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ESTRUCTURA MODELOS DE
INVESTIGACION
CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
INVESTIGACIO
N
CUANTITATIVACUALITATIVA
EXPLORATORIO, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL Y
EXPLICATIVA
ALCANCE
Experimental
No
experimentales
DISEÑO
Teoría Fundamental
Sistémico
Abierta axial y
selectiva
Emergentes
Etnográfica
Narrativa
Investigación
Acción
DISEÑO
INSTRUMENTOS
DEFINICIONES
La investigación cualitativa es en un
sentido amplio como aquella que produce
datos descriptivos: las propias palabras de
las personas habladas o escritas, y la
conducta observable (Tailor y Bogdan
1986: 20)
La investigación cuantitativa
recoge y analiza datos sobre
variables y fenómenos
cuantitativos
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION
Los instrumentos principales que se
utilizan en la recopilación de datos,
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siguientes:
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ENFOQUE CUANTITATIVO
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problema
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datos
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selección de
la muestra
Desarrollo del
diseño de
investigación
Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5
Fase 10 Fase 9 Fase 8 Fase 7 Fase 6
UTILIZACIÓN DE AMBOS ENFOQUES
EN UNA MISMA INVESTIGACIÓN
Modelo de dos etapas: Se aplica primero un enfoque y después el otro, de forma
casi independiente, y en cada etapa se siguen las técnicas correspondientes a cada
enfoque.
Ejemplo: “La cultura fiscal en México”. El enfoque cualitativo: “entrevistas no
estructuradas con magistrados, autoridades y funcionarios sobre el tema”. El enfoque
cuantitativo: “la cantidad de evasores, cantidad de pagadores de impuestos, etc.”.
Modelo de enfoque dominante: Se lleva a cabo bajo la perspectiva de alguno
de los enfoques, el cual prevalece, y el estudio conserva componentes del
otro enfoque.
Ejemplo: “Secuelas sobre la violación sexual”. El enfoque cualitativo:
“entrevistas no estructuradas con victimas, sesiones grupales de discusión”.
El enfoque cuantitativo: “Prueba estandarizada para medir la ansiedad de los
jóvenes después de pasar por dicho evento”.
Modelo mixto: Constituye el mayor nivel de integración entre los enfoques
cualitativo y cuantitativo, donde ambos se combinan durante todo el
proceso de la investigación.
Ejemplo: “Estudio mercadológico para una cadena de centros
comerciales”. El enfoque cuantitativo: “aplicación de una encuesta a partir
de una muestra representativa de los clientes y se realizó un análisis
estadístico”. El enfoque cualitativo: “sesiones grupales con clientes para
tratar aspectos relacionados con la ubicación, el ambiente, los servicios, las
instalaciones, los colores, etc.”.
 TÍTULO
 RESUMEN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
 TEMA Y PLANTEAMIENTO DE LA PREGUNTA O
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
 OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 JUSTIFICACIÓN
 MARCO TEÓRICO O CONCEPTUAL
 METODOLOGÍA
 RESULTADOS E IMPACTOS ESPERADOS
 PRODUCTOS FINALES
 CRONOGRAMA
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 PRESUPUESTO
ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO DE INVESTIGACION
• Debe explicitarse la orientación metodológica escogida, si se trata de una propuesta
enmarcada exclusivamente en el enfoque cuantitativo, o de una propuesta enfocada hacia lo
cualitativo o si, por otro lado, se propone el uso de ambos enfoques en una perspectiva
complementaria
Enfoque metodológico:
• Es preciso que se indique si se trabajará con grupos poblacionales y, de ser así, el criterio
con que se escogen, que puede ser probabilístico (estadístico-matemático) o no
probabilístico (cualitativo), el número y criterio de escogencia de los sujetos, en concordancia
directa con el problema planteado y los objetivos.
Población o muestra seleccionada:
• Es necesario que se describa el tipo y la procedencia de la información que se debe recoger:
i) Fuentes primarias, están conformadas por los datos que se obtienen de primera mano
como los relacionados con la observación directa, encuestas, entrevistas, y los formatos de
sondeo. ii) Fuentes secundarias, se recogen datos ya elaborados por otros, por lo regular en
estadísticas, cuadros de resumen y otros necesarios para referenciar en la presentación de
la propuesta.
Fuentes de información:
ASPECTOS METODOLOGICOS
• Se debe anunciar cuales son las técnicas que permitirán la recolección de la información,
bien sean propias del área cuantitativa o correspondan al área cualitativa de la investigación.
Técnicas de investigación:
• Es necesario que se indique si para la recolección de información se
construirán y validarán nuevos instrumentos o si se emplearán otros ya
diseñados.
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• Es preciso que se proponga la forma como se organizarán o categorizarán los datos para su
tratamiento de tipo cualitativo o cuantitativo, con el fin de garantizar que el posterior
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información:
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Investigacion cualitativa y cuantitativa

  • 2. INVESTIGACIO N CUANTITATIVACUALITATIVA EXPLORATORIO, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL Y EXPLICATIVA ALCANCE Experimental No experimentales DISEÑO Teoría Fundamental Sistémico Abierta axial y selectiva Emergentes Etnográfica Narrativa Investigación Acción DISEÑO INSTRUMENTOS
  • 3. DEFINICIONES La investigación cualitativa es en un sentido amplio como aquella que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas habladas o escritas, y la conducta observable (Tailor y Bogdan 1986: 20) La investigación cuantitativa recoge y analiza datos sobre variables y fenómenos cuantitativos
  • 4.
  • 5.
  • 6. INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION Los instrumentos principales que se utilizan en la recopilación de datos, cualquiera sea la modalidad investigativa o paradigma que se adopte, son los siguientes: Observación Recopilación o investigación documental Entrevista Cuestionario Encuestas
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. EL PROCESO CUALITATIVO Literatura existente (marco de referencia) Idea Planteamiento del problema Inmersión inicial en el campo Concepción del diseño del estudio Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a éstaRecolección de los datos Análisis de los datos Interpretación de resultados Elaboración del reporte de resultados Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5 Fase 9 Fase 8 Fase 7 Fase 6
  • 11. ENFOQUE CUANTITATIVO Idea Planteamiento del problema Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico Visualización del alcance del estudio Elaboración de hipótesis y definición de variables Elaboración del reporte de resultados Análisis de los datos Recolección de los datos Definición y selección de la muestra Desarrollo del diseño de investigación Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5 Fase 10 Fase 9 Fase 8 Fase 7 Fase 6
  • 12. UTILIZACIÓN DE AMBOS ENFOQUES EN UNA MISMA INVESTIGACIÓN Modelo de dos etapas: Se aplica primero un enfoque y después el otro, de forma casi independiente, y en cada etapa se siguen las técnicas correspondientes a cada enfoque. Ejemplo: “La cultura fiscal en México”. El enfoque cualitativo: “entrevistas no estructuradas con magistrados, autoridades y funcionarios sobre el tema”. El enfoque cuantitativo: “la cantidad de evasores, cantidad de pagadores de impuestos, etc.”. Modelo de enfoque dominante: Se lleva a cabo bajo la perspectiva de alguno de los enfoques, el cual prevalece, y el estudio conserva componentes del otro enfoque. Ejemplo: “Secuelas sobre la violación sexual”. El enfoque cualitativo: “entrevistas no estructuradas con victimas, sesiones grupales de discusión”. El enfoque cuantitativo: “Prueba estandarizada para medir la ansiedad de los jóvenes después de pasar por dicho evento”. Modelo mixto: Constituye el mayor nivel de integración entre los enfoques cualitativo y cuantitativo, donde ambos se combinan durante todo el proceso de la investigación. Ejemplo: “Estudio mercadológico para una cadena de centros comerciales”. El enfoque cuantitativo: “aplicación de una encuesta a partir de una muestra representativa de los clientes y se realizó un análisis estadístico”. El enfoque cualitativo: “sesiones grupales con clientes para tratar aspectos relacionados con la ubicación, el ambiente, los servicios, las instalaciones, los colores, etc.”.
  • 13.  TÍTULO  RESUMEN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN  TEMA Y PLANTEAMIENTO DE LA PREGUNTA O PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN  OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS  JUSTIFICACIÓN  MARCO TEÓRICO O CONCEPTUAL  METODOLOGÍA  RESULTADOS E IMPACTOS ESPERADOS  PRODUCTOS FINALES  CRONOGRAMA  REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS  PRESUPUESTO ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO DE INVESTIGACION
  • 14. • Debe explicitarse la orientación metodológica escogida, si se trata de una propuesta enmarcada exclusivamente en el enfoque cuantitativo, o de una propuesta enfocada hacia lo cualitativo o si, por otro lado, se propone el uso de ambos enfoques en una perspectiva complementaria Enfoque metodológico: • Es preciso que se indique si se trabajará con grupos poblacionales y, de ser así, el criterio con que se escogen, que puede ser probabilístico (estadístico-matemático) o no probabilístico (cualitativo), el número y criterio de escogencia de los sujetos, en concordancia directa con el problema planteado y los objetivos. Población o muestra seleccionada: • Es necesario que se describa el tipo y la procedencia de la información que se debe recoger: i) Fuentes primarias, están conformadas por los datos que se obtienen de primera mano como los relacionados con la observación directa, encuestas, entrevistas, y los formatos de sondeo. ii) Fuentes secundarias, se recogen datos ya elaborados por otros, por lo regular en estadísticas, cuadros de resumen y otros necesarios para referenciar en la presentación de la propuesta. Fuentes de información: ASPECTOS METODOLOGICOS
  • 15. • Se debe anunciar cuales son las técnicas que permitirán la recolección de la información, bien sean propias del área cuantitativa o correspondan al área cualitativa de la investigación. Técnicas de investigación: • Es necesario que se indique si para la recolección de información se construirán y validarán nuevos instrumentos o si se emplearán otros ya diseñados. Instrumentos: • Es preciso que se proponga la forma como se organizarán o categorizarán los datos para su tratamiento de tipo cualitativo o cuantitativo, con el fin de garantizar que el posterior procesamiento tenga la calidad necesaria para su posterior análisis.. Sistematización de la información: ASPECTOS METODOLOGICOS