de dirigir la función
de relación.
El sistema nervioso es el
encargado de dirigir la función
de relación.
El órgano más importante del
sistema nervioso es el cerebro.
El órgano más importante del
sistema nervioso es el cerebro.
Las células que forman el sistema
nervioso se llaman neuronas. Las
neuronas están unidas unas con otras
para poder enviarse mensajes.
Las células que forman el sistema
nervioso se llaman neuronas. Las
neuronas están unidas unas con otras
para poder enviarse mensajes.
12

13. Ana Quevedo Montes 13
El sistema nervioso tiene dos parte:
el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.
El sistema nervioso tiene dos parte:
el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
MÉDULA ESPINALMÉDULA ESPINAL
ENCÉFALOENCÉFALO
Cerebro
Cerebelo
Bulbo raquídeo
NERVIOS SENSITIVOSNERVIOS SENSITIVOS
NERVIOS MOTORESNERVIOS MOTORES

14. Ana Quevedo Montes 14
Fabricamos una maqueta del sistema nervioso.Fabricamos una maqueta del sistema nervioso.
Ponte manos a la obra para representar en
una maqueta cómo es y cómo funciona el
sistema nervioso.
Ponte manos a la obra para representar en
una maqueta cómo es y cómo funciona el
sistema nervioso.
Podemos usar cartulinas,
papel de colores, plastilina,
…, o cualquier otro
material.
Podemos usar cartulinas,
papel de colores, plastilina,
…, o cualquier otro
material.
Busca con tus compañeros la
información que necesites en la
biblioteca.
Busca con tus compañeros la
información que necesites en la
biblioteca.

15. Ana Quevedo Montes
EL SISTEMA NERVIOSO Y LOS MOVIMIENTOS
15
Los movimientos que provoca el sistema nervioso pueden ser
voluntarios o reflejos. (Pincha aquí)
Los movimientos que provoca el sistema nervioso pueden ser
voluntarios o reflejos. (Pincha aquí)
Agua muy caliente

16. Ana Quevedo Montes 16
1. Los movimientos voluntarios.
2. Los movimientos reflejos.
Los movimientos voluntarios son los que
realizamos porque queremos y nos damos
cuenta de que los hacemos. Por ejemplo,
caminar, comer, saltar, etc.
Los movimientos voluntarios son los que
realizamos porque queremos y nos damos
cuenta de que los hacemos. Por ejemplo,
caminar, comer, saltar, etc.
Los movimientos reflejos son los que hacemos
sin querer, de forma automática. Sobre todo, los
movimientos reflejos nos sirven para
protegernos.
Los movimientos reflejos son los que hacemos
sin querer, de forma automática. Sobre todo, los
movimientos reflejos nos sirven para
protegernos.

17. Ana Quevedo Montes
3. Funcionamiento del aparato locomotor.
El aparato locomotor nos permite movernos. En el aparato locomotor
trabajan juntos los huesos, los músculos y las articulaciones.
El aparato locomotor nos permite movernos. En el aparato locomotor
trabajan juntos los huesos, los músculos y las articulaciones.
El cerebro envía órdenes a los
músculos, a través de los
nervios motores.
El cerebro envía órdenes a los
músculos, a través de los
nervios motores.
Cuando el músculo recibe la
orden se encoge y tira de los
huesos a los que está unido.
Cuando el músculo recibe la
orden se encoge y tira de los
huesos a los que está unido.
De esta forma nuestro cuerpo se mueve.De esta forma nuestro cuerpo se mueve.
17

18. Ana Quevedo Montes
LA COORDINACIÓN INTERNA
18
Ya sabemos que dentro de nuestro cuerpo están los órganos, aparatos y
sistemas que regulan realizan las funciones de nuestro organismo.
Para que todo funciones
correctamente, necesitamos que
alguien se encargue de dirigirlo y
coordinarlo: como un director de
orquesta
Para que todo funciones
correctamente, necesitamos que
alguien se encargue de dirigirlo y
coordinarlo: como un director de
orquesta
El SISTEMA NERVIOSO es el encargado de realizar también esta función:
coordina todas las funciones de nuestro cuerpo. Para ello, envía órdenes a:
El SISTEMA NERVIOSO es el encargado de realizar también esta función:
coordina todas las funciones de nuestro cuerpo. Para ello, envía órdenes a:
Los músculos involuntariosLos músculos involuntarios El sistema endocrinoEl sistema endocrino

19. Ana Quevedo Montes 19
Los músculos involuntariosLos músculos involuntarios
Los músculos involuntarios funcionan
sin que nosotros tengamos que
pensar en ellos.
Los músculos involuntarios funcionan
sin que nosotros tengamos que
pensar en ellos.
Algunos órganos y aparatos
que están formados por
músculos involuntarios son: el
corazón o el aparato digestivo.
Algunos órganos y aparatos
que están formados por
músculos involuntarios son: el
corazón o el aparato digestivo.

20. Ana Quevedo Montes 20
El sistema endocrinoEl sistema endocrino
El sistema endocrino está formado
por unos órganos llamados
GLÁNDULAS ENDOCRINAS.
El sistema endocrino está formado
por unos órganos llamados
GLÁNDULAS ENDOCRINAS.
Las glándulas endocrinas
fabrican las HORMONAS y las
envían a la sangre.
Las glándulas endocrinas
fabrican las HORMONAS y las
envían a la sangre.
Las hormonas tienen la función
de enviar mensajes a las
células. Así, las células saben
cómo tienen que funcionar.
Las hormonas tienen la función
de enviar mensajes a las
células. Así, las células saben
cómo tienen que funcionar.

21. Ana Quevedo Montes 21
Completa el siguiente esquema, escribiendo los órganos, sistemas y aparatos que
intervienen en la función de relación:
Completa el siguiente esquema, escribiendo los órganos, sistemas y aparatos que
intervienen en la función de relación:
FUNCIÓN DE RELACIÓN
SISTEMA
____________
ORGANOS DE
LOS
____________
APARATO
____________
MÚSCULOS
____________
SISTEMA
____________

22. Ana Quevedo Montes 22
COMPRUEBA LO QUE SABES. “PARA EXPERTOS”.COMPRUEBA LO QUE SABES. “PARA EXPERTOS”.
ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 6ACTIVIDAD 6ACTIVIDAD 5ACTIVIDAD 5ACTIVIDAD 4ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 7ACTIVIDAD 7 ACTIVIDAD 9ACTIVIDAD 9ACTIVIDAD 8ACTIVIDAD 8
ACTIVIDAD 10ACTIVIDAD 10 ACTIVIDAD 11ACTIVIDAD 11 ACTIVIDAD 12ACTIVIDAD 12
ACTIVIDAD 3ACTIVIDAD 3ACTIVIDAD 2ACTIVIDAD 2

23. Ana Quevedo Montes
MÁS ACTIVIDADES INTERESANTESMÁS ACTIVIDADES INTERESANTES
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24. Ana Quevedo Montes 24
INVESTIGACIÓN EN EQUIPOS