Saint Joseph’s University
http://www.youtube.com/watch?v=LxbyikLqXhs
¿Qué es un recurso didáctico?
 Es cualquier material que se ha elaborado con la
intención de facilitar al docente su func...
¿Qué funciones desarrollan los
recursos didácticos?
 Proporcionan información al alumno
 Son una guía para el aprendizaj...
¿Cómo y por qué integramos
tecnologías?
¿Cómo y por qué integramos
tecnologías?
 Asumir que las TICs forman parte del paisaje natural
de nuestra vida (PNUD, 2006...
¿Una amenaza real o
una oportunidad perdida?
¿Qué consideramos esencial para
el plan de trabajo?
 Vencer Resistencias
 Seleccionar recursos,
 Establecer un plan ade...
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Integrantes
 Grupo “uso de la tecnología para el buen trato”
 Integrantes: Isabel Soubltte, Juan Pablo Espinoza,
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¿Cómo, por qué y para qué integrar las TICs al sala de clases?

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Presentacion recursos didacticos

  1. 1. Saint Joseph’s University
  2. 2. http://www.youtube.com/watch?v=LxbyikLqXhs
  3. 3. ¿Qué es un recurso didáctico?  Es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. (Aparici, 1988)
  4. 4. ¿Qué funciones desarrollan los recursos didácticos?  Proporcionan información al alumno  Son una guía para el aprendizaje  Nos ayudan a ejercitar y desarrollar las habilidades  Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido del mismo  Nos permiten evaluar los conocimientos del alumno  Nos proporcionan un entorno para la expresión del alumno (Aparici, 1988)
  5. 5. ¿Cómo y por qué integramos tecnologías?
  6. 6. ¿Cómo y por qué integramos tecnologías?  Asumir que las TICs forman parte del paisaje natural de nuestra vida (PNUD, 2006)  Detectando necesidades,  Tomando conciencia de que están disponibles,  Atendiendo a los contenidos  Para facilitar el proceso  Adaptarse al lenguaje de los jóvenes,  Porque es posible adquirirlas.
  7. 7. ¿Una amenaza real o una oportunidad perdida?
  8. 8. ¿Qué consideramos esencial para el plan de trabajo?  Vencer Resistencias  Seleccionar recursos,  Establecer un plan adecuado de implementación,  ver y conocer el contexto para verificar la factibilidad.
  9. 9. http://www.youtube.com/watch?v=kCGAk1LjyR8
  10. 10. Integrantes  Grupo “uso de la tecnología para el buen trato”  Integrantes: Isabel Soubltte, Juan Pablo Espinoza, Néstor Núñez, Miguel Rocha  Grupo “use del celular en la sala de clases una amenaza real o una oportunidad perdida”  Integrantes: Cecilia Acevedo, Javier Derpich, Pamela Salgado, María Luisa Rivera.

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