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Discurso público:
texto heterogéneo
Colegio Don Orione Los ÁngelesColegio Don Orione Los Ángeles
PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE
El discurso público:El discurso público:
Exposición oral o escrita de un tema.
Cuando una persona se dirige a otras
para abordar asuntos de interés
colectivo, configura un tipo de
comunicación asimétrica, debido a que
se le ha investido de autoridad,
representatividad y competencia para
Abordarlos.
Según los propósitos del
hablante, los discursos
públicos pueden ser:
Narrativos.
Descriptivos.
Explicativos - Expositivo.
Argumentativos.
1.- Superestructura narrativa involucra las
siguientes categorías:
se exponen las acciones de los personajes, la meta u
objetivo de los mismos, los obstáculos que enfrentan y
sus posteriores consecuencias. Cada episodio cuenta con
una situación inicial (presentación del problema o
conflicto), y su resolución (positiva o negativa). Los
episodios se encadenan unos con otros y van
constituyendo la trama del relato.
La identificación de las categorías expuestas se
presenta en el siguiente texto:
Presentación o
Marco:
implica una situación inicial en que
se presentan los personajes, el tiempo y
el espacio en que
transcurren los hechos y el problema (o
conflicto) que
desencadena el relato.
Episodio: se exponen las acciones de los personajes, la
meta u objetivo de los mismos, los obstáculos que
enfrentan y sus posteriores consecuencias. Cada
episodio cuenta con una situación inicial
(presentación del problema o conflicto), y su
resolución (positiva o negativa). Los episodios se
encadenan unos con otros y van constituyendo la
trama del relato.
Final: se establece un estado nuevo y diferente al
problema que desencadena la narración, lo que
implica que ese evento es superado.
EJEMPLOEJEMPLO
Clara, de 19 años (personaje), ingresó al hospital de Segovia
a consecuencia de una picadura de avispa en el dedo meñique
del pie (problema). (PRESENTACIÓN).
Los médicos efectuaron una serie de maniobras para evitar la
reacción alérgica (meta). Entre ellas administrarle un antídoto
contra el veneno de avispas (acción). Sin embargo, los
esfuerzos fueron inútiles porque el veneno le produjo una
reacción alérgica (obstáculo), causándole la muerte por una
falta de oxigenación del cerebro (resultado). (EPISODIO).
Los padres de la joven están consternados y aún no se
explican la muerte tan repentina de su hija. (FINAL).
2. Superestructura descriptiva
Las categorías de la superestructura descriptiva varían
dependiendo de lo que se describe. Por esto, se distinguen
diferentes tipos. Básicamente, se identifican cuatro
superestructuras descriptivas: la de escena, de objetos, de
espacios y de personas. A pesar de esta diversidad, existe la
categoría de atributo, que está presente en la mayoría de los
tipos de descripciones.
En la descripción de objetos, personas y espacios, la categoría
que posibilita la descripción es la de “atributo”. Es decir, se
presenta la persona, el espacio o el objeto y se agregan los
atributos necesarios para que la descripción sea completa.
No sucede lo mismo con la descripción de escena, ya que en
este tipo de superestructura es central la acción que realizan
los personajes.
Así, se distinguen tres categorías básicas en la descripción de
escena:
Espacio.
Personajes.
Acciones.
El espacio alude al lugar en que se produce la escena, los personajes
son los destacados en la escena y la acción expresa los actos de esos
personajes. Es necesario distinguir entre los personajes centrales de
la escena y aquellos que son parte del espacio; a estos últimos se los
considera como secundarios.
La siguiente es una descripción de escena en que se presentan
las categorías características de este tipo de superestructura.
En la playa había una pareja (PERSONAJES) que conversaba
alegremente (ACCIÓN). Él estaba en traje de baño y ella en
bikini, ambos eran jóvenes. Detrás de ellos se veían unos
quitasoles, y personas jugando (PERSONAJES DEL ESPACIO).
Más atrás, había cerros y casas (ESPACIO).
3. Superestructura expositiva
Los discursos expositivos presentan una estructura
textual que se compone de tres
categorías básicas.
Introducción. - Desarrollo. - Conclusión.
La introducción expone el tema que se va a tratar. El
desarrollo incluye los contenidos que
permiten informar sobre el tema presentado en la
introducción. Por último, en la conclusión
se sintetiza lo desarrollado.
En el texto expositivo que se presenta a continuación se
distinguen las categorías propias
de este tipo de discurso.
Ejemplo texto expositivoEjemplo texto expositivo
Actualmente la basura es un problema en nuestro país, sin embargo,
para poder enfrentar este problema es necesario conocer las
estrategias que se han llevado a cabo en otros lugares
(INTRODUCCIÓN).
En Japón y Alemania se ha usado la basura como generador de
energía. Existen diferentes maneras de lograr que la basura se
convierta en energía. Una forma es quemando los desperdicios,
originando altas temperaturas que, mediante una caldera de vapor,
mueven una turbina y producen corriente eléctrica. Otra forma es
mediante los llamados “biodigestores”, que son enormes silos donde
se tira basura orgánica – desperdicios de granjas o cloacas - que al
descomponerse genera un gas que contiene metano y que se usa
principalmente para calefaccionar viviendas o alimentar un pequeño
generador (DESARROLLO).
En síntesis, la transformación de la basura en energía hace que el
problema de la basura sea enfrentado de una manera productiva y
creativa (CONCLUSIÓN).
4. Superestructura argumentativa
Las argumentaciones evidencian una estructura textual que está
compuesta por:
Tesis.- Argumentos. - Conclusión.
La tesis: es la idea que se defiende a través de los
argumentos.
Argumentos: Estos son contenidos que apoyan la
tesis planteada.
La conclusión se deriva de los argumentos. Tanto los argumentos
como la conclusión no deben contradecir la tesis, ya que si es así la
argumentación no es efectiva.
Ejemplo de texto argumentativoEjemplo de texto argumentativo
El siguiente texto argumentativo presenta las categorías antes expuestas.
El drama del pueblo Kurdo no ha terminado (TESIS). Al
finalizar la Guerra del Golfo fueron brutalmente
reprimidos por Irak, (ARGUMENTO 1), como
consecuencia de ello, marcharon hacia Turquía, donde
nuevamente encontraron hostilidad. De hecho el
gobierno turco emprendió acciones militares contra
ellos (ARGUMENTO 2).
De este modo, los kurdos siguen siendo un pueblo
perseguido que mantiene su destino errante
(CONCLUSIÓN).
RESUMIENDORESUMIENDO
En síntesis, los distintos tipos de
discursos evidencian superestructuras
que los caracterizan y los diferencian.
Estas tienen como función fundamental
organizar el contenido en cada una de
las categorías de la estructura textual,
y cualquiera de ellas puede estar
operando en un discurso enunciado en
situación pública.

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  • 1. Discurso público: texto heterogéneo Colegio Don Orione Los ÁngelesColegio Don Orione Los Ángeles PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE
  • 2. El discurso público:El discurso público: Exposición oral o escrita de un tema. Cuando una persona se dirige a otras para abordar asuntos de interés colectivo, configura un tipo de comunicación asimétrica, debido a que se le ha investido de autoridad, representatividad y competencia para Abordarlos.
  • 3. Según los propósitos del hablante, los discursos públicos pueden ser: Narrativos. Descriptivos. Explicativos - Expositivo. Argumentativos.
  • 4. 1.- Superestructura narrativa involucra las siguientes categorías: se exponen las acciones de los personajes, la meta u objetivo de los mismos, los obstáculos que enfrentan y sus posteriores consecuencias. Cada episodio cuenta con una situación inicial (presentación del problema o conflicto), y su resolución (positiva o negativa). Los episodios se encadenan unos con otros y van constituyendo la trama del relato. La identificación de las categorías expuestas se presenta en el siguiente texto:
  • 5. Presentación o Marco: implica una situación inicial en que se presentan los personajes, el tiempo y el espacio en que transcurren los hechos y el problema (o conflicto) que desencadena el relato. Episodio: se exponen las acciones de los personajes, la meta u objetivo de los mismos, los obstáculos que enfrentan y sus posteriores consecuencias. Cada episodio cuenta con una situación inicial (presentación del problema o conflicto), y su resolución (positiva o negativa). Los episodios se encadenan unos con otros y van constituyendo la trama del relato. Final: se establece un estado nuevo y diferente al problema que desencadena la narración, lo que implica que ese evento es superado.
  • 6. EJEMPLOEJEMPLO Clara, de 19 años (personaje), ingresó al hospital de Segovia a consecuencia de una picadura de avispa en el dedo meñique del pie (problema). (PRESENTACIÓN). Los médicos efectuaron una serie de maniobras para evitar la reacción alérgica (meta). Entre ellas administrarle un antídoto contra el veneno de avispas (acción). Sin embargo, los esfuerzos fueron inútiles porque el veneno le produjo una reacción alérgica (obstáculo), causándole la muerte por una falta de oxigenación del cerebro (resultado). (EPISODIO). Los padres de la joven están consternados y aún no se explican la muerte tan repentina de su hija. (FINAL).
  • 7. 2. Superestructura descriptiva Las categorías de la superestructura descriptiva varían dependiendo de lo que se describe. Por esto, se distinguen diferentes tipos. Básicamente, se identifican cuatro superestructuras descriptivas: la de escena, de objetos, de espacios y de personas. A pesar de esta diversidad, existe la categoría de atributo, que está presente en la mayoría de los tipos de descripciones. En la descripción de objetos, personas y espacios, la categoría que posibilita la descripción es la de “atributo”. Es decir, se presenta la persona, el espacio o el objeto y se agregan los atributos necesarios para que la descripción sea completa. No sucede lo mismo con la descripción de escena, ya que en este tipo de superestructura es central la acción que realizan los personajes.
  • 8. Así, se distinguen tres categorías básicas en la descripción de escena: Espacio. Personajes. Acciones. El espacio alude al lugar en que se produce la escena, los personajes son los destacados en la escena y la acción expresa los actos de esos personajes. Es necesario distinguir entre los personajes centrales de la escena y aquellos que son parte del espacio; a estos últimos se los considera como secundarios. La siguiente es una descripción de escena en que se presentan las categorías características de este tipo de superestructura. En la playa había una pareja (PERSONAJES) que conversaba alegremente (ACCIÓN). Él estaba en traje de baño y ella en bikini, ambos eran jóvenes. Detrás de ellos se veían unos quitasoles, y personas jugando (PERSONAJES DEL ESPACIO). Más atrás, había cerros y casas (ESPACIO).
  • 9. 3. Superestructura expositiva Los discursos expositivos presentan una estructura textual que se compone de tres categorías básicas. Introducción. - Desarrollo. - Conclusión. La introducción expone el tema que se va a tratar. El desarrollo incluye los contenidos que permiten informar sobre el tema presentado en la introducción. Por último, en la conclusión se sintetiza lo desarrollado. En el texto expositivo que se presenta a continuación se distinguen las categorías propias de este tipo de discurso.
  • 10. Ejemplo texto expositivoEjemplo texto expositivo Actualmente la basura es un problema en nuestro país, sin embargo, para poder enfrentar este problema es necesario conocer las estrategias que se han llevado a cabo en otros lugares (INTRODUCCIÓN). En Japón y Alemania se ha usado la basura como generador de energía. Existen diferentes maneras de lograr que la basura se convierta en energía. Una forma es quemando los desperdicios, originando altas temperaturas que, mediante una caldera de vapor, mueven una turbina y producen corriente eléctrica. Otra forma es mediante los llamados “biodigestores”, que son enormes silos donde se tira basura orgánica – desperdicios de granjas o cloacas - que al descomponerse genera un gas que contiene metano y que se usa principalmente para calefaccionar viviendas o alimentar un pequeño generador (DESARROLLO). En síntesis, la transformación de la basura en energía hace que el problema de la basura sea enfrentado de una manera productiva y creativa (CONCLUSIÓN).
  • 11. 4. Superestructura argumentativa Las argumentaciones evidencian una estructura textual que está compuesta por: Tesis.- Argumentos. - Conclusión. La tesis: es la idea que se defiende a través de los argumentos. Argumentos: Estos son contenidos que apoyan la tesis planteada. La conclusión se deriva de los argumentos. Tanto los argumentos como la conclusión no deben contradecir la tesis, ya que si es así la argumentación no es efectiva.
  • 12. Ejemplo de texto argumentativoEjemplo de texto argumentativo El siguiente texto argumentativo presenta las categorías antes expuestas. El drama del pueblo Kurdo no ha terminado (TESIS). Al finalizar la Guerra del Golfo fueron brutalmente reprimidos por Irak, (ARGUMENTO 1), como consecuencia de ello, marcharon hacia Turquía, donde nuevamente encontraron hostilidad. De hecho el gobierno turco emprendió acciones militares contra ellos (ARGUMENTO 2). De este modo, los kurdos siguen siendo un pueblo perseguido que mantiene su destino errante (CONCLUSIÓN).
  • 13. RESUMIENDORESUMIENDO En síntesis, los distintos tipos de discursos evidencian superestructuras que los caracterizan y los diferencian. Estas tienen como función fundamental organizar el contenido en cada una de las categorías de la estructura textual, y cualquiera de ellas puede estar operando en un discurso enunciado en situación pública.