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Versailles
académie
numérique
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Mission Tice académique
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de direction
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Les grands principes
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Mettre en oeuvre ENT HdS

  • 2. Mission Tice académique Plan Quelques rappels définitions, projet académique Stratégies de mise en oeuvre quelques pistes de réflexion sur le pilotage avec l’ENT, en liaison avec le SI de l’établissement Des usages études de cas mis en oeuvre en établissement Assistance et accompagnement quelques repères sur les acteurs
  • 4. Mission Tice académique Définition d’un ENT « Un espace numérique de travail désigne un ensemble intégré de services numériques, organisé, choisi et mis à disposition de la communauté éducative par l’école ou l’établissement scolaire. Il repose sur un dispositif global fournissant à un usager un espace dédié à son activité dans le système éducatif. Il est un point d’entrée unifié pour accéder au système d’information de l’école ou de l’établissement » Source : Schéma directeur des Espaces Numériques de Travail (Version 4.0)
  • 9. Mission Tice académique Versailles académie numérique Quelques leviers pour accompagner le changement Stratégies de déploiement
  • 10. Mission Tice académique Des changements ? exemple Service Sans l’ENT Avec l’ENT Notes Indépendant Connecté ou intégré Absences Indépendant Connecté ou intégré Site web Indépendant Indépendant Agenda Absent Intégré Messagerie Absent ou Indépendant Intégré Réservation Indépendant Intégré
  • 11. Mission Tice académique L’équipe « projet » Équipe de Direction Secrétariat Vie Scolaire Pédagogie Référents ENC Administration de l’ENT Administration du module de Vie Scolaire de l’ENT Animation Suivi de la maintenance des équipements Pilotage Etc.
  • 12. Mission Tice académique Commission TICE Délégation ? Chef d’établissement Adjoint de direction CPE Enseignant Gestionnaire Surveillants Secrétaire Compétences Gestion des services Personnel ATTEEDocumentaliste
  • 13. Mission Tice académique Service de publication Adjoint assistant de direction gestionnaire Sorties Scolaires Restauration scolaire Annonces Délégation Chef d’établissement Exemple 1 Délégation
  • 14. Mission Tice académique Chef d’établissement Service de réservation Adjoint Assistant de direction Gestionnaire Salle spécialisée Équipements Salle de réunion Exemple 2 Délégation
  • 15. Mission Tice académique Des stratégies de communication ? Des moments clés Rentrée des élèves Périodes de vacances scolaires Conseils de classes CA Familles Pré-rentrée des professeurs Rencontres parents/professeurs Conseil Pédagogique Commission TICE Établissement
  • 16. Mission Tice académique Ouverture des services ? Personnels Actualités Agenda Réservation de matériels Enseignants Cahier de textes Notes Groupes de travail Messagerie Familles Absences Charte Élèves Règles d’usage Commission TICE
  • 18. Mission Tice académique Gestion de l’annuaire Contrôler son contenu, exporter 3 fichiers Les élèves, parents, tout le monde comparer avec les données SIECLE (nom des classes, nom des groupes, ...) Faire les corrections dans le SI de l’établissement SIECLE base élèves, nouvelle importation edt dans SIECLE STSWEB, assistance PIA si besoin. Publipostage des comptes Organisation des distributions aux communautés (accompagnement, charte d’usage)
  • 20. Mission Tice académique Versailles académie numérique Les grands principes, quelques exemples dans différents domaines Des usages
  • 21. Mission Tice académique communication, publication, partages Les grands principes
  • 22. Mission Tice académique Quelques principes Communiquer dans une logique de flux la messagerie électronique de l’usager les listes de diffusions Éditorialiser votre communication Tableau d’affichage, publication par profil Agenda de l’établissement Travailler en équipe / collaborer / partager groupes de travail
  • 23. Mission Tice académique Messageries 1/3 Messagerie ENT Messagerie professionnelle Hypothèse 1 Rediriger les messages de l’ENT vers la messagerie professionnelle L’usager consulte tous les messages à partir de sa boîte aux lettres électroniques professionnelle. Les flux de messages de l’ENT sont mélangés avec ceux de la messagerie professionnelle. https://messagerie.ac-versailles.fr
  • 24. Mission Tice académique Messageries 2/3 Messagerie ENT Messagerie professionnelle Hypothèse 2 Rediriger les messages professionnels vers la messagerie de l’ENT L’usager consulte tous les messages à partir de l’ENT. Les flux de messages de l’ENT sont mélangés avec ceux de la messagerie professionnelle. https://www.enc92.fr
  • 25. Mission Tice académique Messageries 3/3 Messagerie ENT Messagerie professionnelle Hypothèse 3 Utiliser un logiciel de gestion du courrier électronique L’usager consulte tous les messages à partir de son logiciel de courrier électronique. Les flux de messages de l’ENT sont mélangés avec ceux de la messagerie professionnelle. Ordinateur Tablette
  • 26. Mission Tice académique Page d’accueil Notification de messages Editorial Agenda Archives
  • 28. Mission Tice académique Proposition Définition du besoin : L'augmentation du nombre de documents administratifs et la nécessité de s'orienter vers le zéro papier inutile conduisent à préférer une mise à disposition des documents sous forme numérique. Mode opératoire : Afin de ne pas surcharger l'ENT, il est nécessaire de déposer le document dans un espace unique et informer les personnes concernées de cette mise à disposition.
  • 29. Mission Tice académique Étape par étape 1.Créer un répertoire dans l’espace de travail 2.Partager cet espace avec la communauté éducative 3.Créer une structure hiérarchisée / déposer les documents •Circulaires •Notes de services •... •Archives 2011-2012 1.Envoyer un courriel pour annoncer la mise à disposition des documents
  • 30. Mission Tice académique Proposition Définition du besoin : La gestion des équipements mobiles est relativement complexe à mettre en oeuvre en Lycée : des lieux multiples de stockages, des contextes différents d’usages, ... Mode opératoire : Utiliser le service de «réservation de matériel» intégré à l’ENT HdS pour assurer la modération de la gestion des équipements mobiles. Établissement -> Réservation de matériel
  • 32. Mission Tice académique https://arena.ac-versailles.fr/ 0 820 36 36 36 Support annuaire, paramétrage, ... Académie pour l’annuaire du SI de l’établissement Guichet unique ENC pour l’ENT et les infrastructures 0 825 826 177
  • 33. Mission Tice académique Support paramétrages Suivi des tickets en ligne : le chef d’établissement, référent visionnent tous les tickets l’usager visionne ses tickets https://srvnbx01.enc92.local/GUICHET.UNIQUE Gestion du filtrage de l’internet par profil (administration, professeurs, eleves, invités) listes noires/listes blanches prédéfinies listes personnalisées un code d’accès pour l’administrer le service (au nom du principal) http ://admin.pcsr92.com À partir du réseau d’établissement (RGE)
  • 34. Mission Tice académique Club Utilisateurs https://www.enc92.fr/leclub/
  • 35. Mission Tice académique Accompagnements Départemental : Animation(s) des conseillers de bassin en établissement http://www.tice.ac-versailles.fr/-Mediapoles-.html Animation(s) du CDDP des Hauts-de-Seine http://www.cddp92.ac-versailles.fr/planAnimations/ Local/Bassin : Conseillers de bassin Référent ENC
  • 36. Mission Tice académique Formation en établissement Identifiant PAF : 13A0250007
  • 37. Mission Tice académique Formation des administrateurs Identifiant PAF : 13A0250287
  • 38. Mission Tice académique En bassin Identifiant PAF : 13A0251043
  • 39. Mission Tice académique Blog d’accompagnement http://blog-enc92.ac-versailles.fr
  • 40. Mission Tice académique Un site académique http://www.ent.ac-versailles.fr

Notas del editor

  1. vert : les nouveautés orange : les changements d ’ outils ... perte de l ’ historique bleu : les services avec connecteur ... rien ne change à part l ’ authentification dernier cas, le site web reste
  2. Au delà de la commission TICE, il faut une équipe projet cohérente. Certains chantier se font en co-responsabilité Le rôle de l ’ administrateur est central !
  3. La notion de délégation est LE point important lié à la mise en oeuvre de l ’ ENT. Dans un premier temps, il est important de prendre la mesure des enjeux liés à la gestion des services de l ’ ENT.
  4. premier exemple cas de la publication
  5. deuxième exemple la réservation de salle spécialisé, d ’ équipement ou de véhicule.
  6. Quelques repères pour opérer des changements
  7. Deuxième aspect de la mise en oeuvre. Stratégie d ’ ouverture des services ainsi que mise en place de règles d ’ usages.
  8. Bientôt le support académique sera la première porte d ’ entrée de l ’ assistance. Les tickets spécifiques à l ’ ENT seront transmis par l ’ académie vers le support Logica