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LOS RINCONES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL


DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DEL AULA:

En una aula (sobre todo si es pequeña) los espacios tienen que ser
multifuncionales (por ejemplo, la asamblea puede ser a su vez, el
rincón de las construcciones o del juego simbólico).

Lo importante es que los espacios estén claramente delimitados,
señalizados y con el material debidamente organizado para que el
alumnado lo pueda utilizar autónomamente.




                      COSTRUCCIONES
                                                BIBLIOTECA
MATES




                                            PLÁSTICA




        (distribución del aula en Rincones de Trabajo)
ASAMBLEA / RINCÓN DE CONSTRUCCIONES:
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  • 1. LOS RINCONES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DEL AULA: En una aula (sobre todo si es pequeña) los espacios tienen que ser multifuncionales (por ejemplo, la asamblea puede ser a su vez, el rincón de las construcciones o del juego simbólico). Lo importante es que los espacios estén claramente delimitados, señalizados y con el material debidamente organizado para que el alumnado lo pueda utilizar autónomamente. COSTRUCCIONES BIBLIOTECA MATES PLÁSTICA (distribución del aula en Rincones de Trabajo)
  • 2. ASAMBLEA / RINCÓN DE CONSTRUCCIONES:
  • 4. RINCÓN DE LA BIBLIOTECA:
  • 6. RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO: