1. Jaime Alberto Rincón Prado
Presidente Sala General
Diciembre 14 de 2012

2. Costo - beneficio

3. ¿Qué es planeación
estratégica?
La planeación estratégica es una actividad de gestión organizacional
que nos permite:
- Establecer prioridades
- Optimizar la asignación de recursos
- Fortalecer las operaciones
- Asegurar que los colaboradores estén trabajando hacia objetivos
comunes
- Establecer acuerdos sobre los resultados esperados
- Evaluar y ajustar la dirección de la organización en respuesta a un
entorno cambiante

4. Conceptos
Identidad Estratégica: Foco y propósito de la organización. Concepto simple
y cristalino que surge de una comprensión de:
- ¿Qué nos apasiona hacer?
- ¿En qué vamos a ser los mejores?
- ¿Qué mueve nuestro motor económico?
Disciplina de valor: Decisión sobre la manera de entregar valor superior al
cliente:
- Intimidad con el cliente
- Excelencia operacional
- Liderazgo en producto
Futuro preferido: Visión de éxito de la organización, donde quiere estar

5. Balanced Scorecard –
Cuadro de Mando Integral
Balanced Scorecard es la
principal herramienta
metodológica que traduce la
estrategia en un conjunto de
medidas de la actuación, las
cuales proporcionan la
estructura necesaria para un
sistema de gestión y medición.
- Proporciona una mirada
global del desempeño de la
organización
- Identifica los resultados
alcanzados
- Permite expresar objetivos
e iniciativas necesarias para
cumplir con el plan
estratégico

6. PLAN ESTRATÉGICO

7. Marco Estratégico
1. Identidad Estratégica: ¿Cuál es
Identidad Disciplina nuestro propósito?
Estratégica de
Valor
2. Disciplina de Valor: ¿Cuál es la
Marco principal estrategia con la cual
Estratégico competimos?
3. Futuro Preferido: ¿Dónde queremos
Futuro
Preferido:
estar en 10 años?
Visión

8. Identidad Estratégica:
Misión*
✤ ¿Qué nos ✤ ¿En qué
apasiona vamos a ser
hacer? los mejores?
“Estamos comprometidos con la formación
integral del ser humano y en especial la
mujer, a través de un modelo innovador”
✤Armonía
✤Tecnología - integrador
✤Diversión
✤Género
✤ ¿Qué mueve ✤Diferente forma de pensamiento
✤Innovación
nuestro motor
económico?
*Good to Great by Jim Collins

9. Disciplina de valor
Cercanía con el estudiante
 Seleccionar y segmentar mercados, para
diseñar soluciones a la medida que
coincidan exactamente con las exigencias
de esos nichos.
 Productos y Servicios hechos de acuerdo
a las necesidades del cliente
 Estrategia costosa en un principio pero
construye relaciones de Largo Plazo

10. Planeación Generativa*
Futuro Preferido
Ser en el 2022 una
institución de
formación
respetada, entretenida,
innovadora, y
reconocida nacional e
internacionalmente, po
r su contribución a la
transformación social.
*Generative Strategic Planning by Kaj Voetmann (www.generativeplanning.com)

11. RETOS
INSTITUCIONALES 2013
DESARROLLO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL:
«Un futuro preferido vuelto acción»
 Con esto se pretende la planeación y ejecución de un camino articulado
conducente a lograr incrementar la cobertura en educación que se
fundamente en la articulación de la intimidad relacional con las comunidades
que atendemos, la integración de cada uno de los procesos institucionales, el
desarrollo de nuestro capital humano, la apropiación y el correcto
funcionamiento de las TICS sobre la base de una sostenibilidad financiera
solida, racional y administrada efectivamente para lograr desarrollar las metas
que para el 2013 la CUN a trazado.
 Lo anterior plasmado en un tablero de mando integral que será la herramienta
que usaremos para expresar gráficamente la estrategia Institucional y realizar
el seguimiento al cumplimiento de los 29 objetivos institucionales. Resultados
a los que se podrá acceder anualmente a través de Visión Empresarial.

12. RETOS
INSTITUCIONALES 2013
RENOVACIÓN DE REGISTROS CALIFICADOS
PROGRAMAS ACADÉMICOS
 Nos enfrentamos a la renovación de las licencias de funcionamiento que cada
7 años las Instituciones de educación superior debemos tramitar ante el
Ministerio de Educación Nacional. En el caso de la CUN serán en el 2013 y
2014 los momentos para adelantar estos tramites a nivel nacional para 119
programas académicos.
 Como se obtienen esta renovación? Demostrando calidad, la calidad y las
acciones que desde que el MEN nos autorizo para operar hemos desarrollado
para consolidar la institución y nuestros programas académicos.
 Que pasaría si no se nos otorga la renovación? Los títulos profesionales
que se otorguen no serian validos, los programas no podrían recibir mas
estudiantes y se deberá iniciar un plan de trabajo para obtener las condiciones
de calidad que espera el Ministerio por parte de cada programa académico e
institución. (Mayor información leyendo el Decreto 1295 de 2010)

13. PRONTO PAGO (45%) ESTUDIANTES CON PAGO CUMPLIMIENTO % CUMPLIMIENTO
REGIONAL RENOVACIONES NUEVOS TOTAL RENOVACIONES NUEVOS TOTAL RENOVACIONES NUEVOS TOTAL %
Antioqui a 275 114 388 8 1 9 2,9% 0,9% 2,3%
Bogotá 4.454 1.803 6.256 989 214 1.203 22,2% 11,9% 19,2%
Ca quetá 116 56 171 4 4 3,5% 0,0% 2,3%
Cordoba 567 242 809 64 12 76 11,3% 5,0% 9,4%
Cos ta Ca ri be 652 273 925 56 10 66 8,6% 3,7% 7,1%
Cundi na ma rca 108 56 163 13 1 14 12,1% 1,8% 8,6%
Hui l a 345 153 499 51 6 57 14,8% 3,9% 11,4%
Meta 115 54 170 25 5 30 21,7% 9,2% 17,7%
Na ri ño 125 52 177 6 6 4,8% 0,0% 3,4%
Norte Sa ntander 5 14 18 - 0,0% 0,0% 0,0%
Sucre 501 207 708 26 4 30 5,2% 1,9% 4,2%
Tol i ma 713 306 1.020 182 38 220 25,5% 12,4% 21,6%
Va l l e 291 117 408 7 7 2,4% 0,0% 1,7%
META 2013 - A 8.265 3.446 11.711 1.431 291 1.722 17,3% 8,4% 14,70%
CUMPLIMIENTO
REGIONAL
TOTAL
Tol i ma 21,6%
Bogotá 19,2%
Meta 17,7%
Hui l a 11,4%
Cordoba 9,4%
Cundi na ma rca 8,6%
Cos ta Ca ri be 7,1%
Sucre 4,2%
Na ri ño 3,4%
Ca quetá 2,3%
Antioqui a 2,3%
Va l l e 1,7%
Norte Sa nta nder 0,0%
Total general 14,70%