1. RAZONES PARA USAR EL FACEBOOK
EN EL AULA DE CLASES..!
P
rimero que todo, el FACEBOOK empezó en la
Universidad de Hardware para que los estudiantes
pudieran conectarse de forma divertida. Desde entonces,
ha crecido su popularidad de manera espontanea, y por
tanto ofrece un gran potencial para el uso en las aulas de
clases.
Los centros escolares y los PROFESORES muestran
reacciones a esta idea de comunicación estudiantil, ya que este
FACEBOOK genera una DISTRACCION EN CLASES, aunque si se le
da un buen uso a esta RED SOCIAL puede convertirse en una
herramienta de aprendizaje colaborativo. Por la cual, en la practica
demuestra que al utilizar el Facebook en clase, los estudiantes no
sienten la tentación en usarla de forma inapropiada. Ejemplo de ello
pude ser:
 Los estudiantes puedan acceder a información sobre sus
deberes en las actividades del aula.
 Generar debates sobre algún tema expuesto en clase.
 Solucionar preguntas o problemas que surgen a partir de un
trabajo asignado a ellos.
El FACEBOOK debe plantearse y usarse dentro de las clases para
tratar temas dentro del plan de estudio y no para tratar temas
personales.
LA RED SOCIAL FACEBOOK ha incrementado las opciones de
seguridad y privacidad para que puedan los estudiantes y profesores
usar esta popular plataforma más grande e influyente del mundo.
Para ello se ha dispuesto de información en exclusiva a los
profesores para llevarlo a la práctica en
www.facebookforeducators.org. También puede consultar más
información sobre la seguridad y privacidad en

2. http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/06/facebook-para-
educadores-opciones-de-privacidad-y-seguridad-que-debes-usar-
tu- y-tus-alumnos/.
A continuación se
mostraran las razones
por las cuales debemos
utilizar el FACEBOOK en
el aula de clases:
1. ESTUDIANTES CONECTADOS EN FACEBOOK:a diario
los estudiantes o alumnos se conectan a FACEBOOK con sus
amigos y familiares. Aprovecha
el conocimiento del estudiante
para la aplicación e
interrelación de esta
herramienta para realizar
actividades de grupo o
colaboración.
RECOMENDACIÓN: “si los
estudiantes son menores de 14
años y no tienen una cuanta de Facebook; puede abrir una
cuenta con el consentimiento de los padres. Facebook por
defecto, establece medidas de seguridad y privacidad más
estrictas para cuentas de personas con edades inferiores a
los 18 años. ”
2. FACEBOOK TE PERMITE CREAR UNA PÁGINA PARA
LAS CLASES:siendo completamente independiente del perfil
del profesor, en el que pueda desempeñar su profesión fuera

3. de la parte personal. Puede añadir una foto de perfil que
entre todos puedan escoger y un nombre que identifique el
centro, el curso y el nombre del responsable. Por ejemplo:
“Institución Educativa
Nacional Loperena;
Informática (como crear un
blog); responsable:
Elizabeth Romero Martínez”.
3.
ESTUDIANTES
CONECTADOS EN
FACEBOOK TANTAS
VECES AL DIA:los
estudiantes viven conectados en todo momento hasta en los
teléfonos, en las cuales pueden recibir comentarios de
actualizaciones por parte del alumno y profesor. Por ende, el
profesor aprovecha esta funcionalidad para recordarles la
fecha limite en la entrega
de trabajos o explicaciones
de proyectos propuestos en
el aula e incluso
proponerles libros de
lectura durante las
vacaciones.
4. ESTUDIANTES
REALIZAN PEGUNTAS AL PROFESOR SOBRE SUS
DEBERES O CUALQUIER DUDA FUERA DEL
HORARIO ESCOLAR:de manera personal y sin
restricciones pueden los estudiantes realizar todo tipo de
preguntas al profesor a través de un email o desde el
FACEBOOK; lo que facilita la comunicación con aquellos

4. estudiantes que tengan dudas y poderlas aclarar con el
profesor y relacionarlas en clase.
5. EL FACEBOOK
ORGANIZA EL
MATERIAL QUE SE
PUBLIQUE A TRAVES
DE ETIQUETAS:esto es
una gran ventaja para los
estudiantes y el profesor
mismo en la que pueda
facilitar de manera rápida fotos, enlaces, notas y
documentos, y revisarlos antes de un examen. Es una ayuda
didáctica que favorece a la educación y al enriquecimiento del
conocimiento del estudiante.
6. LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES PUEDEN
APRENDER POR
MEDIO DE ETIQUETAS
Y MANTENIENDO UN
USO RESPONSABLE DE
LA RED SOCIAL:es una
manera mas eficaz en
utilizar las etiquetas del
FACEBOOK como forma de
mirar la información de
forma mas clara y definida
y teniendo en cuenta el concepto del tema entre estos;
pueden llegar a educar de una manera mas segura a través de
su implementación diaria.

5. 7. LOS PADRES PUDEN SINTONIZAR LAS ACTIVIDADES
QUE RELIZAN SUS
HIJOS EN
CLASE:actividades como
eventos, debates,
actividades recreativas,
entre otras; se llegan a
conformar lo denominado
FOROS SOCIALES en las
que benefician a los
estudiantes, por la cuales
ellos puedan manejar esta
herramienta social y
establecer limites para mantener relaciones cercanas entre el
estudiante y profesor.
8. EL FACEBOOK ES UN SERVICIO GRATUITO: es un
servicio de la web que no requiere de una inversión inicial, por
parte del centro educativo
como una nueva plataforma
educativa con almacenaje
digital. Además, el tiempo
adoptado al realizar una
clase es muy rápido y
sencillo y con la ayuda de la
herramienta del foro social
conforma los grupos de
discusión y exposición, a
favor del conocimiento a los
estudiantes y al profesor por la interrelación entre ellos por
su forma de aprendizaje.

6. 9. ELFACEBOOK FACILITA QUE LA DISCUSION
CONTINUE MAS ALLA DEL AULA:en el FACEBOOK hace
que sea sencillo publicar mensajes o enlaces en el muro, con
las cuales puedan los estudiantes compartir artículos o sitios
web interesantes relacionados con el tema tratado en clase.
En las cuales puedan emplear nuevos comentarios con respecto
al tema dado y las opiniones y encuestas del tema; en la que
fomenta al enriquecimiento
del trabajo de investigación
en grupo que favorezcan al
conocimiento del estudiante
y que sea influido hacia el
profesor.
LOS 10.
ESTUDIANTES
ADQUIEREN
HABILIDADES ESENCIALES EN USO DE LA
TECNOLOGIA EN FUTURO DEL PROGRESO:a medida
que pase el tiempo el FACEBOOK integrara cada vez mas
funcionalidades
profesionales que facilite
la educación y el progreso
de las empresas y por
tanto experiencias en el
funcionamiento de cada
una de las herramientas y
que sea de ventaja e
imprescindible para el
futuro.

7. 11. LOS PROFESORES COMPARTEN MATERIALES DE
ESTUDIO A TRAVES DE LA RED SOCIAL A FAVOR AL
ESTUDIANTE: esto le permite al profesor ahorra el tiempo
de preparación de los materiales de estudio para los
estudiantes y brindar estos
recursos a favor de la
comodidad de la tecnología en
que se encuentra dicho
estudiante y sus medios de
estudio en la web.
EL 12.
PROFESOR
PUEDE SOLICITAR LA
PARTICIPACION DE
EXPERTOS DE LA
MATERIA DE CONOCIMIENTO:estos expertos pueden
ser un escritor, un músico, un padre, o la persona que esta
especializada en el tema que se esté planteando por parte del
profesor al estudiante. Estas posibilidades de colaboración a
través de la red social como es el FACEBOOK se multiplican o
son constantes, ya que millones de personas utilizan esta red
social a diario.
13. EL FACEBOOK
UTLIZA VARIAS
APLICACIONES
EDUCATIVAS A FAVOR
DE LOS EDUCANDO Y
EDUCADORES:estas
aplicaciones pueden
ubicarse o añadirse en las

8. pestañas de la página social creando como una expectativa de
almacenamiento de
multimedia. En las que pueden
añadirse como “slideshare”
para tus presentaciones de
POWERPOINT, “scribd” para
colgar documentos de WORD
o PDF, “el blog del aula de
c
l
ases”, “videos colgados en
youtube”, “flickr” para las
fotos, formulas
matemáticas encuestas,
etc.
14. CREACION DE
EVENTOS Y PODERLOS
COMPARTIR CON LOS
PADRES Y ALUMNOS DE
FORMA RAPIDA:estos eventos
son especiales y de gran
importancia de manera institucional y educativa como lo son
en las reuniones trimestrales; fechas de exámenes;
discusiones; celebraciones, etc. Estos eventos se llevan a
cabo al enviar los recordatorios por medio de la web y las
redes sociales; en las cuales estas reuniones son a favor de la
capacidad mental y el conocimiento del estudiante en su
desempeño de las áreas de estudio y los medios de difusión.
15. LOS ESTUDIANTES PRACTICAN IDIOMAS
EXTRANJEROS CREANDO GRUPOS: el FACEBOOK tiene la

9. ventaja de poder organizar e invitar a estudiantes o amigos
de otros países. Esto puede ser un medio de aprendizaje de
bilingüismo de uno o mas idiomas para el enriquecimiento del
lenguaje además del español que es el idioma mas utilizado en
esta zona del mundo; permite llevar a cabo nuevas
expectativas sobre los tipos de lenguaje practicados en cada
uno de los grupos de FACEBOOK que han creado los
estudiantes para tal fin; y que ayuden a obtener nuevos
pensares en base al aprendizaje del profesor en un aula de
clases. Por ejemplo: “los centros educativos de España se han
adaptado a este tipo de grupos en la red socia FACEBOOK,
dedicadas para un uso exclusivo de clase concreta en idiomas
diferentes y que puedan manejar.”
¡ESTO ES PARA QUE USTEDES VEAN LAS GRANDES
VENTAJASQUE PODEMOS ENCONTRAR
A TRAVES DE ESTA RED SOCIAL...!
¡QUE VIVA EL FACEBOOK!
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