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Mapa de toma de decisiones

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  • Me parece bastante importante la toma de decisiones fundamentada en el diagnostico utilizando la matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de la institución educativa), ya que permite analizar la situación actual de la institución educativa para identificar situaciones problemáticas donde se hace necesario tomar decisiones para resolverlas y evitar que se presenten en el futuro. FODA en una herramienta que le facilita a la gerencia educativa tomar las decisiones adecuadas en la planificación, entre otros aspectos de la administración de la institución.
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  • Saludos desde Puerto la Cruz compañeras de la MAE, Jeaneglis y Rosa, muy completo su Mapa conceptual; es definitivo que como directores manejemos la información con amplitud y criterio para poder tomar decisiones acertadas en la institución educativa a nuestro cargo, nuestros conocimientos y experiencias configuran nuestra actuación en cuanto a la administración idónea que podamos adelantar en la institución, siempre orientados al mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje y manejando el clima y la cultura organizacional dentro del colegio, no olvidemos que si logramos que el personal trabaje unido a nuestros proyectos, la dirección se hace fácil y el trabajo ameno y constructivo, de lo contrario el trabajo es difícil y poco agradable, de allí la importancia de manejar la información que se produce a cada momento dentro de la institución educativa, para poder conducirla adecuadamente.
    Saludos de Douglas y Leslye.
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  1. 1. Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigación y Postgrado Maestría en Ciencias de la Educación Mención Administración Educativa (907) Toma de decisiones (969) Principios fundamentales del proceso de toma de decisiones desde el ámbito de las instituciones educativas” Participantes:Asesora: Rosa RamírezMáster Isabel González C.I. 8.218.569 Jeaneglis Salinas C.I. 10.954.806 Barcelona –estado Anzoátegui
  2. 2. Toma de decisionesEs un proceso dinámico mediante el cual losdirectivos recopilan información y haciendouso de sus conocimientos y habilidadesintuitivas, la utilizan con el objeto de elegiruna solución o alternativa que marca, enmuchos casos, el rumbo de una organización.
  3. 3. Principios Fundamentales en la Toma de Decisiones Diagnóstico Definir el FODA problema PEIC Decisiones Programadas Interno Analizar el problema Externo Decisiones no Programadas Factores Tangibles o intangibles Escuela Evaluar las Comunidad alternativas Análisis marginal Zona educativa MPPE Análisis de Efectividad experiencia Enfocar por decidir por unaElegir entre alternativas. Experimentación alternativa Investigación Aplicar la decisión Plan de acción Objetivos Evaluación Actividades Recursos Supervisión. Seguimiento Control
  4. 4. Bibliografía•Gerencia educativa. Selección de Lectura Universidad NacionalAbierta.•Huber, George (2008) Toma de Decisiones en la Gerencia. México:Trillas (Capítulo 3)•Robbins E. Comportamiento Organizacional Editorial Pearson

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