VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
Crear sitio web paso a paso
1.
2. PASOS TÉCNICOS PARA CREAR UN SITIO WEB
• DEFINICIÓN DEL PROYECTO
CONTEXTUALIZAR EL PROYECTO WEB
ESTUDIAR A LA COMPETENCIA
ESTABLECER LOS CONTENIDOS Y ESTRUCTURA DEL SITIO WEB
ELEGIR EL NOMBRE DEL DOMINIO
PLANIFICAR EL PROYECTO
3. • PUESTA EN MARCHA
ELEGIR PROVEEDOR DE SERVICIOS DE INTERNET
COMPRAR EL DOMINIO
ELEGIR EL PLAN DE ALOJAMIENTO WEB
RESERVAR PERFILES EN REDES SOCIALES DE INTERNET
CREAR CUENTAS DE CORREO ELECTRÓNICO
CREAR CUENTAS DE FTP
4. • DISEÑO WEB
INICIAR EL DISEÑO DEL SITIO WEB
UTILIZAR RECURSOS PARA WEBMASTERS
ANALIZAR ESTADÍSTICAS DEL TRÁFICO WEB
ESTUDIO DE PALABRAS CLAVE
DEFINICIÓN DE URLS
USO DE IMÁGENES
CREAR FAVICON
GESTIÓN DE ERRORES HTTP
SUBIR WEB INICIAL
AÑADIR CONTENIDOS PROGRESIVAMENTE
5. • MARKETING OFF Y ONLINE
INICIAR ESTRATEGIA DE MARKETING ONLINE
REALIZAR ACCIONES SEO
CONSEGUIR ENLACES ENTRANTES
REALIZAR ACCIONES SMO
REALIZAR ACCIONES SEM
REALIZAR ACCIONES ORM
REALIZAR OTRAS ACCIONES DE MARKETING ONLINE
HACER USO DEL MARKETING OFFLINE
6. • MONETIZACIÓN
DETERMINAR POSIBLES FUENTES DE INGRESOS DEL SITIO WEB
ESTABLECER FORMAS DE COBRO
REALIZAR VENTA DE PRODUCTOS Y/O SERVICIOS
OBTENER INGRESOS POR PUBLICIDAD
UTILIZAR SISTEMAS DE AFILIADOS
VENDER ENLACES
HACER USO DE OTRAS FUENTES DE INGRESOS
7. CRITERIOS PARA EVALUAR SITIOS WEB
• ASPECTOS GENERALES
• UTILIZACIÓN EN EL AULA
• ASPECTOS CURRICULARES
• ASPECTOS GRÁFICOS
• ASPECTOS TÉCNICOS
8. ASPECTOS GENERALES
• TITULO DE LA PAGINA
• QUIÉN ES EL AUTOR? ¿QUIÉN ALBERGA EL SITIO WEB? ¿A QUÉ INSTITUCIÓN PERTENECE? ¿DE QUÉ PAÍS ES?
• TIPOLOGÍA: ¿ANTE QUÉ TIPO DE SITIO WEB NOS ENCONTRAMOS?
9. UTILIZACIÓN EN EL AULA
• DESTINATARIO: ¿PARA QUIÉN Y PARA QUÉ FUE ELABORADO EL SITIO WEB?
• NIVEL: ¿PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHILLERATO, UNIVERSIDAD?
• ACTIVIDADES A REALIZAR CON LA WEB: ¿QUÉ PUEDO HACER CON ESTE SITIO
WEB EN EL TRABAJO CON MIS ALUMNOS?
• TEMPORALIZACION
10. ASPECTOS CURRICULARES
• CONTENIDOS CURRICULARES
• INTERÉS PARA EL PROFESORADO
• INTERÉS PARA EL TRABAJO CON LOS ALUMNOS: ¿PERMITE LA WEB QUE LOS
ALUMNOS INCLUYAN SUS CREACIONES? ¿PRESENTA MATERIALES PARA
TRABAJAR ON-LINE?
• ¿CONTIENE MATERIALES PARA DESCARGAR?
12. EN RESUMEN
• HAY QUE SER SIEMPRE CRÍTICO CON LA INFORMACIÓN QUE SE ENCUENTRA EN
INTERNET Y HAY QUE EXAMINAR CUIDADOSAMENTE LOS SITIOS WEB QUE SE
VISITEN.
• LAS PÁGINAS WEB SON SUSCEPTIBLES DE SER ALTERADAS DE FORMA
ACCIDENTAL O DELIBERADA, Y PUEDEN CAMBIAR DE DIRECCIÓN O DESAPARECER
SIN NINGÚN TIPO DE ANUNCIO.
• CUANDO UTILICES MATERIAL EXTRAÍDO DE INTERNET PARA CUALQUIER TIPO DE
TRABAJO O INVESTIGACIÓN, IMPRÍMELO O, AL MENOS, GUÁRDALO EN TU
ORDENADOR. ASÍ EL TRABAJO SERÁ MÁS RIGUROSO Y COMPLETO.
• PROCURA COMPLEMENTAR LOS DATOS OBTENIDOS EN LA RED CON INFORMACIÓN
PROCEDENTE DE LOS LIBROS.
14. Aunque la mayoría de los sitios educativos siguen siendo gratis, hay una tendencia
creciente a cobrar por los servicios en Internet. Los periódicos on-line son un buen ejemplo
de ello.
La restricción de acceso es una posibilidad que puede ser usada de forma muy positiva. Al
trabajar con nuestros alumnos de un curso concreto, el crear un espacio web restringido
permite el trabajo en común, la remisión de trabajos… sin la posible intromisión del
exterior.
LIBERTAD DE ACCESO
15. INCLUYE PUBLICIDAD
Desgraciadamente, si queremos construir una página web y ponerla en Internet sin querer
pagar nada es cada vez más difícil. La mayor parte de las páginas gratis incluyen publicidad
que a veces es realmente molesta. Si queremos tener un sitio web con nuestro dominio y sin
publicidad… tenemos que pagar indefectiblemente.En este sentido es necesario conseguir de
nuestras autoridades educativas espacio web gratis y de calidad para su uso didáctico.
16. NAVEGABILIDAD
Para que una página sea útil para su uso por parte de los alumnos o del profesorado es imprescindible que
tenga una buena navegabilidad.
Esto implica varias condiciones:
•que sea fácil llegar a cualquier parte del sitio web, que no queden "callejones sin salida", es decir,
páginas en las que no hay ningún enlace que nos permita pasar a otra zona de la web,
•que los botones de navegación sean claros.
•que los enlaces que llevan de una página a otra sean claramente visibles y mantengan un orden
lógico…
Algunos sitios web, especialmente cuando alcanzan una determinada complejidad, incluyen un mapa del
sitio, una página de ayuda o un buscador del sitio web
17. INTERACTIVIDAD
Una de las grandes potencialidades de un sitio web es la interactividad, es decir, que los usuarios, ya
sean alumnos o profesores, puedan interactuar con la página.
Desde lo más simple, una dirección de correo electrónico a la que dirigirse, hasta lo más complejo,
cuestionarios, votaciones, juegos on-line, ejercicios de todo tipo…, la interactividad es un factor
positivo en cualquier página web.
18. REQUISITOS TÉCNICOS (HARDWARE Y SOFTWARE)
Hemos de prever especialmente si la visualización de la página precisa de plug-ins tales como Flash
Player, máquina virtual Java etc
19. FUNCIONES DEL WEBMASTER
LAS FUNCIONES SON BÁSICAMENTE COORDINAR EL DISEÑO, LA ESTRUCTURA Y LA PROGRAMACIÓN DEL
SITIO WEB, ASÍ COMO EL MANTENIMIENTO Y LAS ACTUALIZACIONES DEL MISMO, LAS CUALES SON
FUNDAMENTALES PARA QUE LA PÁGINA TENGA LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA UN BUEN
FUNCIONAMIENTO.
20. • Desarrollar las actualizaciones de la pagina principal de la UNSAAC
• Elaboración y actualización y mantenimiento de las paginas web de la institución así como de sus dependencias
internas de la UNSAAC
• Brindar información de eventos, conferencias y seminarios entre otros publicados en la pagina principal
• Alcanzar a la jefatura de operaciones la información mensual de los avances y estado actual del área
• Verificar el adecuado funcionamiento de las aplicaciones web montadas en el servidor web
• Facilitarla distribución de información así como su fácil localización
• Brindar sub-dominios para dependencias de la UNSAAC ( oficinas, carreras profesionales y centros de
producción) y llevar el control.
• Administración manejo y control de las cuentas de correos
• Administración de los servidores de base de datos, dominio y web
• Realizar backups del servidor web en forma continua
21. FUNCIONES
• LAS FUNCIONES SON BÁSICAMENTE COORDINAR EL DISEÑO, LA ESTRUCTURA Y LA PROGRAMACIÓN DEL
SITIO WEB, ASÍ COMO EL MANTENIMIENTO Y LAS ACTUALIZACIONES DEL MISMO, LAS CUALES SON
FUNDAMENTALES PARA QUE LA PÁGINA TENGA LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA UN BUEN
FUNCIONAMIENTO.