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Lic. Janet Principe
Utilidad de la historia 
 Nos permite conocer nuestro pasado 
porque de esa forma podemos 
comprender mejor cómo es nuestra 
sociedad ahora. 
 Sirve para construir mejor el futuro, 
evitando y superando los errores del 
pasado.
 El estudio del pasado 
 Para estudiar otras épocas es necesario 
observar, leer e interpretar los restos que 
nos han dejado nuestros antepasados. 
Estos restos son las fuentes que dan 
pistas a los arqueólogos y a los 
historiadores.
 Las fuentes de la historia 
 Las fuentes históricas son las “huellas” 
dejadas por nuestros antepasados. 
Pueden ser de tres clases: 
a) Fuentes materiales.- 
Son aquellos restos 
construidos o 
fabricados por los 
seres humanos. 
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piezas de cerámica, 
recipientes, etc.
b) Fuentes escritas.- Son todos los 
documentos escritos. Por ejemplo: 
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Fuentes de la historia

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA Presentation Title PPrreesseennttaattiioonn TTiittllee PresenTtIaTtiLoEn Title Presentation Title Subheading goes here Your company information Presentation Title Subheading goes here Lic. Janet Principe
  • 2. Utilidad de la historia  Nos permite conocer nuestro pasado porque de esa forma podemos comprender mejor cómo es nuestra sociedad ahora.  Sirve para construir mejor el futuro, evitando y superando los errores del pasado.
  • 3.  El estudio del pasado  Para estudiar otras épocas es necesario observar, leer e interpretar los restos que nos han dejado nuestros antepasados. Estos restos son las fuentes que dan pistas a los arqueólogos y a los historiadores.
  • 4.  Las fuentes de la historia  Las fuentes históricas son las “huellas” dejadas por nuestros antepasados. Pueden ser de tres clases: a) Fuentes materiales.- Son aquellos restos construidos o fabricados por los seres humanos. Ejemplo: edificios, piezas de cerámica, recipientes, etc.
  • 5. b) Fuentes escritas.- Son todos los documentos escritos. Por ejemplo: periódicos, libros, etc.
  • 6.  Fuentes orales.- Son las narraciones, costumbres y tradiciones que se transmiten de padres a hijos. Por ejemplo: las leyendas, las fiestas populares, la comida, etc.