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Lección 4 | Primarios | Celebración de una comunidad | Escuela Sabática Menores

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Lección 4 | Primarios | Celebración de una comunidad | Escuela Sabática Menores

  1. 1. gente celebraba la fiesta de la Pascua con sus familias o sus vecinos. Josías se dio cuenta de que no todos tendrían suficiente dinero como para pagar el sacrificio de un animal. Así que proveyó al pueblo con treinta mil ovejas y cabras, y tres mil novi­ llos. Otras autoridades deseaban ayudar también, y donaron miles de animales para las ofrendas de la Pascua. La celebración de la Pascua se había es­ tablecido para recordar a los israelitas el tiempo de esclavitud en Egipto, cuando el rey egipcio había rehusado dejar ir a los is­ raelitas. Así que Dios envió diez plagas pa­ ra obligar a Faraón a dejar en libertad a ios israelitas. Las plagas fueron terribles; el agua se volvió sangre; había ranas por to­ das partes; oscuridad, piojos y granizo añadieron más aflic­ ción todavía. Pero la décima plaga fue la peor. En una noche señalada, el án­ gel de Dios pasó entre el pue­ blo y quitó la vida de los hijos mayores de todas las familias egipcias. A cada familia israeli­ ta se le había ordenado que debían colocar una señal en sus casas para Dios, así el án­ gel pasaría por alto sus hoga­ res. Dios los instruyó: debían sacrificar un cordero y asperjar su sangre en los dinteles de las puertas. Cuando el ángel viera la sangre, pasaría por alto esa casa; si el ángel no la veía, el hijo mayor moriría. La fiesta de la Pascua también era P iensa acerca de la mejor celebración que alguna vez hayas tenido. Pudo haber sido un cumpleaños o una Navidad. ¿Qué la hi­ zo tan especial? El rey Josías y los israelitas tuvie­ ron una celebración especial todosjuntos. Lea­ mos el relato. J | osías había logrado grandes cambios du- Irante su reinado. Los israelitas habían de- * rribado sus ídolos y el Libro de la Ley ha- ía sido hallado en el templo. Después de la lectura del Libro de la Ley, Josías deseaba celebrar la decisión del pueblo de seguir a Dios. La Pascua no se había festejado por muchos años, así que decidió reunir a todos para una gran celebración. Normal­ mente, la
  2. 2. Versículopara memorizar “No hubo otro rey antes de él, que se convirtiese a Je- hová de todo su corazón [...] ni después de éi nació ¿ otro igual” (2 Reyes 23:25). Queridos padres: Recuerden que los maes­ tros de Escuela Sabática enseñarán esta lección en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las actividades prácticas después, durante la semana que comienza a partir de ese sábado. ■ ■ H i I H I un símbolo de cómo salvaría Dios a la gente de sus pecados: el cordero sacrifica­ do durante la fiesta señalaba a Jesús, el que moriría en la cruz por los pecados de todos. La fiesta de la Pascua incluía una comi­ da especial. La gente comía pan sin leva­ dura; era un pan chato. Cuando se realizó la primera Pascua, no hubo tiempo para esperar a que el pan se leudara. Además, la levadura también represen­ taba para la gente el pecado, y cómo éste puede entrar en nuestras vidas silenciosa­ mente. El cordero se asaba y se comía con hierbas amargas sumergidas en agua salada. Las hiervas amargas recordaban a los israelitas los tiem­ pos difíciles que habían pasado en Egipto como esclavos. El agua salada recordaba las lágrimas que habían derramado durante su sufrimiento. Cuando llegó el día de la Pascua, to­ dos los sacerdotes se ubicaron en sus lugares para celebrar junto con el pue­ blo. Dividieron a todo el pueblo en grupos familiares. Luego, sacrificaron los animales, los asaron y dieron la car­ ne a la gente. Nadie debía trabajar durante la Pas­ cua. La gente tenía suficiente alimento y música maravillosa. Después de la Pas­ cua, todo el pueblo celebraba la fiesta de los panes sin levadura por siete días. Pasaban todo este tiempo celebrando la bondad de Dios: él había salvado a su pueblo, y ellos nunca lo olvidarían.
  3. 3. MCSMt ÍSIS f 5 í E t 5 H rSSSíSi St 15 s ¡5]iBjíes s 5 0 7 . I % Si es posible, ve a dar una caminata con tu familia. Encuentren algún palo, mójen­ lo con agua y dibujen algo sobre la tierra. Túrnense para dibujar y adivinar lo que han dibujado antes de que se seque el agua. Q Agradece a Dios por su cuidado protector. 1■i 0 Dibuja los alimentos que los israelitas comían durante la celebra­ ción de la Pascua. Recórtalos y pégalos sobre un plato descartable. (Si necesitas ayuda, lee 2 Reyes 2 3 :2 5 .) Escribe el versículo para memo- rizar sobre el plato. ^ Los israelitas comían su alimento con hierbas amargas. Di a tu mamá si puedes probar alguna hierba amarga (achicoria, berro, radi- cheta, etc.) ¿Te gustó? Q Busca la palabra “hierbas” en la concordancia bíblica. Encuentra otros dos lugares donde se mencionan hierbas en la Biblia. T i $ __ ss % Dios indicó a los israelitas que dejaran Egipto rápidamente. ¿Qué llevarías contigo si tuvieras que salir de tu casa urgentemente? Escribe una lista. Pregunta a tu familia y es­ cribe una lista de las cosas que ellos lleva­ rían. Pregunta a tu mamá si puedes preparar un pan sin levadura. Necesitas 2 tazas de harina, 1 /2 cucharadita de sal y 3 / 4 taza de agua. Mezcla los ingredientes y forma 2 bollitos; aplástalos para que queden redonditos, ¿tornéalos a horno caliente por 5 minutos. Com­ parte el pan con tu familia durante el culto esta noche. Vuelvan a leer 2 Crónicas 3 5 durante el culto. 0 Entonen un canto de alabanza, luego, agradezcan a Dios por su cuidado 0 Ora por las personas que no tienen casas. 5 nJ-LR±-0 ¿i ■¡■M Armen un calendario con los cumpleaños de la familia y otras fe ­ chas que sean importantes para ustedes. Añadan los feriados nacionales y otras celebraciones a la lista. Escojan una de estas fiestas. Investiguen y descubran la historia que hay detrás de esta celebración. 9 ¿Qué desea Dios que celebremos cada semana? (Si necesitas ayu­ da, lee Éxodo 20:3-11.) 0 Agradece a Dios por los días especiales que tenemos para cele­ brar su amor. ¡¡1111
  4. 4. t s Ht i % Corta una hoja de papel en tiras finitas. Dale una tira de papel a cada miembro de tu familia y pide que dibujen o escriban algo que Dios haya hecho por ellos. Pega las puntas de las tiras para formar eslabones y engancharlos en una cadena de gratitud. Conversen acerca de las cosas que pueden ha­ cer en familia para celebrar mejor el día sábado. 0 Ayuda a limpiar tu habitación, para estar lis­ tos para recibir el sábado. ¡ 0 Agradece a Dios por las cosas mencionadas en tu cadena. 0 Durante el culto, repasen y representen toda la ■ historia de Josías. # Repite el versículo para memorizar para tu familia. O Entonen un canto de alabanza; luego, agradezcan a Dios por su amorosa protección durante la semana. Celebración de una comunidad Busca en la lección de esta semana la información que te permitirá encontrar las palabras que de­ berás completar sobre las líneas en blanco. Descubrirás cuántos días duraba la fiesta de la Pascua. I. Ingrediente que se le echaba al agua para cocinar el cordero 2 . Se sacrificaban 3. En Egipto, los israelitas estaban... 4 . País del que fueron librados los israelitas 5 . Ingrediente que no debían poner en el pan * i * ~ i / i fpf 1 | y J — | 1 ; i - i t if 1i 1! 1 1 |f L i l i - v * > -- ■
  5. 5. Instrucciones Observa esta figura del interior del templo, y haz un círculo en los objetos que deberían quedar allí; marca con una x los que el rey Josías desea eliminar del templo. Luego identifica los elementos en el dibigo del exterior del templo, y escríbelos en los espacios correspondientes.
  6. 6. 23

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