1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SEGUNDO NIVEL
ASIGNATURA:
PSICOPEDAGOGIA
TUTOR
REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO
ALUMNO:
CASANOVA GUERRERO JESSICA VALERIA
CAMPUS: SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS
2013-2014

2. PROBLEMAS FRECUENTES DEL
DESARROLLO:APEGO Y ANSIEDAD

3. Áreas problemáticas del desarrollo
psicosocial.
Cada periodo en el desarrollo humano
es importante, ya que son los que
contribuyen en el grado de madurez
en el individuo

4. Etapa prenatal
- Formación de los órganos
- Crecimiento físico acelerado
- Vulnerabilidad a influencias ambientales

5. Etapa de los primeros pasos y lactancia
(nacimiento a los 3 años)
Confianza
- El recién nacido es dependiente
- Desarrollo habilidades motoras
- En el primer año se forman lazos con los padres y los
demás
- En el segundo año se desarrolla la autoconciencia
- Desarrolla el habla
- Se incremente el interés por otros niños.

6. Niñez temprana o etapa preescolar
(3 a 6 años)
Iniciativa
- Aumenta la fuerza y las habilidades motoras
- Se incrementa el autocontrol, el cuidado propio y la
independencia
- Existe mayor creatividad e imaginación en los juegos

7. Niñez intermedia o etapa escolar
(6 a 12 años)
Competencia
- Los compañeros cobran gran importancia
- - El niño empieza a pensar lógicamente
- Disminuye el egocentrismo
- -Se incrementa la memoria y el lenguaje
- -Disminuye la rapidez del crecimiento
- Mejora su capacidad atlética

8. Adolescencia
( 12 a 20 años)
Identidad
- Los cambios físicos son rápidos y profundos
- Comienza la madurez reproductora
- Se desarrolla el pensamiento abstracto y el empleo del
razonamiento científico
- Las relaciones con los padres son bunas , en general

9. Apego, dependencia-independencia, autonomía

10. Proximidad:
Permite permanecer cerca

11. Base segura:
Permite explorar

12. Refugio seguro:
Se puede acudir para obtener consuelo y
seguridad