1. Las tecnologías
educativas

2. ¿Que son ?
O La tecnología educativa es el resultado de
las prácticas de diferentes concepciones y
teorías educativas para la resolución de
un amplio espectro de problemas y
situaciones referidos a la enseñanza y el
aprendizaje

3. Nacimiento
O Nace a mediados de la década del´80
(entre 1985-1990) es resultado de
iniciativas económicas y pedagógicas.
Este proyecto implicaba dos modalidades:
como apoyo didáctico en el salón de
clases y para la enseñanza del LOGO y el
BASIC.

4. desarrollo
O La evolución de la tecnología educativa,
que como disciplina nació en Estados
Unidos de América en la década de los
50, ha dado lugar a diferentes enfoques o
tendencias que se conocen como
enseñanza audiovisual, enseñanza
programada, tecnología instruccional,
diseño curricular o tecnología crítica de la
enseñanza.

5. Se entiende…
O Se entiende por tecnología educativa al
acercamiento científico basado en la
teoría de sistemas que proporciona al
educador las herramientas de
planificación y desarrollo, así como la
tecnología, busca mejorar los procesos de
enseñanza y de aprendizaje a través del
logro de los objetivos educativos y
buscando la efectividad y el significado
del aprendizaje.

6. Son efectivas
O Complementan y desarrollan el
aprendizaje de los estudiantes en un tipo
de educación mas amplia, divertida y
dinámica, a la cual los estudiantes les
generan mas interés y un aprendizaje
mas sencillo y mejor.

7. Se emplea
como se emplea.
Se observa que el modelo de instrucción
consta de cuatro elementos básicos:
O Objetivos.
O Estrategias didácticas.
O Materiales didácticos.
O Evaluación.

8. O Las tecnologías educativas son nuevos
proyectos funcionales, utilizados para dar
a los jóvenes estudiantes y nuevas
generaciones una manera mas divertida y
sencilla de aprender.