¿Portátiles para Todos?




                 Cristina León Díez
¿Portátiles para Todos?
 Es un hecho que las nuevas tecnologías se han ido
  imponiendo en la mayoría de los sectores de ...
Introducción
Introducción
 Es muy común en cualquier programa de aprendizaje incluir tareas en
  el que el alumno deba buscar informac...
Computadora, Ordenador, PC, Portátil
Computadora, Ordenador, PC, Portátil
 La Tecnología informática avanza de manera exponencial, y
  los ordenadores han pas...
Red Global Mundial
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 La llegada de Internet a la sociedad implicó el libre acceso de información a una
  base de datos de ...
Portátiles en las aulas
Portátiles en las aulas
 La llegada de Internet a la sociedad implicó el libre acceso de información a una
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Conclusión
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 Esta visto que hoy día la sociedad recurre a los
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  1. 1. ¿Portátiles para Todos? Cristina León Díez
  2. 2. ¿Portátiles para Todos?  Es un hecho que las nuevas tecnologías se han ido imponiendo en la mayoría de los sectores de la sociedad actual.  Dichas tecnologías han sido diseñadas como herramientas de ayuda tanto en el trabajo como en el proceso de aprendizaje de la sociedad actual.  Pero, ¿Hasta que punto debemos apoyarnos en estas herramientas durante el proceso de aprendizaje? Cristina León Díez
  3. 3. Introducción
  4. 4. Introducción  Es muy común en cualquier programa de aprendizaje incluir tareas en el que el alumno deba buscar información, elaborar un trabajo y expresar su criterio con respecto al tema.  No hace mucho tiempo dicha información solo podía encontrarse a través de bibliotecas, librerías, enciclopedias o basándose en apuntes o anotaciones de terceras personas.  En definitiva existía un problema en cuanto a la limitación al acceso a la información.  Muchas familias no podían permitirse una enciclopedia completa y actualizada anualmente y ciertas informaciones no estaban disponibles en cualquier biblioteca.
  5. 5. Computadora, Ordenador, PC, Portátil
  6. 6. Computadora, Ordenador, PC, Portátil  La Tecnología informática avanza de manera exponencial, y los ordenadores han pasado de ser aparatos de grandes dimensiones y precios desorbitados solo aptos para desempeñar una única función a herramientas de gran ayuda versátiles e indispensables en la sociedad actual.  Actualmente toda empresa que se precie precisa de tecnología informática y ordenadores. Así mismo, es raro encontrar un hogar que carezca de un ordenador.  Pero ¿es necesaria toda esta tecnología?.
  7. 7. Red Global Mundial
  8. 8. Red Global Mundial  La llegada de Internet a la sociedad implicó el libre acceso de información a una base de datos de nivel mundial que no cesa de crecer minuto a minuto. Es fácil imaginar el gran abanico de posibilidades que esto implica, desde compartir y buscar información, a poder estar en comunicación con cualquier parte del planeta al instante.  Cara al problema inicial abordado en este trabajo sobre el proceso de aprendizaje esto supone ventaja descomunal en todos los aspectos si lo comparamos con los métodos tradicionales. Pero también puede convertirse en un arma de doble filo. El uso indebido de información es claramente contraproducente, y la tendencia de la juventud a anteponer el ocio al trabajo es otro de los grandes motivos del fracaso escolar.  Por lo tanto ¿Debería plantearse la alternativa de introducir en la enseñanza convencional técnicas y métodos para emplear esta herramienta?
  9. 9. Portátiles en las aulas
  10. 10. Portátiles en las aulas  La llegada de Internet a la sociedad implicó el libre acceso de información a una base de datos de nivel mundial que no cesa de crecer minuto a minuto. Es fácil imaginar el gran abanico de posibilidades que esto implica, desde compartir y buscar información, a poder estar en comunicación con cualquier parte del planeta al instante.  Cara al problema inicial abordado en este trabajo sobre el proceso de aprendizaje esto supone ventaja descomunal en todos los aspectos si lo comparamos con los métodos tradicionales. Pero también puede convertirse en un arma de doble filo. El uso indebido de información es claramente contraproducente, y la tendencia de la juventud a anteponer el ocio al trabajo es otro de los grandes motivos del fracaso escolar.  Por lo tanto ¿Debería plantearse la alternativa de introducir en la enseñanza convencional técnicas y métodos para emplear esta herramienta?
  11. 11. Conclusión
  12. 12. Conclusión  Esta visto que hoy día la sociedad recurre a los portátiles a veces de manera exagerada, pero en lo que se refiere a la educación, trabajo y comunicaciones pueden ser aparatos indispensables.  Tanto niños como adultos se benefician de sus servicios y utilizados de manera debida pueden convertirse en herramientas de gran utilidad.

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