O documento discute os espaços pessoais de trabalho e aprendizagem na Web 2.0. Ele descreve como as ferramentas da Web 2.0 como blogs, wikis e redes sociais permitem que as pessoas criem, compartilhem e organizem conteúdo digital de maneiras colaborativas. O documento também explora como essas ferramentas podem ser usadas para apoiar a aprendizagem ao longo da vida através da criação e compartilhamento de recursos educacionais abertos.
Espacos Pessoais de Trabalho e Aprendizagem Na Web
1. Espaços Pessoais de Trabalho e Aprendizagem na WEB 2.0 João Carlos Sousa Maria Adelina Machado Centro Ciência Viva da Amadora
2. Centro Ciência Viva da Amadora http://www.amadora.cienciaviva.pt/home/ João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
3. Escola Secundária de Santa Maria http://essmaria.net João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
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7. Uma oportunidade João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
8. A vida digital no séc. XXI João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
9. A vida digital no séc. XXI João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
10. Um PLS permite... Walker, 2007 João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
11. Walker, 2007 João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008 Bibliotecas e páginas Web VLE e motores de pesquisa Email e Forums Portfólio pessoal Ferramentas de avaliação Aplicações Online
12. Walker, 2007 AUTENTICAÇÃO INTEROPERABILIDADE João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008 VLE e motores de pesquisa Bibliotecas e páginas Web Email e Forums Portfólio pessoal Ferramentas de avaliação Aplicações Online
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14. João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008 World mosaic created from 1001 web 2.0 logos http://www.appappeal.com/web-2-0-application-world-mosaic/ Bibliotecas e páginas Web VLE e motores de pesquisa Portfólio pessoal Email e Forums Ferramentas de avaliação Aplicações Online
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16. Tags e armazenamento artefactos Mas os objectos digitais são diferentes... João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
17. Uma etiqueta (tag) descreve um artefacto João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
18. O mesmo artefacto está habitualmente associado a diversas etiquetas João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
19. Etiquetas para aceder/relacionar informação em formato digital João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
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21. Reutilização de conteúdos João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
22. RSS (I) João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
23. RSS (II) João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008 RSS in plain english: http://www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU
24. RSS (III) João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
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26. João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
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28. João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
29. E entra o NING http://www.ning.com João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
30. João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
31. João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
32. João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008