1. La reproducción
LA REPRODUCCIÓN
G. Moncada, A. Mbongo, I. Lucas. El Redin 2º ESO 2011 -1-

2. La reproducción
1. ¿Qué es la reproducción? Nombra los dos tipos de reproducción que
hay y explica sus diferencias.
Una de las funciones que caracteriza a un ser vivo es su capacidad para originar
copias idénticas o similares de si mismo.
Hay dos tipos. Asexual y sexual.
Asexual:
Es la forma más sencilla de reproducción que existe, se trata de dividir en dos o
más porciones un organismo, de modo que cada una de ellas da origen a un nuevo
individuo.
Características: El nuevo organismo es igual que el anterior y para que tenga lugar
sólo hace falta un individuo.
Sexual:
La inmensa mayoría de animales y de las plantas tiene una forma de reproducción
mucho más compleja que la reproducción asexual, la sexual.
En la reproducción sexual, el nuevo individuo se desarrolla a partir de una célula
inicial, la formada por la unión de un gameto masculino y uno femenino.
Características: Para que tenga lugar la reproducción sexual hacen falta dos
individuos: el macho, que participa con la célula sexual masculina, y la hembra, que
participa con la célula sexual femenina. Por tanto, la reproducción sexual permite la
evolución de la especie ya que el nuevo individuo tiene la unión de 2 ADN.
2. Nombra y explica los dos mecanismos que utilizan algunos animales
para llevar acabo la reproducción asexual. Escribe un ejemplo de cada
uno.
Reproducción asexual en los animales:
Tiene tres mecanismos:
Gemación: pólipos y esponjas; el núcleo se divide en dos, se forma una
protuberancia o yema en la superficie del cuerpo por multiplicación de algunas
células, Posteriormente la yema se desprende y origina un nuevo individuo.
Fragmentación: El animal se divide en dos o más fragmentos y cada uno
regenera un organismo completo. Algunos animales, pueden regenerar por
completo su cuerpo a partir de un fragmento desprendido de forma accidental.
Estrellas de mar.
3. Explica las partes que constituyen el aparato reproductor del ave
macho y hembra.
El aparato reproductor está constituido, en ambos sexos, por:
-Las gónadas: Órganos que producen las células destinadas a la
reproducción, llamadas gametos. En los machos las gónadas son los testículos y el
gameto que producen se llama espermatozoide; en las hembras las gónadas son
los ovarios y el gameto que produce se llama óvulo.
-Las vías genitales: Son conductos que comunican las gónadas con el
exterior del cuerpo; estos conductos permiten la salida de los gametos.
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3. La reproducción
4. Explica la fecundación en las aves.
En el proceso reproductor de las aves, y de todos los seres vivos con reproducción
sexual es preciso la cópula o acoplamiento, es decir, la unión del macho y la
hembra. Como en otras especies animales, el acoplamiento está precedido por el
cortejo o parada nupcial que facilita el acercamiento entre macho y hembra. Tras el
acoplamiento, los espermatozoides introducidos por el macho ascienden por los
oviductos de la hembra hasta encontrar un óvulo desprendido del ovario. Allí tiene
lugar la fecundación, es decir, el proceso en el que se unen óvulo y
espermatozoide y la fusión de sus núcleos para formar la célula huevo.
5. ¿Qué diferencias externas pueden observarse entre el macho y la
hembra de estas aves?
La primera diferencia entre el macho y la hembra es el tamaño, el macho suele ser
mayor que la hembra. La segunda diferencia: dado que el número de hembras es
inferior al de machos, estos suelen tener un plumaje muy llamativo para atraer a las
hembras. Algunas especies como el urogallo, en el añade real o en el gorrión
común, encontramos pelajes verdes, marrones, azules, blancos…
6. Nombra tres características generalizables a todos los animales que
se reproduzcan sexualmente.
1. Los nuevos individuos se forman a partir de una célula huevo formada por la
unión de un óvulo de La hembra y un espermatozoide del macho.
2. El embrión se desarrolla a partir de la célula huevo y para ello necesite
nutrirse.
3. Aumenta la diversidad de los individuos que favorece la adaptación y la
supervivencia de la especie
7. Explica que son las especies unisexuales y hermafroditas. Pon un
ejemplo de cada una.
Unisexuales: Cada individuo lleva un solo tipo de gónada, ovarios o testículos.
Todos los vertebrados y muchos invertebrados son unisexuales.
Hermafroditas: Cada individuo posee, a la vez, gónadas masculinas y femeninas.
Así sucede en muchos invertebrados como las esponjas los cnidarios, los anélidos
y algunos moluscos como los caracoles. Asimismo, muchas plantas son
hermafroditas.
8. Explica que es la fecundación interna y externa.
Interna: Tiene lugar en el interior de las vías genitales de la hembra.
Sucede en los animales que viven en el medio terrestre, donde la ausencia de
agua hace inviable la supervivencia de las delicadas células reproductoras.
Externa: La hembra libera al medio los óvulos sin fecundar, que posteriormente
son fecundados por los espermatozoides liberados por el macho.
Solo puede darse en animales que viven en un medio acuoso.
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4. La reproducción
9. ¿Qué tienen en común todos los animales con fecundación externa?
Que viven en un medio acuoso.
10. Explica tres tipos de reproducción sexual según el modo y el lugar
donde se desarrolle el embrión.
- Ovípara: Si el desarrollo tiene lugar dentro de un huevo en el medio exterior.
Ocurre normalmente con las aves y los reptiles.
- Ovovivípara: Si los huevos permanecen dentro del cuerpo de la hembra hasta su
eclosión. Esta no proporciona nutrientes al embrión durante su desarrollo, solo
protección. Se presenta en muchos tiburones y otros peces, así como en algunos
reptiles.
- Vivípara: Si el desarrollo se produce en el interior del cuerpo de la madre que no
solo alberga sino que nutre al embrión. Así sucede en los mamíferos.
11. Razona las ventajas de la reproducción vivípara sobre la
ovovivípara, y de esta sobre la vivípara.
Es preferible la vivípara a la ovovivípara porque como la hembra nutre al embrión
no hay problema de nutrición, sin embargo en la segunda, si falta comida en el
huevo, el embrión muere
Es preferible la ovovivípara a la vivípara porque mientras que en una la hembra
protege al embrión en la otra el embrión está expuesto a cualquier tipo de
imprevistos: depredadores...
12. Dibujo de las partes de una flor:
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5. La reproducción
13. ¿Como son la mayoría de las plantas, unisexuales o hermafroditas?
La mayoría son hermafroditas.
14. Explica que es la polinización y cada uno de los tipos.
Es el proceso que facilita que el polen masculino de una flor alcance el pistilo
femenino de otra flor.
Cuando los granos de polen están maduros se abren las anteras y permiten su
salida. El polen debe alcanzar el pistilo de esa misma flor o de otra flor y, para ello,
los granos de polen necesitan ser transportados. Este transporte se denomina
polinización y puede ser de dos tipos:
-Anemógama: Es aquella en la que el transporte lo realiza el viento. El viento es
un agente de transporte poco seguro por lo que las plantas anemógamas producen
gran cantidad de granos de polen.
-Entomógama: Es aquella en la que la polinización la realizan los insectos que
transportan el polen adherido a sus cuerpos. Las flores de las plantas
entomógamas tienen colores y aromas que atraen a los insectos.
15. Dibujo de un Pistilo
16. Explica la doble fecundación que se produce en una planta.
Cuando un grano de polen llega al pistilo de una flor de su misma especie,
desarrolla un tubo que crece hasta alcanzar el óvulo. Por este tubo polínico
descienden 2 gametos que contiene y se produce una doble fecundación:
•Un gameto masculino se fusiona con el gameto femenino y se forma la
célula huevo, destinada a convertirse en el embrión de la semilla.
•El otro gameto masculino se fusiona con otros 2 núcleos femeninos y
forman el albumen, una reserva nutritiva.
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6. La reproducción
17. Explica la formación del fruto así como los dos tipos de fruto que
hay:
Tras la fecundación, el ovario del pistilo se transforma en el fruto. Sus principales
funciones son proteger a la semilla y colaborar en su dispersión.
Hay dos tipos:
Carnosos:
Las paredes del ovario acumulan reservas para atraer a los animales que se
alimentan de ellos
Secos:
Se endurecen las paredes del ovario para formar una capa protectora de la semilla.
18. Explica la germinación de la semilla.
Una vez liberadas, las semillas caen al suelo, donde se produce su germinación,
siempre y cuando las condiciones ambientales de humedad y temperatura sean
adecuadas.
Entonces, el embrión de la semilla se desarrolla y crece para dar lugar a una nueva
planta.
19. Explica la necesidad de la reproducción.
Mediante la reproducción los seres vivos producen nuevos individuos que
sustituyen a los que desaparecen, y de esta manera puede perpetuarse la especie.
Además, la reproducción sexual aumenta la diversidad de los individuos que
favorece la adaptación y supervivencia de la especie.
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