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el texto. las propiedades del texto

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  1. 1. CONCEPTO DE TEXTO. PROPIEDADES DEL TEXTO 1.- el texto 2.- propiedades o características del texto 3.- adecuación 4.- coherencia 4.1.- coherencia global 4.2.- coherencia lineal 4.3.- progresión de la información 5.- cohesión 6.- procedimientos o mecanismos de cohesión textual 6.1.- relaciones gramaticales entre enunciados · elipsis · deíxis 6.2.- relaciones léxico-semánticas entre enunciados · recurrencia léxica · recurrencia semántica · recurrencia fónica · recurrencia sintáctica · orden en los constituyentes 6.3.- relaciones discursivas: marcadores discursivos · marcadores de función pragmática · marcadores de relaciones textuales
  2. 2. EL TEXTO unidad comunicativa más compleja en un contexto siempre con una finalidad tiene sentido unitario se debe adaptar al interlocutor ( lo importante en que se nos entienda; si no, no hay comunicación) contenidos no se habla igual a un en lo referente a grupo de expertos que a unos niños estilo o registro formal  con interlocutores formales o de poca confianza informal  con interlocutores familiares o conocidosCARACTERÍSTICAS DEL TEXTO ·adecuación ·coherencia ·cohesión ·(corrección) ha de ser adecuado a situación medio o canal ha de ser coherente, sin información contradictoria las ideas han de estar unidas y el texto se percibe como una unidad
  3. 3. ADECUACIÓN Pertinencia de un texto en un determinado acto comunicativo viene condicionada por el destinatario la situación el canal o medio el tema del mensaje las variaciones de estos elementos originan cambios de registro que pueden convertir en adecuado un texto aparentemente inadecuado “m pueds hcer 1 rceta de jrb pa la tos?” NO ADECUADO SI LO ENVÍO… ·a un médico al que no conozco (receptor) ·en la consulta (situación) ·por teléfono / whatsApp (canal) PODRÍA SER ADECUADO SI… ·el médico es mi novia ·no estoy en la consulta ·por teléfono / whatsApp
  4. 4. COHERENCIA hace que el texto se capte como una unidad de sentido  se percibe ·a lo largo de todo el texto ·en cada una de sus partes todo texto tiene unas ideas recogidas en torno a un tema relacionadas con dicho tema deben ser acordes al contexto y a la intención del texto compatibles entre sí distintos tipos de coherencia global  se percibe a lo largo de todo el texto y se suele denominar tema del texto lineal  un texto suele estructurarse en partes de contenido  lo llamado “estructura interna” mantienen entre sí una coherencia llamada “coherencia lineal” la información avanza en virtud de la progresión temática se parte de información previa conocida para ir añadiendo otra información nueva Héctor Monteagudo http://anatomiadelverbo.blogspot.com.es/2008/10/esquema-sobre-la-coherencia.html
  5. 5. COHESIÓN la coherencia otorga unidad semántica al texto su manifestación lingüística supondrá la cohesión del texto “mecanismos lingüísticos que revelan la coherencia semántica de un texto” MECANISMOS DE COHESIÓN TEXTUAL gramatical las relaciones de cohesión se dan en 3 niveles semántico discursivo  GRAMATICALES ·elipsis supresión de un elemento sin alterar porque está en el contexto el sentido del texto porque se deduce fácilmente ·deíxis señalamiento que algunos elementos realizan a otros elementos del contexto elementos de la situación artículos determinantes demostrativos deícticos posesivos pronombres proformas proadverbios otras proformas léxicas anáfora o deíxis anafórica tipos catáfora o deíxis catafórica
  6. 6. El día en que dejó su pueblo, Juan tenía claro que nunca más volvería allí. No tenía ya nada que lo atara a aquella aldea grande toda vez que sus padres habían muerto y Luisa, su primera y única novia, había tenido que irse a Alemania con su familia. Entonces empezó una nueva vida aquí. elemento de la situación deíxis elipsis
  7. 7.  LÉXICO-SEMÁNTICOS basados esencialmente en la repetición (=recurrencia) ·recurrencia fónica ·recurrencia léxica ·recurrencia semántica ·recurrencia sintáctica ·orden de los constituyentes repetición de la misma palabra o de palabras con el mismo lexema repetición de los mismos sonidos (rima, aliteración, paronomasia…) repetición de términos relacionados por el significado absolutos o totales ·sinónimos relativos o parciales referenciales complementarios ·antónimos propios recíprocos ·jerarquización de sigdos. (hiperónimos / hipónimos) ·asociaciones pragmáticas campo semántico campo asociativo ·meronimia / holonimia repetición de estructuras sintácticas (paralelismos, quiasmos) generalmente, la información conocida precede a la nueva tópico comento
  8. 8.  DISCURSIVOS: LOS MARCADORES establecen relaciones entre discurso/mensaje y elementos de la comunicación partes del propio discurso/mensaje entre sí marcadores de función pragmática marcadores de conexión textual o conectores ·marcadores de función pragmática vocativo saludos y despedidas elementos no oracionales interjecciones frases hechas receptor canal / receptor / emisor emisor emisor complemento de la enunciación elementos periféricos tópico atributo oracional emisor mensaje emisor ·marcadores de relación textual o conectores enlazan oraciones entre sí párrafos entre sí muy variados por su forma advs. conjuncs. locs. por su sigdo. VERLOS EN TEMA

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