SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
www.EscuelaSabatica.es
II Trimestre de 2015
El libro de Lucas
Notas de Elena G. de White
www.EscuelaSabatica.es
Lección 10
6 de junio 2015
Seguir a Jesús en la vida diaria:
Sábado 30 de mayo
Ahora, hermanos, ustedes se han adiestrado de tal manera en dudas e inte-
rrogantes que tienen que educar sus almas en la línea de la fe. Tienen que
hablar de la fe, vivir la fe, actuar por fe, para que puedan crecer en la fe.
Ejercitando esa fe viviente, crecerán hasta ser hombres y mujeres fuertes en
Cristo Jesús... Él quiere que ustedes estén llenos de gozo, llenos de la bendi-
ción de Dios, a fin de que conozcan la longitud y la anchura y la altura y la
profundidad del amor de Dios, que excede todo conocimiento (Fe y obras,
pp. 79, 80).
“Nosotros le amamos a él, porque él nos amó primero” (1 Juan 4:19). La
verdadera conversión, la verdadera santificación, causarán el cambio de
nuestras opiniones y sentimientos mutuos y hacia Dios. “Nosotros hemos
conocido y creído el amor que Dios tiene para con nosotros. Dios es amor; y
el que permanece en amor, permanece en Dios, y Dios en él” (versículo 16).
Debemos acrecentar nuestra fe. Debemos conocer la santificación del Espíri-
tu. Debemos buscar a Dios con oración ferviente, para que el Espíritu divino
pueda obrar en nosotros. Dios entonces será glorificado por el ejemplo del
agente humano. Seremos entonces colaboradores con Dios (Mensajes selec-
tos, tomo 3, p. 228).
Cuando el alma verdaderamente convertida disfruta del amor de Dios,
siente su obligación de llevar el yugo de Cristo y trabajar en armonía con él.
El Espíritu de Jesús descansa sobre él. Revela el amor, la piedad y la compa-
sión del Salvador, porque es uno con Cristo. Anhela llevar a otros a Jesús. Su
corazón se deshace de ternura al ver el peligro de las almas que están fuera
de Cristo. Cuida de las almas como uno que ha de dar cuenta. Con invitacio-
nes y ruegos mezclados con manifestaciones relativas a la seguridad de las
promesas de Dios, trata de ganar a las almas para Cristo; y esto se registra en
los libros de memoria. Es un obrero juntamente con Dios.
¿No es Dios el verdadero objeto de imitación? Debe ser la obra de la vida
del cristiano vestirse de Cristo, y alcanzar una mayor semejanza a Cristo. Los
hijos e hijas de Dios han de progresar en su semejanza a Cristo, nuestro mo-
delo. Diariamente han de contemplar su gloria, han de observar su excelencia
incomparable (Testimonios para los ministros, pp. 119, 120).
www.EscuelaSabatica.es
Domingo 31 de mayo: Huye del fariseísmo
Lo que distingue en forma más especial al pueblo de Dios de los cuerpos
religiosos populares no es solo su profesión, sino sus caracteres ejemplares y
el principio del amor desinteresado. La influencia poderosa y purificadora
del Espíritu de Dios sobre el corazón, llevada a cabo mediante palabras y
obras, los separa del mundo y los señala como el pueblo peculiar de Dios. El
carácter y la disposición de los seguidores de Cristo serán como los de su
Maestro. Él es el modelo, el ejemplo santo y perfecto dado a los cristianos
para que lo imiten. Sus verdaderos seguidores amarán a sus hermanos y esta-
rán en armonía con ellos. Amarán a sus vecinos como Cristo les ha dado el
ejemplo y harán cualquier sacrificio si por ello pueden persuadir a las almas
a que dejen sus pecados y se conviertan a la verdad.
La verdad, profundamente enraizada en los corazones de los creyentes,
brotará y llevará fruto en justicia. Sus palabras y acciones son los canales
median-te los cuales los principios puros de la verdad y la santidad son
transmitidos al mundo. Hay bendiciones y privilegios especiales para aque-
llos que aman la verdad y caminan de acuerdo con la luz que han recibido. Si
descuidan hacer-lo, su luz se les volverá tinieblas. Cuando el pueblo de Dios
se vuelve autosuficiente, el Señor los deja librados a su propia sabiduría. Se
promete misericordia y verdad a los humildes de corazón, a los obedientes y
fieles (Testimonios para la iglesia, tomo 3, p. 68).
Los fariseos construían las tumbas de los profetas, adornaban sus sepul-
cros y se decían unos a otros: Si hubiésemos vivido en los días de nuestros
padres no habríamos participado con ellos en el derramamiento de la sangre
de los siervos de Dios. Al mismo tiempo, se proponían quitar la vida de su
Hijo. Esto debiera ser una lección para nosotros. Debiera abrir nuestros ojos
acerca del poder que tiene Satanás para engañar el intelecto que se aparta de
la luz de la verdad. Muchos siguen en las huellas de los fariseos. Reverencian
a aquellos que murieron por su fe. Se admiran de la ceguera de los judíos al
rechazar a Cristo. Declaran: Si hubiésemos vivido en su tiempo, habríamos
recibido gozosamente sus enseñanzas; nunca habríamos participado en la
culpa de aquellos que rechazaron al Salvador. Pero cuando la obediencia a
Dios requiere abnegación y humillación, estas mismas personas ahogan sus
convicciones y se niegan a obedecer. Así manifiestan el mismo espíritu que
los fariseos a quienes Cristo condenó (El Deseado de todas las gentes, pp.
570, 571).
Ningún hombre es un juez adecuado del deber de otro hombre. El hombre
es responsable ante Dios; y cuando los hombres finitos y errantes se atribu-
yen la jurisdicción de sus semejantes, como si el Señor los comisionara a
hacer y deshacer, todo el cielo se llena de indignación. Se establecen extra-
ños principios con respecto al control de las mentes y a las obras de los hom-
bres por parte de jueces humanos, como si estos hombres finitos fueran dio-
ses.
¿Y qué ocurre con algunos que están llevando estas sagradas responsabi-
lidades? Los hombres que no tienen una disposición espiritual, que no están
consagrados a Dios, no tienen ninguna comisión que realizar, ninguna auto-
ridad que ejercer, con respecto a los deseos o las acciones de sus semejantes.
www.EscuelaSabatica.es
Pero a menos que los hombres estén diariamente en comunión con Dios, en
lugar de buscarlo a él con todo su corazón para obtener una capacitación para
la obra, asumirán el poder de dictadores sobre la conciencia de otros. Un
sentido de la presencia divina pasmaría y subyugaría el alma, pero éstos ca-
recen de este sentido. Sin el amor de Dios que arda en el alma, el amor a los
hombres se enfría. Los corazones no son tocados frente a los lamentos hu-
manos. El egoísmo ha dejado su impronta profanadora sobre la vida y el ca-
rácter, y algunos nunca pierden esta imagen e inscripción. ¿Ha de confiarse
la conducción de la causa de Dios a tales manos? ¿Han de ser las almas por
quienes Cristo murió manejadas a voluntad por hombres que han rechazado
la luz que les fue dada del cielo? Debemos temer las leyes hechas por los
hombres, y los planes y métodos que no están de acuerdo con los principios
de la Palabra de Dios concernientes a la relación del hombre con sus seme-
jantes. “Todos vosotros sois hermanos” (Testimonios para los ministros, p.
355).
Lunes 1 de junio: Temed a Dios
La Biblia revela a Cristo como el buen Pastor, que busca a las ovejas per-
didas incansablemente. Por métodos peculiarmente suyos, ayudaba a todos
los que necesitaban ayuda. Con gracia tierna y cortés, ministraba a las almas
enfermas de pecado, impartiendo sanidad y fuerza. La sencillez y el fervor
con que se dirigía a los menesterosos, santificaba toda palabra. Proclamaba
su mensaje desde la ladera de la montaña, desde el bote del pescador, en el
desierto, en las grandes rutas de tránsito. Doquiera hallaba personas listas
para escuchar, estaba listo para abrirles el tesoro de la verdad...
Toda la vida del Salvador se caracterizó por la benevolencia desinteresada
y la hermosura de la santidad. Él es nuestro modelo de bondad. Desde el
comienzo de su ministerio, los hombres empezaron a comprender más cla-
ramente el carácter de Dios (Consejos para los maestros, pp. 248, 249).
Nuestro Padre celestial no aflige ni entristece voluntariamente a los hijos
de los hombres. Tiene sus propósitos en el torbellino y la tormenta, en el
fuego y el diluvio. El Señor permite que las calamidades sobrevengan a su
pueblo para salvarlo de peligros mayores. Desea que todos examinen su co-
razón atenta y cuidadosamente, y que se acerquen a Dios a fin de que él pue-
da acercarse a ellos. Nuestras vidas están en las manos de Dios. El ve los
riesgos que nos amenazan como nosotros no podemos verlos... Conoce nues-
tra hechura y se acuerda que somos polvo. Aun los mismos cabellos de nues-
tra cabeza están contados. Obra a través de las causas naturales para hacernos
recordar que él no nos ha olvidado, sino que desea que abandonemos el ca-
mino que, si se nos permitiera seguir en forma desenfrenada y sin reproba-
ción, nos conduciría a un gran peligro.
A todos nos sobrevendrán pruebas a fin de conducirnos a investigar nues-
tros corazones, a fin de ver si están purificados de todo aquello que contami-
na. Constantemente el Señor está obrando para nuestro bien presente y
eterno. Ocurren cosas que parecen inexplicables, pero si confiamos en el
Señor y esperamos pacientemente en él, humillando nuestros corazones de-
lante de él, no permitirá que el enemigo triunfe.
www.EscuelaSabatica.es
El Señor salvará a su pueblo en la forma que él considere mejor, usando
medios e instrumentos que hagan que la gloria redunde para él. Solamente a
él pertenece la alabanza...
Toda alma que está en el camino de la salvación debe ser partícipe con
Cristo en sus sufrimientos, a fin de que pueda ser participante con él de su
gloria. Cuán pocos comprenden por qué Dios los somete a pruebas. Es me-
dian-te la prueba de nuestra fe como obtenemos fortaleza espiritual. El Señor
trata de educar a su pueblo para que dependa enteramente de él. Desea que,
median-te las lecciones que les enseña, lleguen a ser más y más espirituales
(Alza tus ojos, p. 63).
El pueblo de Dios no quedará libre de padecimientos; pero aunque perse-
guido y acongojado y aunque sufra privaciones y falta de alimento, no será
abandonado para perecer. El Dios que cuidó de Elías no abandonará a nin-
guno de sus abnegados hijos. El que cuenta los cabellos de sus cabezas, cui-
dará de ellos y los atenderá en tiempos de hambruna. Mientras los malvados
estén muriéndose de hambre y pestilencia, los ángeles protegerán a los justos
y suplirán sus necesidades. Escrito está del que “camina en justicia” que “se
le dará pan y sus aguas serán ciertas” (Isaías 33:16, V.M.) (El conflicto de
los siglos, p. 687).
Martes 2 de junio: Estén preparados y vigilantes
Ahora es el momento de prepararnos para la venida de nuestro Señor. La
preparación para salir a su encuentro no puede lograrse en un momento. En
preparación para esta solemne escena, debiéramos esperar en actitud vigilan-
te y velar, combinando todo ello con trabajo ferviente. Así glorifican a Dios
sus hijos. En medio de las agitadas escenas de la vida, se oirán sus voces
pronunciando palabras de ánimo, fe y esperanza. Todo lo que tienen y son
está consagrado al servicio del Maestro (La maravillosa gracia de Dios, p.
353).
Estamos viviendo durante las escenas finales de la historia de esta tierra.
La profecía se cumple rápidamente. El tiempo de prueba está pasando ve-
lozmente. No tenemos tiempo que perder, ni un solo momento. Nadie debe
encontrarnos durmiendo en nuestro puesto. Nadie debe decir en su corazón o
por medio de sus obras: “Mi Señor tarda en venir”. Resuene en fervientes
palabras de amonestación el mensaje del pronto retorno de Cristo. Persuada-
mos a hombres y mujeres por doquier que se arrepientan y huyan de la ira
venidera. Instémoslos a prepararse inmediatamente... Salgan predicadores y
miembros laicos a los campos maduros. Hallarán su mies doquiera procla-
men las olvidadas verdades de la Biblia. Hallarán a los que han de aceptar la
verdad y han de dedicar sus vidas a ganar almas para Cristo.
El Señor viene pronto, y debemos estar preparados para salir a su encuen-
tro en paz. Resolvamos hacer todo lo que podamos para impartir luz a los
que nos rodean. No debemos estar tristes, sino gozosos, y debemos tener al
Señor Jesús siempre delante de nosotros... Debemos estar listos y esperar su
venida. ¡Cuán glorioso será verle y recibir la bienvenida como sus redimidos!
Hemos espera-do mucho, pero nuestra fe no debe menguar. Si solo podemos
ver al Rey en su hermosura, seremos benditos para siempre. Siento que debo
www.EscuelaSabatica.es
gritar: “¡Al hogar!” Se acerca el tiempo cuando Cristo vendrá con poder y
gran gloria para llevar a sus redimidos a su eterno hogar (¡Maranata: El Se-
ñor viene!, p. 104).
Vi que si Dios os ha dado riquezas por encima de la gente común y de los
pobres, eso debiera haceros humildes, porque os pone bajo grandes obliga-
ciones. Cuando se da mucho, aun en bienes terrenos, también se requerirá
mucho. Guiados por este principio, debierais manifestar una disposición no-
ble y gene-rosa. Buscad las oportunidades de hacer bien con lo que poseéis.
“Haceos teso-ros en el cielo”.
Vi que como mínimo, se había requerido de los cristianos en tiempos pa-
sa-dos, que poseyeran un espíritu de liberalidad y que consagraran al Señor
una parte de sus ganancias... Pero de los cristianos que viven en los últimos
días y que esperan a su Señor, se requiere que hagan algo más que eso. Dios
requiere que se sacrifiquen...
[Se cita Mateo 19:29] Aquí está la recompensa para los que se sacrifican
por Dios. Reciben cien veces más en esta vida y también heredarán la vida
eterna (Testimonios para la iglesia, tomo 1, pp. 158-161).
Miércoles 3 de junio: Sé un testigo fructífero
A través de la parábola del sembrador, Cristo presenta el hecho de que los
diferentes resultados dependen del terreno. En todos los casos, el sembrador
y la semilla son los mismos. Así él enseña que si la palabra de Dios deja de
cum-plir su obra en nuestro corazón y en nuestra vida, la razón estriba en
nosotros mismos. Pero el resultado no se halla fuera de nuestro dominio. En
verdad, nosotros no podemos cambiarnos a nosotros mismos; pero tenemos
la facultad de elegir y de determinar qué llegaremos a ser. Los oyentes repre-
sentados por la vera del camino, el terreno pedregoso y el de espinas, no ne-
cesitan permanecer en esa condición. El Espíritu de Dios está siempre tratan-
do de romper el hechizo de la infatuación que mantiene a los hombres absor-
tos en las cosas mundanas, y de despertar el deseo de poseer el tesoro impe-
recedero. Es resistiendo al Espíritu como los hombres llegan a desatender y
descuidar la palabra de Dios. Ellos mismos son responsables de la dureza de
corazón que impide que la buena simiente eche raíces, y de los malos creci-
mientos que detienen su desarrollo.
Debe cultivarse el jardín del corazón. Debe abrirse el terreno por medio
de un profundo arrepentimiento del pecado. Deben desarraigarse las satáni-
cas plantas venenosas. Una vez que el terreno ha estado cubierto por las es-
pinas, solo se lo puede utilizar después de un trabajo diligente. Así también,
solo se pueden vencer las malas tendencias del corazón humano por medio
de esfuerzos fervientes en el nombre de Jesús y con su poder. El Señor nos
ordena por medio de su profeta: “Haced barbecho para vosotros, y no sem-
bréis sobre espinas”. “Sembrad para vosotros en justicia, segad para vosotros
en misericordia”. Dios desea hacer en favor nuestro esta obra, y nos pide que
cooperemos con él (Palabras de vida del gran Maestro, pp. 36, 37).
Mientras haya almas que salvar, nuestro interés en su salvación no debe
debilitarse... El amor que Cristo tuvo por las almas perdidas lo llevó a la cruz
del Calvario. El amor por las almas nos llevará al renunciamiento y al sacri-
www.EscuelaSabatica.es
ficio (La fe por la cual vivo, p. 311).
Los seres humanos no tienen el derecho de pensar que hay un límite para
los esfuerzos que han de hacer en reflejar la bondad y el amor de Dios en la
obra de salvar almas. ¿Se cansó Cristo alguna vez en su obra de salvar al-
mas? ¿Se apartó alguna vez de la senda de la abnegación y del sacrificio?
Cuando los miembros de iglesia introduzcan en sus vidas la abnegación que
Cristo manifestó en la suya, cuando ejerzan los esfuerzos continuos y perse-
verantes que él ejerció, no tendrán tiempo ni inclinación para introducir en su
experiencia las hebras falsas que echen a perder el diseño...
Debemos vigilar, trabajar y orar, y no dar nunca ocasión para que el yo
obtenga el dominio. Debemos estar listos, mediante la vigilancia y la oración,
para lanzamos a la acción en obediencia al mandato del Maestro. Dondequie-
ra veamos que una tarea está esperando que se la haga, debemos tomarla y
hacer-la, contemplando constantemente a Jesús.
La abnegación significa mucho. Significa negarse a los deseos naturales y
a la disposición natural... Por amor a Cristo, velen y oren (Alza tus ojos, p.
22).
Jueves 4 de junio: Ser un líder servidor
Los mismos discípulos, aunque exteriormente lo habían abandonado todo
por amor a Jesús, no habían cesado en su corazón de desear grandes cosas
para sí. Este espíritu era lo que motivaba la disputa acerca de quién sería el
mayor. Era lo que se interponía entre ellos y Cristo, haciéndolos tan apáticos
hacia su misión de sacrificio propio, tan lentos para comprender el misterio
de la redención. Así como la levadura, si se la deja completar su obra, oca-
sionará corrupción y descomposición, el espíritu egoísta, si se lo alberga,
produce la contaminación y la ruina del alma.
¡Cuán difundido está, hoy como antaño, este pecado sutil y engañoso en-
tre los seguidores de nuestro Señor! ¡Cuán a menudo nuestro servicio por
Cristo y nuestra comunión entre unos y otros quedan manchados por el secre-
to deseo de ensalzar al yo! ¡Cuán presto a manifestarse está el pensamiento
de adulación propia y el anhelo de la aprobación humana! Es el amor al yo,
el deseo de un camino más fácil que el señalado por Dios, lo que induce a
substituir los preceptos divinos por las teorías y tradiciones humanas (El
Deseado de todas las gentes, p. 376).
Muy tiernamente, aunque con solemne énfasis, Jesús trató de corregir el
mal. Demostró cuál es el principio que rige el reino de los cielos, y en qué
consiste la verdadera grandeza, según las normas celestiales. Los que eran
impulsados por el orgullo y el amor a la distinción, pensaban en sí mismos y
en la recompensa que habían de recibir, más bien que en cómo podían devol-
ver a Dios los dones que habían recibido. No tendrían cabida en el reino de
los cie-los porque estaban identificados con las tilas de Satanás.
Antes de la honra viene la humildad. Para ocupar un lugar elevado ante
los hombres, el Cielo elige al obrero que como Juan el Bautista, toma un
lugar humilde delante de Dios. El discípulo que más se asemeja a un niño es
el más eficiente en la labor para Dios. Los seres celestiales pueden cooperar
con aquel que no trata de ensalzarse a sí mismo sino de salvar almas. El que
www.EscuelaSabatica.es
siente más profundamente su necesidad de la ayuda divina la pedirá; y el
Espíritu Santo le dará vislumbres de Jesús que fortalecerán y elevarán su
alma. Saldrá de la comunión con Cristo para trabajar en favor de aquellos
que perecen en sus pecados. Fue ungido para su misión, y tiene éxito donde
muchos de los sabios e intelectualmente preparados fracasarían.
Pero cuando los hombres se ensalzan a sí mismos, y se consideran necesa-
rios para el éxito del gran plan de Dios, el Señor los hace poner a un lado.
Queda demostrado que el Señor no depende de ellos. La obra no se detiene
porque ellos sean separados de ella, sino que sigue adelante con mayor poder
(El Deseado de todas las gentes, pp. 403, 404).
Viernes 5 de junio: Para estudiar y meditar
El Deseado de todas las gentes, pp. 150-154.
Material facilitado por JESÚS PADILLA ©
http://escuelasabatica.es/
www.facebook.com/EscuelaSabatica.es
Suscríbase para recibir gratuitamente recursos para la Escuela Sabática

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Notas de Elena | Lección 2 | De los oídos a los pies | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 2 | De los oídos a los pies | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 2 | De los oídos a los pies | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 2 | De los oídos a los pies | Escuela Sabáticajespadill
 
1220 la guía del espiritu
1220 la guía del espiritu1220 la guía del espiritu
1220 la guía del espirituValeria Otarola
 
Notas de Elena | Lección 5 | Cómo ser salvo | Escuela Sabática tercer trimestre
Notas de Elena | Lección 5 | Cómo ser salvo | Escuela Sabática tercer trimestreNotas de Elena | Lección 5 | Cómo ser salvo | Escuela Sabática tercer trimestre
Notas de Elena | Lección 5 | Cómo ser salvo | Escuela Sabática tercer trimestrejespadill
 
Notas de Elena | Lección 3 | Una cuestión de vida o muerte | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 3 | Una cuestión de vida o muerte | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 3 | Una cuestión de vida o muerte | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 3 | Una cuestión de vida o muerte | Escuela SabáticaJesús Padilla
 
Mensajes Espirituales
Mensajes Espirituales Mensajes Espirituales
Mensajes Espirituales SENA
 
Lección 8 | Joven | La humildad de la sabiduría divina | Escuela Sabática
Lección 8 | Joven | La humildad de la sabiduría divina | Escuela SabáticaLección 8 | Joven | La humildad de la sabiduría divina | Escuela Sabática
Lección 8 | Joven | La humildad de la sabiduría divina | Escuela Sabáticajespadill
 
Notas de Elena | Lección 9 | Palabras de verdad | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 9 | Palabras de verdad | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 9 | Palabras de verdad | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 9 | Palabras de verdad | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática MenoresLección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
Notas de Elena | Lección 4 | Sabiduría Divina | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 4 | Sabiduría Divina | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 4 | Sabiduría Divina | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 4 | Sabiduría Divina | Escuela Sabáticajespadill
 
Santo rosario rezo personalizado
Santo rosario rezo personalizadoSanto rosario rezo personalizado
Santo rosario rezo personalizadoemilioperucha
 
Mensajes para los jóvenes por Elena G. de White
Mensajes para los jóvenes por Elena G. de WhiteMensajes para los jóvenes por Elena G. de White
Mensajes para los jóvenes por Elena G. de WhiteAdvenz
 
Notas de Elena | Lección 7 | Cómo tratar con las peleas | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 7 | Cómo tratar con las peleas | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 7 | Cómo tratar con las peleas | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 7 | Cómo tratar con las peleas | Escuela Sabáticajespadill
 
Amor a maría p. vicente agusti
Amor a maría   p. vicente agustiAmor a maría   p. vicente agusti
Amor a maría p. vicente agustiEduardoSebGut
 

La actualidad más candente (19)

Notas de Elena | Lección 2 | De los oídos a los pies | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 2 | De los oídos a los pies | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 2 | De los oídos a los pies | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 2 | De los oídos a los pies | Escuela Sabática
 
1220 la guía del espiritu
1220 la guía del espiritu1220 la guía del espiritu
1220 la guía del espiritu
 
Notas de Elena | Lección 5 | Cómo ser salvo | Escuela Sabática tercer trimestre
Notas de Elena | Lección 5 | Cómo ser salvo | Escuela Sabática tercer trimestreNotas de Elena | Lección 5 | Cómo ser salvo | Escuela Sabática tercer trimestre
Notas de Elena | Lección 5 | Cómo ser salvo | Escuela Sabática tercer trimestre
 
Notas de Elena | Lección 3 | Una cuestión de vida o muerte | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 3 | Una cuestión de vida o muerte | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 3 | Una cuestión de vida o muerte | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 3 | Una cuestión de vida o muerte | Escuela Sabática
 
Mensajes Espirituales
Mensajes Espirituales Mensajes Espirituales
Mensajes Espirituales
 
Lección 8 | Joven | La humildad de la sabiduría divina | Escuela Sabática
Lección 8 | Joven | La humildad de la sabiduría divina | Escuela SabáticaLección 8 | Joven | La humildad de la sabiduría divina | Escuela Sabática
Lección 8 | Joven | La humildad de la sabiduría divina | Escuela Sabática
 
Notas de Elena | Lección 9 | Palabras de verdad | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 9 | Palabras de verdad | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 9 | Palabras de verdad | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 9 | Palabras de verdad | Escuela Sabática
 
Diosnoscuida
DiosnoscuidaDiosnoscuida
Diosnoscuida
 
Lección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática MenoresLección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática Menores
 
2011 04-12 notasegw
2011 04-12 notasegw2011 04-12 notasegw
2011 04-12 notasegw
 
Vida de santa_luisa
Vida de santa_luisaVida de santa_luisa
Vida de santa_luisa
 
Notas de Elena | Lección 4 | Sabiduría Divina | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 4 | Sabiduría Divina | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 4 | Sabiduría Divina | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 4 | Sabiduría Divina | Escuela Sabática
 
Santo rosario rezo personalizado
Santo rosario rezo personalizadoSanto rosario rezo personalizado
Santo rosario rezo personalizado
 
Mensajes para los jóvenes por Elena G. de White
Mensajes para los jóvenes por Elena G. de WhiteMensajes para los jóvenes por Elena G. de White
Mensajes para los jóvenes por Elena G. de White
 
Notas de Elena | Lección 7 | Cómo tratar con las peleas | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 7 | Cómo tratar con las peleas | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 7 | Cómo tratar con las peleas | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 7 | Cómo tratar con las peleas | Escuela Sabática
 
Mensajes para los jovenes
Mensajes para los jovenesMensajes para los jovenes
Mensajes para los jovenes
 
Amor a maría p. vicente agusti
Amor a maría   p. vicente agustiAmor a maría   p. vicente agusti
Amor a maría p. vicente agusti
 
Mensajes para los Jóvenes
Mensajes para los JóvenesMensajes para los Jóvenes
Mensajes para los Jóvenes
 
Mensaje para los Jóvenes
Mensaje para los JóvenesMensaje para los Jóvenes
Mensaje para los Jóvenes
 

Similar a Notas de Elena | Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática

013 la necesidad de la iglesia
013  la necesidad de la iglesia013  la necesidad de la iglesia
013 la necesidad de la iglesiaunavosf1
 
013 la necesidad de la iglesia
013  la necesidad de la iglesia013  la necesidad de la iglesia
013 la necesidad de la iglesiaunavozsf
 
Notas de Elena | Lección 3 | La misionera inverosímil | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 3 | La misionera inverosímil | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 3 | La misionera inverosímil | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 3 | La misionera inverosímil | Escuela Sabáticajespadill
 
Leccion 07 - Una peligrosa falsificacion
Leccion 07 - Una peligrosa falsificacionLeccion 07 - Una peligrosa falsificacion
Leccion 07 - Una peligrosa falsificacionJosué Antialón Vargas
 
Notas de Elena | Lección 5 | Las bendiciones de los justos | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 5 | Las bendiciones de los justos | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 5 | Las bendiciones de los justos | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 5 | Las bendiciones de los justos | Escuela Sabáticajespadill
 
Notas de Elena - lección 4 - Cristo y la Ley en el Sermón del Monte
Notas de Elena - lección 4 - Cristo y la Ley en el Sermón del MonteNotas de Elena - lección 4 - Cristo y la Ley en el Sermón del Monte
Notas de Elena - lección 4 - Cristo y la Ley en el Sermón del Montejespadill
 
Citas importantes
Citas importantesCitas importantes
Citas importantesMarkacerna
 
Mensajesparalosjovenes 110325152514-phpapp01
Mensajesparalosjovenes 110325152514-phpapp01Mensajesparalosjovenes 110325152514-phpapp01
Mensajesparalosjovenes 110325152514-phpapp01Guiasmayores Ebenezer
 
Notas de Elena | Lección 7 | Dominar la lengua | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 7 | Dominar la lengua | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 7 | Dominar la lengua | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 7 | Dominar la lengua | Escuela Sabáticajespadill
 
Leccion 06 - Corrigiendo los defectos del carácter
Leccion 06 - Corrigiendo los defectos del carácterLeccion 06 - Corrigiendo los defectos del carácter
Leccion 06 - Corrigiendo los defectos del carácterJosué Antialón Vargas
 

Similar a Notas de Elena | Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática (20)

2011 04-09 notasegw
2011 04-09 notasegw2011 04-09 notasegw
2011 04-09 notasegw
 
Mensaje para los Jovenes
Mensaje para los JovenesMensaje para los Jovenes
Mensaje para los Jovenes
 
notas ellen white esc sab. 10/11/2012
notas ellen white esc sab. 10/11/2012notas ellen white esc sab. 10/11/2012
notas ellen white esc sab. 10/11/2012
 
013 la necesidad de la iglesia
013  la necesidad de la iglesia013  la necesidad de la iglesia
013 la necesidad de la iglesia
 
013 la necesidad de la iglesia
013  la necesidad de la iglesia013  la necesidad de la iglesia
013 la necesidad de la iglesia
 
Notas de Elena | Lección 3 | La misionera inverosímil | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 3 | La misionera inverosímil | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 3 | La misionera inverosímil | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 3 | La misionera inverosímil | Escuela Sabática
 
Leccion 07 - Una peligrosa falsificacion
Leccion 07 - Una peligrosa falsificacionLeccion 07 - Una peligrosa falsificacion
Leccion 07 - Una peligrosa falsificacion
 
19/05/2014
19/05/201419/05/2014
19/05/2014
 
25/05/14
25/05/1425/05/14
25/05/14
 
Notas de Elena | Lección 5 | Las bendiciones de los justos | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 5 | Las bendiciones de los justos | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 5 | Las bendiciones de los justos | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 5 | Las bendiciones de los justos | Escuela Sabática
 
Notas de Elena - lección 4 - Cristo y la Ley en el Sermón del Monte
Notas de Elena - lección 4 - Cristo y la Ley en el Sermón del MonteNotas de Elena - lección 4 - Cristo y la Ley en el Sermón del Monte
Notas de Elena - lección 4 - Cristo y la Ley en el Sermón del Monte
 
notas de ellen white leccion 09
notas de ellen white leccion 09notas de ellen white leccion 09
notas de ellen white leccion 09
 
2011 04-11 compilacionres
2011 04-11 compilacionres2011 04-11 compilacionres
2011 04-11 compilacionres
 
Citas importantes
Citas importantesCitas importantes
Citas importantes
 
notas ellen white leccion 13
notas ellen white leccion 13notas ellen white leccion 13
notas ellen white leccion 13
 
EGW Mensaje para los Jóvenes
EGW Mensaje para los JóvenesEGW Mensaje para los Jóvenes
EGW Mensaje para los Jóvenes
 
Mensajesparalosjovenes 110325152514-phpapp01
Mensajesparalosjovenes 110325152514-phpapp01Mensajesparalosjovenes 110325152514-phpapp01
Mensajesparalosjovenes 110325152514-phpapp01
 
Notas de Elena | Lección 7 | Dominar la lengua | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 7 | Dominar la lengua | Escuela SabáticaNotas de Elena | Lección 7 | Dominar la lengua | Escuela Sabática
Notas de Elena | Lección 7 | Dominar la lengua | Escuela Sabática
 
EGW Dios nos Cuida
EGW Dios nos CuidaEGW Dios nos Cuida
EGW Dios nos Cuida
 
Leccion 06 - Corrigiendo los defectos del carácter
Leccion 06 - Corrigiendo los defectos del carácterLeccion 06 - Corrigiendo los defectos del carácter
Leccion 06 - Corrigiendo los defectos del carácter
 

Más de jespadill

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022jespadill
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosojespadill
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectojespadill
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...jespadill
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...jespadill
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabáticajespadill
 

Más de jespadill (20)

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
 

Último

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 

Último (20)

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 

Notas de Elena | Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática

  • 1. www.EscuelaSabatica.es II Trimestre de 2015 El libro de Lucas Notas de Elena G. de White www.EscuelaSabatica.es Lección 10 6 de junio 2015 Seguir a Jesús en la vida diaria: Sábado 30 de mayo Ahora, hermanos, ustedes se han adiestrado de tal manera en dudas e inte- rrogantes que tienen que educar sus almas en la línea de la fe. Tienen que hablar de la fe, vivir la fe, actuar por fe, para que puedan crecer en la fe. Ejercitando esa fe viviente, crecerán hasta ser hombres y mujeres fuertes en Cristo Jesús... Él quiere que ustedes estén llenos de gozo, llenos de la bendi- ción de Dios, a fin de que conozcan la longitud y la anchura y la altura y la profundidad del amor de Dios, que excede todo conocimiento (Fe y obras, pp. 79, 80). “Nosotros le amamos a él, porque él nos amó primero” (1 Juan 4:19). La verdadera conversión, la verdadera santificación, causarán el cambio de nuestras opiniones y sentimientos mutuos y hacia Dios. “Nosotros hemos conocido y creído el amor que Dios tiene para con nosotros. Dios es amor; y el que permanece en amor, permanece en Dios, y Dios en él” (versículo 16). Debemos acrecentar nuestra fe. Debemos conocer la santificación del Espíri- tu. Debemos buscar a Dios con oración ferviente, para que el Espíritu divino pueda obrar en nosotros. Dios entonces será glorificado por el ejemplo del agente humano. Seremos entonces colaboradores con Dios (Mensajes selec- tos, tomo 3, p. 228). Cuando el alma verdaderamente convertida disfruta del amor de Dios, siente su obligación de llevar el yugo de Cristo y trabajar en armonía con él. El Espíritu de Jesús descansa sobre él. Revela el amor, la piedad y la compa- sión del Salvador, porque es uno con Cristo. Anhela llevar a otros a Jesús. Su corazón se deshace de ternura al ver el peligro de las almas que están fuera de Cristo. Cuida de las almas como uno que ha de dar cuenta. Con invitacio- nes y ruegos mezclados con manifestaciones relativas a la seguridad de las promesas de Dios, trata de ganar a las almas para Cristo; y esto se registra en los libros de memoria. Es un obrero juntamente con Dios. ¿No es Dios el verdadero objeto de imitación? Debe ser la obra de la vida del cristiano vestirse de Cristo, y alcanzar una mayor semejanza a Cristo. Los hijos e hijas de Dios han de progresar en su semejanza a Cristo, nuestro mo- delo. Diariamente han de contemplar su gloria, han de observar su excelencia incomparable (Testimonios para los ministros, pp. 119, 120).
  • 2. www.EscuelaSabatica.es Domingo 31 de mayo: Huye del fariseísmo Lo que distingue en forma más especial al pueblo de Dios de los cuerpos religiosos populares no es solo su profesión, sino sus caracteres ejemplares y el principio del amor desinteresado. La influencia poderosa y purificadora del Espíritu de Dios sobre el corazón, llevada a cabo mediante palabras y obras, los separa del mundo y los señala como el pueblo peculiar de Dios. El carácter y la disposición de los seguidores de Cristo serán como los de su Maestro. Él es el modelo, el ejemplo santo y perfecto dado a los cristianos para que lo imiten. Sus verdaderos seguidores amarán a sus hermanos y esta- rán en armonía con ellos. Amarán a sus vecinos como Cristo les ha dado el ejemplo y harán cualquier sacrificio si por ello pueden persuadir a las almas a que dejen sus pecados y se conviertan a la verdad. La verdad, profundamente enraizada en los corazones de los creyentes, brotará y llevará fruto en justicia. Sus palabras y acciones son los canales median-te los cuales los principios puros de la verdad y la santidad son transmitidos al mundo. Hay bendiciones y privilegios especiales para aque- llos que aman la verdad y caminan de acuerdo con la luz que han recibido. Si descuidan hacer-lo, su luz se les volverá tinieblas. Cuando el pueblo de Dios se vuelve autosuficiente, el Señor los deja librados a su propia sabiduría. Se promete misericordia y verdad a los humildes de corazón, a los obedientes y fieles (Testimonios para la iglesia, tomo 3, p. 68). Los fariseos construían las tumbas de los profetas, adornaban sus sepul- cros y se decían unos a otros: Si hubiésemos vivido en los días de nuestros padres no habríamos participado con ellos en el derramamiento de la sangre de los siervos de Dios. Al mismo tiempo, se proponían quitar la vida de su Hijo. Esto debiera ser una lección para nosotros. Debiera abrir nuestros ojos acerca del poder que tiene Satanás para engañar el intelecto que se aparta de la luz de la verdad. Muchos siguen en las huellas de los fariseos. Reverencian a aquellos que murieron por su fe. Se admiran de la ceguera de los judíos al rechazar a Cristo. Declaran: Si hubiésemos vivido en su tiempo, habríamos recibido gozosamente sus enseñanzas; nunca habríamos participado en la culpa de aquellos que rechazaron al Salvador. Pero cuando la obediencia a Dios requiere abnegación y humillación, estas mismas personas ahogan sus convicciones y se niegan a obedecer. Así manifiestan el mismo espíritu que los fariseos a quienes Cristo condenó (El Deseado de todas las gentes, pp. 570, 571). Ningún hombre es un juez adecuado del deber de otro hombre. El hombre es responsable ante Dios; y cuando los hombres finitos y errantes se atribu- yen la jurisdicción de sus semejantes, como si el Señor los comisionara a hacer y deshacer, todo el cielo se llena de indignación. Se establecen extra- ños principios con respecto al control de las mentes y a las obras de los hom- bres por parte de jueces humanos, como si estos hombres finitos fueran dio- ses. ¿Y qué ocurre con algunos que están llevando estas sagradas responsabi- lidades? Los hombres que no tienen una disposición espiritual, que no están consagrados a Dios, no tienen ninguna comisión que realizar, ninguna auto- ridad que ejercer, con respecto a los deseos o las acciones de sus semejantes.
  • 3. www.EscuelaSabatica.es Pero a menos que los hombres estén diariamente en comunión con Dios, en lugar de buscarlo a él con todo su corazón para obtener una capacitación para la obra, asumirán el poder de dictadores sobre la conciencia de otros. Un sentido de la presencia divina pasmaría y subyugaría el alma, pero éstos ca- recen de este sentido. Sin el amor de Dios que arda en el alma, el amor a los hombres se enfría. Los corazones no son tocados frente a los lamentos hu- manos. El egoísmo ha dejado su impronta profanadora sobre la vida y el ca- rácter, y algunos nunca pierden esta imagen e inscripción. ¿Ha de confiarse la conducción de la causa de Dios a tales manos? ¿Han de ser las almas por quienes Cristo murió manejadas a voluntad por hombres que han rechazado la luz que les fue dada del cielo? Debemos temer las leyes hechas por los hombres, y los planes y métodos que no están de acuerdo con los principios de la Palabra de Dios concernientes a la relación del hombre con sus seme- jantes. “Todos vosotros sois hermanos” (Testimonios para los ministros, p. 355). Lunes 1 de junio: Temed a Dios La Biblia revela a Cristo como el buen Pastor, que busca a las ovejas per- didas incansablemente. Por métodos peculiarmente suyos, ayudaba a todos los que necesitaban ayuda. Con gracia tierna y cortés, ministraba a las almas enfermas de pecado, impartiendo sanidad y fuerza. La sencillez y el fervor con que se dirigía a los menesterosos, santificaba toda palabra. Proclamaba su mensaje desde la ladera de la montaña, desde el bote del pescador, en el desierto, en las grandes rutas de tránsito. Doquiera hallaba personas listas para escuchar, estaba listo para abrirles el tesoro de la verdad... Toda la vida del Salvador se caracterizó por la benevolencia desinteresada y la hermosura de la santidad. Él es nuestro modelo de bondad. Desde el comienzo de su ministerio, los hombres empezaron a comprender más cla- ramente el carácter de Dios (Consejos para los maestros, pp. 248, 249). Nuestro Padre celestial no aflige ni entristece voluntariamente a los hijos de los hombres. Tiene sus propósitos en el torbellino y la tormenta, en el fuego y el diluvio. El Señor permite que las calamidades sobrevengan a su pueblo para salvarlo de peligros mayores. Desea que todos examinen su co- razón atenta y cuidadosamente, y que se acerquen a Dios a fin de que él pue- da acercarse a ellos. Nuestras vidas están en las manos de Dios. El ve los riesgos que nos amenazan como nosotros no podemos verlos... Conoce nues- tra hechura y se acuerda que somos polvo. Aun los mismos cabellos de nues- tra cabeza están contados. Obra a través de las causas naturales para hacernos recordar que él no nos ha olvidado, sino que desea que abandonemos el ca- mino que, si se nos permitiera seguir en forma desenfrenada y sin reproba- ción, nos conduciría a un gran peligro. A todos nos sobrevendrán pruebas a fin de conducirnos a investigar nues- tros corazones, a fin de ver si están purificados de todo aquello que contami- na. Constantemente el Señor está obrando para nuestro bien presente y eterno. Ocurren cosas que parecen inexplicables, pero si confiamos en el Señor y esperamos pacientemente en él, humillando nuestros corazones de- lante de él, no permitirá que el enemigo triunfe.
  • 4. www.EscuelaSabatica.es El Señor salvará a su pueblo en la forma que él considere mejor, usando medios e instrumentos que hagan que la gloria redunde para él. Solamente a él pertenece la alabanza... Toda alma que está en el camino de la salvación debe ser partícipe con Cristo en sus sufrimientos, a fin de que pueda ser participante con él de su gloria. Cuán pocos comprenden por qué Dios los somete a pruebas. Es me- dian-te la prueba de nuestra fe como obtenemos fortaleza espiritual. El Señor trata de educar a su pueblo para que dependa enteramente de él. Desea que, median-te las lecciones que les enseña, lleguen a ser más y más espirituales (Alza tus ojos, p. 63). El pueblo de Dios no quedará libre de padecimientos; pero aunque perse- guido y acongojado y aunque sufra privaciones y falta de alimento, no será abandonado para perecer. El Dios que cuidó de Elías no abandonará a nin- guno de sus abnegados hijos. El que cuenta los cabellos de sus cabezas, cui- dará de ellos y los atenderá en tiempos de hambruna. Mientras los malvados estén muriéndose de hambre y pestilencia, los ángeles protegerán a los justos y suplirán sus necesidades. Escrito está del que “camina en justicia” que “se le dará pan y sus aguas serán ciertas” (Isaías 33:16, V.M.) (El conflicto de los siglos, p. 687). Martes 2 de junio: Estén preparados y vigilantes Ahora es el momento de prepararnos para la venida de nuestro Señor. La preparación para salir a su encuentro no puede lograrse en un momento. En preparación para esta solemne escena, debiéramos esperar en actitud vigilan- te y velar, combinando todo ello con trabajo ferviente. Así glorifican a Dios sus hijos. En medio de las agitadas escenas de la vida, se oirán sus voces pronunciando palabras de ánimo, fe y esperanza. Todo lo que tienen y son está consagrado al servicio del Maestro (La maravillosa gracia de Dios, p. 353). Estamos viviendo durante las escenas finales de la historia de esta tierra. La profecía se cumple rápidamente. El tiempo de prueba está pasando ve- lozmente. No tenemos tiempo que perder, ni un solo momento. Nadie debe encontrarnos durmiendo en nuestro puesto. Nadie debe decir en su corazón o por medio de sus obras: “Mi Señor tarda en venir”. Resuene en fervientes palabras de amonestación el mensaje del pronto retorno de Cristo. Persuada- mos a hombres y mujeres por doquier que se arrepientan y huyan de la ira venidera. Instémoslos a prepararse inmediatamente... Salgan predicadores y miembros laicos a los campos maduros. Hallarán su mies doquiera procla- men las olvidadas verdades de la Biblia. Hallarán a los que han de aceptar la verdad y han de dedicar sus vidas a ganar almas para Cristo. El Señor viene pronto, y debemos estar preparados para salir a su encuen- tro en paz. Resolvamos hacer todo lo que podamos para impartir luz a los que nos rodean. No debemos estar tristes, sino gozosos, y debemos tener al Señor Jesús siempre delante de nosotros... Debemos estar listos y esperar su venida. ¡Cuán glorioso será verle y recibir la bienvenida como sus redimidos! Hemos espera-do mucho, pero nuestra fe no debe menguar. Si solo podemos ver al Rey en su hermosura, seremos benditos para siempre. Siento que debo
  • 5. www.EscuelaSabatica.es gritar: “¡Al hogar!” Se acerca el tiempo cuando Cristo vendrá con poder y gran gloria para llevar a sus redimidos a su eterno hogar (¡Maranata: El Se- ñor viene!, p. 104). Vi que si Dios os ha dado riquezas por encima de la gente común y de los pobres, eso debiera haceros humildes, porque os pone bajo grandes obliga- ciones. Cuando se da mucho, aun en bienes terrenos, también se requerirá mucho. Guiados por este principio, debierais manifestar una disposición no- ble y gene-rosa. Buscad las oportunidades de hacer bien con lo que poseéis. “Haceos teso-ros en el cielo”. Vi que como mínimo, se había requerido de los cristianos en tiempos pa- sa-dos, que poseyeran un espíritu de liberalidad y que consagraran al Señor una parte de sus ganancias... Pero de los cristianos que viven en los últimos días y que esperan a su Señor, se requiere que hagan algo más que eso. Dios requiere que se sacrifiquen... [Se cita Mateo 19:29] Aquí está la recompensa para los que se sacrifican por Dios. Reciben cien veces más en esta vida y también heredarán la vida eterna (Testimonios para la iglesia, tomo 1, pp. 158-161). Miércoles 3 de junio: Sé un testigo fructífero A través de la parábola del sembrador, Cristo presenta el hecho de que los diferentes resultados dependen del terreno. En todos los casos, el sembrador y la semilla son los mismos. Así él enseña que si la palabra de Dios deja de cum-plir su obra en nuestro corazón y en nuestra vida, la razón estriba en nosotros mismos. Pero el resultado no se halla fuera de nuestro dominio. En verdad, nosotros no podemos cambiarnos a nosotros mismos; pero tenemos la facultad de elegir y de determinar qué llegaremos a ser. Los oyentes repre- sentados por la vera del camino, el terreno pedregoso y el de espinas, no ne- cesitan permanecer en esa condición. El Espíritu de Dios está siempre tratan- do de romper el hechizo de la infatuación que mantiene a los hombres absor- tos en las cosas mundanas, y de despertar el deseo de poseer el tesoro impe- recedero. Es resistiendo al Espíritu como los hombres llegan a desatender y descuidar la palabra de Dios. Ellos mismos son responsables de la dureza de corazón que impide que la buena simiente eche raíces, y de los malos creci- mientos que detienen su desarrollo. Debe cultivarse el jardín del corazón. Debe abrirse el terreno por medio de un profundo arrepentimiento del pecado. Deben desarraigarse las satáni- cas plantas venenosas. Una vez que el terreno ha estado cubierto por las es- pinas, solo se lo puede utilizar después de un trabajo diligente. Así también, solo se pueden vencer las malas tendencias del corazón humano por medio de esfuerzos fervientes en el nombre de Jesús y con su poder. El Señor nos ordena por medio de su profeta: “Haced barbecho para vosotros, y no sem- bréis sobre espinas”. “Sembrad para vosotros en justicia, segad para vosotros en misericordia”. Dios desea hacer en favor nuestro esta obra, y nos pide que cooperemos con él (Palabras de vida del gran Maestro, pp. 36, 37). Mientras haya almas que salvar, nuestro interés en su salvación no debe debilitarse... El amor que Cristo tuvo por las almas perdidas lo llevó a la cruz del Calvario. El amor por las almas nos llevará al renunciamiento y al sacri-
  • 6. www.EscuelaSabatica.es ficio (La fe por la cual vivo, p. 311). Los seres humanos no tienen el derecho de pensar que hay un límite para los esfuerzos que han de hacer en reflejar la bondad y el amor de Dios en la obra de salvar almas. ¿Se cansó Cristo alguna vez en su obra de salvar al- mas? ¿Se apartó alguna vez de la senda de la abnegación y del sacrificio? Cuando los miembros de iglesia introduzcan en sus vidas la abnegación que Cristo manifestó en la suya, cuando ejerzan los esfuerzos continuos y perse- verantes que él ejerció, no tendrán tiempo ni inclinación para introducir en su experiencia las hebras falsas que echen a perder el diseño... Debemos vigilar, trabajar y orar, y no dar nunca ocasión para que el yo obtenga el dominio. Debemos estar listos, mediante la vigilancia y la oración, para lanzamos a la acción en obediencia al mandato del Maestro. Dondequie- ra veamos que una tarea está esperando que se la haga, debemos tomarla y hacer-la, contemplando constantemente a Jesús. La abnegación significa mucho. Significa negarse a los deseos naturales y a la disposición natural... Por amor a Cristo, velen y oren (Alza tus ojos, p. 22). Jueves 4 de junio: Ser un líder servidor Los mismos discípulos, aunque exteriormente lo habían abandonado todo por amor a Jesús, no habían cesado en su corazón de desear grandes cosas para sí. Este espíritu era lo que motivaba la disputa acerca de quién sería el mayor. Era lo que se interponía entre ellos y Cristo, haciéndolos tan apáticos hacia su misión de sacrificio propio, tan lentos para comprender el misterio de la redención. Así como la levadura, si se la deja completar su obra, oca- sionará corrupción y descomposición, el espíritu egoísta, si se lo alberga, produce la contaminación y la ruina del alma. ¡Cuán difundido está, hoy como antaño, este pecado sutil y engañoso en- tre los seguidores de nuestro Señor! ¡Cuán a menudo nuestro servicio por Cristo y nuestra comunión entre unos y otros quedan manchados por el secre- to deseo de ensalzar al yo! ¡Cuán presto a manifestarse está el pensamiento de adulación propia y el anhelo de la aprobación humana! Es el amor al yo, el deseo de un camino más fácil que el señalado por Dios, lo que induce a substituir los preceptos divinos por las teorías y tradiciones humanas (El Deseado de todas las gentes, p. 376). Muy tiernamente, aunque con solemne énfasis, Jesús trató de corregir el mal. Demostró cuál es el principio que rige el reino de los cielos, y en qué consiste la verdadera grandeza, según las normas celestiales. Los que eran impulsados por el orgullo y el amor a la distinción, pensaban en sí mismos y en la recompensa que habían de recibir, más bien que en cómo podían devol- ver a Dios los dones que habían recibido. No tendrían cabida en el reino de los cie-los porque estaban identificados con las tilas de Satanás. Antes de la honra viene la humildad. Para ocupar un lugar elevado ante los hombres, el Cielo elige al obrero que como Juan el Bautista, toma un lugar humilde delante de Dios. El discípulo que más se asemeja a un niño es el más eficiente en la labor para Dios. Los seres celestiales pueden cooperar con aquel que no trata de ensalzarse a sí mismo sino de salvar almas. El que
  • 7. www.EscuelaSabatica.es siente más profundamente su necesidad de la ayuda divina la pedirá; y el Espíritu Santo le dará vislumbres de Jesús que fortalecerán y elevarán su alma. Saldrá de la comunión con Cristo para trabajar en favor de aquellos que perecen en sus pecados. Fue ungido para su misión, y tiene éxito donde muchos de los sabios e intelectualmente preparados fracasarían. Pero cuando los hombres se ensalzan a sí mismos, y se consideran necesa- rios para el éxito del gran plan de Dios, el Señor los hace poner a un lado. Queda demostrado que el Señor no depende de ellos. La obra no se detiene porque ellos sean separados de ella, sino que sigue adelante con mayor poder (El Deseado de todas las gentes, pp. 403, 404). Viernes 5 de junio: Para estudiar y meditar El Deseado de todas las gentes, pp. 150-154. Material facilitado por JESÚS PADILLA © http://escuelasabatica.es/ www.facebook.com/EscuelaSabatica.es Suscríbase para recibir gratuitamente recursos para la Escuela Sabática