Lección 6 | Infantes | El aceite del milagro | Escuela Sabática tercer trimestre 2014

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Lección 6 | Infantes | El aceite del milagro | Escuela Sabática tercer trimestre 2014
IL©6 6 BélSiQueridos padres: Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta
lección en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las actividades
prácticas después, durante toda la semana, a partir de la fecha indicada. Sábado 09 agosto
El aceite
del milagro
^ fiFERENCjrAjSf
1 Reyes 17:7-16;
Profetas y reyes,
pp. 94, 95.
La mamá de Ivana le dio la última galletita. Ivana se sentó en la puerta, lista para morder su galletita.
En eso, su amiga Julieta se acercó corriendo para jugar. iOh, oh! ¿Qué debería hacer Ivana?
lías había estado acampando junto al pequeño arroyo durante un
iargo tiempo. Pero el agua ya no corría alegremente por él. No
había llovido, y el agua del pequeño arroyo casi había des­
aparecido.
Elias levantó la cabeza y estudió el claro cielo azul. No había ni
una nube de lluvia a la vista. Elias sabía porqué: el pueblo especial
de Dios todavía estaba orando a Baal para pedirle lluvia. Pero Dios
quería que entendieran que él era el que enviaba la lluvia, no un
ídolo. No llovería hasta que Dios estuviera listo para mandar lluvia.
Dios le habló a Elias.
-Ve a la aldea de Sarepta -le dijo-. Una viuda te alimentará. (Una
viuda es una señora cuyo esposo ha muerto.)
Elias comenzó a caminar enseguida por el polvoriento ca­
mino hacia Sarepta.
Cuando Elias llegó a la puerta de la ciudad, vio a una mujer
juntando ramitas. Elias tenía calor y sed, por su larga, larga ca­
minata.
-Por favor, ¿me traería un vaso de agua? -le pidió a la mujer-, Y por
favor, ¿podría traerme un poco de pan?
VERSÍ CULO
PARA MEMORIZAR
“Él es nuestro Dios y nosotros su
pueblo” (Salmo 95:7, DHH).
M E N S A J E
Dios usa a otras personas para
amarnos y cuidarnos.
29
La mujer miró a Elias. Con lágrimas en los ojos, le dijo:
-No tengo pan en mi casa. Solo tengo un puñado de harina y un poco de aceite. Voy a ir a casa a
hacer fuego con estas ramitas. Cocinaré una última comida para mi hijo y para mí. Luego moriremos,
porque no tengo nada más para comer.
Elias sonrió a la mujer.
-No tengas miedo -le dijo-. Ve a cocinar, pero primero hazme un panecillo. Dios promete que
siempre tendrás harina y aceite en tus vasijas, y que no se te acabará el alimento hasta que él envíe
lluvia nuevamente y comiencen a crecer las plantas.
La viuda creyó las palabras del Señor. Hizo lo que Elias le pidió. Fue a su casa y comenzó a cocinar.
Elias se sentó y bebió el agua, mientras la mujer le preparaba un pan. Dios le había provisto ali­
mento y agua en el pasado; también lo haría ahora.
50
Encuentren un lugar tranquilo y lean la historia de la
lección. Para repasar cada día el versículo para memori-
zar, repite a tu hijo la mitad del versículo (“Él es nuestro
Dios”), y pídele que responda (“y nosotros su pueblo”).
Luego, digan juntos el Salmo 95:7.
DOMINGO
Encuentren y lean juntos 1 Reyes 17:7 al 16, para­
fraseando si fuere necesario. Pregunta: ¿Por qué le dijo
Dios a Elias que dejara el arroyo? ¿Por qué estaba la
viuda juntando ramitas? ¿Qué dos
cosas usaría la viuda para
hacer pan? Preparen o
coman algo de pan*
Lean nuevamente la historia de la lección. Pregunta:
¿Cómo te parece que se sintió Elias al tener que pedirle
alimento a una viuda pobre? ¿Por qué piensas que la
viuda hizo lo que Elias le pidió? ¿Cómo crees que se sin­
tió al comer lo último que tenía? Anima a tu hijo a entre­
garle la tarjeta de agradecimiento a la persona que eligió
en la Escuela Sabática. (O ayúdalo a hacer una tarjeta de
agradecimiento para alguna persona que Dios usa para
amarlo y cuidarlo.)
Entonen juntos alguna canción que hable acerca de
compartir (por ejemplo, “Mejor es dar que recibir”).
Ayuda al niño a representar el canto usando algunos
juguetes. Pregúntale: ¿Qué puedes hacer si tienes un
solo juguete? ¿Quién compartió con Elias? Agradezcan a
Jesús porque tienen algo que pueden compartir.
Lean juntos la historia bíblica. Pide al niño que piense
en todas las personas que Dios usa para amarlo y cui­
darlo. Hagan una lista, y ayuda al niño a contar las perso­
nas. Agradezcan aJesús por cada una de ellas.
JUEVES
Pide a tu hijo que te ayude a hacer pan o panecillos.
Conversen acerca de los ingredientes. Compartan juntos
el producto terminado con alguna otra persona (vecino,
amigo, familiar, etc.). Guarden algo de pan para mañana
por la noche.
VIERNES
Durante el culto de recepción de
sábado, lean acerca de la fe de la viuda en
Profetas y reyes, página 94 (segundo párrafo) y en la
página 95 (segundo párrafo). Pregunta: ¿Cuántos días
comieron Elias, y la viuda y su hijo? ¿Por qué no se
acabó ni la harina ni el aceite? Comiencen un diario fa­
miliar de oración. Pide a cada miembro de la familia que
dibuje una necesidad específica; luego,
oren juntos por cada
pedido. Dejen lugar,
en el cuaderno, para
registrar la respuesta
a estas oraciones.
Entonen un canto que
hable de la oración;
agradezcan luego a
Dios por cuidar a su
familia. Compartan el
pan o los panecillos que hicieron ayer con toda la familia.
Di: Dios también usa a la gente de la iglesia para amar­
nos. Pregunta-. ¿Qué personas especiales que te aman y
te cuidan encontrarás mañana en la iglesia?
Repitan juntos el versículo para memorizar.

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Lección 6 | Infantes | El aceite del milagro | Escuela Sabática tercer trimestre 2014

  • 2. IL©6 6 BélSiQueridos padres: Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta lección en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las actividades prácticas después, durante toda la semana, a partir de la fecha indicada. Sábado 09 agosto El aceite del milagro ^ fiFERENCjrAjSf 1 Reyes 17:7-16; Profetas y reyes, pp. 94, 95. La mamá de Ivana le dio la última galletita. Ivana se sentó en la puerta, lista para morder su galletita. En eso, su amiga Julieta se acercó corriendo para jugar. iOh, oh! ¿Qué debería hacer Ivana? lías había estado acampando junto al pequeño arroyo durante un iargo tiempo. Pero el agua ya no corría alegremente por él. No había llovido, y el agua del pequeño arroyo casi había des­ aparecido. Elias levantó la cabeza y estudió el claro cielo azul. No había ni una nube de lluvia a la vista. Elias sabía porqué: el pueblo especial de Dios todavía estaba orando a Baal para pedirle lluvia. Pero Dios quería que entendieran que él era el que enviaba la lluvia, no un ídolo. No llovería hasta que Dios estuviera listo para mandar lluvia. Dios le habló a Elias. -Ve a la aldea de Sarepta -le dijo-. Una viuda te alimentará. (Una viuda es una señora cuyo esposo ha muerto.) Elias comenzó a caminar enseguida por el polvoriento ca­ mino hacia Sarepta. Cuando Elias llegó a la puerta de la ciudad, vio a una mujer juntando ramitas. Elias tenía calor y sed, por su larga, larga ca­ minata. -Por favor, ¿me traería un vaso de agua? -le pidió a la mujer-, Y por favor, ¿podría traerme un poco de pan? VERSÍ CULO PARA MEMORIZAR “Él es nuestro Dios y nosotros su pueblo” (Salmo 95:7, DHH). M E N S A J E Dios usa a otras personas para amarnos y cuidarnos. 29
  • 3. La mujer miró a Elias. Con lágrimas en los ojos, le dijo: -No tengo pan en mi casa. Solo tengo un puñado de harina y un poco de aceite. Voy a ir a casa a hacer fuego con estas ramitas. Cocinaré una última comida para mi hijo y para mí. Luego moriremos, porque no tengo nada más para comer. Elias sonrió a la mujer. -No tengas miedo -le dijo-. Ve a cocinar, pero primero hazme un panecillo. Dios promete que siempre tendrás harina y aceite en tus vasijas, y que no se te acabará el alimento hasta que él envíe lluvia nuevamente y comiencen a crecer las plantas. La viuda creyó las palabras del Señor. Hizo lo que Elias le pidió. Fue a su casa y comenzó a cocinar. Elias se sentó y bebió el agua, mientras la mujer le preparaba un pan. Dios le había provisto ali­ mento y agua en el pasado; también lo haría ahora. 50
  • 4. Encuentren un lugar tranquilo y lean la historia de la lección. Para repasar cada día el versículo para memori- zar, repite a tu hijo la mitad del versículo (“Él es nuestro Dios”), y pídele que responda (“y nosotros su pueblo”). Luego, digan juntos el Salmo 95:7. DOMINGO Encuentren y lean juntos 1 Reyes 17:7 al 16, para­ fraseando si fuere necesario. Pregunta: ¿Por qué le dijo Dios a Elias que dejara el arroyo? ¿Por qué estaba la viuda juntando ramitas? ¿Qué dos cosas usaría la viuda para hacer pan? Preparen o coman algo de pan* Lean nuevamente la historia de la lección. Pregunta: ¿Cómo te parece que se sintió Elias al tener que pedirle alimento a una viuda pobre? ¿Por qué piensas que la viuda hizo lo que Elias le pidió? ¿Cómo crees que se sin­ tió al comer lo último que tenía? Anima a tu hijo a entre­ garle la tarjeta de agradecimiento a la persona que eligió en la Escuela Sabática. (O ayúdalo a hacer una tarjeta de agradecimiento para alguna persona que Dios usa para amarlo y cuidarlo.) Entonen juntos alguna canción que hable acerca de compartir (por ejemplo, “Mejor es dar que recibir”). Ayuda al niño a representar el canto usando algunos juguetes. Pregúntale: ¿Qué puedes hacer si tienes un solo juguete? ¿Quién compartió con Elias? Agradezcan a Jesús porque tienen algo que pueden compartir. Lean juntos la historia bíblica. Pide al niño que piense en todas las personas que Dios usa para amarlo y cui­ darlo. Hagan una lista, y ayuda al niño a contar las perso­ nas. Agradezcan aJesús por cada una de ellas. JUEVES Pide a tu hijo que te ayude a hacer pan o panecillos. Conversen acerca de los ingredientes. Compartan juntos el producto terminado con alguna otra persona (vecino, amigo, familiar, etc.). Guarden algo de pan para mañana por la noche. VIERNES Durante el culto de recepción de sábado, lean acerca de la fe de la viuda en Profetas y reyes, página 94 (segundo párrafo) y en la página 95 (segundo párrafo). Pregunta: ¿Cuántos días comieron Elias, y la viuda y su hijo? ¿Por qué no se acabó ni la harina ni el aceite? Comiencen un diario fa­ miliar de oración. Pide a cada miembro de la familia que dibuje una necesidad específica; luego, oren juntos por cada pedido. Dejen lugar, en el cuaderno, para registrar la respuesta a estas oraciones. Entonen un canto que hable de la oración; agradezcan luego a Dios por cuidar a su familia. Compartan el pan o los panecillos que hicieron ayer con toda la familia. Di: Dios también usa a la gente de la iglesia para amar­ nos. Pregunta-. ¿Qué personas especiales que te aman y te cuidan encontrarás mañana en la iglesia? Repitan juntos el versículo para memorizar.