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lengua y literatura 1º bach int
1
Lazarillo de Tormes
Anónimo
guía de lectura
prólogo
1.- Recoge datos que prueben que el prólogo está puesto en boca de Lázaro de Tormes y no del anónimo
autor.
2.- Resume las ideas esenciales sobre el valor del esfuerzo, el deseo de fama y la dualidad armas-letras.
3.- Lázaro presenta el prólogo como el primer texto de su escrito, pero en realidad es lo último que ha
compuesto. Nosotros, que ya hemos leído toda la novela, también conocemos (como él), su
trayectoria y su final. ¿Está justificado el orgullo con que Lázaro presenta su trayectoria?
tratado i
4.- Pese a que la sociedad de la época vive obsesionada por el deseo de honra, Lázaro se atreve a describir
con claridad y desenfado los antecedentes anda honrosos de sus padres. ¿Consigue el narrador
distanciarse del relato y atenuar la crudeza de tales declaraciones? Señala en qué casos y con qué
finalidad se usan el eufemismo, la reticencia y la ironía en ese pasaje.
5.- También el valeroso héroe Amadís de Gaula, protagonista del más famoso libro de caballerías, había
nacido en un río. ¿Tendrá algún significado el nacimiento de Lázaro a orillas del Tormes, como
contraste con Amadís?
6.- Lázaro adulto relata sucesos de su infancia. ¿Es posible distinguir la perspectiva desde la que mira uno
y la del otro? ¿Hay independencia entre ambos puntos de vista o se superpone el presente vivido del
narrador al pasado? Busca algún ejemplo en que queden claras ambas perspectivas.
7.- Análisis de la relación de Lázaro con otros personajes, especialmente con Zaide y con el ciego. ¿Es una
relación fija o evoluciona con el paso del tiempo y de las experiencias?
tratado ii
8.- Alusiones a lo religioso y uso del lenguaje religioso: discútase si tienen intención irreverente o no.
lengua y literatura 1º bach int
2
9.- Animales mencionados en el tratado: función que desempeñan y simbolismo que pueden contener.
10.- La caracterización del clérigo: ¿qué rasgos del mismo se evidencian fundamentalmente?
11.- Lázaro compara a sus dos primeros amos: ¿qué diferencias establece?, ¿qué motiva las
comparaciones?, ¿de qué le sirven las comparaciones? ¿Podemos decir que Lázaro añora en cierto
modo al ciego del tratado i?
12.- Desarrolla una exposición (diez líneas como mínimo) en que trates el siguiente tema: la soledad de
Lázaro. Argumenta, si puedes, con ejemplos de la novela.
tratado iii
13.- El escudero: elementos que lo caracterizan a lo largo del tratado (cronológicamente).
14.- La casa del escudero: ¿cómo es?, ¿qué sensaciones transmite a Lázaro? Compárala con la de Centurio
(acto xviii de La Celestina):
En una casa vivo cual ves, que rodará el majadero por toda ella sin que tropiece. Las alhajas que tengo es el ajuar
de la frontera: un jarro desbocado, un asador sin punta. La cama en que me acuesto está armada sobre aros de
broqueles, un rimero de malla rota por colchones, una talega de dados por almohada. Que, aunque quiero dar colación,
no tengo qué empeñar, sino esta capa arpada que traigo a cuestas.
15.- ¿Por qué Lázaro dialogará con este amo mucho más que con los anteriores? ¿Qué sentido o qué
finalidad narrativa pueden tener esa especie de “apartes” que Lázaro realiza?
16.- A partir de lo leído, intenta establecer una imagen de la mendicidad en España en la época. Haz lo
mismo con los hidalgos: función social, relaciones con otros estamentos, mentalidad…
tratado iv
17.- Elementos que unen este tratado con el iii.
18.- El mercedario: caracterización.
lengua y literatura 1º bach int
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tratado v
19.- Razónese si este tratado rompe o no con el punto de vista autobiográfico.
20.- A otros personajes (el ciego, el clérigo) nos los describió Lázaro antes de que los viéramos actuar, con
lo que nuestra percepción de ellos estaba algo mediatizada por la visión del niño. ¿Ocurre esto con el
buldero? Di cómo es el buldero.
21.- Hasta ahora se han mantenido estructuras cercanas en los tratados anteriores (al menos en los tres
primeros) en cuanto a la presentación de personajes antagónicos. ¿Se sigue con ese esquema?
22.- Función de este tratado en la obra y en el proceso de aprendizaje vital del protagonista.
23.- Desarrolla una exposición (siete u ocho líneas mínimo) en que trates el siguiente tema: la religiosidad
de la España de la época de Lázaro. Argumenta si lo ves necesario con ejemplos de la novela
tratado vi
24.- Lázaro ya no es un niño: han pasado cuatro años dentro de este tratado. ¿Por qué tanta celeridad en el
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del mismo)
25.- Cuatro años trabajando le dan para ahorrar algo de dinero y comprar ropa. ¿Cómo es esa ropa? ¿Qué
indica el hecho de que sea así? ¿Ha salido ahora Lázaro del pozo de la miseria?
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ellos?
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28.- Se ha dicho que el título de este tratado no es demasiado certero. Propón otro.
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4
29.- ¿A quiénes puede estar refiriéndose Lázaro con ese “amigos y señores” que han favorecido sus
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burlarse de las cosas sagradas o servirse de los dichos de las Escrituras en cuentos era como derramar
cieno en la medicina que había de darnos salud. Teniendo en cuenta estas palabras… ¿se puede
pensar que fuera erasmista el autor? Justifica la respuesta.
cuestiones tomadas de:
 Anónimo: Lazarillo de Tormes. Ediciónde Juan Luis Requejo y ConchaDomínguez.edit.Burdeos,Madrid.1989
 Lázaro,F. y Tusón,V.: Literatura española.Bachillerato3.Estella(Navarra).Anaya. 1991

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Guía del Lazarillo de Tormes

  • 1. lengua y literatura 1º bach int 1 Lazarillo de Tormes Anónimo guía de lectura prólogo 1.- Recoge datos que prueben que el prólogo está puesto en boca de Lázaro de Tormes y no del anónimo autor. 2.- Resume las ideas esenciales sobre el valor del esfuerzo, el deseo de fama y la dualidad armas-letras. 3.- Lázaro presenta el prólogo como el primer texto de su escrito, pero en realidad es lo último que ha compuesto. Nosotros, que ya hemos leído toda la novela, también conocemos (como él), su trayectoria y su final. ¿Está justificado el orgullo con que Lázaro presenta su trayectoria? tratado i 4.- Pese a que la sociedad de la época vive obsesionada por el deseo de honra, Lázaro se atreve a describir con claridad y desenfado los antecedentes anda honrosos de sus padres. ¿Consigue el narrador distanciarse del relato y atenuar la crudeza de tales declaraciones? Señala en qué casos y con qué finalidad se usan el eufemismo, la reticencia y la ironía en ese pasaje. 5.- También el valeroso héroe Amadís de Gaula, protagonista del más famoso libro de caballerías, había nacido en un río. ¿Tendrá algún significado el nacimiento de Lázaro a orillas del Tormes, como contraste con Amadís? 6.- Lázaro adulto relata sucesos de su infancia. ¿Es posible distinguir la perspectiva desde la que mira uno y la del otro? ¿Hay independencia entre ambos puntos de vista o se superpone el presente vivido del narrador al pasado? Busca algún ejemplo en que queden claras ambas perspectivas. 7.- Análisis de la relación de Lázaro con otros personajes, especialmente con Zaide y con el ciego. ¿Es una relación fija o evoluciona con el paso del tiempo y de las experiencias? tratado ii 8.- Alusiones a lo religioso y uso del lenguaje religioso: discútase si tienen intención irreverente o no.
  • 2. lengua y literatura 1º bach int 2 9.- Animales mencionados en el tratado: función que desempeñan y simbolismo que pueden contener. 10.- La caracterización del clérigo: ¿qué rasgos del mismo se evidencian fundamentalmente? 11.- Lázaro compara a sus dos primeros amos: ¿qué diferencias establece?, ¿qué motiva las comparaciones?, ¿de qué le sirven las comparaciones? ¿Podemos decir que Lázaro añora en cierto modo al ciego del tratado i? 12.- Desarrolla una exposición (diez líneas como mínimo) en que trates el siguiente tema: la soledad de Lázaro. Argumenta, si puedes, con ejemplos de la novela. tratado iii 13.- El escudero: elementos que lo caracterizan a lo largo del tratado (cronológicamente). 14.- La casa del escudero: ¿cómo es?, ¿qué sensaciones transmite a Lázaro? Compárala con la de Centurio (acto xviii de La Celestina): En una casa vivo cual ves, que rodará el majadero por toda ella sin que tropiece. Las alhajas que tengo es el ajuar de la frontera: un jarro desbocado, un asador sin punta. La cama en que me acuesto está armada sobre aros de broqueles, un rimero de malla rota por colchones, una talega de dados por almohada. Que, aunque quiero dar colación, no tengo qué empeñar, sino esta capa arpada que traigo a cuestas. 15.- ¿Por qué Lázaro dialogará con este amo mucho más que con los anteriores? ¿Qué sentido o qué finalidad narrativa pueden tener esa especie de “apartes” que Lázaro realiza? 16.- A partir de lo leído, intenta establecer una imagen de la mendicidad en España en la época. Haz lo mismo con los hidalgos: función social, relaciones con otros estamentos, mentalidad… tratado iv 17.- Elementos que unen este tratado con el iii. 18.- El mercedario: caracterización.
  • 3. lengua y literatura 1º bach int 3 tratado v 19.- Razónese si este tratado rompe o no con el punto de vista autobiográfico. 20.- A otros personajes (el ciego, el clérigo) nos los describió Lázaro antes de que los viéramos actuar, con lo que nuestra percepción de ellos estaba algo mediatizada por la visión del niño. ¿Ocurre esto con el buldero? Di cómo es el buldero. 21.- Hasta ahora se han mantenido estructuras cercanas en los tratados anteriores (al menos en los tres primeros) en cuanto a la presentación de personajes antagónicos. ¿Se sigue con ese esquema? 22.- Función de este tratado en la obra y en el proceso de aprendizaje vital del protagonista. 23.- Desarrolla una exposición (siete u ocho líneas mínimo) en que trates el siguiente tema: la religiosidad de la España de la época de Lázaro. Argumenta si lo ves necesario con ejemplos de la novela tratado vi 24.- Lázaro ya no es un niño: han pasado cuatro años dentro de este tratado. ¿Por qué tanta celeridad en el tempo1 narrativo? Compárese este tempo narrativo con el tratado del escudero (al menos con el inicio del mismo) 25.- Cuatro años trabajando le dan para ahorrar algo de dinero y comprar ropa. ¿Cómo es esa ropa? ¿Qué indica el hecho de que sea así? ¿Ha salido ahora Lázaro del pozo de la miseria? 26.- Teniendo en cuenta su trayectoria, ¿qué entiende Lázaro por “buena vida”? 27.- Lázaro ya ha servido a unos cuantos clérigos: ¿qué tienen en común?, ¿qué ha aprendido Lázaro de ellos? tratado vii 28.- Se ha dicho que el título de este tratado no es demasiado certero. Propón otro. 1 Tempo es la velocidad con que sucede la acción
  • 4. lengua y literatura 1º bach int 4 29.- ¿A quiénes puede estar refiriéndose Lázaro con ese “amigos y señores” que han favorecido sus pretensiones de convertirse en pregonero? 30.- Este tratado vii encierra cierta ironía, porque Lázaro es, a un tiempo, quien pregona y quien calla. ¿Qué pregona?, ¿qué calla? 31.- ¿Qué es el caso? 32.- En cierto modo, Lázaro realiza cierta “vuelta” al inicio de la novela en este acto: hay aspectos en que el narrador-protagonista coincide con sus progenitores: ¿cuáles? ¿Qué conclusiones sacamos de esto? 33.- “Preservar la paz del hogar, aun a costa de la verdad” es tema recurrente en las leyendas y cuentos de los judíos. ¿Se puede aplicar a este tratado vii? Teniendo en cuenta que el sentimiento del honor era muy fuerte en los cristianos viejos, ¿de qué puede ser síntoma o indicio ese tema? 34.- Se ha sostenido que el anónimo autor era erasmista, pero erasmistas como Luis Vives afirmaban que burlarse de las cosas sagradas o servirse de los dichos de las Escrituras en cuentos era como derramar cieno en la medicina que había de darnos salud. Teniendo en cuenta estas palabras… ¿se puede pensar que fuera erasmista el autor? Justifica la respuesta. cuestiones tomadas de:  Anónimo: Lazarillo de Tormes. Ediciónde Juan Luis Requejo y ConchaDomínguez.edit.Burdeos,Madrid.1989  Lázaro,F. y Tusón,V.: Literatura española.Bachillerato3.Estella(Navarra).Anaya. 1991